Các hình thức trả lương tại cty CTGT 3 HN

86 522 3
Các hình thức trả lương tại cty CTGT 3 HN

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Thông tin tài liệu

Các hình thức trả lương tại cty CTGT 3 HN

Chuyên đề tốt nghiệpLời nói đầuI. Lý do chọn đề tàiTừ khi nớc ta chuyển từ nền kinh tế kế hoạch hoá tập trung sang nền kinh tế thị trờng với việc chuyển giao quyền tự chủ trong sản xuất kinh doanh. Mỗi doanh nghiệp đều phải xác định mục tiêu sống còn là sản xuất kinh doanh có lãi và phát triển. Tuỳ thuộc vào từng đặc điểm khác nhau mà mỗi doanh nghiệp đa ra các chiến lợc và đờng lối cụ thể để phát triển của mình.Ngày nay trong nền kinh tế thị trờng với sự thu hút đầu t của nớc ngoài vào Việt Nam thì việc công nhân phải đợc đào tạo nh thế nào để đảm bảo họ làm đợc tốt công việc đợc giao. Do vậy việc đầu t vào con ngời đợc cho là một lĩnh vực đầu t có hiệu quả cao nhất, phải biết phát huy triệt để nhân tố con ngời để khai thác tiềm năng trong mỗi ngời lao động.Thu nhập từ việc làm và đặc trng xã hội - nghề nghiệp - kỹ năng của việc làm là mối quan tâm hàng đầu của ngời lao động và cũng là vấn đề trọng tâm chơng trình phát triển kinh tế xã hội ở Việt Nam khi chuyển sang giai đoạn công nghiệp hoá - hiện đại hoá đất nớc. Tiền lơng là một phần quan trọng giúp đảm bảo cuộc sống của bản thân và gia đình ngời lao động. Nếu lựa chọn cách trả lơng hợp lý sẽ tạo động lực cho ngời lao động thực hiện tốt công việc, nhiệt tình và và phát huy hết khả năng của mình để làm việc. Còn ngợc lại, ngời lao động sẽ thờ ơ với công việc của mình, họ chỉ làm cho xong bổn phận bởi vì tiền lơng sẽ không đảm bảo cuộc sống của họ và gia đình họ. Họ sẽ quan tâm đến thu nhập ngoài tiền lơng hơn là quan tâm đến tiền lơng họ nhận đợc. Khi đó tiền lơng không kích thích đợc họ làm việc hăng say.Trong thời gian thực tập tại công ty công trình giao thông III Hà Nội. Em thấy công tác trả lơng cho cán bộ công nhân viên trong công ty vẫn còn hạn chế, em đã chọn đề tài "Các hình thức trả lơng tại Công ty công trình giao thông III - Hà Nội" làm chuyên đề tốt nghiệp.II. Kết cấu của chuyên đềDơng Thị Diệu - KTLĐ 41B1 Chuyên đề tốt nghiệpNgoài phần mở đầu và phần kết luận, nội dung của luận văn đợc chia làm ba chơng:Chơng I: Những lý luận chung về tiền lơngChơng II: Phân tích thực trạng các hình thức trả lơng tại công ty công trình giao thông III - Hà Nội Chơng III: Một số giải pháp nhằm hoàn thiện công tác trả lơng tại Công ty công trình giao thông III.Dơng Thị Diệu - KTLĐ 41B2 Chuyên đề tốt nghiệpChơng INhững lý luận chung về tiền lơngI. Khái niệm chung về tiền lơng1. Khái niệm về tiền lơngTrong nền kinh tế thị trờng và sự hoạt động của thị trờng sức lao động, sức lao động là hàng hoá do vậy tiền lơng là giá cả của sức lao động. Khi phân tích về nền kinh tế t bản chủ nghĩa, nơi mà các quan hệ thị trờng thống trị mọi quan hệ kinh tế, xã hội khác. C.Mác viết: "Tiền công không phải giá trị hay giá cả của lao động mà chỉ là một hình thức cải trang giá trị hay giá cả sức lao động".Tiền lơng phản ánh nhiều quan hệ kinh tế, xã hội khác nhau. Tiền lơng tr-ớc hết là số tiền mà ngời sử dụng lao động (mua sức lao động) trả cho ngời lao động (ngời bán sức lao động). Đó là quan hệ kinh tế của