Tiết 67: Kiểm tra 45 i s 9 chng IV I - Mục tiêu : Qua tiết kiểm tra này nhằm : - Đánh giá sự nhận thức và kỹ năng thực hành toán của học sinh qua chơng IV - Rèn tính kỷ luật và trung thực trong học tập, kiểm tra. II - Ma trận đề: Mức độ Kiến thức Nhận biết thông hiểu Vận dụng Tổng tnkq tl tnkq tl tnkq tl Phơng trình bậc hai 1 ẩn Công thức nghiệm 1 1 1 1 1 1 3 3 Đồ thị hàm số y = ax 2 Đồ thị hàm số y = ax + b 1 0.5 1 1 1 1 1 1.5 4 4 Hệ thức Vi ét ứng dụng 1 0.5 1 0.5 1 1 1 1 4 3 Tổng 4 3 4 4.5 2 2.5 10 10 III - Đề bài A - Trắc nghiệm : ( 3đ ) Câu 1: Hãy ghi a hoặc b hoặc c vào . để đợc ý đúng Cho phơng trình : ax 2 + bx + c = 0 (a 0) . Có = b 2 - 4ac 1) > 0 (.) a/ Phơng trình có nghiệm kép 2) < 0 (.) b/ Phơng trình có hai nghiệm phân biệt. 3) = 0 (.) c/ Phơng trình vô nghiệm . Câu 2 : Hãy điền vào để đợc ý đúng . Cho hàm số y = ax 2 ( a 0 ) a) Nếu a > 0 hàm số đồng biến khi , nghịch biến khi . b) Nếu a < 0 hàm số đồng biến khi , nghịch biến khi . Câu 3 : Hãy đánh dấu (x )vào cột ( Đ) ,( S ) cho thích hợp . Cho phơng trình : ax 2 + bx + c = 0 (a 0) có hai nghiệm x 1 ; x 2 Các hệ thức Đ S Các hệ thức Đ S a) x 1 + x 2 = a b c) x 1 . x 2 = a c b) x 1 + x 2 = a b d) x 1 . x 2 = a c Câu 4: Hãy khoanh tròn vào ý đúng ở các ý sau . Cho hàm số y = - 2 2 1 x có đồ thị (P). Điểm thuộc (P) là: A)A(-2 ; 2) B) B(2 ; -2) C) C( 2 1 ; -1) D) D( -2 ; 4)E) Không có điểm nào B - Tự luận: ( 7,0đ) Bài 1 : Cho hàm số y = x 2 có đồ thị (P) và đờng thẳng (D) : y = 3x - 2 a) Vẽ hai đồ thị (P) và (D) trên cùng hệ trục toạ độ b) Xác định giao điểm hai đồ thị trên bằng đồ thị và bằng phép tính . Bài 2 : Cho phơng trình 3x 2 - 8x + m = 0 . a) Giải phơng trình khi m =5 . b) Khi m = - 4, không giải phơng trình hãy tính x 1 + x 2 ; x 1 .x 2 ; 21 11 xx + c) Tìm m để x 1 2 + x 2 2 = 9 82 III-H ớng dẫn chấm A -trắc nghiệm :( 3,0 đ) (Mỗi câu (Đ) cho 0,75đ) Câu 1 : 1b ;2c ; 3a Câu 2 : (1) x>0 ; (2) x<0 ; (3) x<0 ; (4) x >0 Câu 3 : a) (S) ; b) (Đ) ; c) (Đ) ; d) (S) Câu 4 : b) (Đ) B/ Phần tự luận : (7,0đ) Bài 1 : (3,0đ) a) Vẽ đúng hai đồ thị (P) ;(D) . mỗi đồ thị (1đ) (2,0đ) b) Tìm đợc toạ độ bằng đồ thị (0,5đ) Tìm đợc toạ độ bằng phép tính (0,5đ) Bài 2 : (4,0đ) a) Giải đợc phơng trình (1,5 đ) Thế đúng m vào phơng trình : (0,25đ) Xác định đúng a,b, c và tính đúng biệt thức (0,5đ) Tính đúng hai nghiệm (0,5đ) Kết luận đúng (0,25đ) b) Tính đúng giá trị các hệ thức (1,25đ) Xác định phơng trình có nghiệm với m = - 4 (0,25đ) Tính đúng giá trị hệ thức x 1 + x 2 ; x 1 .x 2 (0,5 đ) Tính đúng giá trị hệ thức 21 11 xx + (0,5 đ) c) Tìm đúng giá trị m (1,25đ) Xác định điều kiện của m để phơng trình có nghiệm . (0,25đ) Lập đợc công thức để tính x 1 2 + x 2 2 (0,25đ) Lập đợc các giá trị của x 1 + x 2 ; x 1 .x 2 theo m (0,25đ) Thế đúng giá trị của x 1 + x 2 ; x 1 .x 2 vào biểu thức x 1 2 + x 2 2 (0,25đ) Tính đúng và kết luận đúng giá trị của m (0,25đ) . Tiết 67: Kiểm tra 45 i s 9 chng IV I - Mục tiêu : Qua tiết kiểm tra này nhằm : - Đánh giá sự nhận thức và kỹ năng thực hành toán của. năng thực hành toán của học sinh qua chơng IV - Rèn tính kỷ luật và trung thực trong học tập, kiểm tra. II - Ma trận đề: Mức độ Kiến thức Nhận biết thông hiểu Vận dụng Tổng tnkq tl tnkq tl tnkq. giải phơng trình hãy tính x 1 + x 2 ; x 1 .x 2 ; 21 11 xx + c) Tìm m để x 1 2 + x 2 2 = 9 82 III-H ớng dẫn chấm A -trắc nghiệm :( 3,0 đ) (Mỗi câu (Đ) cho 0,75đ) Câu 1 : 1b ;2c ; 3a Câu