Giáo án lớp 1 Tuần 30

29 437 0
Giáo án lớp 1 Tuần 30

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Thông tin tài liệu

Trường Tiểu học Hải Vĩnh Giáo án : Lớp 1 Thứ hai ngày12 tháng 4 năm 2010 HOẠT ĐỘNG TẬP THỂ : NHẬN XÉT ĐẦU TUẦN ………………………………………………… TOÁN: PHÉP TRỪ TRONG PHẠM VI 100 (TRỪ KHÔNG NHỚ) I.Mục tiêu: - Học sinh biết đăt tính và thực hiện phép tính trừ (không nhớ) các số có hai chữ số dạng 65 – 30 và 36-4 trong phạm vi 100. - Củng cố về giải toán có lời văn. Rèn kỹ năng tính nhanh. - Giáo dục tính cẩn thận khi làm bài. II. Đồ dùng dạy học : 1. Giáo viên: Bảng cài que tính. 2. Học sinh: Que tính, Vở bài tập. _ Phương pháp: Trực quan, giảng giải, đàm thoại, thực hành… _ Hình thức: Cá nhân, nhóm, cả lớp… III.Hoạt động dạy và học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Ổn định: 2. Bài cũ: 3. Bài mới: - Giới thiệu: phép trừ trong phạm vi 100. a) Hoạt động 1: Giới thiệu cách làm tính trừ dạng 65- 30. - Lấy 65 que tính -> lấy 65. - Vừa lấy bao nhiêu que? Viết số 65. - Tách ra bó 3 chục que tính và 0 que tính rời, xếp các bó chục que bên trai và 0 que rời bên phải. - Tách bao nhiêu que tính? -> Ghi số 30 dưới 65. - Sau khi tách 30 que tính còn bao nhiêu que? - Vì sao con biết? - Đó là phép trừ: 65- 30 = 35. - Hát. - Học sinh lấy 6 chục và 5 que rời. - … 65 que. - Học sinh tiến hành tách. - … 30 que. - … 35 que. Giáo viên thực hiện : Trần Thị Gái 172 Trường Tiểu học Hải Vĩnh Giáo án : Lớp 1  Giới thiệu cách làm tính trừ: - Hướng dẫn đặt tính: + Phân tích số 65, số 30.  Giáo viên viết. + Bạn nào có thể nêu cách đặt tính? - Hướng dẫn làm tính trừ: + Bạn nào lên trừ giúp cô? 65 - 30 35 b) Hoạt động 2: Luyện tập. Phương pháp: luyện tập, giảng giải. Bài 1: Nêu yêu cầu bài. - Lưu ý học sinh các trường hợp có số 0: 35 53 66 54 - 10 - 50 4 4 20 03 62 50 Bài 2: Yêu cầu gì? - Thực hiện nhẩm và ghi Đ hoặc S vào ô vuông. Bài 3: tính nhẩm. GV hướng dẫn HS làm cột 1 và 3 4. Củng cố: - Trò chơi: Ai nhanh, ai đúng: Ghi bài toán 67 – 12. Nhìn vào phép tính, đặt đề toán rồi giải. - Nhận xét. 5. Dặn dò: - Làm bài tập 3 cột 2 và 4. - Chuẩn bị cho bài sau. - … 6 chục và 5 đơn vị. - … 3 chục và 0 đơn vị. - Học sinh nêu: Viết 65, rồi viết số 30 sao cho các cột thẳng hàng với nhau. - Học sinh lên làm và nêu cách làm. - Học sinh nhắc lại cách đặt tính và tính. Hoạt động lớp. - Tính. - Học sinh làm bài sửa ở bảng lớp. - … đúng ghi Đ, sai ghi S. . - Học sinh làm bài và chữa bài HS làm bài ở nhà TẬP ĐỌC : CHUYỆN Ở LỚP I.Mục đích yêu cầu: 1. Học sinh đọc trơn cả bài. Phát âm đúng các từ ngữ: Ở lớp , đứng dậy , trêu , bôi bẩn , vuốt tóc 2. -Biết nghỉ hơi sau mỗi dòng thơ và khổ thơ. 3. Ôn các vần uôc , uôt; tìm được tiếng, nói được câu chứa tiếng có vần uôc , uôt. 4. Hiểu nội dung bài: mẹ chỉ muốn nghe chuyện ở lớp bé đã ngoan như thế nào 5.Trả lời đúng câu hỏi 1, 2 SGK Giáo viên thực hiện : Trần Thị Gái 173 Trường Tiểu học Hải Vĩnh Giáo án : Lớp 1 II.