Tuần 14 *** Thứ hai ngày 23 tháng 11 năm 2009 Toán Tiết 53: PHéP TRừ TRONG PHạM VI 8 I.MụC TIÊU: - Thuộc bảng trừ ; biết làm tính trừ trong phạm vi 8; viết đợc phép tính thích hợp vào hình vẽ. II.Đồ DùNG DạY - HọC: _Sử dụng bộ đồ dùng dạy học Toán lớp 1 _Các mẫu vật trong bộ đồ dùng học toán lớp 1 (8 hình vuông, 8 hình tam giác, 8 ngôi sao ) III. CáC HOạT ĐộNG DạY HọC CHủ YếU: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1.Thành lập và ghi nhớ bảng trừ trong phạm vi 8 a) Hớng dẫn HS thành lập công thức 8 - 1 = 7, 8 - 7 = 1 B ớc1: _Hớng dẫn HS xem tranh (quan sát bảng lớp), tự nêu bài toán. GV gợi ý: +Có tất cả mấy ngôi sao? +Có mấy ngôi sao ở bên phải? +Có mấy ngôi sao ở bên trái? B ớc 2: _Cho HS đếm số ngôi sao ở cả hai nhóm và trả lời câu hỏi của bài toán _Cho HS nêu _GV hỏi: Tám trừ một bằng mấy? GV viết bảng: 8 - 1 = 7 B ớc 3: _Cho HS quan sát hình vẽ (bảng lớp) và nêu kết quả của phép tính: 8 - 7 _GV ghi bảng: 8 - 7 = 1 _Cho HS đọc lại cả 2 công thức b) Hớng dẫn HS lập các công thức 8 - 6 = 2 ; 8 - 2 = 6 _HS nêu lại bài toán Tất cả có 8 ngôi sao, bớt đi 1 ngôi sao. Hỏi còn lại mấy ngôi sao? _8 ngôi sao bớt 1 ngôi sao còn 7 ngôi sao _8 bớt 1 còn 7 _HS đọc: Tám trừ một bằng bảy _ 8 - 7 = 1 _HS đọc: 8 trừ 7 bằng 1 _Mỗi HS lấy ra 8 hình vuông 1 _Cho thực hiện theo GV _Cho HS trả lời câu hỏi: 8 trừ 6 bằng mấy? 8 trừ 2 bằng mấy? c) Hớng dẫn HS học phép trừ: 8 - 5 = 3 ; 8 - 3 = 5 ; 8 - 4 = 4 Tiến hành tơng tự phần b) d) Hớng dẫn HS ghi nhớ bảng trừ trong phạm vi 8 _Đọc lại bảng trừ _Tiến hành xóa dần bảng nhằm giúp HS ghi nhớ đ) Viết bảng con: _GV đọc phép tính cho HS làm vào bảng con 2. Hớng dẫn HS thực hành: Bài 1: Tính _Cho HS nêu yêu cầu bài toán * Nhắc HS viết các số phải thật thẳng cột Bài 2: Tính _Cho HS nêu cách làm bài _Hớng dẫn HS: Làm theo từng cột Bài 3: Tính _Cho HS nêu cách làm bài _Cho HS làm bài _Cho HS nhận xét về kết quả làm bài ở cột nào đó Bài 4: _Cho HS quan sát tranh rồi nêu bài toán _Sau đó cho HS nêu phép tính t- ơng ứng với bài toán 3.Nhận xét - dặn dò: _ Nhận xét tiết học _ Dặn dò: Chuẩn bị bài 49: Luyện tập 8 - 6 = 2 8 - 2 = 6 _HS đọc: 8 - 1 = 7 8 - 5 = 3 8 - 7 = 1 8 - 3 = 5 8 - 2 = 6 8 - 4 = 4 8 - 6 = 2 8 - 1 8 - 3 8 - 5 8 8 8 6 3 1 _Tính _HS làm bài và chữa bài _Tính rồi viết kết quả vào chỗ chấm _HS làm bài và chữa bài _Tính rồi viết kết quả vào chỗ chấm _Có 8 quả lê, đã ăn hết 4 quả. Hỏi còn lại mấy quả lê? _Phép tính: 8 - 4 = 4 Học vần 2 Tiết 60 eng - iêng I.Mục tiêu: - Đọc đợc: eng, iêng, lỡi xẻng, trống chiêng; từ và câu ứng dụng. - Viết đợc: eng, iêng, lỡi xẻng, trống chiêng. - Luyện nói từ 2- 4 câu theo chủ đề: Ao, hồ, giếng. II.