còn ? bán 36 cái GIÁO ÁN LỚP 3 TUẦN 16 Thứ hai, 7 / 12 / 2009 Toán : Bài : Luyện tập chung I / MỤC TIÊU : Giúp HS : - Rèn luyện kó năng tính và giải bài toán có hai phép tính. - Giáo dục HS lòng yêu thích môn học. II / ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Bảng phụ kẻ bài tập 1. - Bảng lớp kẻ bài tập 4. III / LÊN LỚP : Hoạt động của GV TL Hoạt động của HS 1/ Kiểm tra bài cũ : - Gọi 2 HS đọc kết quả bài 4. - Kiểm tra vở bài tập của HS tổ 1. - GV nhận xét, đánh giá. 2/ Bài mới :  Giới thiệu và ghi đề bài : Hướng dẫn HS làm bài tập. Bài 1 : Số ? - GV treo bảng phụ đã kẻ sẵn bài tập 1. - Giới thiệu các hàng, cột ở bảng. ? Muốn tìm thừa số ta làm thế nào ? - Gọi lần lượt 2 HS làm ở bảng, các HS khác làm vào bảng con. Bài 2 : Đặt tính rồi tính. - Gọi lần lượt 2 HS thực hiện ở bảng, các HS khác làm vào bảng con. - GV nhận xét, đánh giá. Bài 3 : Giải toán có lời văn. Tóm tắt : ? Bài toán hỏi gì ? ? Bài toán cho biết gì ? ? Muốn biết số máy bơm còn lại ta phải biết gì ? ? Muốn biết số máy bơm đã bán em làm thế nào ? ? Muốn biết số máy bơm còn lại em làm thế nào ? - Gọi 1 HS trình bày bài ở bảng, các HS khác làm vào 3-4’ 5-6’ 5-6’ 6-7’ - 2 HS đọc kết quả bài 4. - HS trình vở để GV kiểm tra. Thừa số 324 3 150 4 Thừa số 3 324 4 150 Tích 972 972 600 600 - Ta lấy tích chia cho thừa số đã biết. - HS lần lượt làm ở bảng. HS làm ở bảng : 630 9 00 70 0 - Hỏi số máy bơm còn lại ? - Có 36 cái máy bơm, đã bán 1 9 số máy bơm đó. - Phải biết có bao nhiêu máy bơm, đã bán bao nhiêu cái ? - Lấy 36 : 9 = 4 (cái) - Lấy 36 – 4 = 32 (cái) 1 842 4 04 210 02 2 684 4 28 171 04 0 845 7 14 120 05 5 GIÁO ÁN LỚP 3 TUẦN 16 vở. - GV nhận xét, đánh giá. Bài 4 : Số ? - GV giới thiệu các hàng, cột ở bảng ? Số đã cho là 8, thêm 4 đơn vò nghóa là làm thế nào ? ? Số đã cho là 8, gấp lên 4 lần nghóa là làm thế nào ? ? Số đã cho là 8, giảm đi 4 lần nghóa là làm thế nào ? ? Số đã cho là 8, bớt đi 4 đơn vò nghóa là làm thế nào ? - Gọi HS lần lượt làm ở bảng. Số đã cho 8 12 20 56 4 Thêm 4 đơn vò 8 + 4 = 12 Gấp 4 lần 8 4 = 32 Bớt 4 đơn vò 8 – 4 = 4 Giảm 4 lần 8 : 4 = 2 Bài 5 : Đồng hồ nào có hai kim tạo thành : góc vuông, góc không vuông. - Yêu cầu HS quan sát hình vẽ ở SGK và nêu. - GV nhận xét, sửa chữa. 3/ Củng cố – dặn dò : - Dặn HS làm bài tập ở vở ; chuẩn bò bài tiếp theo. 6-7’ 3-4’ 1-2’ Giải : Số máy bơm đã bán là : 36 : 9 = 4 (cái) Số máy bơm còn lại là : 36 – 4 = 32 (cái) Đáp số : 32 cái máy bơm - Lấy 8 + 4 = 12 - Lấy 8  4 = 32 - Lấy 8 : 4 = 32 - Lấy 8 – 4 = 4 - HS lần lượt làm ở bảng. - Hai kim tạo thành góc vuông là đồng hồ : A - Hai kim tạo thành góc không vuông là đồng hồ : B và C. - HS lắng nghe và thực hiện.  