TUN 34 Th hai ngy 26 thỏng 4 nm 2010 Tp c NGI LM CHI I Mc tiờu - c rnh mch ton bi ngt ngh hi ỳng ch. - Hiểu ND: tấm lòng nhân hậu, tình cảm quý trọng của bạn nhỏ đối với bác hàng xóm làm nghề nặn đồ chơI (trả lời đợc các CH 1, 2, 3, 4) - HS khá, giỏi trả lời đợc CH5. II- dựng dy hc: * Tranh minh ho trong bi tp c.Mt s con vt nn bng bt *Bng ghi sn t, cõu cn luyn c. III- Cỏc hot ng dy hc : Hoạt động dạy Hoạt động học 1. n nh t chc 2-Kim tra bi c - Gi HS lờn c v tr li cõu hi v ni dung bi Lỏ c. - 3 HS c thuc lũng bi th v tr li cỏc cõu hi cui bi . - Nhn xột cho im HS 3. Bi mi H.1 Gii thiu bi v ghi bng H2 .Luyn c a) c mu - GV c mu on 1,2 -Theo dừi v c thm theo Ging k, nh nhng, tỡnh cm. Ging bn nh, xỳc ng, cu khn khi gi bỏc hng xúm li thnh ph : Nhit tỡnh, sụi ni khi ha s cựng cỏc bn mua chi ca bỏc. + Ging bỏc bỏn hng trm bun khi than phin ny chng my ai mua chi ca bỏc: Vui v khi cho rng vn cũn nhiu tr thớch chi ca bỏc . b) Luync cõu , phỏt õm t khú - Yờu cu HS c tng cõu . - Mi HS c mt cõu theo hỡnh thc ni tip . - T chc cho HS luyn phỏt õm cỏc t lm chi, so na, xỳm li, nn,lm rung, suýt khúc, ln t, trong lp, ht nhn hng, nụng thụn . c) Luyn c on, kt hp gii ngha t khú - Yờu cu HS tỡm cỏch c v luyn c - Tỡm cỏch c v luyn c on. từng đoạn trước lớp . Chú ý các câu sau : Tôi suýt khóc / nhưng cố tỏ ra bình tĩnh .// - Bác đừng về / Bác ở đây làm đồ chơi/ bán cho chúng cháu// ( giọng cầu khẩn). - Nhưng độ này / chả mấy ai mua đồ chơi của bác nữa .// ( giọng buồn). - Cháu mua / và sẽ rủ bạn cháu cùng mua // ( giọng sôi nổi ). - Yêu cầu HS đọc nối tiếp theo đoạn trước lớp. GV và cả lớp theo dõi để nhận xét . - Nối tiếp nhau đọc các đoạn 1,2,3 (đọc 2 vòng). - Chia nhóm HS và theo dõi HS đọc theo nhóm . - Lần lượt từng HS đọc trước nhóm của mình, các bạn trong nhóm chỉnh sửa lỗi cho nhau . d) Thi đọc -Đại diện các nhóm đọc e) Cả lớp đọc đồng thanh Tiết 2 Ho¹t ®éng d¹y Ho¹t ®éng häc HĐ3 .Tìm hiểu bài - Gọi 2 HS đọc lại bài, 1 HS đọc phần chú giải . - 2 HS đọc theo hình thức nối tiếp - 1 HS đọc phần chú giải . - Bác Nhân làm nghề gì ? - Bác Nhân là người nặn đồ chơi bằng bột màu và bán rong trên các vỉa hè. - Các bạn nhỏ thích đồ chơi của bác như thế nào ? - Các bạn xúm đông lại, ngắm nghía, tò mò xem bác nặn . - Vì sao các bạn nhỏ lại thích đồ chơi của bác như thế ? - Vì bác nặn rất khéo : ông Bụt, Thạch Sanh, Tôn Ngộ Không, con vịt, con gà… sắc màu sặc sỡ . - Vì sao bác Nhân định chuyển