TỰ NHIÊN XÃ HỘI PHÒNG TRÁNH NGÃ KHI Ở TRƯỜNG I.Mục tiêu: Sau bài học – học sinh biết: - Kể tên những hoạt động dễ gây ngã và nguy hiểm cho bản thân và cho người khác khi ở trường. - Có ý thức trong việc chọn và chơi những trò chơi đề phòng tránh ngã khi ở trường. II.Đồ dùng dạy – học: - GV: Hình vẽ SGK trang 36, 37. - HS: SGK III.Các hoạt động dạy – học: Nội dung Cách thức tiến hành A.KTBC: (5P) Trò chơi: Bịt mắt bắt dê B.Bài mới: 1,Giới thiệu bài: (1P) 2,Nội dung: (30P) a) Kể tên những hoạt động hay -Khi chơi xong G: Các em chơi có vui không? Khi chơi có em nào bị ngã không? G: Phân tích, ghi tên bài G: Giới thiệu bài – ghi tên bài G: Nêu câu hỏi trò chơi dễ gây ngã và nguy hiểm cho bản thân b) Trò chơi: - Học sinh có ý thức trong việc chọn và chơi những trò chơi để phòng tránh ngã khi ở trường 3,Củng cố – dặn dò: (1P) H: Trả lời G: Ghi lại các ý kiến đó H: Thảo luận theo cặp quan sát hình 1 – 2- 3- 4 chỉ hoạt động của các bạn. Hoạt động nào dễ gây nguy hiểm. H: Trình bày H+G: Nhận xét H: Theo nhóm chơi trò chơi mình chọn G:? Em thấy trò chơi này như thế nào? Theo em trò chơi này có gây tai nạn cho bản thân và các bạn không? Em cần lưu ý những gì khi chơi? H: Nêu ý kiến của mình G: Nhận xét, đánh giá. G: Nhận xét tiết học H: Chuẩn bị bài sau . NHIÊN XÃ HỘI PHÒNG TRÁNH NGÃ KHI Ở TRƯỜNG I.Mục tiêu: Sau bài học – học sinh biết: - Kể tên những hoạt động dễ gây ngã và nguy hiểm cho bản thân và cho người khác khi ở trường. - Có ý thức. Có ý thức trong việc chọn và chơi những trò chơi đề phòng tránh ngã khi ở trường. II.Đồ dùng dạy – học: - GV: Hình vẽ SGK trang 36 , 37 . - HS: SGK III.Các hoạt động dạy – học: Nội dung Cách. trò chơi dễ gây ngã và nguy hiểm cho bản thân b) Trò chơi: - Học sinh có ý thức trong việc chọn và chơi những trò chơi để phòng tránh ngã khi ở trường 3, Củng cố – dặn