Đồ dùng dạy học: -GV: -Tranh minh hoạ từ khoá: lỡi xẻng, trống, chiêng -Tranh câu ứng dụng: Dù ai nói ngả nói nghiêng -Tranh minh hoạ phần luyện nói: Ao, hồ, giếng. -HS: -SGK, vở tập viết, vở bài tập Tiếng việt. III. Hoạt động dạy học: Tiết1 1.Khởi động : Hát tập thể 2.Kiểm tra bài cũ : -Đọc bảng và viết bảng con : cây sung, trung thu, củ gừng, vui mừng ( 2 4 em đọc, lớp viết bảng con) -Đọc bài ứng dụng: Không sơn mà đỏ( 2 em) -Nhận xét bài cũ 3.Bài mới : Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1.Hoạt động 1: Giới thiệu bài : +Mục tiêu: +Cách tiến hành : Giới thiệu trực tiếp : Hôm nay cô giới thiệu cho các em vần mới:eng, iêng Ghi bảng 2.Hoạt động 2 :Dạy vần: a.Dạy vần: eng -Nhận diện vần : Vần eng đợc tạo bởi: e và ng GV đọc mẫu Hỏi: So sánh eng và ong? -Phát âm vần: -Đọc tiếng khoá và từ khoá : xẻng, lỡi xẻng -Đọc lại sơ đồ: eng xẻng lỡi xẻng b.Dạy vần iêng: ( Qui trình tơng tự) iêng chiêng trống chiêng - Đọc lại hai sơ đồ trên bảng Giải lao -Hớng dẫn viết bảng con : +Viết mẫu trên giấy ô li ( Hớng dẫn qui trình đặt bút, lu ý nét nối) -Hớng dẫn đọc từ ứng dụng: cái xẻng củ riềng Phát âm ( 2 em - đồng thanh) Phân tích và ghép bìa cài: eng Giống: kết thúc bằng ng Khác : eng bắt đầu bằng u Đánh vần ( cá nhân - đồng thanh) Đọc trơn ( cá nhân - đồng thanh) Phân tích và ghép bìa cài: xẻng Đánh vần và đọc trơn tiếng ,từ ( cá nhân - đồng thanh) Đọc xuôi ngợc ( cá nhân - đồng thanh) Đọc xuôi ngợc ( cá nhân - đồng thanh) ( cá nhân - đồng thanh) Theo dõi qui trình Viết b.con: eng, iêng, lỡi xẻng, trống, chiêng. 3 xà beng bay liệng 3.Hoạt động 3: Củng cố dặn dò Tiết 2: 1.Hoạt động 1: Khởi động 2. Hoạt động 2: Bài mới: a.Luyện đọc: Đọc lại bài tiết 1 GV chỉnh sửa lỗi phát âm của HS b.Đọc câu ứng dụng: " Dù ai nói ngả nói nghiêng Lòng ta vẫn vững nh kiềng ba chân" c.Đọc SGK: Giải lao d.Luyện viết: e.Luyện nói: Hỏi:-Trong tranh vẽ gì? Chỉ đâu là giếng? -Em thích nhất gì ở rừng? -Những tranh này đều nói về cái gì? -Nơi em ở có ao, hồ, giếng không? -Ao, hồ, giếng có gì giống và khác nhau? -Làm gì để giữ vệ sinh cho nớc ăn? 3.Hoạt động 3: Củng cố dặn dò Tìm và đọc tiếng có vần vừa học Đọc trơn từ ứng dụng: (cá nhân - đồng thanh) Đọc (cá nhân 10 em