RÚT KINH NGHIỆM, BỔ SUNG : Tập đọc – Kể chuyện : Bài : Đôi bạn (Trang 130) “Nguyễn Minh” I / MỤC ĐÍCH YÊU CẦU : ▪ Rèn kó năng đọc : - Đọc đúng các từ ngữ : ném bom, phá hoại, quê, nườm nượp, vườn hoa, hốt hoảng, chuyện, thuyền thúng, một loáng ; biết đọc phân biệt lời dẫn chuyện với lời nhân vật. - Hiểu nghóa các từ : sơ tán, sao sa, công viên, tuyệt vọng. - Nắm được ý nghóa của chuyện : Ca ngợi phẩm chất tốt đẹp của người làng quê và tình cảm thủy chung của người thành phố đối với những người đã giúp đỡ mình lúc khó khăn, gian khổ. ▪ Rèn kó năng nói : - HS kể lại được từng đoạn của câu chuyện theo gợi ý. Giọng kể tự nhiên, biết thay đổi giọng cho phù hợp với từng đoạn. 2 GIÁO ÁN LỚP 3 TUẦN 16 ▪ Rèn kó năng nghe : - HS lắng nghe bạn kể, biết nhận xét giọng kể của bạn, biết kể tiếp lời bạn. II / ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Tranh minh họa câu chuyện như SGK. - Bảng phụ viết gợi ý kể chuyện. III / LÊN LỚP : Hoạt động của GV TL Hoạt động của HS 1/ Ổn đònh tổ chức : - Kiểm tra só số, hát tập thể. 2/ Kiểm tra bài cũ : - Gọi 4 HS đọc 4 đoạn trong bài “Nhà rông ở Tây Nguyên” và trả lời câu hỏi ở SGK. - GV nhận xét, đánh giá. 3/ Bài mới :  Giới thiệu và ghi đề bài : - GV đọc mẫu toàn bài - Gọi HS đọc nối tiếp câu. - GV hướng dẫn HS đọc từ khó : - 3 HS đọc nối tiếp 3 đoạn trong bài. Yêu cầu HS giải nghóa từ mới có trong đoạn vừa đọc. - Yêu cầu HS tập đặt câu với từ : sơ tán, tuyệt vọng. - HS đọc nối tiếp đoạn theo nhóm. - Cả lớp đọc đồng thanh đoạn 1, 2 HS đọc nối tiếp đoạn 2 và 3. Tìm hiểu bài : - 1 HS đọc đoạn 1. ? Thành và mến kết bạn vào dòp nào ? ⇒ Thời kì 1965 – 1973, giặc Mó ném bom phá hoại miền Bắc, nhân dân thủ đô và các thành phố, thò xã ở miền Bắc đều phải sơ tán về nông thôn. Chỉ có những người có nhiệm vụ mới ở lại. - Gọi 1 HS đọc đoạn 2. ? Lần đầu ra thò xã chơi mến thấy thò xã có gì lạ ? ? Ở công viên có những trò chơi gì ? ? Ở công viên Mến có hành động gì đáng 1-2’ 4-5’ 30- 32’ - Lớp trưởng báo cáo só số. Bắt bài hát . - 4 HS đọc bài và trả lời câu hỏi. - HS theo dõi ở SGK. - Từng em lần lượt đọc bài. - 3 HS đọc bài và giải nghóa từ. - HS đặt câu : Mùa lũ, gia đình em phải sơ tán đến vùng cao để tránh lũ quét. Vì bệnh của ông em ngày càng nặng nên cả nhà em rất tuyệt vọng. - HS đọc bài theo nhóm. Nhóm trưởng theo dõi, sửa sai cho các bạn trong nhóm. - Cả lớp đọc đồng thanh, 2 HS đọc nối tiếp. - 1 HS đọc bài. - Thành và Mến kết bạn từ ngày nhỏ, khi giặc Mó ném bom phá hoại miền Bắc, gia đình Thành phải sơ tán về quê Mến ở nông thôn. - 1 HS đọc bài. - Thò xã có nhiều phố, phố nào cũng nhà ngói san sát, cái cao, cái thấp không giống nhà ở quê ; xe cộ đi lại nườm nượp ; ban