GIÁO ÁN LÝ THUYẾT Giáo án số:01 Tổng số tiết giảng: 04 Thực hiện ngày 29 tháng 3 năm 2010 Tên bài: ĐỘNG HỌC CHẤT ĐIỂM A. MỤC TIÊU • Kiến thức • Học xong chương động học chất điểm sinh viên có khả năng: + Nêu được các khái niệm cơ bản về vận tốc, gia tốc, chuyển động của vật rắn. + Nhận biết được phương trình chuyển động của vật rắn. • Kỹ năng Sinh viên nắm được cách thiết lập phương trình chuyển động của các vật. Giải được bài tập về chuyển động của vật rắn. B. PHƯƠNG TIỆN ĐỒ DÙNG DẠY HỌC – Giáo án, giáo trình, bài giảng – Phấn, bảng, máy chiếu C. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP I. Ổn định lớp: (thời gian: 1 phút) Lớp: CĐ CTTBCK 7 Số người vắng: - Có lý do: Tên: - Không lý do: Tên: Tên: II. Giảng bài mới:  Đặt vấn đề: (2 phút) Trong chương trình phổ thông các em đã được học về chuyển động của chất điểm. Dựa trên những kiến thức đã có chúng ta phát triển các nội dung đó trên cơ sở khái quát hoá. Tiết 1,2,3: Phương trình chuyển động, phương trình quỹ đạo. Véc tơ vận tốc, véc tơ gia tốc của chuyển động, một số dạng chuyển động cơ đặc biệt. Nôi dung, phương pháp NỘI DUNG GIẢNG DẠY THỜI GIAN (phút) PHƯƠNG PHÁP THỰC HIỆN Giáo viên Học sinh I. Phương trình chuyển động và phương trình quỹ đạo 1. Khái niệm -Chuyển động và hệ quy chiếu -Chất điểm và hệ chất điểm -Hệ toạ độ 2. Phương trình chuyển động -Khái niệm -Chất điểm chuyển động trên đường thẳng -Chất điểm chuyển động trong mặt phẳng -Chất điểm chuyển động trong không gian 3. Quỹ đạo và phương trình quỹ đạo -Quỹ đạo -Phương trình quỹ đạo 4. Thí dụ 40 Thuyết trình, phân tích Thuyết trình, phân tích, diễn giải, pháp vấn Nghe, viết Nghe, viết và trả lời NỘI DUNG GIẢNG DẠY THỜI GIAN (phút) PHƯƠNG PHÁP THỰC HIỆN Giáo viên Học sinh II. Vận tốc chuyển động của chất điểm 1. Đ ịnh ngh ĩa v ận t ốc 2. Vận tốc trung bình 3. Vận tốc tức thời 4. Véc tơ vận tốc 40 Thuyết trình, phân tích Thuyết trình, phân tích, diễn giải, phát vấn Nghe, viết Nghe, viết và trả lời IV Khảo sát các dạng chuyển động đặc biệt 1. Chuyển động thẳng đều -Các tính chất -Phương trình 2. Chuyển động thẳng biến đổi đều -Các tính chất -Phương trình 3. Chuyển động tròn đều -Các tính chất -Phưong trình 4. Chuyển động biến đổi đều -Các tính chất -Phương trình -Bài toán giả định -Khảo sát 45 Thuyết trình, diễn giải Thuyết trình, diễn giải Nghe, viết Nghe, viết V Bài tập Tìm phương trình qũy đạo của chất điểm, biết phương trình chuyển động của nó có dạng sau: a. tRytRx ωω sin;cos == b. 3 cos3; 3 sin2 t y t x ππ == c. )cos(sin;)cos(sin ttayttax ωωωω −=+= d.x = 2.t ; y = -4t 2 + 4 e. btztaytax === ;sin;cos ωω 3.Vecto vị trí ban đầu của một proton là kjir    365 1 +−= và sau đó là kjir    382 