đồng thanh) Nhận xét tranh. Đọc (cnhânđthanh) HS mở sách. Đọc cá nhân 10 em Viết vở tập viết Quan sát tranh và trả lời Về nớc Giống : đều có nớc Khác: về kích thớc, về địa điểm, về những thứ cây, con sống ở đấy, về độ trong và độ đục, về vệ sinh và mất vệ sinh. Đạo đức Tiết 14 ĐI HọC ĐềU Và ĐúNG GIờ I . MụC TIÊU: - Nêu đợc thế nào là đi học đều và đúng giờ. - Biết đợc lợi ích của việc đi học dêdù và đúng giờ. - Biết nhiệm vụ của HS là phải đi học đều và đúng giờ. - Thực hiện hằng ngày đi học đều và đúng giờ. II Đồ DùNG DạY HọC : - Vở BTĐĐ1, tranh BT 1 , 4 phóng to , điều 28 công ớc QT về QTE . - Bài hát Tới lớp , tới trờng ( Hoàng Vân ) III. CáC HOạT ĐộNG DạY HọC CHủ YếU : 1.ổn Định : hát , chuẩn bị ĐDHT. 2.Kiểm tra bài cũ : - Khi chào cờ t thế của em phải nh thế nào ? - Nghiêm trang khi chào cờ để bày tỏ điều gì ? 3.Bài mới : HOạT ĐộNG CủA GIáO VIÊN HOạT ĐộNG CủA HọC SINH 4 TIếT : 1 Hoạt động 1 : Quan sát tranh - Cho học sinh quan sát tranh B1 - Giáo viên yêu cầu các nhóm cử đại diện lên trình bày . - Giáo viên đặt câu hỏi : + Vì sao thỏ nhanh nhẹn lại đi học muộn hơn rùa ? Còn Rùa chậm chạp lại đi học đúng giờ ? - Qua câu chuyện , em thấy bạn nào đáng khen ? Vì sao ? * Giáo viên kết luận : Thỏ la cà nên đi học muộn , Rùa tuy chậm chạp nhng rất cố gắng đi học đúng giờ . Bạn Rùa thật đáng khen . Hoạt động 2 : Học sinh đóng vai Mt : Học sinh tập giải quyết các tình huống qua việc đóng vai : - Cho Học sinh quan sát BT2 T1 : Nam đang ngủ rất ngon .Mẹ vào đánh thức Nam dậy để đi học kẻo muộn . - Cho Học sinh đóng vai theo tình huống Trớc giờ đi học Hoạt động 3 : Học sinh tự liên hệ . - Giáo viên hỏi : bạn nào ở lớp mình luôn đi học đúng giờ? - Em cần làm gì để đi học đúng giờ ? * Giáo viên Kết luận : - Đợc đi học là quyền lợi của trẻ em . Đi học đúng giờ giúp em thực hiện tốt quyền đợc đi học của mình . Để đi học đúng giờ , cần phải : + Chuẩn bị đầy đủ quần áo , sách vở từ tối hôm trớc , không thức khuya . + Để đồng hồ báo thức hoặc nhờ bố mẹ gọi dậy cho đúng giờ . + Tập thói quen dậy sớm , đúng giờ . 4.Củng cố dặn dò : - Nhận xét tiết học , tuyên dơng học sinh tích cực hoạt động . - Dăn học sinh xem BT4,5 /24,25 để -Học sinh quan sát tranh , thảo luận nhóm - Học sinh trình bày đợc nội dung tranh : + Đến giờ học , bác Gấu đánh trống vào lớp , Rùa đã ngồi vào bàn học , Thỏ đang la cà nhởn nhơ ngoài đờng , hái hoa bắt bớm cha vào lớp học . - Vì Thỏ la cà mải chơi , Rùa thì biết lo xa đi một mạch đến trờng , không la cà hái hoa đuổi bớm trên đờng đi nh Thỏ - Rùa đáng khen vì đi học đúng giờ . - Học sinh quan sát tranh BT2 . - Phân nhóm thảo luận đóng vai . - Học sinh đại diện các nhóm lên trình bày , Học sinh nhận xét , thảo luận rút ra kết luận : Cần nhanh chóng thức dậy để đi học đúng giờ. - Học sinh suy nghĩ , trả lời . - Tối đi ngủ sớm, sáng dậy sớm, hoàn thành vệ sinh cá nhân, ăn sánh nhanh 5 chuẩn bị cho tiết học sau. Thứ ba ngày 24 tháng 11 năm 2009 Học vần Tiết 61 uông - ơng I.Mục tiêu: - Đọc đợc: uông, ơng, quả chuông, con đờng; từ và câu ứng dụng. - Viết đợc: uông, ơng, quả chuông, con đờng. - Luyện nói từ 2- 4 câu theo chủ đề: Ao, hồ, giếng. II.Đồ dùng dạy học: -GV: -Tranh minh hoạ từ khoá: quả chuông, con đờng. -Tranh câu ứng dụng và tranh minh hoạ phần luyện nói: Đồng ruộng. -HS: -SGK, vở tập viết, vở bài tập Tiếng việt. III. Hoạt động dạy học: Tiết1 1.Khởi động : Hát tập thể 2.Kiểm tra bài cũ : -Đọc và viết bảng con : cái xẻng, xàbeng, củ riềng,bay liệng ( 2 - 4 em đọc, lớp viết b con) -Đọc bài ứng dụng: Dù ai nói ngả nói nghiêng ( 2 em) Lòng ta vẫn vững nh kiềng ba chân. -Nhận xét bài cũ 3.Bài mới : Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1.Hoạt động 1: Giới thiệu bài : +Mục tiêu: +Cách tiến hành : Giới thiệu trực tiếp : Hôm nay cô giới thiệu cho các em vần mới:uông, ơng Ghi bảng 2.Hoạt động 2 :Dạy vần: a.Dạy vần: uông -Nhận diện vần:Vần uông đợc tạo bởi: uô và ng GV đọc mẫu Hỏi: So sánh uông và eng? -Phát âm vần: -Đọc tiếng khoá và từ khoá : chuông, quả chuông Phát âm ( 2 em - đồng thanh) Phân tích và ghép bìa cài: uông. Giống: kết thúc bằng ng Khác : uông bắt đầu bằng uô Đánh vần ( cnhân - đồng thanh) 6 -Đọc lại sơ đồ: uông chuông quả chuông b.Dạy vần uông: ( Qui trình tơng tự) ơng đờng con đờng - Đọc lại hai sơ đồ trên bảng Giải lao -Hớng dẫn viết bảng con : +Viết mẫu trên giấy ô li ( Hớng dẫn qui trình đặt bút, lu ý nét nối) -Hớng dẫn đọc từ ứng dụng: rau muống nhà trờng luống cày nơng rẫy 3.Hoạt động 3: Củng cố dặn dò Tiết 2: 1.Hoạt động 1: Khởi động 2. Hoạt động 2: Bài mới: +Mục tiêu: Đọc đợc câu ứng dụng Luyện nói theo chủ đề +Cách tiến hành : a.Luyện đọc: Đọc lại bài tiết 1 GV chỉnh sửa lỗi phát âm của HS b.Đọc câu ứng dụng: " Nắng đã lên. Lúa trên nơng chín vàng. Trai gái bản mờng cùng vui vào hội." c.