đêm đèn điện lấp lánh như sao sa. - Có cầu trượt, đu quay. - Nghe tiếng kêu cứu, Mến lập tức lao 3 GIÁO ÁN LỚP 3 TUẦN 16 khen ? ? Qua hành động này em thấy Mến có đức tính gì đáng quý ? ⇒ Cứu người chết đuối cần thông minh và khôn khéo, nếu không rất có thể bò nguy hiểm đến tính mạng. Trong truyện, Mến rất khéo léo túm tóc cậu bé và đưa được cậu vào bờ. - 1 HS đọc đoạn 3. ? Em hiểu câu nói của người bố thế nào ? - Yêu cầu Hs thảo luận nhóm : ? Tìm những chi tiết nói lên tình cảm thủy chung của gia đình Thành đối với những người đã giúp đỡ mình ? - Gọi đại diện nhóm báo cáo, các nhóm khác bổ sung ý kiến. 4/ Luyện đọc lại : - GV đọc mẫu đoạn 2 và3. Hướng dẫn HS đọc đoạn 3. - Gọi vài em thi đọc đoạn 3. - Cả lớp nhận xét, đánh giá. - Gọi 3 HS đọc nối tiếp cả bài. Kể chuyện : ⇒ Dựa vào gợi ý, các em hãy kể lại câu chuyện. - GV treo bảng phụ, 1 HS đọc lại các gợi ý. - Gọi 1 HS kể mẫu. - Gọi HS lần lượt kể nối tiếp câu chuyện. - Cả lớp theo dõi để nhận xét, đánh giá. 5/ Củng cố – dặn dò : ? Em nghó gì về người thành phố sau khi học bài này ? - Dặn HS ôn bài và chuẩn bò bài tiếp theo. 10- 12’ 17- 18’ 1-2’ xuống hồ cứu một cậu bé đang vùng vẫy tuyệt vọng. - Mến rất dũng cảm cứu người, không sợ nguy hiểm đến tính mạng. - 1 HS đọc đoạn 3. - Câu nói của bố : * Ca ngợi Mến rất dũng cảm. * Ca ngợi người làng quê rất tốt bụng. * Nói lên tấm lòng đáng quý của người nông thôn. - HS thảo luận nhóm : - Gia đình Thành tuy về lại thành phố nhưng vẫn nhớ gia đình Mến ; bố Thành về quê đón Mến ra chơi ; Thành đưa Mến đi thăm khắp nơi ; Bố Thành luôn nghó tốt về những người ở làng quê. - Đại diện nhóm báo cáo. - HS theo dõi ở SGK. - HS thi đọc. - 3 HS đọc bài. - 1 HS đọc gợi ý kể chuyện. - Thành và Mến là đôi bạn thân nhau từ nhỏ. Thành ở thành phố, còn Mến ở nông thôn. Khi bom Mó phá hoại miền Bắc, gia đình Thành sơ tán về quê Mến để ở. Sau đó, Mó thua, Thành về lại thò xã. Đôi bạn chia tay nhau. . . - Lần lượt từng hS kể. - Người thành phố rất thủy chung với những người đã giúp đỡ mình lúc khó khăn, gian khổ. - HS lắng nghe và thực hiện.  RÚT KINH NGHIỆM, BỔ SUNG : 4 GIÁO ÁN LỚP 3 TUẦN 16 Thứ ba, 8 / 12 / 2009 Toán : Bài : Làm quen với biểu thức I / MỤC TIÊU : Giúp HS : Bước đầu cho HS làm quen với biểu thức và giá trò của biểu thức. HS biết tính giá trò của biểu thức đơn giản. Giáo dục HS yêu thích môn toán. II / ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Bảng phụ kẻ sẵn bài tập 2. III / LÊN LỚP : Hoạt động của GV TL Hoạt động của HS 1/ Kiểm tra bài cũ : - Gọi 2 HS đọc kết quả bài tập 3. - Kiểm tra vở bài tập của HS nhóm 2 và 4. - GV nhận xét, đánh giá. 2/ Bài mới :  Giới thiệu và ghi đề bài : Làm quen với