Bắc ninh, ngày 28 tháng 10 năm 2009. Ngời soạn giáo án: Nguyễn Thị Kim Hoa Tiết 11: Bài 4 Quyền bình đẳng của công dân trong một số lĩnh vực của đời sống xã hội ( tiết 3) I. Mục tiêu bài học Học xong bài này, học sinh cần: 1. Về kiến thức - Nêu đợc khái niệm, nội dung quyền bình đẳng của công dân trong lĩnh vực kinh doanh. - Nêu đợc trách nhiệm của Nhà nớc trong việc bảo đảm cho công dân thực hiện quyền bình đẳng trong kinh doanh. 2. Về kỹ năng Biết thực hiện và nhận xét việc thực hiện quyền bình đẳng của công dân trong kinh doanh. 3. Về thái độ Có ý thức tôn trọng quyền bình đẳng của công dân trong lĩnh vực kinh doanh. II. Tài liệu và phơng tiện dạy học: - Sách giáo khoa, sách giáo viên môn Giáo dục công dân 12; - Sơ đồ, giấy khổ lớn, bút dạ, băng dính; - Tình huống GDCD 12, Bài tập trắc nghiệm GDCD 12; - Một số luật hiện hành: Bộ luật Lao động ( sửa đổi, bổ sung năm 2006), Luật Doanh nghiệp năm 2005. - Những câu chuyện, tiểu phẩm, tranh ảnh liên quan đến nội dung bài học. III. Tiến trình dạy học: 1. Kiểm tra bài cũ (4'): Câu 1: Tại sao ngời lao động và ngời sử dụng lao động phải giao kết HĐLĐ ? Thực hiện đúng nguyên tắc trong giao kết HĐLĐ đem lại quyền lợi gì cho ngời lao động và ngời sử dụng lao động? Câu 2: Việc Nhà nớc u đãi đối với ngời lao động có trình độ chuyên môn kĩ thuật cao và quy định không sử dụng lao động nữ vào các công việc nặng nhọc, nguy hiểm, độc hại, ảnh hởng xấu đến chức năng sinh đẻ và nuôi con có trái với nguyên tắc công dân bình đẳng trong lao động không? Vì sao? 2. Giới thiệu bài mới (1'): Trong hai tiết học trớc chúng ta đã tìm hiểu quyền bình đẳng của công dân trong hôn nhân và gia đình, quyền bình đẳng của công dân trong lao động. Hôm nay chúng ta tiếp tục tìm hiểu quyền bình đẳng của công dân trong kinh doanh. 3. Bài giảng mới: Hoạt động của GV và HS Nội dung bài học 47 Bắc ninh, ngày 28 tháng 10 năm 2009. Ngời soạn giáo án: Nguyễn Thị Kim Hoa Hoạt động 1 (10): Nêu vấn đề + đàm thoại - Mục tiêu: HS hiểu thế nào là bình đẳng trong kinh doanh. - Cách thực hiện: - GV: Hỏi: Em kinh doanh là gì? Hỏi: theo em hiểu bình đẳng trong kinh doanh là nh thế nào? Cho ví dụ minh họa? - GV: Kinh doanh là việc thực hiện liên tục một, một số hoặc tất cả các công đoạn của quá trình đầu t, từ sản xuất đến tiêu thụ sản phẩm hoặc cung ứng dịch vụ trên thị trờng nhằm mục đích sinh lợi. Hoạt động 2 (20): Nghiên cứu tình huống, thảo luận nhóm. - Mục đích: HS hiểu nội dung cơ bản bình đẳng trong kinh doanh. - Cách thực hiện: - GV: Tổ chức nghiên cứu tình huống và thảo luận nhóm: ông Nguyễn Văn Giáp đến Uỷ ban nhân dân huyện để nộp Hồ sơ Đăng kí kinh doanh đồ điện tử (không thuộc ngành nghề mà pháp luật cấm kinh doanh). Hồ sơ của ông hợp lệ, đáp ứng đầy đủ các quy định của pháp luật. Đúng ngày đến hẹn để nhận Giấy chứng nhận đăng kí kinh doanh, ông Giáp hồ hởi đến nơi nhận. Nào ngờ, ông lại bị từ chối và nhận đợc lời giải thích của ngời cán bộ nhận hồ sơ rằng, công dân không có quyền lựa chọn ngành nghề kinh doanh mà phải do cơ 2. Bình đẳng trong kinh doanh a) Thế nào là bình đẳng trong kinh doanh Bình đẳng trong kinh doanh có nghĩa là mọi cá nhân, tổ chức khi tham gia vào các quan hệ kinh tế, từ việc lựa chọn ngành, nghề, địa điểm kinh doanh, lựa chọn hình thức tổ chức kinh doanh, đến việc thực hiện quyền và nghĩa vụ trong quá trình sản xuất kinh doanh đều bình đẳng theo quy định của pháp luật. b) Nội dung quyền bình đẳng trong kinh doanh - Thứ nhất, mọi công dân đều có quyền tự do lựa chọn hình thức tổ chức kinh doanh, tức là lựa chọn loại hình doanh nghiệp tùy theo sở thích và khả năng của mình. Mọi công dân, không phân biệt, nếu có đủ điều kiện theo quy định của pháp luật đều có thể thành lập doanh nghiệp t nhân, công ti cổ phần, công ti trách nhiệm hữu hạn, - Thứ hai, mọi doanh nghiệp đều có quyền tự