về quê ? - Vì đồ chơi bằng nhựa đã xuất hiện, không ai mua đồ chơi bằng bột nữa. - Thái độ của bạn nhỏ như thế nào khi bác Nhân quyết định chuyển về quê ? - Bạn suýt khóc, cố tỏ ra bình tĩnh để nói với bác : Bác ở đây làm đồ chơi bán cho chúng cháu . - Thái độ của bác Nhân ra sao ? - Bác rất cảm động - Bn nh trong truyn ó lm gỡ bỏc Nhõn vui trong bui bỏn hng cui cựng? - Bn p con ln ất, ếm c mi nghỡn ng, chia nh mún tin, nh my bn trong lp mua chi ca bỏc. - Hnh ng ca bn nh cho con thy bn l ngi th no ? - Bn rt nhõn hu, thng ngi v luụn mun mang n nim vui cho ngi khỏc./ Bn rt t nh ./ Bn hiu bỏc hng xúm, bit cỏch an i bỏc ./ - Thỏi ca bỏc Nhõn ra sao ? - Bỏc rt vui mng v thờm yờu cụng vic ca mỡnh . - Qua cõu chuyn con hiu iu gỡ ? - Cn phi thụng cm , nhõn hu v yờu quý ngi lao ng . - Hóy oỏn xem bỏc Nhõn s núi gỡ vi bn nh y nu bỏc bit vỡ sao hụm ú t hng . - Cm n chỏu rt nhiu./ Cm n chỏu ó an i bỏc./ Chỏu tt bng quỏ./ Bỏc s rt nh chỏu ./ - Bn nh trong truyn rt thụng minh, tt bng v nhõn hu ó bit an i, giỳp ng viờn bỏc Nhõn. 4. Cng c, dn dũ - Gi 3 HS lờn c truyn theo (ngi dn chuyn, bỏc Nhõn, cu bộ ). - Con thớch nhõn vt no ? Vỡ sao ? - Con thớch cu bộ vỡ cu l ngi nhõn hu, bit chia s ni bun vi ngi khỏc . - Con thớch bỏc Nhõn vỡ bỏc cú ụi bn tay khộo lộo, nn chi rt p. - Nhn xột tit hc - Dn HS v nh c li bi v chun b bi sau . Toỏn ễN TP V PHẫP NHN V PHẫP CHIA (Tiếp theo) I- Mc tiờu: - Thuộc bảng nhân và bảng chia 2, 3, 4, 5 để tính nhẩm. - Biết tính giá trị của biểu thức có hai dấu phép tính (trong đó có một dấu nhân hoặc chia; nhân, chia trong phạm vi bảng tính đã học). - Biết giải bài toán có một phép chia. - NhËn biÕt mét phÇn mÊy cña mét sè. II. Đồ dùng dạy học: Bảng phụ III- Các hoạt động dạy - học chủ yếu : Ho¹t ®éng d¹y Ho¹t ®éng häc 1. ổn định tổ chức 2. Kiểm tra bài cũ KiÓm tra bài tập của HS 3. Bài mới a. Giới thiệu bài : - Nêu mục tiêu và ghi tên bài lên bảng . HĐ. Hướng dẫn ôn tập Bài 1 - Nêu yêu cầu của bài tập, sau đó cho HS tự làm bài . - Làm bài vào vở bài tập, 16 HS nối tiếp nhau đọc bài làm phần a của mình trước lớp, mỗi HS chỉ đọc một con tính. - Hỏi : Khi biết 4 x 9 = 36 có thể ghi ngay kết quả của 36 : 4 không ? Vì sao ? - Có thể ghi ngay kết quả 36 : 4 = 9 vì nếu lấy tích chia cho thừa số này thì sẽ được thừa số kia . - Nhận xét bài làm của HS . Bài 2 - Nêu yêu cầu của bài và cho HS tự làm bài . - 2 HS lên bảng làm bài, cả lớp làm bài vào vở bài tập . - Yêu