Đọc SGK: Giải lao d.Luyện viết: e.Luyện nói: Hỏi:-Lúa, ngô, khoai, sắn đợc trồng ở đâu? -Ai trồng lúa, ngô, khoai, sắn? -Trên đồng ruộng, các bác nông dân đang làm gì? -Ngoài những việc nh bức tranh đã vẽ, em còn thấy các bác nông dân còn làm những việc gì khác? -Nếu không có nông dân làm ra lúa, ngô, khoai, chúng ta có cái gì để ăn không? 3.Hoạt động 3: Củng cố dặn dò Đọc trơn ( cá nhân - đồng thanh) Phân tích và ghép b.cài: chuông Đánh vần và đọc trơn tiếng ,từ ( cá nhân - đồng thanh) Đọc xuôi ngợc ( cá nhân - đồng thanh) Đọc xuôi ngợc ( cá nhân - đồng thanh) ( cá nhân - đồng thanh) Theo dõi qui trình Viết b.con: uông, ơng, quả chuông, con đờng. Tìm và đọc tiếng có vần vừa học Đọc trơn từ ứng dụng: (c nhân - đ thanh) Đọc (cá nhân 10 em - đồng thanh) Nhận xét tranh. Đọc (cnhân-đthanh) HS mở sách. Đọc cá nhân 10 em Viết vở tập viết Quan sát tranh và trả lời Toán Tiết 54 LUYệN TậP I.MụC TIÊU: - Thực hiện đợc phép cộng và phép trừ trong phạm vi 8, viết đợc phép tính thích hợp với hình vẽ. 7 II.Đồ DùNG DạY HọC: _Sử dụng bộ đồ dùng dạy học Toán lớp 1 III. CáC HOạT ĐộNG DạY HọC CHủ YếU: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1.Hớng dẫn HS lần lợt làm các bài tập trong sách: Bài 1: Tính _Cho HS nêu yêu cầu bài toán _Cho HS tính nhẩm, rồi ghi kết quả _Cho HS nhận xét: +Tính chất của phép cộng: 7 + 1 và 1 + 7 +Mối quan hệ giữa phép cộng và phép trừ 1 + 7 = 8, 8 - 1 = 7, 8 - 7 = 1 Bài 2: Viết số _Cho HS nêu cách làm bài _Yêu cầu HS: Nhẩm rồi ghi kết quả Bài 3: _Cho HS tự làm và đọc kết quả Bài 4: _Cho HS quan sát tranh, nêu bài toán, _Rồi viết phép tính thích hợp 3.Nhận xét - dặn dò: _ Nhận xét tiết học _ Dặn dò: Chuẩn bị bài 53: Phép cộng trong phạm vi 9 _Tính _Cho HS làm và chữa bài _Tính _Làm và chữa bài _Viết số thích hợp vào ô trống _HS tự làm bài và chữa bài _Có 8 quả táo, đã lấy ra 2 quả. Hỏi trong giỏ còn mấy quả táo? _8 - 2 = 6 _Cho HS làm bài và chữa bài Tự nhiên và xã hội Tiết 14 An Toàn Khi ở Nhà I. MụC TIÊU: - Kể tên một số vật có trong nhà có thể gây đứt tay, chảy máu, gây bỏng, cháy. - Biết gọi ngời lớn khim xảy ra tai nạn xảy ra. II. Đồ DùNG DạY HọC: - GV: Su tầm 1 số câu chuyện cụ thể về những tai nạn đã xãy ra đối với các em nhỏ. 8 - HS: III. HOạT ĐộNG DạY HọC : 1. On định tổ chức: 2. Kiểm tra bài cũ: Hôm trớc các con học bài gì? - Muốn cho nhà cửa gọn gàng em phải làm gì? (HS trả lời lần lợt) - Em hãy kể tên 1 số công việc em thờng giúp gia đình 3. Bài mới: Hoạt Động của GV Hoạt Động của HS Giới thiệu bài mới HĐ1: Quan sát tranh Bớc 1: Hớng dẫn HS quan sát - Chỉ cho các bạn thấy nội dung của mỗi hình GV kết luận: Khi phải dùng dao hay những đồ dùng dễ vỡ và sắc, nhọn cần phải rất cẩn thận đề phòng đứt tay. HĐ2: Quan sát hình ở SGKvà đóng vai - Em có suy nghĩ gì về hành động của mình khi đóng vai? - Các bạn nhỏ khác có nhận xét gì về vai diễn của bạn? - Nếu là em, em có cách ứng xử nào khác không? - Trờng hợp có lửa cháy, các đồ vật trong nhà em phải làm gì? - Em có nhớ sự điện thoại gọi cứu hoả không? Kết luận: Không đợc để đèn dầu hoặc các vật gây cháy khác trong màn hay để gần những đồ dùng dễ bắt lửa. - Nên tránh xa các vật và những nơi có thể gây bỏng và cháy. - Khi sử dụng các đồ dùng điện phải rất cẩn thận, không sờ vào phích cắm ổ điện. - Hãy tìm mọi cách để chạy xa nơi cháy. - Cần gọi điện thoại số 114 để đến cứu. GV cho một số em nhắc lại. HĐ3: Hoạt động nối tiếp Củng cố: Vừa rồi các con học bài gì? - GV cho 1 số em lên chỉ 1 số đồ dùng cấm HS sử dụng. Dặn dò: Về nhà thực hiện tốt nội dung bài học này. - Quan sát - HS từng cặp - Quan sát hình 30 SGK - Dự kiến xem điều gì có thể xãy ra - Trả lời - Đóng vai - Mỗi nhóm 4 em - Quan sát các hình SGK và đóng vai - Gọi cấp cứu 114 - ổ cắm điện Thứ t ngày 25 tháng 11 năm 2009 Âm nhạc Tiết 14 Ôn Tập Bài Hát: Sắp Đến Tết Rồi (Nhạc và lời: Hoàng Vân) 9 I/Mục tiêu: - Biết hát theo giai điệu và lời ca. - Biết hát kết hợp vận động phụ hoạ đơn giản. II/Chuẩn bị của giáo viên: - Nhạc cụ đệm. - Băng nghe mẫu. - Hát chuẩn xác bài hát. III/Hoạt động dạy học chủ yếu: - ổn định tổ chức lớp, nhắc học sinh sửa t thế ngồi ngay ngắn. - Kiểm tra bài cũ gọi 2 đến 3 em hát lại bài hát đã học. - Bài mới: Hoạt Động Của Giáo Viên HĐ Của Học Sinh * Hoạt động 1: Ôn tập bài hát: Sắp Đến Tết Rồi - Giáo viên đệm đàn cho học sinh hát lại bài hát dới nhiều hình thức. - Cho học sinh tự nhận xét: - Giáo viên nhận xét: - Giáo viên hỏi học sinh, bài hát có tên là gì? Do nhạc sĩ nào viết? - Cho học sinh tự nhận xét: - Giáo viên nhận xét: - Giáo viên sửa cho học sinh hát chuẩn xác lời ca và giai điệu của bài hát. * Hoạt động 2: Hát kết hợp vận động phụ hoạ. - Yêu cầu học sinh hát bài hát kết hợp vỗ tay theo nhịp của bài . -Yêu cầu học sinh hát bài hát kết hợp vỗ tay theo tiết tấu của bài - Giáo viên nhận xét: * Cũng cố dặn dò: - Cho học sinh hát lại bài hát vừa học một lần. - HS thực hiện. + Hát đồng thanh + Hát theo dãy + Hát cá nhân. - HS nhận xét. - HS chú ý. - HS trả lời: + Bài: Sắp Đến Tết Rồi + Nhạc sĩ :Hoàng Vân - HS nhận xét - HS thực hiện. - HS thực hiện. - HS thực hiện. - HS chú ý. . Học vần 10 [...]