Phan phoi chuong trinh tin hoc THCS

10 430 0
Phan phoi chuong trinh tin hoc THCS

Đang tải... (xem toàn văn)

Thông tin tài liệu

PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HỒNG DÂN TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ ”A” VĨNH LỘC Tài liệu PHÂN PHỐI CHƯƠNG TRÌNH THCS MÔN TIN HỌC Dùng cho các cơ quan quản lí giáo dục và giáo viên, áp dụng từ năm học 2009-2010 HƯỚNG DẪN THỰC HIỆN PHÂN PHỐI CHƯƠNG TRÌNH LỚP 6 1. Tổ chức dạy học - Thời lượng dạy học của môn tin học lớp 6 là 70 tiết, được dạy trong 37 tuần của năm học. - Các tiết Bài tập, Ôn tập chưa quy định nội dung cụ thể, cần căn cứ tình hình giảng dạy, kết quả tiếp thu của học sinh và điều kiện thực tế của nhà trường, để định ra nội dung cho tiết Bài tập, Ôn tập nhằm củng cố kiến thức, rèn luyện kĩ năng theo yêu cầu, hình thức có thể là học trên lớp học hay thực hành trên phòng máy. Cần ưu tiên sử dụng các tiết này để giải đáp câu hỏi, chữa bài tập (nếu còn) trong SGK. - Khi thực hành nên phân loại, chia nhóm, bố trí chỗ ngồi để học sinh có thể giúp đỡ nhau nâng cao hiệu quả tiết học. - Khi thực hành trên máy, nếu nội dung không được xây dựng để thực hành theo nhóm thì bố trí tối đa là 2 học sinh/1 máy tính. - Trong thời lượng phân phối cho các Bài cần dành thời gian để hướng dẫn HS trả lời câu hỏi và làm bài tập trong SGK. - Các bài của chương II là các bài lí thuyết kết hợp với thực hành (lí thuyết chiếm khoảng 50% thời gian của mỗi bài). Mặc dù không có tên là bài thực hành nhưng các bài của chương II được dạy học ở phòng máy, học sinh phải thực hành trên máy vi tính. Phần mềm dạy học chương II có thể được tải về từ website http://www.vnschool.net hoặc http://tinhocphothong.nxbgd.com.vn. - Ở một số nội dung, để học lí thuyết hiệu quả hơn cần sử dụng máy tính, phần mềm, tranh, ảnh, sơ đồ trực quan. Đặc biệt, phần lớn các nội dung lí thuyết của chương 2, chương 3 và chương 4 dạy trên máy sẽ hiệu quả hơn. 2. Kiểm tra, đánh giá - Phải thực hiện đổi mới kiểm tra, đánh giá theo hướng dẫn của Bộ GDĐT. Việc kiểm tra, đánh giá phải bám sát chuẩn kiến thức, kĩ năng của Chương trình môn học. - Phải đảm bảo thực hiện đúng, đủ các tiết kiểm tra, kiểm tra thực hành, kiểm tra học kì. - Phải đánh giá được cả kiến thức, kĩ năng, cả lí thuyết, thực hành và phải theo nội dung, mức độ yêu cầu được quy định trong chương trình môn học. - Giáo viên tiến hành đánh giá và cho điểm học sinh trong các tiết Bài thực hành để nâng cao hiệu quả tiết học. Điểm này là điểm kiểm tra thường xuyên (hệ số 1). - Việc kiểm tra học kì phải được thực hiện ở cả hai nội dung lí thuyết và thực hành trên máy. PHÂN PHỐI CHƯƠNG TRÌNH LỚP 6 Cả năm : 70 tiết Học kỳ I : 19 tuần (36 tiết) Học kỳ II : 18 tuần (34 tiết) I. KHUNG PHÂN PHỐI CHƯƠNG TRÌNH: Nội dung Thời lượng Chương I: Làm quen với tin học và máy tính