cầu HS nêu cách thực hiện của từng biểu thức trong bài. - Nhận xét bài của HS và cho điểm Bài 3 - Gọi 1 HS đọc đề bài . - Có 27 bút chì màu, chia đều cho 3 nhóm. Hỏi mỗi nhóm có mấy bút chì màu ? - Có tất cả bao nhiêu bút chì màu ? - Có tất cả 27 bút chì màu - Chia đều cho 3 nhóm nghĩa là chia như thế nào ? -Nghĩa là chia thành 3 phần bằng nhau . - Vậy để biết mỗi nhóm nhận được mấy chiếc bút chì màu ta làm như thế nào ? - Ta thực hiện phép chia 27 : 3 Bài giải : S bỳt chỡ mu mi nhúm nhn c l: 27 : 3 = 9 ( chic bỳt) ỏp s : 9 chic bỳt - Cha bi v cho im HS . Bi 4 - Yờu cu HS c bi - Hỡnh no c khoanh vo mt phn t s hỡnh vuụng ? - Yờu cu HS suy ngh v tr li . - Hỡnh b ó c khoanh vo mt phn t s hỡnh vuụng. - Vỡ sao em bit c iu ú ? - Vỡ hỡnh b cú tt c 16 hỡnh vuụng, ó khoanh vo 4 hỡnh vuụng. - Hỡnh a ó khoanh vo mt phn my s hỡnh vuụng, vỡ sao em bit iu ú ? - Hỡnh a ó khoanh vo mt phn nm s hỡnh vuụng, vỡ hỡnh a cú tt c 20 hỡnh vuụng, ó khoanh vo 4 hỡnh vuụng. Bi 5 - Bi toỏn yờu cu chỳng ta lm gỡ ? - Tỡm s thớch hp in vo ch trng . - Hi : My cng 4 thỡ bng 4 ? - 0 cng 4 bng 4. - Vy in my vo ch trng th nht ? - in 0 - T lm cỏc phn cũn li - Khi cng hay tr mt s no ú vi 0 thỡ iu gỡ s xy ra ? - Khi cng hay tr mt s no ú vi 0 thỡ kt qu chớnh l s - Khi ly 0 nhõn hoc chia cho mt s khỏc thỡ iu gỡ xy ra ? - Khi ly 0 nhõn hoc chia cho mt s khỏc thỡ kt qu vn bng 0. 4.Cng c, dn dũ : - Tng kt tit hc v giao cỏc bi tp b tr kin thc cho HS . Thứ 3 ngày 27 tháng 4 năm 2010 Kể chuyn Ngời làm đồ chơi I: Mc tiờu : - Da vo ni dung túm tt k li c tng on v ton b ni dung cõu chuyn. - HS khá, giỏi biết kể lại toàn bộ câu chuyện (BT 2) II: dựng dy hc: - Bng ph III: Hot ng dy hc: Hoạt động dạy Hoạt động học 1. n nh t chc 2. Kim tra bi c : K chuyn:Búp nỏt qu cam - 2HS k 3. Bi mi a. Gii thiu bi: Ghi u bi b. Hng dn k chuyn - Da vo ni dung túm tt, k li tng on cõu chuyn. - 1HS c yờu cu v ND túm tt tng on. - GV m bng ph vit sn ND túm tt tng on. - Lp c thm li -HS k tng on truyn trong nhúm - Thi k tng on truyn trong lp . - GVNX ỏnh giỏ. K ton b cõu chuyn: - HS ni tip nhau k ton b cõu chuyn. - Lp nhn xột bỡnh chn nhng HS k chuyn hp dn. - T chc cho HS thi k chuyn - Chn HS khỏ gii k ton b cõu chuyn IV. Cng c dn dũ: - Nờu ni dung cõu chuyn - GVNX tit hc, khen ngi nhng em k chuyn tt. V nh hc bi chun b bi sau * ỏnh giỏ tit hc - HS chỳ ý nghe Chớnh t (Nghe vit) NGI LM CHI I: Mc tiờu: - Nghe viết chính xác bài CT, trình bày đúng đoạn tóm tắt truyện Ngời làm đồ chơi. - Làm đợc BT(2) a/b hoặc BT(3) a/b, hoặc BTCT phơng ngữ do GV soạn. II: dựng dy hc - Bng ph III Cỏc hot ng dy hc: Hoạt động dạy Hoạt động học 1.