2 ++−= trong đó đơn vị hiểu ngầm là m a.Vecto độ dịch chuyển của vật là bao nhiêu? b.Nó song song với mặt phẳng nào? 45 Hướng dẫn áp dụng kiến thức lí thuyết để giải bài tập Chữa bài tập. Giải bài tập D. TỔNG KẾT BÀI: (2 phút)  Phương pháp: Thuyết trình có minh hoạ  Nội dung: Nhấn mạnh các vấn đề cần ghi nhớ trong bài. Xây dựng phương trình động học chất điểm cần: -Nắm vững các tính chất đặc trưng của từng loại chuyển động Khảo sát chuyển động của một vật cần: • Xác định các tính chất đặc trưng - Quỹ đạo - Vận tốc ( Độ lớn và hướng) - Gia tốc • Khảo sát từng thành phần sau đó phối hợp để có lời giải đầy đủ  Nhận xét và rút kinh nghiệm: Thông qua tổ bộ môn Ngày tháng năm 2010 Giáo viên GIÁO ÁN LÝ THUYẾT Giáo án số:02 Tổng số tiết giảng:04 Thực hiện ngày 30 tháng 3 năm 2010 Tên bài: ĐỘNG HỌC CHẤT ĐIỂM A. MỤC TIÊU • Kiến thức Học xong chương động lực học chất điểm sinh viên có khả năng: + Phát biểu được các định luật của NiuTơn. + Trình bày được các định lý về động lượng, mô men động lượng. + Xác định được cơ năng, động năng của chất điểm. • Kỹ năng + Giải được bài tập về lực tác dụng và lực liên kết B. PHƯƠNG TIỆN ĐỒ DÙNG DẠY HỌC a. Giáo án, giáo trình, bài giảng b. Phấn, bảng, máy chiếu C. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP II. 1. Ổn định lớp: (thời gian: 1 phút) Lớp: CĐ CTTBCK 7 Số người vắng: - Có lý do: Tên: - Không lý do: Tên: Tên: 2. Kiểm tra bài cũ: Tên: Điểm: III. Giảng bài mới: NỘI DUNG GIẢNG DẠY THỜI GIAN (phút) PHƯƠNG PHÁP THỰC HIỆN Giáo viên Học sinh I. 1. Các định luật NiuTơn: 1.1. Định luật 1 NiuTơn 1.2. Định luật 2 NiuTơn 1.3. Phương trình cơ bản của động lực học chất điểm 1.4. Tác dụng lực lên chuyển động cong 1.5. Định luật 3 NiuTơn 40 Thuyết trình, phân tích Thuyết trình, phân tích, diễn giải, pháp vấn Nghe, viết Nghe, viết và trả lời II. 2. Các định lý về động lượng: 2.1. Thiết lập các định lý về động lượng 2.2. ý nghĩa của động lượng và xung lượng 40 Thuyết trình, phân tích Thuyết trình, phân tích, diễn giải, phát vấn Nghe, viết Nghe, viết và trả lời III 3. Ứng dụng phương trình cơ bản để khảo sát chuyển động của các vật: Thời gian:1h 3.1. Lực tác dụng và lực liên kết 3.2. Ví dụ 45 Thuyết trình, diễn giải Thuyết trình, diễn giải Nghe, viết Nghe, viết NỘI DUNG GIẢNG DẠY THỜI GIAN (phút) PHƯƠNG PHÁP THỰC HIỆN Giáo viên Học sinh IV 5. Bài tập 1. Một thang máy và tải của nó có khối lượng toàn phần 1600kg. Tìm sức căng của dây cáp treo nó khi nó đi xuống với vận tốc 12 m/s thì hãm với gia tốc không đổi và dừng lại sau đoạn đường 42m. 2. Một máy bay phản lực đang bay với vận tốc v = 1440km/h theo vòng tròn nằm trong mặt phẳng thẳng đứng. Biết rằng phi công có thể chịu được sự tăng