chủ đăng kí kinh doanh trong những ngành, nghề mà pháp luật không cấm khi có đủ điều kiện theo quy định của pháp luật. - Thứ ba, mọi loại hình doanh nghiệp thuộc các thành phần kinh tế khác nhau đều đợc bình đẳng trong việc khuyến khích phát triển lâu dài, hợp 48 Bắc ninh, ngày 28 tháng 10 năm 2009. Ngời soạn giáo án: Nguyễn Thị Kim Hoa quan nhà nớc sắp xếp; vì thế, ông phải chuyển sang kinh doanh mặt hàng khác thì mới đợc chấp nhận. Ông Giáp thì lại cho rằng, trong trờng hợp này, ông có quyền kinh doanh hàng điện tử. Câu hỏi thảo luận : Nhóm 1: Lời giải thích của ngời cán bộ trên đây có đúng pháp luật về quyền bình đẳng trong kinh doanh không ? Nhóm 2: Ông Giáp có quyền tự chủ lựa chọn để kinh doanh bất cứ ngành nghề nào (trừ những ngành nghề mà pháp luật không cấm) không ? => Gọi đại diện nhóm trình bày - Lớp nhận xét. GV chốt vấn đề => Hoạt động 3 (10): Thuyết trình + nêu vấn đề - Mục đích: HS hiểu trách nhiệm của Nhà nớc trong việc bảo đảm quyền bình đẳng của công dân trong kinh doanh. - Cách thực hiện: GV hỏi: Em đã đợc biết những quy định của Nhà nớc nhằm bảo đảm quyền bình đẳng của công dân trong kinh doanh? => GV thuyết trình về nội dung này tác và cạnh tranh lành mạnh, đều là bộ phận cấu thành quan trọng của nền kinh tế nớc ta. - Thứ t, mọi doanh nghiệp đều bình đẳng về quyền chủ động mở rộng quy mô và ngành, nghề kinh doanh; chủ động tìm kiếm thị trờng, khách hàng và kí kết hợp đồng; tự do liên doanh với các cá nhân, tổ chức kinh tế trong và ngoài nớc theo quy định của pháp luật; tự chủ kinh doanh để nâng cao hiệu quả và khả năng cạnh tranh. - Thứ năm, mọi doanh nghiệp đều bình đẳng về nghĩa vụ trong quá trình hoạt động sản xuất, kinh doanh, nh kinh doanh đúng ngành, nghề đã đăng kí; nộp thuế và thực hiện các nghĩa vụ tài chính đối với Nhà nớc; bảo đảm quyền, lợi ích hợp pháp của ngời lao động trong doanh nghiệp theo quy định của pháp luật lao động; tuân thủ pháp luật về bảo vệ tài nguyên, môi tr- ờng, cảnh quan, di tích lịch sử; c) Trách nhiệm của Nhà nớc trong việc bảo đảm quyền bình đẳng của công dân trong kinh doanh - Nhà nớc thừa nhận sự tồn tại lâu dài và phát triển của các loại hình doanh nghiệp ở nớc ta. - Nhà nớc quy định quyền và nghĩa vụ của các doanh nghiệp trong hoạt động kinh doanh. Những quy định này đợc cụ thể hóa trong Luật Doanh nghiệp. - Nhà nớc khẳng định bảo hộ quyền sở hữu và thu nhập hợp pháp của mọi loại hình doanh nghiệp để các doanh nghiệp đợc yên tâm sản xuất, kinh 49 Bắc ninh, ngày 28 tháng 10 năm 2009. Ngời soạn giáo án: Nguyễn Thị Kim Hoa doanh. - Nhà nớc quy định nam, nữ bình đẳng trong việc tiếp cận thông tin, nguồn vốn, thị trờng và nguồn lao động. 4. Luyện tập, củng cố (4) - Mục tiêu: Giúp cho học sinh nắm vững kiến thức đã học trong bài 4, biết vận dụng kiến thức vào thực tế cuộc sống. - Cách thực hiện: Câu hỏi: Có ngời hiểu bình đẳng trong kinh doanh là: Bất cứ ai cũng có thể tham gia vào quá trình kinh doanh. Hiểu nh vậy có đúng không? Vì sao? Sau khi tốt nghiệp THPT, nếu em có ý định thành lập doanh nghiệp t nhân thì em có quyền thực hiện ý định đó không? Vì sao? IV. Hớng dẫn học sinh học bài, làm việc ở nhà (1) - Tìm dẫn chứng về lao động ở địa phơng minh họa cho bài đọc. - Đọc trớc bài 5. 50 . nữ bình đẳng trong việc tiếp cận thông tin, nguồn vốn, thị trờng và nguồn lao động. 4. Luyện tập, củng cố (4 ) - Mục tiêu: Giúp cho học sinh nắm vững kiến thức đã học trong bài 4, biết vận dụng. năm 2009. Ngời soạn giáo án: Nguyễn Thị Kim Hoa Tiết 11: Bài 4 Quyền bình đẳng của công dân trong một số lĩnh vực của đời sống xã hội ( tiết 3) I. Mục tiêu bài học Học xong bài này, học sinh cần:. nguyên tắc công dân bình đẳng trong lao động không? Vì sao? 2. Giới thiệu bài mới (1 '): Trong hai tiết học trớc chúng ta đã tìm hiểu quyền bình đẳng của công dân trong hôn nhân và gia đình,