ổn nh t chc 2. Kim tra bi c: Gi 2 - 3 HS lờnbng vit ting cú õm u l: s, x 3. Bi mi: a. Gii thiu bi: Ghi u bi b. Hng dn nghe vit - GV đọc mẫu lần 1 bài chính tả - HS chú ý nghe - 2 HS đọc bài -HD HS nhận xét + Tìm tên riêng trong bài chính tả - Nhân + Tên riêng của người viết ntn ? - Viết hoa chữ cái đầu tiên *. Luyện viết bảng con + GV đọc - HS lên bảng con tiếng khó: Nặn, chuyển, ruộng, dành * Viết bài - GV đọc - HS viết bài vào vở d. Chấm chữa bài - GV đọc lại bài - HS dùng bút chì soát lỗi - GV thu 1/3 số vở chấm điểm c. Hướng dẫn làm bài tập *Bài 2 (a) - HS nêu yêu cầu bài tập - trăng, trăng, trăng, trăng, chăng - HS làm vào vở, 1 HS lên bảng làm - Lớp nhận xét * phép cộng, cọng rau Cồng chiêng, còng lưng *. Bài 3 (a) Trồng trọt, chăn nuôi, trĩu quả, cá trôi, cá chép, cá trắm chuồng lợn, chuồng trâu, chuồng gà, trông rất ngăn nắp - HS nêu yêu cầu bài tập - HS làm vào nháp + 1 HS lên bảng làm - Lớp nhận xét - GV nhận xét sửa sai cho HS 4. Củng cè – dặn dò: - Nêu nội dung bài - GVNX bài viết, nhận xét giờ học Dặn dò: về nhà học bài chuẩn bị bài sau . Toán ÔN TẬP VỀ ĐẠI LƯỢNG (Trang 174) I- Mục tiêu: - Biết xem đồng hồ khi kim phút chỉ vào số 12, số 3, số 6 - Biết ớc lợng độ dài trong một số trờng hợp đơn giản. - Biết giải bài toán có gắn liền với các số đo. II. dựng dy hc: Bng ph ; Phiu bi tp III- Cỏc hot ng dy - hc ch yu : Hoạt động dạy Hoạt động học 1. n nh t chc 2. Kim tra bi c 3. Bi mi H1. Gii thiu bi : - Nờu mc tiờu tit hc v ghi tờn bi lờn bng H2. Hng dn ụn tp Bi 1 - Quay mt ng h n cỏc v trớ trong phn a ca bi v yờu cu HS c gi . - c gi : 3 gi 30 phỳt, 5 gi 15 phỳt, 10 gi, 8 gi 30 phỳt. - Yờu cu HS quan sỏt cỏc mt ng h phn b. - Yờu cu c gi trờn mt ng h a. - 2 gi - 2 gi chiu cũn gi l my gi ? - L 14 gi - Vy ng h A v ng h no ch cựng mt gi ? - ng h A v ng h E ch cựng 1 gi . - Lm tng t vi cỏc ng h cũn li. - Nhn xột bi lm ca HS . Bi 2 - Gi HS c bi toỏn Can bộ ng 10 l nc mm, can to ng nhiu hn can bộ 5 l nc mm. Hi can to ng bao nhiờu lớt nc mm ? - Hng dn HS phõn tớch bi, thng Bi gii : nht phộp tớnh sau ú yờu cu cỏc em lm bi . Can to ng s lớt nc mm l: 10 + 5 = 15 ( l ) ỏp s : 15lít - Nhn xột bi ca HS v cho im Bi 3 - Gi 1 HS c bi - Bn Bỡnh cú 1000 ng.Bn mua mt con tem gi th ht 800 