tiền lơng. Mặt khác, do tính chất đặc biệt của loại hàng hoá sức lao động mà tiền lơng không chỉ thuần tuý là vấn đề kinh tế mà còn là một vấn đề xã hội rất quan trọng liên quan đến đời sống và trật tự xã hội. Đó là quan hệ xã hội.Trong quá trình hoạt động nhất là trong hoạt động kinh doanh, đối với chủ doanh nghiệp, tiền lơng là một phần chi phí cấu thành chi phí sản xuất - kinh doanh. Vì vậy tiền lơng là thu nhập từ quá trình lao động của họ, phần thu nhập chủ yếu đối với đại đa số lao động trong xã hội, có ảnh hởng trực tiếp đến mức sống của họ. Phấn đấu nâng cao tiền lơng là mục đích của hết thảy ngời lao động. Mục đích này tạo động lực để ngời lao động phát triển trình độ và khả năng lao động của mình.Trong điều kiện của một nền kinh tế hàng hoá nhiều thành phần nh ở nớc ta hiện nay, phạm trù tiền lơng đợc thể hiện cụ thể trong từng thành phần và khu vực kinh tế.Trong thành phần kinh tế nhà nớc và khu vực hành chính sự nghiệp, tiền lơng là số tiền mà các doanh nghiệp quốc doanh, các cơ quan, tổ chức của nhà Dơng Thị Diệu - KTLĐ 41B3 Chuyên đề tốt nghiệpnớc trả cho ngời lao động theo cơ chế và chính sách của nhà nớc và đợc thể hiện trong hệ thống lơng thang lơng, bảng lơng do Nhà nớc qui định.Trong các thành phần và khu vực kinh tế ngoài quốc doanh, tiền lơng chịu sự tác động chi phối rất lớn của thị trờng lao động. Tiền lơng trong khu vực này dù vẫn nàm trong khuôn khổ luật pháp và theo những chính sách của chính phủ, nhng là những giao dịch trực tiếp giữa chủ và thợ, những "mặc cả" cụ thể giữa một bên làm thuê và một bên đi thuê. Những hợp đồng lao động này có tác động trực tiếp đến phơng thức trả công. Đứng trên phạm vi toàn xã hội, TL đợc xem xét và đặt trong quan hệ về phân phối thu nhập, quan hệ sản xuất và tiêu dùng, quan hệ về trao đổi và do vậy các chính sách về tiền l ơng, thu nhập luôn luôn là các chính sách trọng tâm của mọi quốc gia.Tiền lơng danh nghĩa và tiền lơng thực tế.Tiền lơng danh nghĩa là số tiền mà ngời sử dụng lao động trả cho ngời lao động. Số tiền này nhiều hay ít phụ thuộc trực tiếp vào NSLĐ và hiệu quả làm việc của ngời lao động, phụ thuộc vào trình độ, kinh nghiệm làm việc ngay trong quá trình lao động.TL thực tế đợc hiểu là số lợng các loại hàng hoá tiêu dùng và các loại dịch vụ cần thiết mà ngời lao động hởng lơng có thể mau đợc bằng tiền lơng danh nghĩa của họ.Nh vậy TL thực tế không chỉ phụ thuộc vào số tiền lơng danh nghĩa mà còn phụ thuộc vào giá cả của các loại hàng hoá tiêu dùng và các loại dịch vụ cần thiết mà họ muốn mua. Mối quan hệ giữa TL thực tế và TL danh nghĩa đợc thể hiện qua công thức sau đây:Itltt = Ta có thể thấy rõ là nếu giá cả tăng lên thì TL thực tế gảim đi. Điều này có thể xảy ra ngay cả khi TL danh nghĩa tăng lên (do có những thay đổi, điều chỉnh trong chính sách tiền lơng). Đây là một quan hệ rất phức tạp do sự thay đổi của tiền lơng dnah nghĩa, của gia cả và phụ thuộc vào những yếu tố khác nhau. Đó cũng là đối tợng quản lý trực tiếp trong các chính sách về thu nhập, tiền lơng và đời sống.Dơng Thị Diệu - KTLĐ 41B4 Chuyên đề tốt nghiệp3. Bản chất của tiền lơng.Tiền lơng là giá cả sức lao động đợc hình thành trên cơ sở giá trị sức lao động thông qua sự thoả thuận giữa ngời có sức lao động