trọng lượng lên 5 lần. hãy xác định bán kính của vòng lượn lớn nhất có thể được? 45 Hướng dẫn áp dụng kiến thức lí thuyết để giải bài tập Chữa bài tập. Giải bài tập D. TỔNG KẾT BÀI: (2 phút)  Phương pháp: Thuyết trình có minh hoạ  Nội dung: Nhấn mạnh các vấn đề cần ghi nhớ trong bài. • Xác định các tính chất đặc trưng • Khảo sát từng thành phần sau đó phối hợp để có lời giải đầy đủ  Nhận xét và rút kinh nghiệm: Thông qua tổ bộ môn Ngày tháng năm 2010 Giáo viên GIÁO ÁN LÝ THUYẾT Giáo án số: 03 Tổng số tiết giảng: 02 Thực hiện ngày 31 tháng 3 năm 2010 Tên bài: ĐỘNG LỰC HỌC HỆ CHẤT ĐIỂM, ĐỘNG LỰC HỌC VẬT RẮN A. MỤC TIÊU • Kiến thức Học xong chương này sinh viên có khả năng: + Nêu được định nghĩa khối tâm. + Xác định được vận tốc, phương trình chuyển động của khối tâm. + Thiết lập được định luật bảo toàn động lượng. • Kỹ năng + Giải được bài tập về khối tâm, ứng dụng định luật bảo toàn động lượng. B. PHƯƠNG TIỆN ĐỒ DÙNG DẠY HỌC a. Giáo án, giáo trình, bài giảng b. Phấn, bảng, máy chiếu C. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP I. 1. Ổn định lớp: (thời gian: 1 phút) Lớp: CĐ CTTBCK 7 Số người vắng: - Có lý do: Tên: - Không lý do: Tên: Tên: 2. Kiểm tra bài cũ: Tên: Điểm: II. Giảng bài mới: NỘI DUNG GIẢNG DẠY THỜI GIAN (phút) PHƯƠNG PHÁP THỰC HIỆN Giáo viên Học sinh I. 1. Khối tâm: 1.1.Định nghĩa 1.2.Vận tốc của khối tâm 1.3. Phương trình động lực học cho chuyển động của khối tâm 40 Thuyết trình, phân tích Thuyết trình, phân tích, diễn giải, pháp vấn Nghe, viết Nghe, viết và trả lời II. 2. Định luật bảo toàn động lượng: 2.1. Thiết lập định luật 2.2. Bảo toàn động lượng theo một phương 2.3. ứng dụng 45 Thuyết trình, phân tích Thuyết trình, phân tích, diễn giải, pháp vấn Nghe, viết Nghe, viết và trả lời D. TỔNG KẾT BÀI: (2 phút)  Phương pháp: Thuyết trình có minh hoạ  Nội dung: Nhấn mạnh các vấn đề cần ghi nhớ trong bài. • Xác định các tính chất đặc trưng • Khảo sát từng thành phần sau đó phối hợp để có lời giải đầy đủ  Nhận xét và rút kinh nghiệm: Thông qua tổ bộ môn Ngày tháng năm 2010 Giáo viên GIÁO ÁN LÝ THUYẾT Giáo án số: 04 Tổng số tiết giảng: 05 Thực hiện ngày 31/3- 01 tháng 4 năm 2010 Tên bài: NĂNG LƯỢNG A. MỤC TIÊU • Kiến thức Học xong chương Năng lượng sinh viên có khả năng: + Nêu được các khái niệm công- công suất, năng lượng, động năng, thế năng. + Thiết lập được công thức tính công- công suất, năng lượng, động năng, thế năng. • Kỹ năng + Giải được bài tập về công- công suất, năng lượng, động năng, thế năng. B. PHƯƠNG TIỆN ĐỒ DÙNG DẠY HỌC a. Giáo án, giáo trình, bài giảng b. Phấn, bảng, máy chiếu C. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP 1. Ổn định lớp: (thời gian: 1 phút) Lớp: CĐ CTTBCK 7 Số người vắng: - Có lý do: Tên: - Không lý do: Tên: Tên: 2. Kiểm tra bài cũ: Tên: Điểm: II. Giảng bài mới: NỘI DUNG GIẢNG DẠY THỜI GIAN (phút) PHƯƠNG PHÁP THỰC HIỆN Giáo viên Học sinh I. 1. Công và công suất: 1.1. Công 1.2. Công suất 1.3. Công và công suất trong chuyển động quay 40 Thuyết trình, phân tích Thuyết trình, phân tích, diễn giải, pháp vấn Nghe, viết Nghe, viết và trả lời II 2. Nănglượng: 2.1. Khái niệm năng lượng 2.2. Định luật bảo toàn và chuyển hoá năng lượng 40 Thuyết trình, phân tích Thuyết trình, phân tích, diễn giải, pháp vấn Nghe, viết Nghe, viết và trả lời III 3. Động năng: 3.1. Định lý về động năng 3.2. Động năng trong trường hợp vật rắn quay 45 Thuyết trình, phân tích Thuyết trình, phân tích, diễn giải, pháp vấn Nghe, viết Nghe, viết và trả lời NỘI DUNG GIẢNG DẠY THỜI GIAN (phút) PHƯƠNG PHÁP THỰC HIỆN Giáo viên Học sinh IV 4. Thế năng: 4.1. Định nghĩa 4.2. Tính chất 45 Thuyết trình, phân tích Thuyết trình, phân tích, diễn giải, pháp vấn Nghe, viết Nghe, viết và trả lời V Bài tập: (45 phút) 1.Tại ba đỉnh của một tam giác đều cạnh a có đặt ba chất điểm lần lượt là m 1 , m 2 , m 3 . Xác định khối tâm của ba chất điểm đó. Áp dụng cho trường hợp m 1 = 1kg, m 2 = 2kg, m 3 = 3kg. 2.Hai người trượt băng có khối lượng lần lượt là 70kg và 50kg đứng trên sân băng cầm hai đầu của một cái sào dài 10m, có khối lượng không đáng kể. Hai người bắt đầu kéo sào cho đến khi họ chạm nhau. Hỏi người có khối lượng 70 kg dịch chuyển được một đoạn bằng bao nhiêu? 3.Hai chất điểm M 1 và M 2 ban đầu đứng yên cách nhau 2m, khối lượng của chúng lần lượt là 0,1 kg và 0,2 kg. Chúng hút nhau với một lực không đổi bằng 0,025N. Không có ngoại lực nào tác dụng lên hệ. a.Khối tâm của hệ chuyển động như thế nào? b.Điểm va chạm của hai chất điểm cách vị trí ban đầu của M 1 là bao nhiêu? 4.Một ống hình trụ đặc đồng tính, lăn xuống theo mặt phẳng nghiêng. (momen quán tính của ống trụ đặc là MR 2 /2, M là khối lượng, R là bán kính) a.Góc nghiêng phải là bao nhiêu nếu gia tốc dài của tâm hình trụ là 2,5m/s 2 ? b.Với góc ấy thì gia tốc dài của một vật trượt xuống không ma sát theo mặt phẳng nghiêng đó là bao nhiêu? VI Kiểm tra phần1: Câu 1.Một người đứng trên đỉnh tháp cao H phải ném một hòn đá với vận tốc tối thiểu bằng bao nhiêu để hòn đá rơi cách chân tháp một khoảng L cho trước. Tính góc ném tương ứng với vận tốc tối thiểu ấy? Câu 2.Một thang máy và tải của nó có khối lượng toàn phần 1600kg. Tìm sức căng của dây cáp treo nó khi nó đi xuống với vận tốc 12 m/s thì hãm với gia tốc không đổi và dừng lại sau đoạn đường 42m. Câu 3. Hai chất điểm M 1 và M 2 ban đầu đứng yên cách nhau 2m, khối lượng của chúng lần lượt là 0,1 kg và 0,2 kg. Chúng hút nhau với một lực không đổi bằng 0,025N. Không có ngoại lực nào tác dụng lên hệ. a.Khối tâm của hệ chuyển động như thế nào? b.