điện tử 8 (7,1,0) * Chương II: Phần mềm học tập 9 (4,4,1) Chương III: Hệ điều hành 14 (7,6,1) Chương IV: Soạn thảo văn bản 29(15,12,2) Ôn tập 2 Kiểm tra 8 Cộng 70 Ghi chú: Cách viết T(l,h,b) nghĩa là tổng số T tiết, trong đó gồm: l tiết lý thuyết, h tiết thực hành, b tiết bài tập . II. PHÂN PHỐI CHƯƠNG TRÌNH CỤ THỂ: HỌC KỲ I CHƯƠNG I: LÀM QUEN VỚI TIN HỌC VÀ MÁY TÍNH ĐIỆN TỬ Tiết 1,2 Bài 1: Thông tin và tin học Tiết 3 Bài 2. Thông tin và biểu diễn thông tin Tiết 4,5 Bài 3: Em có thể làm được gì nhờ máy tính Tiết 6,7 Bài 4: Máy tính và phần mềm máy tính Tiết 8 Bài thực hành 1: Làm quen với một số thiết bị máy tính CHƯƠNG II: PHẦN MỀM HỌC TẬP Tiết 9,10 Bài 5: Luyện tập chuột Tiết 11,12 Bài 6: Học gõ mười ngón Tiết 13,14 Bài 7: Sử dụng phần mềm Mario để luyện gõ phím Tiết 15,16 Bài 8: Quan sát trái đất và các vì sao trong Hệ Mặt Trời Tiết 17 Bài tập Tiết 18 Kiểm tra (1tiết) CHƯƠNG III: HỆ ĐIỀU HÀNH Tiết 19,20,21 Bài 9: Vì sao cần có hệ điều hành ? Bài 10: Hệ điều hành làm những việc gì? Tiết 22,23 Bài 11: Tổ chức thông tin trong máy tính Tiết 24,25 Bài 12: Hệ điều hành Windows Tiết 26,27 Bài thực hành 2: Làm quen với Windows Tiết 28 Bài tập Tiết 29,30 Bài thực hành 3: Các thao tác với thư mục Tiết 31,32 Bài thực hành 4: Các thao tác với tệp tin Tiết 33 Kiểm tra thực hành (1 tiết) Tiết 34 Ôn tập Tiết 35,36 Kiểm tra học kỳ I HỌC KỲ II CHƯƠNG IV: SOẠN THẢO VĂN BẢN ĐƠN GIẢN Tiết 37,38 Bài13: Làm quen với soạn thảo văn bản Tiết 39,40 Bài 14: Soạn thảo văn bản đơn giản Tiết 41,42 Bài thực hành 5: Văn bản đầu tiên của em Tiết 43,44 Bài 15: Chỉnh sửa văn bản Tiết 45,46 Bài thực hành 6: Em tập chỉnh sửa văn bản Tiết 47 Bài 16: Định dạng văn bản Tiết 48 Bài 17: Định dạng đoạn văn bản Tiết 49,50 Bài thực hành 7: Em tập trình bày văn bản Tiết 51 Bài tập Tiết 52 Kiểm tra (1 tiết) Tiết 53,54 Bài 18: Trình bày trang văn bản và in Tiết 55 Bài 19: Tìm kiếm và thay thế Tiết 56,57 Bài 20: Thêm hình ảnh để minh hoạ Tiết 58,59 Bài thực hành 8: Em “viết” báo tường Tiết 60,61 Bài 21: Trình bày cô đọng bằng bảng Tiết 62 Bài tập Tiết 63,64 Bài thực hành 9: Danh bạ riêng của em Tiết 65,66 Bài thực hành tổng hợp. Du lịch ba miền Tiết 67 Kiểm tra thực hành (1 tiết) Tiết 68 Ôn tập Tiết 69,70 Kiểm tra học kỳ II HƯỚNG DẪN THỰC HIỆN PHÂN PHỐI CHƯƠNG TRÌNH LỚP 7 1. Tổ chức dạy học - Thời lượng dạy học của môn tin học lớp 7 là 70 tiết, được dạy trong 37 tuần của năm học. - Các tiết Bài tập, Ôn tập chưa quy định nội dung cụ thể, cần căn cứ tình hình giảng dạy, kết quả tiếp thu của học sinh và điều kiện thực tế của nhà trường, để định ra nội dung cho tiết Bài tập, Ôn tập nhằm củng cố kiến thức, rèn luyện kĩ năng theo yêu cầu, hình thức có thể là học trên lớp học hay thực hành trên phòng máy. Cần ưu tiên sử dụng các tiết này để giải đáp câu hỏi, chữa bài tập (nếu còn) trong SGK. - Khi