Đồ dùng dạy học: - Tranh minh hoạ bài đọc SGK. - Bộ chữ của GV và học sinh. - Phương pháp: Trực quan, giảng giải, đàm thoại, thực hành… - Hình thức: Cá nhân, nhóm, cả lớp… III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1.KTBC : 2.Bài mới:  GV giới thiệu tranh, giới thiệu bài và rút tựa bài ghi bảng.  Hướng dẫn học sinh luyện đọc: + Đọc mẫu bài văn lần 1 (giọng đọc tha thiết trìu mến). Tóm tắt nội dung bài: + Đọc mẫu lần 2 ( chỉ bảng), đọc nhanh hơn lần 1. + Luyện đọc tiếng, từ ngữ khó: Cho học sinh thảo luận nhóm để tìm từ khó đọc trong bài, giáo viên gạch chân các từ ngữ các nhóm đã nêu. : trêu ( tr khác ch ), bôi bẩn ( vần ân khác vần anh ) + Học sinh luyện đọc từ ngữ kết hợp giải nghĩa từ. + Luyện đọc câu: Gọi học sinh đọc trơn câu thơ theo cách đọc nối tiếp, học sinh ngồi đầu bàn đọc câu thứ nhất, các em khác tự đứng lên đọc nối tiếp các câu còn lại cho đến hết bài thơ. + Luyện đọc đoạn và bài: (theo 3 đoạn, mỗi khổ thơ là 1 đoạn) + Cho học sinh đọc từng đoạn nối tiếp nhau. + Đọc cả bài. Luyện tập:  Ôn các vần uôc , uôt Giáo viên nêu yêu cầu bài tập1: Tìm tiếng trong bài có vần uôt Bài tập 2: Nhìn tranh nói câu chứa tiếng có vần uôc, uôt? Gợi ý: Tranh 1: Bé đang học bài Tranh 2: Mẹ đang sửa cặp cho bé. Đọc và trả lời câu hỏi bài chú công Nhắc tựa. Lắng nghe. Lắng nghe và theo dõi đọc thầm trên bảng. Thảo luận nhóm rút từ ngữ khó đọc, đại diện nhóm nêu, các nhóm khác bổ sung. 5, 6 em đọc các từ khó trên bảng. Học sinh lần lượt đọc các câu theo yêu cầu của giáo viên. Các học sinh khác theo dõi và nhận xét bạn đọc. Đọc nối tiếp 3 em, thi đọc đoạn giữa các nhóm. 2 em, lớp đồng thanh. vuốt Học sinh nhắc lại các câu giáo viên gợi ý Các nhóm thi đua tìm và ghi vào giấy các câu chứa tiếng có vần uôc, vần uôt, Giáo viên thực hiện : Trần Thị Gái 174 Trường Tiểu học Hải Vĩnh Giáo án : Lớp 1 Tranh 3: Bé khoe được điểm 10 Tranh 4 : Bố đang âu yếm con gái. Gọi học sinh đọc lại bài, giáo viên nhận xét. 3.Củng cố tiết 1: Tiết 2 4.Tìm hiểu bài và luyện nói: Hỏi bài mới học. Gọi 1 học sinh đọc khổ 1, cả lớp đọc thầm và trả lời các câu hỏi: o Ban nhỏ kể cho mẹ nghe những chuyện gì ở lớp? o Mẹ nói gì với bạn nhỏ? Nhận xét học sinh trả lời. Giáo viên đọc diễn cảm cả bài. Cho học sinh xung phong luyện đọc HTL khổ thơ em thích. Gọi học sinh thi đọc diễn cảm toàn bài thơ. Luyện nói: Giáo viên nêu yêu cầu của bài tập. Cho học sinh quan sát tranh minh hoạ: Qua tranh giáo viên gợi ý các câu hỏi giúp học sinh nói tốt theo chủ đề luyện nói. Nhận xét chung phần luyện nói của học sinh. 5.Củng cố: Hỏi tên bài, gọi đọc bài, nêu lại nội dung bài đã học. 6.Nhận xét dặn dò: Về nhà đọc lại bài nhiều lần, xem bài mới. trong thời gian 2 phút, nhóm nào tìm và ghi đúng được nhiều câu nhóm đó thắng. 