Bản mô tả giải pháp dự thi Hội thi sáng tạo kỹ thuật toàn huyện lần thứ II (năm học: 2008-2009 ) (Cụm THCS TT Cẩm Xuyên) GV: Đặng Thị Luận Đơn vị: Tr ờng THCS Cẩm Phúc Tên giải pháp dự thi : Sơ đồ thể hiện nhiệt độ của các vùng ven biển có hải l u chảy qua. Ngày tạo ra giải pháp: 15/1/2009 Mô tả giải pháp dự thi, thuyết minh tính mới của giải pháp: Sơ đồ: thể hiện nhiệt độ của các vùng ven biển có hải l u chảy qua là một đồ dùng mang tính trực quan sinh động đối với học sinh lớp 6. Học sinh hứng thú tìm hiểu bài và khắc sâu đ ợc kiến thức về ảnh h ởng của các dòng biển nóng, lạnh đối với nhiệt độ của các vùng ven biển. Học sinh phân tích đ ợc những ảnh h ởng riêng biệt dòng biển nóng, của dòng biển lạnh theo trình tự điều khiển bóng đèn của giáo viên: Bóng đèn xanh - thể hiện dòng biển lạnh- bật tr ớc: các cột nhiệt độ ở địa điểm A, B sáng lên. Học sịnh ghi chép số liệu về nhiệt độ. Bóng đèn đỏ - thể hiện dòng biển nóng - bật sau: các cột nhiệt độ ở địa điểm C, D sáng lên. Học sinh nhận xét, ghi chép số liệu về nhiệt độ. Cuối cùng cho tất cả các dòng biển đều sáng lên->Học sinh so sánh về nhiệt độ ở các địa diểm -> Rút ra nhận xét chung: Vùng ven bờ nơi có dòng biển nóng chảy qua thì nhiệt độ cao hơn những vùng có dòng biển lạnh chạy qua( Mặc dù cùng một vĩ độ là 60 o B). Khả năng áp dụng của giải pháp: Sơ đồ này sử dụng vào bài thực hành : Sự chuyển động của các dòng biển trong đại d ơng(Địa lý 6) để giúp học sinh nắm vững kiến thức cơ bản về sự ảnh h ởng của các dòng biển đối với nhiệt độ các vùng mà nó chảy qua. Đồng thời có thể dùng minh hoạ khi tổng kết, so sánh đặc điểm khí hậu giữa các vùng: Bắc Mỹ, ven biển của Châu Âu( Địa lý 7) Lợi ích kinh tế xã hội của giải pháp: Sơ đồ này dễ làm, vật liệu dễ kiếm, giác cả thấp, dễ sử dụng. Sử dụng vào bài dạy: Học sinh hiêủ bài nhanh và ghi nhớ kiến thức vững chắc, sâu hơn. Kính chúc ban giám khảo, quý thầy cô sức khoẻ, hạnh phúc! Chúc Hội thi thành công tốt đẹp!