thực hành nên phân loại, chia nhóm, bố trí chỗ ngồi để học sinh có thể giúp đỡ nhau nâng cao hiệu quả tiết học. - Khi thực hành trên máy, nếu nội dung không được xây dựng để thực hành theo nhóm thì bố trí tối đa là 2 học sinh/1 máy tính. - Trong thời lượng phân phối cho từng bài cần dành thời gian để hướng dẫn HS trả lời các câu hỏi và làm bài tập trong SGK. - Các bài của Phần 2 là các bài lí thuyết kết hợp với thực hành (nội dung lí thuyết chiếm khoảng 50% thời gian của mỗi bài). Mặc dù không có tên là bài thực hành nhưng các bài của Phần 2 được dạy học ở phòng máy, học sinh phải thực hành trên máy vi tính. Phần mềm dạy học của Phần 2 có thể được tải về từ địa chỉ website http://www.vnschool.net hoặc http://tinhocphothong.nxbgd.com.vn. - Để học lí thuyết hiệu quả hơn cần sử dụng máy tính, phần mềm, tranh, ảnh, sơ đồ trực quan. 2. Kiểm tra, đánh giá - Phải thực hiện đổi mới kiểm tra, đánh giá theo hướng dẫn của Bộ GDĐT. Việc kiểm tra, đánh giá phải bám sát chuẩn kiến thức, kĩ năng của Chương trình môn học. - Phải đảm bảo thực hiện đúng, đủ các tiết kiểm tra, kiểm tra thực hành, kiểm tra học kì. - Phải đánh giá được cả kiến thức, kĩ năng, cả lí thuyết, thực hành và phải theo nội dung, mức độ yêu cầu được quy định trong chương trình môn học. - Giáo viên tiến hành đánh giá và cho điểm học sinh trong các tiết Bài thực hành. Đây là kiểm tra thường xuyên (điểm hệ số 1). - Việc kiểm tra học kì phải được thực hiện ở cả hai nội dung lí thuyết và thực hành. PHÂN PHỐI CHƯƠNG TRÌNH LỚP 7 Cả năm : 70 tiết Học kỳ I : 19 tuần (36 tiết) Học kỳ II : 18 tuần (34 tiết) Nội dung Thời lượng Phần 1: Bảng tính điện tử 42 (18,22,2) * Phần 2: Phần mềm học tập 16 (8,8,0) Ôn tập 4 Kiểm tra 8 Cộng 70 I. KHUNG PHÂN PHỐI CHƯƠNG TRÌNH: II. PHÂN PHỐI CHƯƠNG TRÌNH CỤ THỂ: HỌC KỲ I Tiết 1,2 Bài 1: Chương trình bảng tính là gì? Tiết 3,4 Bài thực hành 1: Làm quen với chương trình bảng tính Excel Tiết 5,6 Bài 2: Các thành phần chính và dữ liệu trên trang tính Tiết 7,8 Bài thực hành 2: Làm quen với các kiểu dữ liệu trên trang tính Tiết 9,10,11,12 Luyện gõ phím nhanh bằng Typing Test Tiết 13,14 Bài 3: Thực hiện tính toán trên trang tính Tiết 15,16 Bài thực hành 3: Bảng điểm của em Tiết 17,18 Bài 4: Sử dụng các hàm để tính toán Tiết 19,20 Bài thực hành 4: Bảng điểm của lớp em Tiết 21 Bài tập Tiết 22 Kiểm tra (1 tiết) Tiết 23,24,25,26 Học địa lí thể giới với Earth Explorer Tiết 27,28 Bài 5: Thao tác với bảng tính Tiết 29,30 Bài thực hành 5: Chỉnh sửa trang tính của em Tiết 31 Bài tập Tiết 32 Kiểm tra thực hành (1 tiết) Tiết 33,34 Ôn tập Tiết 35,36 Kiểm tra học kì I HỌC KỲ II Tiết 37,38 Bài 6: Định dạng trang tính Tiết 39,40 Bài thực hành 6: Trình bày bảng điểm lớp em Tiết 41,42 Bài 7: Trình bày và in trang tính Tiết 43,44 Bài thực hành 7: In danh sách lớp em Tiết 45,46 Bài 8: Sắp