và ngời sử dụng ngời lao động. Để bù đắp phần hao phí lao động đó họ cần có một lợng nhất định các vật phẩm tiêu dùng cho nhu cầu ăn, mặc, ở, đi lại và ng ời sử dụng lao động phải đáp ứng nhu cầu đó đúng mức hao phí mà ngời lao động đã bỏ ra thông qua tiền lơng. Do đó sức lao động có thể là hàng hoá phụ thuộc vào sự biến động cung cầu và chất lợng hàng hoá sức lao động trên thị trờng tức là chịu sự chi phối của các quy luật giá trị đóng vai trò chủ đạo. Tiền lơng đảm bảo cho ngời lao động có thể tái sản xuất lao động để họ có thể tham gia vào quá trình tái sản xuất tiếp theo. Vì vậy, tiền lơng bao gồm nhiều yếu tố cấu thành, để thu nhập là nguồn sống chủ yếu của bản thân ngời lao động và của gia đình họ. Việc trả lơng cho ngời lao động không chỉ căn cứ vào hợp đồng mà căn cứ vào kết quả hoạt động sản xuất kinh doanh của ngời lao động mà họ nhận đợc sau một thời gian lao động mà họ bỏ ra.4. Chức năng của tiền lơngCon ngời có một vị trí quan trọng trong quá trình sản xuất, con ngời là yếu tố cấu thành, vận hành nên tổ chức sản xuất. Theo nghiên cứu của các nhà kinh tế đã kết luận: Động cơ lao động bắt nguồn từ hệ thống nhu cầu về vật chất và tinh thần của con ngời. Họ lao động với mục đích nhằm thoả mãn nhu cầu của bản thân, của xã hội. Nhu cầu của con ngời ngày càng phong phú, đa dạng có thể nó nhu cầu của con ngời là không có giới hạn. Tiền lơng trong nền kinh tế thị trờng đợc gắn với những chức năng sau:- Tiền lơng đảm bảo đủ chi phí để tái sản xuất sức lao động. Theo Các Mác "Tiền lơng không chỉ nuôi sống bản thân ngời công nhân mà còn phải d đủ để nuôi sống gia đình anh ta, tiền lơng phải đảm bảo để duy trì sức lao động.- Đảm bảo vai trò kích thích của tiền lơng. Vì động cơ của tiền lơng, ngời lao động phải có trách nhiệm đối với công việc, tiền lơng phải tạo đợc sự say Dơng Thị Diệu - KTLĐ 41B5 Chuyên đề tốt nghiệpmê công việc, không ngừng bồi dỡng, nâng cao trình độ mọi mặt, kiến thức chuyên môn, kỹ năng- Đảm bảo vai trò điều phối lao động. Với tiền lơng đợc thoả đáng ngời lao động sẽ tự nguyện đảm nhận mọi công việc đợc giao phù hợp với khả năng của bản thân mình.- Vai trò quản lý lao động của tiền lơng. Doanh nghiệp sử dụng công cụ tiền lơng không chỉ với mục đích tạo điều kiện vật chất cho ngời lao động mà còn mục đích khác nữa là thông qua trả lơng để theo dõi lao động, kiểm tra, giám sát ngời lao động, đánh giá chất lợng ngời lao động, đảm bảo tiền lơng chi trả có hiệu quả.5. Vai trò của tiền lơngTiền lơng là nguồn thu nhập chính của ngời lao động, là yếu tố để đảm bảo tái sản xuất sức lao động, một bộ phận đặc biệt của sản xuất xã hội. Vì vậy, tiền lơng đóng vai trò quyết định trong việc ổn định và phát triển kinh tế gia đình. ở đây, trớc hết tiền lơng phải đảm bảo những nhu cầu sinh hoạt tối thiểu của ngời lao động nh ăn, ở, đi lại Tức là tiền l ơng phải đủ để duy trì cuộc sống tối thiểu của ngời lao động. Chỉ có khi đợc nh vậy, tiền lơng mới thực sự có vai trò quan trọng kích thích lao động, và nâng cao trách nhiệm của ngời lao động đối với quá trình sản xuất và tái sản xuất xã hội. Đồng thời, chế độ tiền lơng phù hợp với sức lao động đã hao phí sẽ đem lại sự lạc quan và tin tởng vào doanh nghiệp, vào chế độ họ đang sống.Nh vậy, trớc hết tiền lơng có vai trò đối với sự sống của con ngời lao động, từ đó trở thành đòn bảy kinh tế để nó phát huy nội lực tối đa hoàn thành công việc. Khi ngời lao động đợc hởng thu nhập xứng đáng với công sức của họ đã bỏ ra thì lúc đó với bất kỳ công việc gì họ cũng sẽ làm. Nh vậy có thể nói tiền lơng đã góp phần quan trọng giúp nhà tổ chức điều phối công việc dễ dàng thuận lợi.Trong doanh nghiệp việc sử dụng công cụ tiền lơng ngoài mục đích tạo vật chất cho ngời lao động, tiền lơng còn có ý nghĩa lớn trong việc theo dõi kiểm tra và giám sát ngời lao động. Tiền lơng đợc sử dụng nh là thớc đo hiệu Dơng Thị Diệu - KTLĐ 41B6 Chuyên đề tốt nghiệpquả công việc bản thân tìn long là một bộ phận cấu thành bên chi phí sản xuất, chi phí bán hàng và chi phí quản lý doanh nghiệp. Vì vậy, nó là yếu tố nằm trong giá thành sản phẩm. Do đó, tiền lơng cũng ảnh hởng đến doanh nghiệp. Với nhũng vai trò to lớn nh trên của tiền lơng trong sản xuất và đời sống thì việc lựa chọn hình thức trả lơng phù hợp với điều kiện, đặc thù sản xuất của từng ngành, từng doanh nghiêp sẽ có tác dụng tích cực thúc đẩy ngời lao động quan tâm đến kết quả lao động, hiệu quả sản xuất của kinh doanh. Đây luôn luôn là vấn đề nóng bỏng trong tất cả các doanh nghiệp một chế độ tiền lơng lý tởng vừa đảm bảo lợi ích ngời lao động, ngời sử dụng lao động và toàn xã hội.II. Các chế độ tiền lơng chế độ tiền lơng cấp bậc1. Chế độ tiền lơng cấp bậc1.1. Khái niệmChế độ tiền lơng cấp bậc là toàn bộ những quy định chung của Nhà nớc và các xí nghiệp, doanh nghiệp vận dụng để trả lơng cho ngời lao động - căn cứ vào chất lợng và điều kiện lao động khi họ hoàn thành một công việc nhất định.Chế độ tiền lơng cấp bậc áp dụng cho công nhân những ngời lao động trực tiếp và trả lơng theo kết quả lao động của họ thể hiện qua số lợng và chất lợng. Số lợng lao động đợc thể hiện qua mức hao phí lao động dùng để sản xuất sản phẩm trong một khoảng thời gian theo lịch nào đó. Chất lợng lao động là trình độ lành nghề của ngời lao động sử dụng vào quá trình lao động, chất lợng lao động thể hiện ở trình độ giáo dục, đào tạo, kinh nghiệm, kỹ năng chất lợng lao động cao thì năng suất lao động và hiệu quả công việc sẽ cao. C.Mác viết: "Lao động phức tạp chỉ là bội số của lao động giản đơn nhân đôi lên, thành thử một số lợng lao động phức tạp nào đó có thể tơng đơng với một số lợng lớn về lao động giản đơn". Lao động phức tạp trong ý nghĩa của Các Mác là lao động có trình độ lành nghề cao. Rõ ràng muốn xác định đúng đắn tiền lơng cho từng loại công việc, cần xác định rõ số lợng và chất lợng lao Dơng Thị Diệu - KTLĐ 41B7 Chuyên đề tốt nghiệpđộng nào đó đã hao phí để thực hiện công việc đó. Đồng thời xác định điều kiện lao động của công việc cụ thể đó.1.2. ý nghĩa của việc áp dụng chế độ tiền lơng cấp bậc- Chế độ tiền lơng cấp bậc tạo khả năng điều chỉnh tiền lơng giữa các doanh nghiệp giữa các ngành, các nghề một cách hợp lý, giảm bớt tính chất bình quân trong việc trả lơng.- Chế độ tiền lơng cấp bậc có tác dụng làm cho việc bố trí và sử dụng công nhân thích hợp với khả năng về sức khoẻ và trình độ lành nghề của họ, tạo cơ sở để xây dựng kế hoạch lao động, nhất là kế hoạch tuyển chọn, đào tạo nâng cao trình độ lành nghề cho ngời lao động.