ng.Hi bn Bỡnh cũn my trm ng ? - Hng dn HS phõn tớch bi, thng nht phộp tớnh sau ú yờu cu cỏc em lm bi. Bi gii : Bn Bỡnh cũn li s tin l : 1000 - 800 = 200 ( ng ) ỏp s : 200 ng - Cha bi v cho im HS Bi 4 - Bi tp yờu cu cỏc em tng tng v ghi li di ca mt s vt quen thuc nh bỳt chỡ, ngụi nh - c cõu a : Chic bỳt bi di khong 15 v yờu cu HS suy ngh in tờn n v vo ch trng trờn . - Tr li : Chic bỳt bi di khong 15 cm . - Núi chic bỳt bi di 15 mm cú c khụng ? Vỡ sao ? - Vỡ 15 mm quỏ ngn ,khụng cú chic bỳt bi bỡnh thng no li ngn nh th . - Núi chic bỳt bi di 15 dm cú c khụng ? Vỡ sao ? - Khụng c vỡ nh th l quỏ di . - Yờu cu HS t lm cỏc phn cũn li ca bi, sau ú cha bi v cho im HS . 4. Cng c, dn dũ : - Tng kt tit hc v giao cỏc bi tp b tr kin thc cho HS . Thứ t ngày 28 tháng 4 năm 2010 Tp c N Bấ CA ANH H GIO I Mc tiờu: - Đọc rành mạch toàn bài; biết ngắt nghỉ hơi sau các dấu câu, giữa các cụm từ rõ ý. - Hiểu ND: Hình ảnh rất đẹp, rất dán kính trọng của Anh hùng lao động Hồ Giáo. (Trả lời đợc CH 1, 2) II dựng dy hc: - Tranh minh ho bi tp c SGK III. Cỏc hot ng dy hc: Hoạt động dạy Hoạt động học 1. n nh t chc: 2. Kim tra bi c : Gi 2, 3 HS c bi "Ngi lm chi" 3.Bi mi a. Gii thiu bi : Ghi u bi b. Giảng bài - GV đọc mẫu toàn bài - HS chú ý l¾ng nghe - GVHD cách đọc c. Luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ * Đọc từng câu - HS nối tiếp nhau đọc từng câu trong bài (chú ý đọc đúng 1 số từ ngữ ) *. Đọc từng đoạn trước lớp - HS tiếp nối nhau đọc từng đoạn trước lớp - HS rút ra từ cần giải nghĩa *. Đọc từng đoạn trong nhóm - HS tiếp nối nhau đọc từng đoạn trong nhóm *. Thi đọc giữa các nhóm Các nhóm thi đọc ĐT, CN (đoạn, cả lớp) -GV nhận xét chữa - Lớp nhận xét * Đọc đồng thanh - Lớp đọc đồng thanh 1 lần d. Tìm hiểu bài - Không khí và bầu trời mùa xuân trên đồng cỏ ba vì đẹp ntn ? - không khí trong lành và rất ngọt ngào . - Bầu trời: cao vút, ngập tràn cả những đám mâỵ - Tìm những từ ngữ hình ảnh thể hiện tình cảm đàn bê của anh Hồ Giáo - Đàn bê quanh quẩn ở bên anh, giống như những đứa trẻ quấn quýt bên mẹ. đàn bê cứ quấn vào chân anh Hồ Giáo…. Tìm những từ ngữ hình ảnh thể hiện tình cảm của những con bê cáị Dụi mõm, vào anh nũng nịu có con còn sún vào lòng anh………. - Theo em vì sao đàn bê yêu quý anh Hồ Giáo như vậy ? - vì anh yêu quý chúng chăm bẵm chúng như con . *. luyện đọc lại - 3-4 HS thi đọc lại bài văn. (nhận xét) 4. Củng cố – dặn dò: Nêu nôi dung bài - 1 HS Dặn dò: Về nhà đọc lại bài và chuẩn bị bài sau . * Nhận xét tiết học. Toán ÔN TẬP VỀ ĐẠI LƯỢNG (tiếp) I. Mục tiêu: [...]