Điểm va chạm của hai chất điểm cách vị trí ban đầu của M 1 là bao nhiêu? D. TỔNG KẾT BÀI: (2 phút)  Phương pháp: Thuyết trình có minh hoạ  Nội dung: Nhấn mạnh các vấn đề cần ghi nhớ trong bài. • Xác định các tính chất đặc trưng • Khảo sát từng thành phần sau đó phối hợp để có lời giải đầy đủ  Nhận xét và rút kinh nghiệm: Thông qua tổ bộ môn Ngày tháng năm 2010 Giáo viên GIÁO ÁN LÝ THUYẾT Giáo án số: 05 Tổng số tiết giảng: 04 Thực hiện ngày tháng 4 năm 2010 Phần 2: Nhiệt học Mục tiêu: Học xong phần 2 này sinh viên có khả năng: + Nêu được các khái niệm cơ bản về nhiệt học. + Trình bày được các định luật, nguyên lý nhiệt động học. + ứng dụng được phương trình trạng thái của chất khí để giải các bài toán về nhiệt học. Tên bài: MỞ ĐẦU [...]... Ngày tháng năm 2010 Giáo viên Giáo án số: 08 GIÁO ÁN LÝ THUYẾT Tổng số tiết giảng: 02 Thực hiện ngày tháng 4 năm 2010 Tên bài: VẬT DẪN A MỤC TIÊU • Kiến thức Học xong chương Vật dẫn sinh viên có khả năng: + Trình bày được điều kiện cân bằng tĩnh điện và tính chất của vật dẫn • + Phân biệt được năng lượng điện trường ở các trường hợp khác nhau • Kỹ năng B PHƯƠNG TIỆN ĐỒ DÙNG DẠY HỌC +Giáo án, giáo trình,... rút kinh nghiệm: Thông qua tổ bộ môn Ngày tháng năm 2010 Giáo viên GIÁO ÁN LÝ THUYẾT Tổng số tiết giảng: 04 Giáo án số: 07 Thực hiện ngày tháng 4 năm 2010 Phần 3: ĐIỆN HỌC Mục tiêu: Học xong phần này sinh viên có khả năng: + Nêu được các khái niệm cơ bản về trường tĩnh điện, vật dẫn, dòng điện không đổi, từ trường, hiện tựơng cảm ứng điện từ và dòng điện xoay... nghiệm: Thông qua tổ bộ môn Ngày tháng năm 2010 Giáo viên Giáo án số: 10 GIÁO ÁN LÝ THUYẾT Tổng số tiết giảng: 04 Thực hiện ngày tháng 4 năm 2010 Tên bài: DÒNG ĐIỆN KHÔNG ĐỔI A MỤC TIÊU • Kiến thức Học xong chương dòng điện không đổi sinh viên có khả năng: + Nêu được bản chất của dòng điện, các đại lượng đặc trưng + Phát biểu được định luật ôm cho đoạn mạch • Kỹ năng... kinh nghiệm: Thông qua tổ bộ môn Ngày tháng năm 2010 Giáo viên GIÁO ÁN LÝ THUYẾT Tổng số tiết giảng: 04 Giáo án số: 11 Thực hiện ngày tháng 4 năm 2010 Tên bài: DÒNG ĐIỆN XOAY CHIỀU A MỤC TIÊU • Kiến thức Học xong chương này sinh viên có khả năng: +Nắm được bản chất, tính chất, các đại lượng đặc trưng của dòng điện xoay chiều + Trình bày được cách vẽ mạch điện... nghiệm: Thông qua tổ bộ môn Ngày tháng năm 2010 Giáo viên GIÁO ÁN LÝ THUYẾT Tổng số tiết giảng: 04 Giáo án số: 12 Thực hiện ngày tháng 4 năm 2010 Tên bài: DÒNG ĐIỆN XOAY CHIỀU (Tiếp) A MỤC TIÊU • Kiến thức Học xong chương này sinh viên có khả