- Chế độ tiền lơng cấp bậc có tác dụng khuyến khích và thu hút ngời lao động vào làm việc trong những ngành nghề có điều kiện lao động năng nhọc, khó khăn, độc hại.- Chế độ tiền lơng cấp bậc không phải là cố định, trái lại tuỳ theo điều kiện về kinh tế, chính trị, xã hội trong từng thời kỳ nhất định và chế độ tiền l-ơng này đợc cải tiến hay sửa đổi thích hợp để phát huy tốt vai trò, tác dụng của nó.1.3. Nội dung của chế độ tiền lơng cấp bậc1.3.1. Thang lơng: a) Khái niệmThang lơng là bản xác định quan hệ tỷ lệ về tiền lơng giữa công nhân trong cùng một nghề hoặc một nhóm nghề giống nhau, theo trình độ lành nghề (xác định theo bậc) của họ. Những nghề khác nhau sẽ có những thang lơng t-ơng ứng khác nhau.Một thang lơng bao gồm một số bậc lơng và hệ số phù hợp với các bậc l-ơng đó. Số bậc và các hệ số của thang lơng khác nhau không giống nhau.- Bậc lơng là bậc phân biệt về trình độ lành nghề của công nhân và đợc xếp từ thấp đến cao (bậc cao nhất có thể là bậc 3, bậc 6, bậc 7 )- Hệ số lơng chỉ rõ lao động của công nhân ở một bậc nào đó (lao động có trình độ tay nghề cao), đợc trả lơng cao hơn công nhân bậc 1 (bậc có trình Dơng Thị Diệu - KTLĐ 41B8 Chuyên đề tốt nghiệpđộ lành nghề thấp nhất - hay còn gọi là lao động giản đơn) trong nghề bao nhiêu lần.- Bộ số của thang lơng là hệ số của bậc cao nhất trong một thang lơng. Đó là sự gấp bội giữa hệ số lơng của bậc cao nhất so với hệ số lơng của bậc thấp nhất hoặc so với mức lơng tối thiểu.Sự tăng lên của hệ số lơng giữa các bậc lơng đợc xem xét ở hệ số tăng tuyệt đối và hệ số tăng tơng đối.- Hệ số tăng tuyệt đối của hệ số lơng là hiệu số của hai hệ số lơng liên tiếp kề nhau.Htdn = Hn - Hn-1 Trong đó: Htdn : hệ số tăng tuyệt đốiHn : hệ số lơng bậc nHn-1 : hệ số lơng ở bậc n-1- Hệ số tăng tơng đối của hệ số lơng là tỷ số giữa hệ số tăng tuyệt đối với hệ số lơng của bậc đứng trớc.Htgdn = Trong đó: Htgdn : hệ số tăng tơng đốiHtdn : hệ số tăng tuyệt đốiHn-1 : hệ số lơng của bậc đứng trớc.Trong khi xây dựng thang lơng, các hệ số tăng tơng đối của hệ số lơng có thể là hệ số tăng tơng đối luỹ tiến (tăng đổi), hệ số tăng tơng đối đều đặn (không đổi) và hệ số tăng tơng đối luỹ thoái (giảm dần).Thang lơng có hệ số tăng tơng đối luỹ tiến là thang lơng trong đó hệ số tăng tơng đối của các bậc sau cao hơn hệ số tăng tơng đối của các bậc đứng tr-ớc đó.+ Thang lơng có hệ số tăng tơng đối đều đặn là thang lơng mà hệ số tăng tơng đối của các bậc khác nhau là nh nhau.+ Thang lơng có hệ số tăng tơng đối luỹ thoái là thang lơng có các hệ số tăng tơng đối ở các bậc sau nhỏ hơn hệ số tăng tơng đối của các bậc đứng trớc.Dơng Thị Diệu - KTLĐ 41B9 Chuyên đề tốt nghiệpTrong thực tế, các loại thang lơng có hệ số tăng tơng đối nh trên mang tính nguyên tắc, phản ánh xu hớng chứ ít khi đảm bảo tính tuyệt đối. Sau đây là một số ví dụ về các thang lơng có các hệ số lơng hệ số tăng tuyệt đối và tơng đối khác nhau (xem bảng X.1).b) Trình tự xây dựng một thang lơng- Xây dựng chức danh nghề của các nhóm công nhânChức danh nghề của nhóm công nhân là chức danh cho công nhân trong cùng một nghề hay một nhóm nghề. Việc xây dựng chức danh căn cứ vào tính chất đặc điểm và nội dung của quá trình lao động. Những công nhân làm việc mà công