2 em. Bạn Hoa không học bài , bạn Hùng trêu con , bạn Mai tay đầy mực Mẹ muốn nghe chuyện ngoan của bạn. Học sinh xung phong đọc thuộc lòng khổ thơ em thích. Học sinh rèn đọc diễn cảm. Học sinh luyện nói theo hướng dẫn của giáo viên. Chẳng hạn: Em đi học cố ngoan không ? Em thích học môn nào ? Em có được nhiều điểm 10 không ?. Nhiều học sinh khác luyện nói theo đề tài trên. Nhắc tên bài và nội dung bài học. 1 học sinh đọc lại bài. Thực hành ở nhà. TOÁN: ÔN LUYỆN I.Mục tiêu : - HS làm tính trừ không nhớ trong phạm vi 100 một cách thành thạo - HS biết làm tính trừ có tên đơn vị cm - Luyện tập giải toán thành thạo II.Các hoạt động dạy học : Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Hoạt động 1. Bài mới : GT trực tiếp : Ghi tựa “ôn luyện” Giáo viên thực hiện : Trần Thị Gái 175 Trường Tiểu học Hải Vĩnh Giáo án : Lớp 1 Hoạt động 2.HD làm các bài tập : Bài 1 : Tính GV hướng dẫn HS làm bài GV nhận xét ghi điểm Bài 2: Tính nhẩm GV hướng dẫn HS làm bài GV chấm chữa bài. Bài 3 : Điền số thích hợp vào ô trống GV gợi ý cho HS làm bài các em phải tính các phép tính trước GV chấm chữa bài Bài 4 : HS đọc và giải bài toán Gv hướng dẫn HS làm bài GV nhận xét ghi điểm Hoạt động 3: Củng cố: Làm lại bài ở VBT, xem bài mới. HS làm bài và 2 em lên chữa bài Lớp nhận xét bổ sung HS làm bài 3 em chữa bài Lớp nhận xét bổ sung HS làm bài và chữa bài HS giải và chữa bài Bài giải Số cái ghế trong phòng còn lại là : 75 – 25 = 50 ( cái ghế ) Đáp số : 50 cái ghế TIẾNG VIỆT : LUYỆN TẬP ĐỌC I .Mục đích yêu cầu : - HS đọc trơn thành thạo bài : chuyện ở lớp - Hiểu được nội dung của bài tập đọc - Liên hệ bài học với những việc làm của các em - Luyện tập làm đúng các bài tập II. Các hoạt động dạy học : Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Hoạt động 1 : Luyện đọc - GV hướng dẫn cho HS đọc nối tiếp từng câu của bài , đọc nối tiếp từng đoạn - HS đọc trơn toàn bài - Thi đọc giữa các nhóm - GV sữa cách đọc cho các em - GV nêu câu hỏi để củng cố liên hệ bài học với thực tế + Bạn nhỏ kể chuyện gì ở lớp cho mẹ nghe ? + Mẹ muốn nghe chuyện gì ? Hoạt động 2 : Luyện tập - GV hướng dẫn HS Làm bài tập trong vở bài tập Bài 1: Viết tiếng trong bài có vần uôt GV hướng dẫn HS tìm và viết Gv chấm chữa bài - HS đọc theo cá nhân , nhóm , lớp HS lắng nghe và trả lời : chuyện bạn Hoa không học bài , Bạn Mai tay đầy mực - HS nêu câu trả lời : Chuyện bé ngoan như thế nào HS viết và đọc : vuốt Giáo viên thực hiện : Trần Thị Gái 176 Trường Tiểu học Hải Vĩnh Giáo án : Lớp 1 Bài 2 : Viết ngoài bài có vần uôt , uôc HS viết và đọc gv nhận xét ghi điểm Bài 3 : Bạn nhỏ kể cho mẹ nghe chuyện gì, đánh dấu x vào ô trống trước ý trả lời đúng GV chấm bài nhận xét bài Bài 4 : Ghi lại lời mẹ nói với bạn nhỏ GV nhận xét ghi điểm Hoạt động 4 : Dặn dò - Về nhà đọc lại bài - Xem trước bài sau HS viết và đọc Lớp nhận xét bổ sung HS làm bài GV gọi HS đọc Vuốt tóc con mẹ bảo: mẹ chẳng nhớ nổi đâu , nói mẹ nghe ở lớp con đã ngoan thế nào HS viết và đọc Thứ ba ngày 13 tháng 4 năm 2010 TẬP VIẾT : TÔ CHỮ HOA O, Ô, Ơ, P I.Mục đích yêu cầu: -Giúp HS biết tô chữ hoa O, Ô, Ơ, P -Viết đúng các vần uôc, uôt, các từ ngữ: chải chuốt, thuộc bài – chữ thường, cỡ vừa, đúng kiểu, đều nét, đưa bút theo đúng quy trình viết; dãn đúng khoảng cách giữa các con chữ theo mẫu chữ trong vở tập viết. II.Đồ dùng dạy học:  Bảng phụ viết sẵn mẫu chữ trong nội dung luyện viết của tiết học. -Chữ hoa: O, Ô, Ơ, P đặt trong khung chữ (theo mẫu chữ trong vở tập viết) -Các vần và các từ ngữ (đặt trong khung chữ). _ Phương pháp: Trực quan, giảng giải, đàm thoại, thực hành… _ Hình thức: Cá nhân, nhóm, cả lớp… III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1.KTBC: 2.Bài mới : Qua mẫu viết GV giới thiệu và ghi tựa bài. Hướng dẫn tô chữ hoa: Hướng dẫn học sinh quan sát và nhận xét: Nhận xét về số lượng và kiểu nét. Sau đó nêu quy trình viết cho học sinh, vừa nói vừa tô chữ trong khung chữ O, Ô, Ơ, P Nhận xét học sinh viết bảng con. Hướng dẫn viết vần, từ ngữ ứng dụng: Giáo viên nêu nhiệm vụ để học sinh thực hiện: + Đọc các vần và từ ngữ cần viết. Chấm bài viết ở nhà Học sinh nêu lại nhiệm vụ của tiết học. Học sinh quan sát chữ hoa O, O, Ơ, P trên bảng phụ và trong vở tập viết. Học sinh quan sát giáo viên tô trên khung chữ mẫu. Viết bảng con. Học sinh đọc các vần và từ ngữ ứng dụng, quan sát vần và từ ngữ trên bảng Giáo viên thực hiện : Trần Thị Gái 177 Trường Tiểu học Hải Vĩnh Giáo án : Lớp 1 + Quan sát vần, từ ngữ ứng dụng ở bảng và vở tập viết của học sinh. + Viết bảng con. 3.Thực hành : Cho HS viết bài vào tập. GV theo dõi nhắc nhở động viên một số em viết chậm, giúp các em hoàn thành bài viết tại lớp. 4.Củng cố : Gọi HS đọc lại nội dung bài viết và quy trình tô chữ O, Ô, Ơ, P Thu vở chấm một số em. Nhận xét tuyên dương. 5.Dặn dò: Viết bài ở nhà phần B, xem bài mới. phụ và trong vở tập viết. Viết bảng con. Thực hành bài viết theo yêu cầu của giáo viên và vở tập viết. Nêu nội dung và quy trình tô chữ hoa, viết các vần và từ ngữ. Hoan nghênh, tuyên dương các bạn viết tốt. Về nhà viết thêm vào vở ô li CHÍNH TẢ: CHUYỆN Ở LỚP I.Mục đích yêu cầu: -HS chép lại chính xác, trình bày đúng khổ thơ cuối bài: Chuyện ở lớp. Biết cách trình bày thể thơ 5 chữ. -Làm đúng các bài tập chính tả: Điền vần uôt hoặc uôc, chữ c hoặc k. - Làm đúng bài tập 2, 3 SGK II.