... nhng hỡnh no? - Cú 5 tam giỏc: l hỡnh 1, hỡnh 2, hỡnh 3, hỡnh 4, hỡnh (1 +2) - Cú 5 t giỏc, ú l hỡnh (1+3), hỡnh (2+ 4), hỡnh (1 +2+ 3), hỡnh (1 +2+ 4), hỡnh (1 +2+ 3+4) - Cú 3 hỡnh ch nht (1 + 3), hỡnh (2+ 4), hỡnh (1 + 2 + 3 + 4) Thủ công ôn tập, thực hành thi khéo tay làm đồ chơI theo ý thích I, Mục tiêu - Ôn tập củng cố đợc kiến thức, kỹ năng làm thủ công lớp 2 - Làm đợc ít nhất 1 sản phẩm thủ công đã học... thực vật, động vật, nhận biết bầu trời ban ngày và ban đêm - Có ý thức yêu thiên nhiên và bảo vệ thiên nhiên II- dựng dy hc: - Tranh v ca HS hot ng ni tip bi 32 - Giy, bỳt - Tranh nh cú liờn quan n ch t nhiờn III- Cỏc hot ng dy hc : Hoạt động dạy Hoạt động học 1 n nh t chc 2 Kim tra bi c Kết hp trong gi kim tra vic nm bt bi hc ca hc sinh 3 Bi mi H1 GT v ghi bng H2 HD ni dung +) Nờu tờn cỏc con vt m... giỏc ú l : 5 cm + 5 cm + 5 cm + 5cm = 20 cm - Cỏc cnh bng nhau - Bng cỏch thc hin phộp nhõn 5 cm x4 - di ng gp khỳc ABC di : 5cm + 6 cm = 11 cm - di ng gp khỳc AMNOPQC di l : 2cm + 2cm + 2cm + 2 cm + 2cm + 1 cm = 11 cm Bi 5 - T chc cho HS thi xp hỡnh - Trong thi gian 5 phỳt, i no cú nhiu bn xp hỡnh xong, ỳng thỡ i ú thng cuc 4 Cng c, dn dũ : - Tng kt tit hc v giao cỏc bi tp b tr kin thc cho HS Th... chuẩn bị cho bài sau Thứ sáu ngày 30 tháng 4 năm 20 10 Chớnh t N Bấ CA ANH H GIO I- Mc tiờu: - Nghe viết chính xác bài CT, trình bày đúng đoạn tóm tắt bài Đàn bê của anh Hồ Giáo - Làm đợc BT (2) a/b, hoặc BT(3) a/b, hoặc BTCT phơng ngữ do GV soạn II dựng dy hc: *Bng ph III- Cỏc hot ng dy hc Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1.n nh t chc 2- Kim tra bi c - Gi 2 HS lờn bng yờu cu HS viet tỡm v vit cỏc t... chanh, chay, chụm chụm - C lp c ng thanh Tp lm vn K NGN V NGI THN I Mc tiờu: - Dựa vào các câu hỏi gợi ý, kể đợc một vài nét về nghề nghiệp của ngời thân (BT1) - Biết viết lại những điều đã kể thành 1 đoạn văn ngắn (BT2) II dựng hc tp: * Tranh ca tit Luyn t v cõu tun 33 * Tranh ca mt s ngh nghip khỏc * Bng ghi sn cỏc cõu hi gi ý III- Cỏc hot ng dy hc: Hoạt động dạy Hoạt động học 1 n nh t chc 2 Kim... gỡ ging nhau khụng ? im no ? +) Quan sỏt cnh p sõn trng Cho HS i theo hng dc sõn trng YC HS quan sỏt trờn sõn trng v Mt s HS nu ý kinv : lp hc , th núi li nhng gỡ m em quan sỏt c viờn, nh bp , cõy ci , 4 Cng c dn dũ Nhn xột tit hc, HD VN chun b bi sau Thứ năm ngày 29 tháng 4 năm 20 10 Luyn t v cõu T TRI NGHA - T NG CH NGH NGHIP I- Mc tiờu: - Dựa vào bài Đàn bê của anh Hồ Giáo tìm đợc từ ngữ trái nghiã... dnh - Nờu yờu cu ca bi tp nhiu thi gian nht cho H hc - HS lm vo nhỏp, nờu ming => GV nhn xột sa sai cho HS - Lp nhn xột Bi 2: - HS nờu yờu cu bi tp Gii Hi cõn nng l: 27 + 5 = 32 (kg) /S : 32 kg Bi 3 : Gii -HS nờu yờu cu bi tp Nh Phng cỏch xó nh xó l: - HS phõn tớch bi toỏn gii vo v 20 - 11 = 9 (km) -Lp nhn xột => GV nhn xột sa sai cho HS Bi 4: Bm xong lỳc: 9 + 6 = 15 (gi) 15 gi hay l 3 gi chiu /S: 3 gi... động dạy Hoạt động học 1)Giới thiệu bài -Hôm nay các em đợc luyện viết chữ -Lắng nghe hoa A, M, N, Q, V kiểu 2 và từ ứng dụng Việt Nam, Nguyễn ái Quốc, Hồ Chí Minh -Chữ hoa A, M, N, Q, V 2) Luyện viết chữ hoa A, M, N, Q, V - ĐB ở đờng kẻ ngang 5,viết nét móc (kiểu2) xuôi và nét móc hai đầu nằm ngang - Sáng nay các em học viết chữ hoa gì? -Hãy nêu quy trình viết chữ hoa A, M, -Cả lớp viết bảng con N, Q,... trái nghĩa với từ cho trớc (BT2) - Nêu đợc ý thích hợp về công việc (cột B) phù hợp với từ chỉ nghề nghiệp (cột A) BT3 II- dựng dy hc : - Bng ph III- Cỏc hot ng dy hc: Hoạt động dạy Hoạt động học 1 n nh t chc: 2 Kim tra bi c: Lm li bi tp 2 (1HS) 3 Bi mi a Gii thiu bi: Ghi u bi b Hng dn gii cỏc bi tp * Bi tp 1 (vit) - 1 HS c yờu cu - Nhng con bờ cỏi: Nh nhng bộ gỏi - 2 HS lờn bng + lp lm vo v rt rố,... tp - HS lm nhỏp, nờu ming - Lp nhn xột Tập viết ôn các chữ hoa a, m, n, q, v (kiểu 2) I)Mục tiêu - Viết đúng các chữ hoa kiểu 2: A, M, N, Q, V (mỗi chữ 1 dòng); viết đúng các tên riêng có chữ hoa kiểu 2: Việt Nam, Nguyễn ái Quốc, Hồ Chí Minh (mỗi tên riêng 1 dòng) II)Đồ dùng dạy học -Mẫu chữ hoa A, M, N, Q, V (kiểu 2. ) -Mẫu cụm từ ứng dụng III)Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động dạy Hoạt động học . hình 1, hình 2, hình 3, hình 4, hình (1 +2) - Có 5 tứ giác, đó là hình (1+3), hình (2+ 4), hình (1 +2+ 3), hình (1 +2+ 4), hình (1 +2+ 3+4) - Có 3 hình chữ nhật (1 + 3), hình (2+ 4), hình (1 + 2 + 3 + 4) Thủ. biết bầu trời ban ngày và ban đêm. - Có ý thức yêu thiên nhiên và bảo vệ thiên nhiên. II- dựng dy hc: - Tranh v ca HS hot ng ni tip bi 32. - Giy, bỳt. - Tranh nh cú liờn quan n ch t nhiờn. Lp nhn xột Bi 2: - HS nờu yờu cu bi tp Gii Hi cõn nng l: 27 + 5 = 32 (kg) /S : 32 kg Bi 3 : Gii -HS nờu yờu cu bi tp Nh Phng cỏch xó nh xó l: - HS phõn tớch bi toỏn gii vo v 20 - 11 = 9 (km)