việc của họ có tính chất, đặc điểm và nội dung nh nhau thì đợc xếp vào một nghề - mang cùng một chức danh chẳng hạn công nhân cơ khí, công nhân xây dựng những ng ời trong cùng một nghề sẽ có chung một thang l-ơng.Xác định hệ số của thang lơng thực hiện qua phân tích thời gian và các yêu cầu về phát triển nghề nghiệp cần thiết để một công nhân có thể đạt tới bậc cao nhất trong nghề. Các yếu tố có thể đa vào phân tích là: thời gian học tập văn hoá, thời gian đào tạo bồi dỡng, thời gian tích luỹ kinh nghiệm và kỹ năng làm việcKhi xác định bội số của thang lơng, ngoài việc phân tích các yếu tố trực tiếp trong ngành, cần phân tích quan hệ trong nhóm nghề và những nghề khác để đạt đợc tơng quan hợp lý giữa các ngành nghề khác nhau.- Xác định số bậc của thang lơngXác định số bậc của một thang lơng căn cứ vào bội số của một thang l-ơng, tính chất phức tạp của sản xuất và trình độ trang bị kỹ thuật cho lao động (trình độ cơ khí hoá, tự động hoá) và trình tự phát triển trình độ lành nghề, nâng bậc Từ đó mà xác định số bậc cần thiết. Những nghề có tính chất phức tạp về kỹ thuật cao thì thờng đợc thiết kế theo thang lơng có nhiều bậc. ở nớc ta, những nghề trong nhóm nghề cơ khí có kết cấu nhiều bậc (7 bậc).- Xác định hệ số lơng của các bậcDơng Thị Diệu - KTLĐ 41B10 [...]... của mình. 2. Hình thức trả lơng theo sản phẩm 2.1.ý nghĩa và điều kiện của trả lơng theo sản phẩm rả lơng theo sản phẩm là hình thức trả lơng cho ngời lao động dựa trên trực tiếp vào số lợng và chất lợng sản phẩm ( hay dịch vụ) mà họ đà hoàn thành. Đây là hình thức trả lơng đợc áp dụng rộng rÃi trong các doanh nghiệp, nhất là các doanh nghiệp sản xuất chế tạo sản phẩm. - Hình thức trả lơng theo... khích của từng loại công việc. 2. Các hình thức tiền thởng Các hình thức tiền thởng là các loại tiền thởng hiện đang áp dụng phổ biến trong các doanh nghiệp hiện nay. Các hình thức đó là: + Thởng giảm tỷ lệ sản phẩm hỏng; + Thởng nâng cao chất lợng sản phẩm; + Thởng hoàn thành vợt mức năng suất lao động; + Thởng tiết kiệm vật t, nguyên liệu. Dơng Thị Diệu - KTLĐ 41B 34 Chuyên đề tốt nghiệp quả công... hoàn thành. - áp dụng chế độ trả lơng này, tốc độ tăng tiền lơng của công nhân th- ờng lớn hơn hơn tốc độ tăng năng suất lao động. Do đó không nên áp dụng trong các doanh nghiệp. Trên đây là những chế độ trả lơng trong hình thức trả lơng theo sản phẩm đợc áp dụng trong các doanh nghiƯp hiƯn nay ë níc ta. Trong thùc tÕ ngoµi các chế độ trả lơng nh trên, các doanh nghiệp tại các địa phơng, ngành khác... 41B 44 Chuyên đề tốt nghiệp Ngoài các chế độ và hình thức thởng nh trên, các doanh nghiệp còn có thể thực hiện các hình thức khác, tuỳ theo các điều kiện và yêu cầu thực tế của hoạt động sản xuất kinh doanh. Trên cơ sở tiêu chuẩn kỹ thuật mà ngời lao động có thể đợc bố trí làm việc theo đúng yêu cầu công việc phù hợp với khả năng lao động. Qua đó ngời lao động đợc trả lơng theo đúng chất lợng công... hởng trực tiếp đến toàn bộ quá trình sản xuất. Trong chế độ trả lơng này dùng hai loại đơn giá: Dơng Thị Diệu - KTLĐ 41B 31 Chuyên đề tốt nghiệp Hình thức trả lơng theo thời gian gồm 2 chế độ: theo thời gian giản đơn và theo thời gian có thởng. 