Đồ dùng dạy học: - Bảng phụ, bảng nam châm. Nội dung bài thơ cần chép và các bài tập 2, 3. - Học sinh cần có VBT. - Phương pháp: Trực quan, giảng giải, đàm thoại, thực hành… - Hình thức: Cá nhân, nhóm, cả lớp… III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1.KTBC : 2.Bài mới: GV giới thiệu bài ghi tựa bài. 3.Hướng dẫn học sinh tập chép: Gọi học sinh nhìn bảng đọc bài thơ cần chép (giáo viên đã chuẩn bị ở bảng phụ). Chép bài viết ở nhà Học sinh nhắc lại. 2 học sinh đọc, học sinh khác dò theo bài bạn đọc trên bảng từ. Giáo viên thực hiện : Trần Thị Gái 178 Trường Tiểu học Hải Vĩnh Giáo án : Lớp 1 Cả lớp đọc thầm khổ thơ và tìm những tiếng các em thường viết sai: vuốt, chẳng nhớ, nghe, ngoan; viết vào bảng con. Giáo viên nhận xét chung về viết bảng con của học sinh. GV nhắc nhở: cách viết chữ đầu của đoạn văn thụt vào 3 ô, phải viết hoa chữ cái bắt đầu mỗi dòng thơ, các dòng thơ cần viết thẳng hàng. Cho học sinh nhìn bài viết ở bảng từ hoặc SGK để viết.  Hướng dẫn học sinh cầm bút chì để sữa lỗi chính tả: + Giáo viên đọc thong thả, chỉ vào từng chữ trên bảng để học sinh soát và sữa lỗi, hướng dẫn các em gạch chân những chữ viết sai, viết vào bên lề vở. + Giáo viên chữa trên bảng những lỗi phổ biến, hướng dẫn các em ghi lỗi ra lề vở phía trên bài viết.  Thu bài chấm 1 số em. 4.Hướng dẫn làm bài tập chính tả: Học sinh nêu yêu cầu của bài trong vở BT Tiếng Việt. Đính trên bảng lớp 2 bảng phụ có sẵn 2 bài tập giống nhau của các bài tập. Gọi học sinh làm bảng từ theo hình thức thi đua giữa các nhóm. Nhận xét, tuyên dương nhóm thắng cuộc. 5.Nhận xét, dặn do: Yêu cầu học sinh về nhà chép lại bài thơ cho đúng, sạch đẹp, làm lại các bài tập. Học . Học sinh viết vào bảng con các tiếng hay viết sai: vuốt, chẳng nhớ, nghe, ngoan. Học sinh thực hiện theo hướng dẫn của giáo viên để chép bài chính tả vào vở chính tả. Học sinh tiến hành chép bài vào tập vở. Học sinh soát lỗi tại vở của mình và đổi vở sữa lỗi cho nhau. Học sinh ghi lỗi ra lề theo hướng dẫn của giáo viên. Điền vần uôt hoặc uôc. Điền chữ c hoặc k. Học sinh làm VBT. Các em thi đua nhau tiếp sức điền vào chỗ trống theo 2 nhóm, mỗi nhóm đại diện 4 học sinh. Học sinh nêu lại bài viết và các tiếng cần lưu ý hay viết sai, rút kinh nghiệm bài viết lần sau. TOÁN: ÔN LUYỆN I.Mục tiêu : - HS biết làm tính trừ không nhớ trong phạm vi 100 - HS biết giải bài toán có lời văn thành thạo - Luyện tập làm đúng các bài tập II.Các hoạt động dạy học : Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Hoạt động 1. Bài mới : Giáo viên thực hiện : Trần Thị Gái 179 Trường Tiểu học Hải Vĩnh Giáo án : Lớp 1 GT trực tiếp : Ghi tựa “ôn luyện” Hoạt động 2.HD làm các bài tập : Bài 1 : Tính GV hướng dẫn HS làm bài Viết các số thẳng cột GV nhận xét ghi điểm Bài 2: Tính nhẩm GV hướng dẫn HS làm bài Viết các số thẳng cột GV chấm chữa bài. Bài 3 : Điền số thích hợp vào ô trống GV gợi ý cho HS làm bài , GV chấm chữa bài Bài 4 : HS đọc và giải bài toán Gv hướng dẫn HS làm bài GV nhận xét ghi điểm Hoạt động 3: Củng cố: Làm lại bài ở VBT, xem bài mới. HS làm bài và chữa bài Lớp nhận xét bổ sung HS làm bài 3 em lên chữa bài HS làm bài và đọc kết quả HS làm bài ở nhà Bài giải Số cm sợi dây còn lại là : 52 – 20 = 