xếp và lọc dữ liệu Tiết 47,48 Bài thực hành 8: Ai là người học giỏi? Tiết 49,50,51,52 Học toán với Toolkit Math Tiết 53 Kiểm tra (1 tiết) Tiết 54,55 Bài 9: Trình bày dữ liệu bằng biểu đồ Tiết 56,57 Bài thực hành 9: Tạo biểu đồ để minh hoạ Tiết 58,59,60,61 Học vẽ hình học động với GeoGebra Tiết 62,63,64,65 Bài thực hành 10: Thực hành tổng hợp Tiết 66 Kiểm tra thực hành (1 tiết) Tiết 67,68 Ôn tập Tiết 69,70 Kiểm tra học kì II HƯỚNG DẪN THỰC HIỆN PHÂN PHỐI CHƯƠNG TRÌNH LỚP 8 1. Tổ chức dạy học - Thời lượng dạy học của môn tin học lớp 8 là 70 tiết, được dạy trong 37 tuần của năm học. - Các tiết Bài tập, Ôn tập chưa quy định nội dung cụ thể, cần căn cứ tình hình cụ thể, điều kiện thực tế của nhà trường để định ra nội dung cho tiết Bài tập, Ôn tập nhằm củng cố kiến thức, rèn luyện kĩ năng theo yêu cầu, hình thức có thể là học trên lớp học hay thực hành trên phòng máy. Cần sử dụng các tiết này để giải đáp câu hỏi, chữa bài tập (nếu còn) trong SGK. - Khi thực hành nên phân loại, chia nhóm, bố trí chỗ ngồi để học sinh có thể giúp đỡ nhau trong học tập. - Khi thực hành trên máy, nếu nội dung không được xây dựng để thực hành theo nhóm thì bố trí tối đa là 2 học sinh/1 máy tính. - Trong thời lượng phân phối cho từng Bài cần dành thời gian để hướng dẫn HS trả lời các câu hỏi và làm bài tập trong SGK. - Các bài của Phần 2 là các bài lí thuyết kết hợp với thực hành (nội dung lí thuyết chiếm khoảng 50% thời gian của mỗi bài). Mặc dù không có tên là bài thực hành nhưng các bài của Phần 2 được dạy học ở phòng máy. Để học các nội dung của Phần 2 học sinh phải thực hành trên máy vi tính. - Các phần mềm phục vụ dạy học theo SGK Tin học THCS quyển 3 có trong đĩa CD (Đã được cấp). Các phần mềm trong CD nêu trên có thể được tải về từ website http://www.vnschool.net hoặc http://tinhocphothong.nxbgd.com.vn. - Để học lí thuyết hiệu quả hơn cần sử dụng máy tính, phần mềm, tranh, ảnh, sơ đồ trực quan. 2. Kiểm tra, đánh giá - Phải thực hiện đổi mới kiểm tra, đánh giá theo hướng dẫn của Bộ GDĐT, khi ra đề kiểm tra phải bám sát chuẩn kiến thức, kĩ năng của Chương trình. - Phải đảm bảo thực hiện đúng, đủ các tiết kiểm tra, kiểm tra thực hành, kiểm tra học kì. - Phải đánh giá được cả kiến thức, kĩ năng, cả lí thuyết, thực hành và phải theo nội dung, mức độ yêu cầu được quy định trong chương trình môn học. - Giáo viên tiến hành đánh giá và cho điểm học sinh trong các tiết Bài thực hành để nâng cao hiệu quả tiết học. Điểm này là điểm kiểm tra thường xuyên (hệ số 1). PHÂN PHỐI CHƯƠNG TRÌNH LỚP 8 Cả năm : 70 tiết Học kỳ I : 19 tuần (36 tiết) Học kỳ II: 18 tuần (34 tiết) I. KHUNG PHÂN PHỐI CHƯƠNG TRÌNH: Nội dung Thời lượng Phần 1: Lập trình đơn giản 42 (20,14,8) * Phần 2: Phần mềm học tập 18 (9,9,0) Ôn tập 4 Kiểm tra 6 Cộng 70 II. PHÂN PHỐI CHƯƠNG TRÌNH CỤ THỂ: HỌC KỲ I Tiết 1, 2 