1.1. Chế độ trả lơng theo thời gian đơn giản Chế độ trả lơng theo thời gian giản đơn là chế độ trả lơng mà tiền lơng nhận đợc của mỗi ngời công nhân do mức... khác nhau còn áp dụng kết hợp cùng các chế độ phụ cấp lơng do Nhà nớc quy định, nhằm đảm bảo đợc các nguyên tắc trong trả lơng cho ngời lao động. Chế độ trả lơng thời gian có thởng khắc phục nhợc điểm của chế độ trả l- ơng thời gian đơn giản và có tác dụng khuyến khích ngời lao động nâng cao trách nhiệm làm việc qua đó nâng cao kết quả và chất lợng công việc. IV. Hình thức tiền thởng 1. Khái niệm tiền... nghiệp phải đa ra các mức thù lao cao ®Ĩ thu hót ngêi lao ®éng. - §iỊu kiƯn kinh tế xà hội : Để trả thù lao cho ngời lao động phải xem xét tình hình kinh tế của các nghành nh thế nào nền kinh tế đang trong thời kỳ đi lên hay suy thái từ đó quyết định mức lơng hợp lý. - Các điều kiện về lao động : Chinh sách tiền lơng phải tuân thủ theo các quy định của luật pháp. Quy định về việc trả công cho ngời... đến tiền lơng họ nhận đợc. Khi đó tiền lơng không kích thích đợc họ làm việc hăng say. Trong thời gian thực tập tại công ty công trình giao thông III Hà Nội. Em thấy công tác trả lơng cho cán bộ công nhân viên trong công ty vẫn còn hạn chế, em đà chọn đề tài " ;Các hình thức trả lơng tại Công ty công trình giao thông III - Hà Nội" làm chuyên đề tốt nghiệp. II. Kết cấu của chuyên đề Dơng Thị... phần kết luận, nội dung của luận văn đợc chia làm ba chơng: Chơng I: Những lý luận chung về tiền lơng Chơng II: Phân tích thực trạng các hình thức trả lơng tại công ty công trình giao thông III - Hà Nội Chơng III: Một số giải pháp nhằm hoàn thiện công tác trả lơng tại Công ty công trình giao thông III. Dơng Thị Diệu - KTLĐ 41B 2 Chuyên đề tốt nghiệp độ lành nghề thấp nhất - hay còn gọi là lao động... khả năng làm việc và năng suất lao động. + Trả lơng theo sản phẩm còn có ý nghĩa to lớn trong việc nâng cao và hoàn thiện công tác quản lý, nâng cao tính tự chủ, chủ động trong làm việc của ngời lao động. Để hình thức trả lơng theo sản phẩm thực sự phát huy tác dụng của nó, các doanh nghiệp cần phải đảm bảo đợc các điều kiện sau đây. + Phải xây dựng đợc các định mức lao động có căn cứ khoa học. Đây . 3, 66 -3, 94 3, 04 -3, - Mức lơng 868 ,3- 9 13 717,1-757,4 622,1-662,4 527-567,4 437 ,8-4III. Các hình thức trả lơng1. Hình thức trả lơng theo thời gianTiền lơng trả. 5,72-6, 03 4,98-5,26 4 ,32 -4,60 3, 66 -3, 9- Mức lơng 967,7-1016,6 8 23, 7-868 ,3 717,1-757,4 622,1-662,4 527-5672. Phó giám đốc- Hệ số 6, 03- 6 ,34 4,98-5,26 4 ,32 -4,60 3, 66 -3, 94

Ngày đăng: 08/09/2012, 14:05

Hình ảnh liên quan

Bảng X.2: Chuyển từ điểm sang bậc - Các hình thức trả lương tại cty CTGT 3 HN

ng.

X.2: Chuyển từ điểm sang bậc Xem tại trang 15 của tài liệu.
Bảng: Kiến thức cần cho từng nhóm ngời (%) - Các hình thức trả lương tại cty CTGT 3 HN

ng.

Kiến thức cần cho từng nhóm ngời (%) Xem tại trang 18 của tài liệu.
Bảng phụ cấp chức vụ lãnh đạo công ty - Các hình thức trả lương tại cty CTGT 3 HN

Bảng ph.

ụ cấp chức vụ lãnh đạo công ty Xem tại trang 68 của tài liệu.
5. Các hình thức tiền thởng. - Các hình thức trả lương tại cty CTGT 3 HN

5..

Các hình thức tiền thởng Xem tại trang 69 của tài liệu.

Từ khóa liên quan

Tài liệu cùng người dùng

  • Đang cập nhật ...

Tài liệu liên quan