GIÁO ÁN LÝ THUYẾT Giáo án số : 05 Số tiết : 03 Số tiết đã giảng : 5 Ngày thực hiện : Ngày 18 tháng 10 năm 2010 TÊN BÀI GIẢNG BÀI 3: TIẾN TRÌNH VĂN HOÁ VIỆT NAM Mục đích: Cung cấp cho sinh viên cái nhìn hệ thống về tiến trình nền văn hoá Việt Nam. Qua đó, thấy được những đóng góp ý nghĩa của văn hoá Việt Nam trong từng thời kỳ với sự phát triển chung của lịch sử dân tộc. YêuCầu: + Snh viên hiểu được vai trò của lớp văn hoá bản địa + Sinh viên biết được quá trình hội nhập của văn hoá Việt Nam với văn hoá khu vực. + Sinh viên nắm được sự ảnh hưởng của văn hoá nhân loại với văn hoá dân tộc. I. ổn định lớp: (03 phút) Số học sinh vắng: Tên Nội dung nhắc nhở: II. Kiểm tra bài cũ : ( 05 phút). Dự kiến học sinh kiểm tra Tên: Điểm Câu hỏi kiểm tra : Theo em, Việt Nam tiếp xúc và giao lưu văn hoá với những nước nào? III. giảng bài mới Đồ dùng dạy học: Giáo án lý thuyết, bảng, phấn, giáo cụ trực quan TT Nội dung giảng dạy Thời gian Phương pháp thực hiện Giáo viên Học sinh Đồ dùng dạy học Bài 3: Tiến trình văn hoá Việt Nam 3.1 3.1.1 Lớp văn hoá bản địa Giai đoạn văn hóa tiền sử - Thời gian + Từ buổi đầu đến cuối thời đại đồ đá mới. - Không gian + Vùng núi Đọ (huyện Thiệu Hóa, Thanh Hóa) + Văn hoá Sơn Vi (xã Sơn Vi, huyện Lâm 20’ Giảng giải, đặt vấn đề. Đặt vấn đề: Em hãy cho biết tiến trình lịch sử Việt Nam? Nghe giảng, ghi chép, trả lời Thao, tỉnh Phú Thọ). + Văn hoá Hoà Bình: các hang động ở Hoà Bình + Văn hoá Bắc Sơn: gồm Lạng Sơn, Ninh Bình, Thái Nguyên - Thành tựu + Kinh tế: .Sự hình thành nghề nông nghiệp lúa nước . Nghề trồng dâu nuôi tằm. . Thuần dưỡng gia súc như: Trâu, gà . Biết làm nhà sàn và dùng cây thuốc + Kỹ thuật . Chế tác đá . Làm đồ gốm + Phong tục, tín ngưỡng . Tục uống chè . Tục chôn người chết PV: Ở giai đoạn này có nững thành tựu nào? Trả lời 3.1.2 Giai đoạn văn hóa Văn Lang – Âu Lạc Không gian - Từ Bắc Trung Bộ đến Hồ Động Đình Thời gian - Thiên niên kỷ thứ III (truyền thuyết là 2879) Thành tựu - Bộ máy nhà nước - Xã hội - Kinh tế - Văn hóa nghệ thuật - Tín ngưỡng và tập tục - Kỹ thuật quân sự, nghệ thuật chiến tranh Đánh giá chung 20’ Giảng giải, phát vấn, quy nạp PV: Em hãy kể truyền thuyết họ Hồng Bàng? Nghe giảng, ghi chép, trả lời 3.2 3.2.1 Lớp văn hoá giao lưu với Trung Hoa và khu vực Giai đoạn văn hoá thời kỳ chống Bắc thuộc - Thời gian: Từ trước công nguyên và kéo dài đến khi Ngô Quyền dành lại được đất nước. - Đặc điểm: + Ý thức đối kháng bất khuất trước nguy cơ xâm lược của phương Bắc + Sự suy tàn của văn minh Văn Lang – Âu Lạc + Giao lưu, tiếp nhận văn hoá Trung Hoa 20’ Giảng giải, phát vấn PV: Theo em, ở thời kỳ này Việt Nam đã tiếp nhận được những gì từ văn hoá Trung Hoa? Nghe giảng, ghi chép, trả lời 3.2.2 Giai đoạn văn hoá Đại Việt - Thời gian: từ 938 đến 1802 - Thành tựu: + Văn hoá Lý – Trần + Văn hoá thời Minh thuộc và Hậu Lê + Văn hoá từ thế kỷ XVI đến 1802 20’ Giảng giải, phát vấn PV: Văn hoá Đại Việt đựoc tính từ năm nào và kết thúc? Nghe giảng, ghi chép, trả lời 3.3 3.3.1 Lớp văn hoá giao lưu với văn hoá phương Tây Giai đoạn văn hoá Đại Nam - Thời gian: Thời chúa Nguyễn đến hết thời Pháp thuộc và chống Pháp thuộc - Đặc điểm: + Thống nhất lãnh thổ + Nho giáo được phục hồi nhưng suy tàn + Văn hoá Việt Nam hội nhập với văn hoá nhân loại. 15’ Giảng giải, phát vấn PV: Ai là người thống nhất lãnh thổ? Nghe giảng, ghi chép 3.3.2 Giai đoạn văn hoá hiện đại - Thời gian: chuẩn bị từ trong lòng văn hoá Đại Nam - Thành tựu: tất cả các mặt Đánh giá chung 20’ Giảng giải, phát vấn, quy nạp PV: Những thành tựu của văn hoá hiện đại? Nghe giảng, ghi chép, trả lời IV. Tổng kết bài: Thời gian: 05 phút - Giáo viên tổng kết lại những nội dung chính trong bài học + Lớp văn hoá bản địa? + Lớp văn hoá giao lưu với Trung Hoa và khu vực? + Lớp văn hoá giao lưu với văn hoá phương Tây? V. Câu hỏi và bài tập: Thời gian: 02 phút 1. Theo em, trong 3 lớp văn hoá thì lớp văn hoá nào là quan trọng nhất. 2. Em hiểu âm dương là gì? Lấy ví dụ. VI. Tự đánh giá của giáo viên về: Chất lượng nội dung, phương pháp, thời gian thực hiện bài giảng trên. Hà Nội, ngày18 tháng10 năm2010 Thông qua khoa/Tổ bộ môn Giáo viên thực hiện Tạ Thị Hà . vai trò của lớp văn hoá bản địa + Sinh viên biết được quá trình hội nhập của văn hoá Việt Nam với văn hoá khu vực. + Sinh viên nắm được sự ảnh hưởng của văn hoá nhân loại với văn hoá dân tộc. I phút - Giáo viên tổng kết lại những nội dung chính trong bài học + Lớp văn hoá bản địa? + Lớp văn hoá giao lưu với Trung Hoa và khu vực? + Lớp văn hoá giao lưu với văn hoá phương Tây? V. Câu hỏi và. tiếp nhận được những gì từ văn hoá Trung Hoa? Nghe giảng, ghi chép, trả lời 3.2.2 Giai đoạn văn hoá Đại Việt - Thời gian: từ 938 đến 1802 - Thành tựu: + Văn hoá Lý – Trần + Văn hoá thời