năng: +Nắm được bản chất, tính chất, các đại lượng đặc trưng của dòng điện xoay chiều + Trình bày được cách vẽ mạch điện... tích, diễn giải, phát vấn Nghe, viết Nghe, viết và trả lời  Nhận xét và rút kinh nghiệm: Thông qua tổ bộ môn Ngày tháng năm 2010 Giáo viên Giáo án số: 09 GIÁO ÁN LÝ THUYẾT Tổng số tiết giảng: 03 Thực hiện ngày tháng 4 năm 2010 Tên bài: TỪ TRƯỜNG - HIỆN TƯỢNG CẢM ỨNG ĐIỆN TỪ A MỤC TIÊU • Kiến thức Học xong chương này sinh viên có khả năng: + Nêu được các khái niệm... cần ghi nhớ trong bài • Xác định các tính chất đặc trưng  Nhận xét và rút kinh nghiệm: Thông qua tổ bộ môn Ngày tháng năm 2010 Giáo viên Giáo án số: 06 GIÁO ÁN LÝ THUYẾT Tổng số tiết giảng: 02 Thực hiện ngày tháng 4 năm 2010 Tên bài: NGUYÊN LÝ THỨ NHẤT NHIỆT ĐỘNG HỌC B MỤC TIÊU • Kiến thức Học xong chương này sinh viên có khả năng: + Trình bày được khái niệm nội... TIỆN ĐỒ DÙNG DẠY HỌC a Giáo án, giáo trình, bài giảng b Phấn, bảng, máy chiếu C TIẾN TRÌNH LÊN LỚP 1 Ổn định lớp: (thời gian: 1 phút) Lớp: CĐ CTTBCK 7 Số người vắng: - Có lý do: Tên: - Không lý do: Tên: Tên: 2 Kiểm tra bài cũ: Tên: Điểm: II Giảng bài mới: NỘI DUNG GIẢNG DẠY I II 1 Nội năng của một hệ nhiệt động, công và nhiệt: Thời gian:1h 1.1 Hệ nhiệt động 1.2 Nội năng của một hệ nhiệt động 1.3 Công... các bài toán về mạch điện xoay chiều + Giải được các bài tập chương B PHƯƠNG TIỆN ĐỒ DÙNG DẠY HỌC +Giáo án, giáo trình, bài giảng + Phấn, bảng, máy chiếu C TIẾN TRÌNH LÊN LỚP 1 Ổn định lớp: (thời gian: 1 phút) Số người vắng: - Có lý do: - Không lý do: 2 Kiểm tra bài cũ: Tên: II Giảng bài mới: Lớp: CĐ CTTBCK 7 Tên: Tên: Tên: Điểm: NỘI DUNG GIẢNG DẠY I THỜI GIAN (phút) PHƯƠNG PHÁP THỰC HIỆN Giáo viên... Giải được các bài tập chương B PHƯƠNG TIỆN ĐỒ DÙNG DẠY HỌC +Giáo án, giáo trình, bài giảng + Phấn, bảng, máy chiếu C TIẾN TRÌNH LÊN LỚP 1 Ổn định lớp: (thời gian: 1 phút) Số người vắng: - Có lý do: Lớp: CĐ CTTBCK 7 Tên: - Không lý do: Tên: Tên: 2 Kiểm tra bài cũ: Tên: Điểm: II Giảng bài mới: NỘI DUNG GIẢNG DẠY I II 1 Bản chất của dòng điện, Các đại lượng đặc chưng của dòng điện: 1.1 Cường độ dòng điện . bộ môn Ngày tháng năm 2010 Giáo viên GIÁO ÁN LÝ THUYẾT Giáo án số: 03 Tổng số tiết giảng: 02 Thực hiện ngày 31 tháng 3 năm 2010 Tên bài: ĐỘNG LỰC HỌC HỆ CHẤT ĐIỂM, ĐỘNG LỰC HỌC VẬT RẮN A. MỤC. môn Ngày tháng năm 2010 Giáo viên GIÁO ÁN LÝ THUYẾT Giáo án số: 08 Tổng số tiết giảng: 02 Thực hiện ngày tháng 4 năm 2010 Tên bài: VẬT DẪN A. MỤC TIÊU • Kiến thức Học xong chương Vật dẫn sinh. kinh nghiệm: Thông qua tổ bộ môn Ngày tháng năm 2010 Giáo viên GIÁO ÁN LÝ THUYẾT Giáo án số: 04 Tổng số tiết giảng: 05 Thực hiện ngày 31/3- 01 tháng 4 năm 2010 Tên bài: NĂNG LƯỢNG A. MỤC TIÊU •