32( cm ) Đáp số : 32 cm TIẾNG VIỆT : LUYỆN TẬP VIẾT I .Mục đích yêu cầu : - HS viết được các chữ cái viết hoa : O, Ô, Ơ , P - Rèn tính cẩn thận chịu khó II. Các hoạt động dạy học : Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Hoạt động 1 : Luyện đọc - GV hướng dẫn cho HS đọc các chữ cái cần viết - HS nêu mẫu cỡ chữ - HS nêu sự giống và khác nhau của các côn chữ Hoạt động 2 : Luyện viết - GV hướng dẫn HS vào bảng con - GV nhận xét chữa lỗi - Chú ý chép đúng , đẹp - Mỗi chữ theo một hàng - GV theo dỏi chấm chữa bài nhận xét bài viết đẹp tuyên dương trước lớp - HS đọc theo cá nhân , nhóm , lớp HS nêu - HS bảng con - HS viết bài vào vở HS quan sát bài viết đẹp của bạn Giáo viên thực hiện : Trần Thị Gái 180 Trường Tiểu học Hải Vĩnh Giáo án : Lớp 1 Hoạt động 4 : Dặn dò - Về nhà đọc lại bài - Xem trước bài sau Về nhà luyện viết vào vở Thứ tư ngày14 tháng 4 năm 2010 TOÁN: LUYỆN TẬP I.Mục tiêu: - Củng cố về đặt tính, làm tính trừ các số trong phạm vi 100 (trừ không nhớ). - Rèn kỹ năng tính nhẩm với các phép tính đơn giản, kỹ năng giải toán. - Giáo dục tính cẩn thận, chính xác. II.Đồ dùng dạy học : 1. Giáo viên: Đồ dùng phục vụ luyện tập. 2. Học sinh: Vở bài tập. - Phương pháp: Trực quan, giảng giải, đàm thoại, thực hành… - Hình thức: Cá nhân, nhóm, cả lớp… III.Hoạt động dạy và học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Ổn định: 2. Bài cũ: 3. Bài mới: a) Giới thiệu: Học bài luyện tập. b) Hoạt động 1: Luyện tập. Bài 1: Nêu yêu cầu bài. - Lưu ý học sinh đặt các số phải thẳng cột với nhau. Bài 2: Yêu cầu tính nhẩm. Bài 3: Nêu yêu cầu bài. - Trước khi điền ta làm sao? Bài 5 :Nối theo mẫu GV hướng dẫn HS làm bài 4. Củng cố: Trò chơi: Ai nhanh, ai khéo. - Phát cho mỗi tổ 1 tờ giấy có các phép - Hát. - Đặt tính rồi tính. - Học sinh làm bài. - Sửa ở bảng lớp. - Học sinh làm bài. - Sửa bài miệng. - Điền dấu >, <, =. - Tính cộng hoặc tính trừ trước rồi mới so sánh. - Học sinh làm bài. - Lớp nhận xét bổ sung . - Học sinh chuyền tay nhau nối 1 phép tính với 1 kết quả. Tổ nào nối xong Giáo viên thực hiện : Trần Thị Gái 181 [...]... Thứ năm ngày15 tháng 4 năm 2 010 TOÁN: CÁC NGÀY TRONG TUẦN LỄ I.Mục tiêu: - Học sinh bước đầu làm quen với các đơn vị đo thời gian: ngày và tuần lễ - Bước đầu làm quen với lịch học tập trong tuần - Nhận biết 1 tuần có 7 ngày - Biết tên gọi các ngày trong tuần lễ Biết đọc thứ, ngày, tháng trên 1 tờ lịch bóc hằng ngày - Yêu thích học toán II.