Bài 1: Máy tính và chương trình máy tính Tiết 3, 4 Bài 2: Làm quen với chương trình và ngôn ngữ lập trình Tiết 5, 6 Bài thực hành 1: Làm quen với Turbo Pascal Tiết 7, 8 Bài 3: Chương trình máy tính và dữ liệu Tiết 9, 10 Bài thực hành 2: Viết chương trình để tính toán Tiết 11, 12 Bài 4: Sử dụng biến trong chương trình Tiết 13, 14 Bài thực hành 3: Khai báo và sử dụng biến Tiết 15 Bài tập Tiết 16 Kiểm tra (1 tiết) Tiết 17, 18 Luyện gõ phím nhanh với Finger Break Out Tiết 19,20,21,22 Bài 5: Từ bài toán đến chương trình Tiết 23, 24 Bài tập Tiết 25,26,27,28 Tìm hiểu thời gian với phần mềm Sun Time Tiết 29, 30 Bài 6: Câu lệnh điều kiện Tiết 31, 32 Bài thực hảnh 4: Sử dụng lệnh điều kiện if-then Tiết 33 Kiểm tra thực hành (1 tiét) Tiết 34,35 Ôn tập Tiết 36 Kiểm tra học kì I HỌC KỲ II Tiết 37, 38 Bài 7: Câu lệnh lặp Tiết 39,40 Bài thực hành 5: Sử dụng câu lệnh For- do Tiết 41, 42 Bài 8: Lặp với số lần chưa biết trước Tiết 43, 44 Bài thực hành 6: Sử dụng lệnh lặp While - do. Tiết 45, 46, 47 Bài tập Tiết 48 Kiểm tra (1 tiết) Tiết 49, 50, 51 52, 53, 54 Học vẽ hình học với GeoGebra Tiết 55, 56 Bài 9: Làm việc với dãy số Tiết 57, 58 Bài thực hành 7: Xử lý dãy số trong chương trình Tiết 59, 60 Bài tập Tiết 61 Kiểm tra thực hành (1 tiết) Tiết 62, 63, 64 65, 66, 67 Quan sát hình không gian với phần mềm YENKA Tiết 68, 69 Ôn tập Tiết 70 Kiểm tra học kỳ II HƯỚNG DẪN THỰC HIỆN PHÂN PHỐI CHƯƠNG TRÌNH LỚP 9 1. Tổ chức dạy học - Thời lượng dạy học của môn tin học lớp 9 là 70 tiết, được dạy trong 37 tuần của năm học. - Khi thực hành trên máy, nếu nội dung không được xây dựng để thực hành theo nhóm thì bố trí tối đa là 2 học sinh/1 máy tính. - Trong thời lượng phân phối cho từng Bài cần dành thời gian để hướng dẫn HS trả lời các câu hỏi và làm bài tập trong SGK. 2. Kiểm tra, đánh giá - Phải thực hiện đổi mới kiểm tra, đánh giá theo hướng dẫn của Bộ GDĐT, khi ra đề kiểm tra phải bám sát chuẩn kiến thức, kĩ năng của Chương trình. - Thời lượng dành cho ôn tập là 03 tiết/học kì. Nội dung các tiết ôn tập do giáo viên tự quyết định. Tuy nhiên các tiết ôn tập cần dành để ôn tập các nội dung chính, trọng tâm của chương trình: sử dụng Internet và xây dựng bài trình chiếu. Các tiết ôn tập nên được bố trí vào cuối kì (ngay trước bài kiểm tra cuối học kì). - Giáo viên tiến hành đánh giá và cho điểm học sinh trong các tiết Bài thực hành để nâng cao hiệu quả tiết học. Điểm này là điểm kiểm tra thường xuyên (hệ số 1). PHÂN PHỐI CHƯƠNG TRÌNH LỚP 9 Cả năm : 70 tiết Học kỳ I : 19 tuần (36 tiết) Học kỳ II : 18 tuần (34 tiết) Nội dung Thời lượng Chương I: Mạng máy tính và Internet 20 (10,10) * Chương II: Một số vấn đề xã hội của Tin học 6 (4,2) Chương III: Phần mềm trình chiếu 22 (10,12) * Chương IV: Đa phương tiện 10 (4,6) Ôn tập 6 Kiểm tra 6 Cộng 70 I. KHUNG PHÂN PHỐI CHƯƠNG TRÌNH: Ghi