biểu thức - một số ví dụ về biểu thức. - Ghi : 126 + 51 Ta có : 126 + 51. Ta nói đây là biểu thức 126 + 51. - Gọi vài HS nhắc lại. - Cả lớp nhắc lại. - Ghi : 61 – 11 Ta có biểu thức 61 – 11 - Gọi vài HS nhắc lại. Ghi : 13  3 ? Có biểu thức nào ? - Ghi : 84 : 4 - Gọi HS nêu biểu thức vừa ghi. - Ghi : 125 + 10 – 4 - Gọi HS nêu biểu thức vừa ghi. Giá trò của biểu thức : - Chúng ta xét biểu thức đầu : 126 + 51 ? Tính xem 126 + 51 bằng bao nhiêu ? Vì 126 + 51 = 177 nên ta nói : Giá trò của biểu thức 126 + 51 là 177 - Tiến hành tương tự với các biểu thức còn lại 3-4’ 13- 15’ 15- - 2 HS đọc kết quả bài tập 3. - HS trình vở lên bàn để GV kiểm tra. - HS theo dõi ở bảng. - HS nhắc lại. - Cả lớp nhắc lại. - HS nhắc lại. - Ta có biểu thức 13 nhân 3 - Ta có biểu thức 84 chia 4 - Ta có biểu thức 125 cộng 10 trừ 4 126 + 51 = 177 5 GIÁO ÁN LỚP 3 TUẦN 16 3/ Luyện tập : Bài 1 : Tìm giá trò của mỗi biểu thức sau : - GV làm mẫu : 284 + 10 = 294 Giá trò của biểu thức 284 + 10 là 294 - Gọi HS thực hiện ở bảng. Bài 2 : Mỗi biểu thức sau có giá trò là số nào ? - Gọi lần lượt 2 HS thực hiện ở bảng. - Cả lớp nhận xét, sửa chữa. 4/ Củng cố – dặn dò : - Dặn HS làm bài tập ở vở và chuẩn bò bài tiếp theo. 16’ 1-2’ - HS theo dõi ở bảng. - HS làm bài ở bảng : 125 + 18 = 143 - Giá trò của biểu thức 125 cộng 18 là 143 . . . 52 + 23 84 – 32 169 – 20 + 1 150 75 52 53 43 360 86 : 2 120  3 45 + 5 + 3 - HS lắng nghe và thực hiện.  RÚT KINH NGHIỆM, BỔ SUNG : Chính tả : (Nghe - viết) Bài : Đôi bạn I / MỤC ĐÍCH YÊU CẦU : ▪ Rèn kó năng viết chính tả : - Nghe – viết chính xác, trình bày đúng 3 đoạn của truyện : Đôi bạn. - Làm đúng các bài tập phân biệt dấu thanh dễ lẫn : hỏi / ngã. II / ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Bảng phụ viết 2 lần bài tập 2 b. III / LÊN LỚP : Hoạt động của GV TL Hoạt động của HS 1/ Ổn đònh tổ chức : - Kiểm tra só số, hát tập thể. 2/ Kiểm tra bài cũ : - Đọc cho HS viết bảng con : cưỡi ngựa, sưởi ấm, tưới cây, gửi thư. - GV sửa chữa, uốn nắn cho HS. 3/ Bài mới :  Giới thiệu và ghi đề bài : - GV đọc mẫu toàn bài viết. - Gọi 2 HS đọc lại. ? Bài viết có mấy câu ? 1-2’ 3-4’ 6-7’ - Lớp trưởng báo cáo só số. Bắt bài hát. - HS viết bảng con. - HS theo dõi ở SGK. - 2 HS đọc lại bài. - Bài viết có 6 câu. 6 GIÁO ÁN LỚP 3 TUẦN 16 ? Những chữ nào trong bài viết hoa ? ? Lời của bố viết như thế nào ? ? Trong bài viết có những chữ nào dễ viết sai - GV ghi các từ đó lên bảng và lưu ý để HS nhớ và viết đúng chính tả. 4/ HS viết bài : - GV đọc bài cho HS viết vào vở 5/ Chấm chữa bài : - Yêu cầu HS nhìn SGK chấm bài và ghi lỗi ra lề vở. - GV chấm lại 5 -7 bài để nhận xét. 6/ Bài tập : Bài 2 : Điền từ vào chỗ trống. - Tổ chức cho 2 tổ thi điền từ vào bài tập ở bảng. - Yêu cầu HS làm bài vào vở. - Gọi 1 HS đọc lại các từ đúng ở bảng. 7/ Củng cố – dặn dò : - Dặn HS hoàn thiện bài tập ở vở và chuẩn bò bài tiếp theo. 11- 12’ 4-5’ 5-6’ 1-2’ - Những chữ đầu đoạn, đầu câu và tên riêng chỉ người. - Viết sau dấu hai chấm xuống dòng gạch đầu dòng. - HS tự tìm và nêu. - HS viết bài vào vở. - HS nhìn SGK và tự chấm bài của mình. - 2 tổ thi làm bài ở bảng : - (bảo, bão) : mọi người bảo nhau dọn dẹp đường làng sau cơn bão. - (vẽ, vẻ) : em vẽ mấy bạn vẻ mặt vui đang trò chuyện. - (sữa, sửa) : mẹ em cho em bé uống sữa rồi sửa soạn đi làm. - HS lắng nghe và thực hiện.  RÚT KINH NGHIỆM, BỔ SUNG : Tập viết : Bài : Ôn chữ hoa M I / MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU : - Củng cố cách viết chữ hoa M (viết đúng mẫu, đều nét và nỗi chữ đúng qui đònh) thông qua bài tập ứng dụng. ▪ Viết tên riêng : Mạc Thò Bưởi bằng chữ cỡ nhỏ. ▪ Viết câu tục ngữ : Một cây làm chẳng nên non Ba cây chụm lại nên hòn núi cao bằng chữ cỡ nhỏ. - Rèn kó năng viết chữ đúng và đẹp cho HS. - Giáo dục HS tính cẩn thận, óc thẩm mó và lòng yêu môn học này. 7 GIÁO ÁN LỚP 3 TUẦN 16 II / ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Mẫu viết chữ hoa M - Viết bảng : Mạc Thò Bưởi và câu ứng dụng. III / LÊN LỚP : Hoạt động của GV TL Hoạt động của HS 1/ Kiểm tra bài cũ : - 1 HS nhắc lại từ và câu ứng dụng đã viết. - GV kiểm tra vở viết ở nhà của HS. - GV nhận xét, đánh giá. 2/ Bài mới :  Giới thiệu và ghi đề bài :  Luyện viết chữ hoa : ? Tìm và nêu các chữ viết hoa có trong bài. - GV viết mẫu và nêu cách viết : - Yêu cầu HS tập viết vào bảng con. - GV nhận xét, sửa chữa cho các em chưa viết đúng.  Luyện viết từ ứng dụng : ? Nêu từ ứng dụng trong bài viết ? ? Em biết gì về chò Mạc Thò Bưởi ?  Chò Bưởi quê ở Hải Dương, là một nữ du kích hoạt động ở vùng đòch tạm chiếm trong thời kỳ kháng chiến chông thực dân Pháp. Bò đòch bắt, tra tấn dã man, chò vẫn không khai. Bọn đòch tàn ác đã cắt cổ chò. - GV viết mẫu kết hợp nhắc lại cách viết. - Yêu cầu HS viết bảng con. - GV nhận xét, sửa lại cho HS (nếu viết sai)  Luyện viết câu ứng dụng : ? Nêu câu ứng dụng trong bài ? ? Em hiểu câu tục ngữ ấy như thế nào ? - Yêu cầu HS tập viết bảng con chữ : Một , Ba - GV theo dõi, sửa sai cho HS. 3/ Thực hành : - Yêu cầu HS viết vào vở : - Chữ MÊ viết một dòng. 2-3’ 8-10’ 12- 15’ - . . . các chữ M , T , B - HS theo dõi ở bảng. - HS viết ở bảng con. - Từ ứng dụng : Mạc Thò Bưởi. - Chò Bưởi là một du kích tham gia chống Pháp. Chò bò đòch bắt, tra tấn rất dã man nhưng chò vẫn không khai. - HS theo dõi ở bảng. - HS tập viết ở bảng con - Câu : Một cây làm chẳng nên non Ba cây chụm lại nên hòn núi cao - Câu tục ngữ khuyên ta phải biết đoàn kết. Đoàn kết sẽ tạo nên sức mạnh - HS tập viết ở bảng con. - HS lắng nghe và thực hiện. 8 M T B M T B Mạc Thò Bưởi Mạc Thò Bưởi Một , Ba GIÁO ÁN LỚP 3 TUẦN 16 - Chữ T, B viết một dòng. - Từ ứng dụng viết hai dòng. - Câu ứng dụng viết 2 lần.  