... con gà còn 8 con gà _9 bớt 1 còn 8 _HS đọc: Chín trừ một bằng tám _ 9-8 =1 _HS đọc: 9 trừ 8 bằng 1 _Mỗi HS lấy ra 9 hình vuông 9-7 =2 9-2 =7 _HS đọc: 9 -1 =8 9-8 =1 9-2 =7 9-7 =2 9 -1 9 6 9-6 =3 9-3 =6 9-5 =4 9-4 =5 9-3 9 3 9-5 9 1 _Tính _HS làm bài và chữa bài _Tính rồi viết kết quả vào chỗ chấm _HS làm bài và chữa bài _Viết số 19 đợc 5, viết số 5 - hàng dới: Lấy 7 cộng 2 đợc 9, viết 9 ở ô ở trên Bài 4: _Có 9 con... -Buổi sáng, em làm những việc gì? -Em thích buổi sáng nắng hay ma? Buổi sáng buổi mùa đông hay buổi sáng mùa hè? -Em thích buổi sáng, tra hay chiều? Vì sao? 3.Hoạt động 3: Củng cố dặn dò Đọc (cá nhân 10 em đồng thanh) Nhận xét tranh Đọc (cnhânđthanh) HS mở sách Đọc cá nhân 10 em Viết vở tập viết Quan sát tranh và trả lời Thứ năm ngày 26 tháng 11 năm 2009 Học vần Tiết 63 inh - ênh I.Mục tiêu: - Đọc...Tiết 62 ang - anh I.Mục tiêu: - Đọc đợc: anh, ang, cây bàng, cành chanh; từ và câu ứng dụng - Viết đợc: anh, ang, cây bàng, cành chanh - Luyện nói từ 2-4 câu theo chủ đề: Buổi sáng II.Đồ dùng dạy học: -GV: -Tranh minh hoạ từ khoá: cây bàng, cành chanh -Tranh câu ứng dụng và tranh minh hoạ phần luyện nói: Đồng ruộng -HS: -SGK, vở tập viết, vở bài tập Tiếng việt III.Hoạt động dạy học: Tiết1 1. Khởi động... của bài 18 toán _Cho HS nêu _GV hỏi: Chín trừ một bằng mấy? GV viết bảng: 9 - 1 = 8 Bớc 3: _Cho HS quan sát hình vẽ (bảng lớp) và nêu kết quả của phép tính: 9 - 8 _GV ghi bảng: 9 - 8 = 1 _Cho HS đọc lại cả 2 công thức b) Hớng dẫn HS lập các công thức 97=2 ; 9 2 = _Cho thực hiện theo GV _Cho HS trả lời câu hỏi: 9 trừ 7 bằng mấy? 9 trừ 2 bằng mấy? c) Hớng dẫn HS học phép trừ: 9-6 =3 9-5 =4 9-3 =6 9- 4 = 5... 1 _Các mẫu vật trong bộ đồ dùng học toán lớp 1 III CáC HOạT ĐộNG DạY HọC CHủ YếU: Hoạt động của giáo Hoạt động của học sinh viên 1. Thành lập và ghi nhớ bảng trừ trong phạm vi 9 a) Hớng dẫn HS thành lập công thức 9 1 = 8, 98= 1 Bớc1: _Hớng dẫn HS xem tranh (quan _HS nêu lại bài toán Tất cả có 9 con gà, bớt đi 1 con gà Hỏi còn lại mấy sát bảng lớp) , tự nêu bài toán con gà? GV gợi ý: +Có tất cả mấy con... III.Hoạt động dạy học: Tiết1 1. Khởi động : Hát tập thể 2.Kiểm tra bài cũ : -Viết và đọc từ ngữ ứng dụng : đình làng, thông minh, bệnh viện, ễnh ơng ( 2 em) - ọc câu ứng dụng: Cái gì cao