chú: Cách viết T(l,h) nghĩa là tổng số T tiết, trong đó gồm: l tiết lý thuyết, h tiết thực hành. II. PHÂN PHỐI CHƯƠNG TRÌNH CỤ THỂ: HỌC KỲ I CHƯƠNG I: MẠNG MÁY TÍNH VÀ INTERNET Tiết 1,2 Bài 1: Từ máy tính đến mạng máy tính Tiết 3,4 Bài 2: Mạng thông tin toàn cầu Internet Tiết 5,6 Bài 3: Tổ chức và truy cập thông tin trên Internet Tiết 7,8 Bài thực hành 1: Sử dụng trình duyệt để truy cập Web Tiết 9,10,11,12 Bài thực hành 2: Tìm kiếm thông tin trên Internet Tiết 13,14 Bài 4: Tìm hiểu thư điện tử Tiết 15,16 Bài thực hành 3: Sử dụng thư điện tử Tiết 17,18 Bài 5: Tạo trang web bằng phần mềm Kompozer Tiết 19,20 Bài thực hành 4: Tạo trang web đơn giản Tiết 21 Kiểm tra thực hành (1 tiết) CHƯƠNG II: MỘT SỐ VẤN ĐỀ XÃ HỘI CỦA TIN HỌC Tiết 22,23 Bài 6: Bảo vệ thông tin máy tính Tiết 24,25 Bài thực hành 5: Sao lưu dự phòng và quét virus Tiết 26,27 Bài 7: Tin học và xã hội Tiết 28 Kiểm tra (1 tiết) CHƯƠNG III: PHẦN MỀM TRÌNH CHIẾU Tiết 29,30 Bài 8: Phần mềm trình chiếu Tiết 31,32 Bài 9: Bài trình chiếu Tiết 33,34,35 Ôn tập Tiết 36 Kiểm tra học kỳ I HỌC KỲ II Tiết 37,38 Bài thực hành 6: Bài trình chiếu đầu tiên của em Tiết 39,40 Bài 10: Màu sắc trên trang chiếu Tiết 41,42 Bài thực hành 7: Thêm màu sắc cho bài trình chiếu Tiết 43,44 Bài 11: Thêm hình ảnh vào trang chiếu Tiết 45,46 Bài thực hành 8: Trình bày thông tin bằng hình ảnh Tiết 47,48 Bài 12: Tạo các hiệu ứng động Tiết 49,50 Bài thực hành 9: Hoàn thiện bài trình chiếu với hiệu ứng động Tiết 51,52,53,54 Bài thực hành 10: Thực hành tổng hợp Tiết 55 Kiểm tra thực hành (1 tiết) CHƯƠNG IV: ĐA PHƯƠNG TIỆN Tiết 56,57 Bài 13: Thông tin đa phương tiện Tiết 58,59 Bài 14: Làm quen với phần mềm tạo ảnh động Tiết 60,61 Bài thực hành 11: Tạo ảnh động đơn giản Tiết 62,63,64,65 Bài thực hành 12: Tạo sản phẩm đa phương tiện Tiết 66 Kiểm tra thực hành (1 tiết) Tiết 67,68,69 Ôn tập Tiết 70 Kiểm tra học kỳ II . TRÌNH CỤ THỂ: HỌC KỲ I CHƯƠNG I: LÀM QUEN VỚI TIN HỌC VÀ MÁY TÍNH ĐIỆN TỬ Tiết 1,2 Bài 1: Thông tin và tin học Tiết 3 Bài 2. Thông tin và biểu diễn thông tin Tiết 4,5 Bài 3: Em có thể làm được gì. vụ dạy học theo SGK Tin học THCS quyển 3 có trong đĩa CD (Đã được cấp). Các phần mềm trong CD nêu trên có thể được tải về từ website http://www.vnschool.net hoặc http://tinhocphothong.nxbgd.com.vn. -. tiết) CHƯƠNG II: MỘT SỐ VẤN ĐỀ XÃ HỘI CỦA TIN HỌC Tiết 22,23 Bài 6: Bảo vệ thông tin máy tính Tiết 24,25 Bài thực hành 5: Sao lưu dự phòng và quét virus Tiết 26,27 Bài 7: Tin học và xã hội Tiết 28 Kiểm

Ngày đăng: 04/07/2014, 00:00

Từ khóa liên quan

Mục lục

  • 1. Tổ chức dạy học

  • 2. Kiểm tra, đánh giá

  • 1. Tổ chức dạy học

  • 2. Kiểm tra, đánh giá

  • 1. Tổ chức dạy học

  • 2. Kiểm tra, đánh giá

  • 1. Tổ chức dạy học

  • 2. Kiểm tra, đánh giá

Tài liệu cùng người dùng

  • Đang cập nhật ...

Tài liệu liên quan