Nhắc nhở HS tư thế ngồi viết, cách để vở, cách cầm bút. . . 4/ Chấm chữa bài : - GV chấm 5  7 vở để nhận xét. 5/ Củng cố – dặn dò : - Nhận xét tiết học. - Dặn dò HS hoàn chỉnh bài viết ở nhà và học thuộc câu tục ngữ và xem trước bài mới. 4-5’ 1-2’ - 5  7 HS nộp vở. - HS lắng nghe và thực hiện.  RÚT KINH NGHIỆM, BỔ SUNG : Tự nhiên – Xã hội : Bài : Hoạt động công nghiệp, thương mại I / MỤC TIÊU : Sau bài học, HS biết : Kể tên một số hoạt động công nghiệp, thương mại của Tỉnh (thành phố) nơi các em đang sống. Nêu được ích lợi của các hoạt động công nghiệp, thương mại. II / ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : Các hình trang 60 – 61 SGK ; Một số đồ chơi, hàng hóa. III / LÊN LỚP : Hoạt động của GV TL Hoạt động của HS 1/ Kiểm tra bài cũ : - Gọi 2 HS trả lời : ? Kể tên một số hoạt động nông nghiệp ở đòa phương em. ? Nêu ích lợi của các hoạt động nông nghiệp. - GV nhận xét, ghi điểm cho HS. 2/ Bài mới :  Giới thiệu và ghi đề bài : ▪ Hoạt động 1 : Làm việc theo nhóm nhỏ : + Mt : Biết được những hoạt động công nghiệp ở Tỉnh, nơi các em đang sống. + Th : - Lần lượt các HS trong nhóm kể cho nhau nghe về hoạt động công nghiệp ở nơi em 3-4’ 28- 30’ - 2 HS trả lời các câu hỏi. - HS lắng nghe. - Công việc : Làm mộc, may dệt, khai thác khoáng sản, lắp ráp xe máy, … 9 GIÁO ÁN LỚP 3 TUẦN 16 đang sống - Gọi vài nhóm trao đổi trước lớp, các nhóm khác bổ sung. ▪ Hoạt động 2 : Hoạt động theo nhóm : + Mt : Biết được các hoạt động công nghiệp và ích lợi của hoạt động đó. + Th : - Yêu cầu HS quan sát hình ở SGK. - Gọi mỗi HS nêu tên được một hoạt động trong hình. - Gọi một số em nêu ích lợi của các hoạt động công nghiệp. KL : Một số hoạt động : - Khoan dầu khí cung cấp chất đốt, nhiên liệu để chạy máy … - Khai thác than cung cấp nhiên liệu cho các nhà máy, chất đốt sinh hoạt … - Dệt cung cấp vải, lụa … - Các hoạt động đó gọi là hoạt động công nghiệp. ▪ Hoạt động 3 : Làm việc theo nhóm : + Mt : Kể được tên một số chợ, siêu thò, cửa hàng và một số mặt hàng được mua bán ở đó. + Th : - Yêu cầu các nhóm thảo luận. ? Những hoạt động mua bán như trong hình 4, 5 SGK thường gọi là hoạt động gì ?. ? Hoạt động đó các em nhìn thấy ở đâu ? ? Hãy kể tên một số chợ, siêu thò, cửa hàng ở quê em ? ⇒ Một số mặt hàng được bán ở siêu thò Quy Nhơn như : Quần áo, bột giặt, sách vở, … ; rau, cá, thòt, … KL : Các hoạt