lớn lênh khênh Đứng mà không tựa, ngã kềnh ngay ra ( 2 em) -Nhận xét bài cũ 3.Bài mới : 16 Hoạt động của GV 1. Hoạt động 1: Giới thiệu bài : -Hỏi: Tuần qua chúng ta đã học đợc những vần gì mới? -GV gắn Bảng ôn đợc phóng... em - đồng thanh) GV đọc mẫu Phân tích và ghép bìa cài:ang Hỏi: So sánh ang và ong? Giống: kết thúc bằng ng Khác : ang bắt đầu bằng a -Phát âm vần: Đánh vần ( c nhân - đồng thanh) - ọc tiếng khoá và từ khoá : bàng, cây bàng Đọc trơn ( cá nhân - đồng thanh) Phân tích và ghép bìa cài: bàng Đánh vần và đọc trơn tiếng ,từ - ọc lại sơ đồ: ( cá nhân - đồng thanh) ang bàng Đọc xuôi ngợc cây bàng ( cá nhân -. .. từ và câu ứng dụng - Viết đợc: inh, ênh, máy vi tính, dòng kênh - Luyện nói từ 2-4 câu theo chủ đề: Máy cày, máy nổ, máy khâu, máy tính II.Đồ dùng dạy học: -GV: -Tranh minh hoạ từ khoá: máy vi tính, dòng kênh -Tranh câu ứng dụng và tranh minh hoạ phần luyện nói -HS: -SGK, vở tập viết, vở bài tập Tiếng việt III.Hoạt động dạy học: Tiết1 1. Khởi động : Hát tập thể 2.Kiểm tra bài cũ : - ọc và viết bảng... DạY - HọC: _Sử dụng bộ đồ dùng dạy học Toán lớp 1 _Các mô hình, vật thật phù hợp với nội dung bài học (8 hình tròn, ) III CáC HOạT ĐộNG DạY HọC CHủ YếU: Hoạt động của giáo Hoạt động của học sinh viên 1. Hớng dẫn HS thành lập và ghi nhớ bảng cộng trong phạm vi 9 a) Hớng dẫn HS thành lập công thức * 8 + 1 = 9; 1 + 8 = 9 _HS nêu lại bài toán Bớc1: _Hớng dẫn HS xem tranh (quan Có 8 hình vuông, thêm 1 hình... xét tranh Đọc (cnhân-đthanh) HS mở sách Đọc cá nhân 10 em Viết vở tập viết 13 Hỏi:-Máy cày dùng làm gì? -Thờng thấy ở đâu? -Máy nổ dùng làm gì? -Máy khâu dùng làm gì? -Máy tính dùng làm gì? -Em còn biết những máy gì nữa? Chúng dùng làm gì? Quan sát tranh và trả lời 3.Hoạt động 3: Củng cố dặn dò Toán Tiết 55 PHéP CộNG TRONG PHạM VI 9 I.MụC TIÊU: - Thuộc bảng cộng; biết làm tính cộng trong phạm vi 9; . hình vuông 9 - 7 = 2 9 - 2 = 7 _HS đọc: 9 - 1 = 8 9 - 6 = 3 9 - 8 = 1 9 - 3 = 6 9 - 2 = 7 9 - 5 = 4 9 - 7 = 2 9 - 4 = 5 9 - 1 9 - 3 9 - 5 9 9 9 6 3 1 _Tính _HS làm bài và chữa. gì có thể xãy ra - Trả lời - Đóng vai - Mỗi nhóm 4 em - Quan sát các hình SGK và đóng vai - Gọi cấp cứu 11 4 - ổ cắm điện Thứ t ngày 25 tháng 11 năm 2009 Âm nhạc Tiết 14 Ôn Tập Bài Hát: Sắp Đến. - 6 = 2 8 - 2 = 6 _HS đọc: 8 - 1 = 7 8 - 5 = 3 8 - 7 = 1 8 - 3 = 5 8 - 2 = 6 8 - 4 = 4 8 - 6 = 2 8 - 1 8 - 3 8 - 5 8 8 8 6 3 1 _Tính _HS làm bài và chữa bài _Tính rồi viết kết quả