Tiết12: Thực hành: Nhận biết đặc điểm môi trường ở đới nóng I/ Mục tiêu: - Về kiến thức HS cần có: + Các kiểu khí hậu xích đạo ẩm, nhiệt đới và nhiệt đới gió mùa + Đặc điểm của các kiểu môi trường ở đới nóng -Về kĩ năng: +Rèn luyện các kĩ năng đẫ học, củng và nâng cao thêm một bước các kĩ năng sau đây + Kĩ năng nhân biết môi trường của đới nóng qua ảnh địa lí, qua biểu đồ nhiệt độ và lượng mưa - Kĩ năng phân tích mối quan hệ giữa chế độ mưa với chế độ sông ngòi, giữa khí hậu với môi trường II/ Phương tiện dạy học - Biểu đồ nhiệt độ lượng mưa của Tỉnh( nếu có ) III/ Tiến trình bài dạy - GV nêu yêu cầu tiết thực hành và kĩ năng sẽ rèn luyện Bài tập1: - Yêu cầu học sinh nhận dạng môi trường I/ Có 3 ảnh vầ các kiểu môi trường đới nóng đới nóng qua ảnh ? Xác định tên của môi trường bằng kiến thức đã học ? Mô tả quang cảnh trong bức ảnh ? Chủ đề của ảnh phù hợp với đặc điểm của môi trường nào? Bài tập2 - Cho học sinh xem ảnh(Xavan cỏ cao có đàn trâu rừng) ? Xác định tên môi trường(môi trường nhiệt đới) Đối chiếu 3 biểu đồ nhiệt độ, lượng mưa A,B,C để chọn ảnh phù hợp - ảnh A nóng đều quanh năm, mưa quanh năm (không đúng) - ảnh B: nóng quanh năm 2 lần nhiệt độ tăng cao, mưa theo mùa và có thời kì khô hạn là 3 tháng Là môi trường nhiệt đới - ảnh C: nóng quanh năm có 2 lần nhiệt độ ? Xác định ảnh thuộc kiểu môi trường nào? - Xác định tên ảnh A: hoang mạc Xahara ảnh B: Môi trường nhiệt đới ảnh C: Môi trường XĐ ẩm II/ Trong 3 biểu đồ nhiệt độ và lượng mưa dưới đây hãy chọn biểu đồ hợp xavan kèm theo tăng cao. Mưa theo mùa có thời kì khô hạn là 6 tháng Là môi trường nhiệt đới ? Vậy ảnh phù hợp với ảnh B hay ảnhC? Bài tập 3: - Yêu cầu HS nhớ lại mối quan hệ giữa lượng mưa với chế độ nước của sông như thế nào? + Mưa quanh năm thì sông đầy nước quanh năm + Mưa theo mùa thì sông có mùa lũ, mùa cạn ?Quan sát 3 biểu đồ A,B,C và cho nhận xét về chế độ mưa quanh năm ở 3 biểu dồ A: Mưa quanh năm B: Có thời kì khô hạn 4 tháng C: Mưa theo mùa Quan sát 2 biểu đồ chế độ nước sôngY- X Qua phân tích - Biểu đồ B mưa nhiều phù hợp với xavan III/ Có 3 biểu đồ lượng mưa A, B, C,và 2 biểu đồ lưu lượng nước của các con sông( X, Y ). Hãy chọn và sắp xếp thành 2 cặp sao cho phù hợp và nhận xét chế độ nước X: Có nước quanh năm Y: Có mùa lũ, mùa cạn nhưng không có tháng nào không có nước ? Đối chiếu 3 biểu đồ lượng mưa với 2 biểu đồ chế độ nước ta thấy Biểu đồ khí hậu thuộc sông A-X; C- Y Bài tập 4: Quan sát biểu đồ nhiệt độ và lượng mưa dưới đây để chọn ra biểu đồ thuộc đới nóng. Cho biết lí do chọn: + Biểu đồ A: Có nhiều tháp nhiệt độ xuống thấp dưới 15 o C Vào mùa hạ nhưng lại là mùa mưa nên không phải của đới nóng + Biểu đồ B: Nóng quanh năm trên 20 o C và có 2 lần nhiệt độ lên cao trong năm, mưa nhiều mùa hạ nên là của đới nóng + Biểu đồ C: Có mùa đông lạnh dưới -5 o C nên không phải của đới nóng + Biểu đồ E: Có mùa hạ nóng trên 25 o C mùa đông dưới 15 o C. Mưa rất ít và mưa vào mùa thu đông nên không phải của đới nóng Qua 5 biểu đồ trên ta thấy biểu đồ B phù hợp đới nóng (khí hậu nhiệt đới gió mùa) Tổng kết Hướng dẫn học sinh kẻ cột hoàn thành bài tập Lưu ý: Bài tập này có thể để kiểm tra học kì I Biểu đồ A: Khí hậu Địa Trung Hải Biểu đồ B: Khí hậu nhiệt đới gió mùa Biểu đồ C: Ôn đới lục địa Biểu đồ E: khí hậu hoang mạc (Bátđa- Irắc) . Thực hành: Nhận biết đặc điểm môi trường ở đới nóng I/ Mục tiêu: - Về kiến thức HS cần có: + Các kiểu khí hậu xích đạo ẩm, nhiệt đới và nhiệt đới gió mùa + Đặc điểm của các kiểu môi trường. Là môi trường nhiệt đới - ảnh C: nóng quanh năm có 2 lần nhiệt độ ? Xác định ảnh thuộc kiểu môi trường nào? - Xác định tên ảnh A: hoang mạc Xahara ảnh B: Môi trường nhiệt đới ảnh C: Môi trường. trình bài dạy - GV nêu yêu cầu tiết thực hành và kĩ năng sẽ rèn luyện Bài tập1: - Yêu cầu học sinh nhận dạng môi trường I/ Có 3 ảnh vầ các kiểu môi trường đới nóng đới nóng qua ảnh ?