động mua bán gọi là hoạt động thương mại. ▪ Hoạt động 4 : Chơi trò chơi bán hàng : + Mt : Giúp HS làm quen với hoạt động mua bán. + Th : - Tổ chức cho từng tổ đóng vai một số người bán hàng, một số người mua và thực hiện mua bán. - Yêu cầu các tổ còn lại nhận xét. 3/ Củng cố – dặn dò : - Dặn HS ôn bài và chuẩn bò bài tiếp theo. 1-2’ - Khai thác dầu khí, lắp ráp ô tô, may xuất khẩu. - Sản xuất ra một số dụng cụ phục vụ đời sống, sản xuất ; sản xuất dầu khí cung cấp chất đốt và nhiên liệu để chạy máy … - … hoạt động thương mại. -Các hoạt đông đó thường thấy ở chợ, cửa hàng, siêu thò, … - Chợ An Hòa, cửa hàng thương mại huyện An Lão … - HS đóng vai và thực hiện các hoạt động mua bán. - HS nêu nhận xét các tổâ khác - HS lắng nghe và thực hiện. 10 [...]... : 8 + 30 30 6 + 93 : 3 5  11 – 20 = 37 5 – 30 = 34 5 = 8 + 30 = 38 = 30 6 + 31 = 33 7 = 55 – 20 = 35 81 : 9 + 10 = 9 + 10 = 19 20  9 : 2 = 180 : 2 = 90 11  8 – 60 = 88 – 60 = 28 23 GIÁO ÁN LỚP 3 ▪ Bài 4 : Mỗi số trong hình tròn là giá trò biểu thức nào : - GV ghi bảng - HS lên bảng tìm và nối giá trò của biểu thức với biểu thức tương ứng TUẦN 16 12 + 7  9 = 7-8’ 50 + 20  4 80 : 2  3 70 + 60 : 3 90... với 3 462 – 40 + 7 = 422 38 7 – 7 – 80 = 38 0 15  3  2 = 45 8  5 : 2 = 40 48 : 3 : 6 = 24 81 : 9  7 = 9 + 7 = 429 + 80 = 30 0  2 : 2 : 6  7 = 90 = 20 = 4 = 63 ▪ Bài 3 : Điền dấu > , < , = - Ghi 55 : 5  … 32 - Gọi HS nêu cách làm - Tính giá trò biểu thức 55 : 5  3 trước sau đó mới so sánh và điền dấu 55 : 5  3 > 32 33 > 32 - Gọi HS làm các bài còn lại 48 > 84 – 34 – 3 48 > 47 ▪ Bài 4 : Giải toán... 6  7 = 500 + 42 = 542 35 180 30 282 13 180 30 282 – 5  5 : 6 + 30 + 60  2 – 100 : 2  3 – 2 + 30 : 6 + 60  2 – 100 : 2 = = = = = = = = 12 60 150 91 13 35 180 232 S Đ Đ S S S S Đ - 1 HS đọc bài toán 3 - Hỏi mỗi hộp có mấy quả táo ? - Mẹ hái được 60 quả táo, chò hái được 35 quả táo, số táo đó xếp vào 5 hộp - Phải biết có tất cả bao nhiêu quả táo, xếp vào mấy hộp ? - Lấy 60 + 35 = 95 (quả) - Lấy 95... Bước 3 : Dán chữ E - Dán như các chữ đã học ▪ Hoạt động 3 : HS thực hành cắt, dán chữ E: - HS nhắc lại cách kẻ, cắt, dán chữ E 232 5’ ⇒ Tổ chức cho HS thực hành cắt, dán chữ E - GV theo dõi giúp đỡ cho HS để cả lớp cắt, dán được chữ E - GV đánh giá sản phẩm thực hành của HS 1-2’ 4/ Củng cố – dặn dò : - Dặn HS chuẩn bò đồ dùng để học cắt, dán chữ VUI VẺ - Bước 1 : Kẻ chữ E Bước 2 : Cắt chữ E Bước 3 : Dán... chức trong câu) II / ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Bản đồ Việt Nam có tên các Tỉnh, huyện, thò 14 GIÁO ÁN LỚP 3 TUẦN 16 - Bảng lớp viết bài tập 3 III / LÊN LỚP : Hoạt động của GV 1/ Ổn đònh tổ chức : - Kiểm tra só số, hát tập thể 2/ Kiểm tra bài cũ : - Gọi 2 HS nêu kết quả bài tập 2 và 3 ở tuần trước - GV nhận xét, đánh giá 3/ Bài mới :  Giới thiệu và ghi đề bài : Hướng dẫn HS làm bài tập ▪ Bài 1 : Kể tên thành... Nếu trong biểu thức chỉ có phép tính nhân, 11 GIÁO ÁN LỚP 3 - HS đọc đồng thanh quy ước 3/ Luyện tập : ▪ Bài 1 : Tính giá trò của biểu thức : - Ghi 205 + 60 + 3 - Gọi HS nêu cách làm 1 416 205 + 60 + 3 = 265 + 3 = 268 - Gọi 3 HS thực hiện 3 biểu thức còn lại ▪ Bài 2 : Tính giá trò của biểu thức : - Gọi HS lần lượt làm ở bảng, các em khác làm vào vở TUẦN 16 chia thì ta thực hiện các phép tính theo thứ... đònh, gây ngạc nhiên - HS đọc khổ thơ trong từng nhóm - Cả lớp đọc đồng thanh toàn bài TL Hoạt động của HS -Lớp trưởng báo cáo só số Bắt bài hát - 3 HS kể lại 3 đoạn chuyện : Đôi bạn - HS lắng nghe - HS theo dõi ở SGK - HS lần lượt đọc bài thơ - 3 HS đọc bài và giải nghóa từ mới - Các nhóm tự quản và đọc bài - Cả lớp đọc đồng thanh 13 GIÁO ÁN LỚP 3 Tìm hiểu bài : - Yêu cầu HS đọc thầm khổ thơ 1 ? Bạn nhỏ... viên, trông 25 GIÁO ÁN LỚP 3 hình dạng em trong kính mà cười đếùn chảy nước mắt - HS lần lượt tập nói trước lớp - Gọi một số HS tập nói trước lớp, các em khác nhận xét, bổ sung - GV nhận xét, đánh giá, sửa chữa cho từng bài nói của HS Bài tập * : Em hãy viết một bức thư cho người bạn thân của em đẽa chuyển đi học ở một nơi khác 3/ Củng cố – dặn dò : - Dặn HS chuẩn bò bài tiếp theo TUẦN 16 Gợi ý : -... theo 20 + 5 < 40 : 2 + 6 25 < 26 - 1 HS đọc bài toán 4 - Hỏi cả mì và sữa nặng … g? - Phải biết cân nặng của từng loại - Lấy 80  2 = 160 (g) Giải : Cân nặng của 2 gói mì là : 80  2 = 160 (g) Cả sữa và mì cân nặng là : 455 + 160 = 615 (g) Đáp số : 615 g - HS lắng nghe và thực hiện  RÚT KINH NGHIỆM, BỔ SUNG : 12 GIÁO ÁN LỚP 3 TUẦN 16 ... cửa hàng, … ▪ Hoạt động 3 : Vẽ tranh : + Mt : Khắc sâu và tăng thêm hiểu biết của HS về đất nước - HS vẽ tranh + Th : Yêu cầu HS vẽ tranh về quê em 1-2’ 3/ Củng cố – dặn dò : - HS lắng nghe và thực hiện - Dặn HS ôn bài và chuẩn bò bài tiếp theo  RÚT KINH NGHIỆM, BỔ SUNG : 22 GIÁO ÁN LỚP 3 Toán : TUẦN 16 Thứ sáu, 11 / 12 / . hiện. 17 35 – 5  5 = 12 S 180 : 6 + 30 = 60 Đ 30 + 60  2 = 150 Đ 282 – 100 : 2 = 91 S 13  3 – 2 = 13 S 180 + 30 : 6 = 35 S 30 + 60  2 = 180 S 282 – 100 : 2 = 232 Đ GIÁO ÁN LỚP 3 TUẦN 16 -. phép tính cộng, trừ sau. 16 GIÁO ÁN LỚP 3 TUẦN 16 - Gọi vài HS thi đọc đúng và đọc nhanh. 3/ Luyện tập : ▪ Bài 1 : Tính giá trò biểu thức : Ghi 2 53 + 10  4 = 2 53 + 40 = 2 93 - GV làm mẫu bài trên. -. còn ? bán 36 cái GIÁO ÁN LỚP 3 TUẦN 16 Thứ hai, 7 / 12 / 2009 Toán : Bài : Luyện tập chung I / MỤC TIÊU : Giúp HS : - Rèn luyện kó năng tính và giải bài toán có hai phép tính. - Giáo dục HS