Đồ dùng dạy học : 1 Giáo viên: 1 quyển lịch bóc 1 thời khóa... động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1 Ổn định: 2 Bài cũ: Giáo viên thực hiện : Trần Thị Gái - Hát 18 4 Trường Tiểu học Hải Vĩnh Giáo án : Lớp 1 3 Bài mới: các ngày trong tuần lễ - Hoạt động 1: Giới thiệu lịc bóc hằng ngày - Treo quyển lịch và hỏi hôm nay là thứ Học sinh trả lời mấy? - Giới thiệu tuần lễ: - Học sinh theo dõi + Giáo viên mở từng tờ lịch giới thiệu - … 7 ngày tên các ngày trong tuần. .. làm bài Lớp nhận xét bổ sung GV chấm chữa bài Bài 3 : Điền dấu < , > , = HS làm bài và chữa bài GV gợi ý cho HS làm bài các em phải tính các Giáo viên thực hiện : Trần Thị Gái 19 0 Trường Tiểu học Hải Vĩnh phép tính trước GV chấm chữa bài Bài 4 : HS đọc và giải bài toán Gv hướng dẫn HS làm bài GV nhận xét ghi điểm Giáo án : Lớp 1 HS giải và chữa bài Bài giải Số toa tàu còn lại làlà : 12 - 1 = 11 ( toa... thoả mái Nhẩm câu 1 và đọc Sau đó đọc nối tiếp các câu còn lại 5 em đọc câu này Các em thi đọc nối tiếp câu theo dãy 4 nhóm, mỗi nhóm cử 1 bạn đóng vai để luyện đọc đoạn 1 Lớp theo dõi và nhận xét Các nhóm thi luyện đọc theo phân vai 4 nhóm, mỗi nhóm cử 1 bạn thi đọc trước lớp Cả lớp bình chọn xem bạn Trường Tiểu học Hải Vĩnh Giáo án : Lớp 1 nào đọc hay nhất, tuyên dương bạn đọc hay nhất Giáo viên đọc... nhiều lần, xem bài mới Giáo án : Lớp 1 Nêu tên bài và nội dung bài học 1 học sinh đọc lại bài Thực hành ở nhà TOÁN: ÔN LUYỆN I.Mục tiêu : - HS nắm được một tuần lễ có 7 ngày - HS biết các thứ trong một tuần lễ - Luyện tập giải toán thành thạo II.Các hoạt động dạy học : Hoạt động của giáo viên Hoạt động 1 Bài mới : GT trực tiếp : Ghi tựa “ôn luyện” Hoạt động 2.HD làm các bài tập : Bài 1 : Viết tiếp vào chhỗ... minh hoạ phỏng đoán diễn biến của câu chuyện Giáo viên thực hiện : Trần Thị Gái 18 8 Trường Tiểu học Hải Vĩnh Giáo án : Lớp 1 THỦ CÔNG: CẮT DÁN HÀNG RÀO ĐƠN GIẢN (Tiết 1) I.Mục tiêu: -Giúp HS biết cách kẻ, cắt các nan giấy -Cắt được các nan giấytương đối đều nhau, đường cắt tương đối thẳng - Dán được các nan giấy thành hàng rào II.Đồ dùng dạy học: - Chuẩn bị mẫu các nan giấy và hàng rào - 1 tờ giấy kẻ có... đàm thoại, thực hành… Giáo viên thực hiện : Trần Thị Gái 19 4 Trường Tiểu học Hải Vĩnh - Hình thức: Cá nhân, nhóm, cả lớp III.Các hoạt động dạy học : Giáo án : Lớp 1 Hoạt động của GV Hoạt động của HS Đọc bài Mèo con đi học và trả lời câu hỏi SGK 1. KTBC : 2.Bài mới:  GV giới thiệu tranh, giới thiệu bài và rút tựa bài ghi bảng  Hướng dẫn học sinh luyện đọc: + Đọc mẫu bài văn lần 1 (cần đổi giọng khi... nan giấy ngang khoảng 2 ô Học sinh lắng nghe giáo viên hướng Hình 1 dẫn kẻ và cắt các nan giấy Hỏi: Có bao nhiêu số nan đứng? Có bao nhiêu số Học sinh nhắc kại cách kẻ và cắt các nan ngang? nan giấy Khoảng cách giữa các nan đứng bao nhiêu ô, Giáo viên thực hiện : Trần Thị Gái 18 9 Trường Tiểu học Hải Vĩnh giữa các nan ngang bao nhiêu ô? Giáo án : Lớp 1  Giáo viên hướng dẫn kẻ cắt các nan giấy Lật mặt... , Lớp nhận xét bổ sung HS làm bài GV gọi HS đọc Trường Tiểu học Hải Vĩnh Giáo án : Lớp 1 Bài 4: Mèo kiếm cớ gì để trốn học ghi dấu x vào ô trống trước ý đúng HS viết và đọc: cái đuôi tôi ốm Gv hướng dẫn HS làm bài và đọc Bài 5 : Ghi lại lời cừu nói với mèo HS đọc câu nói lớp nhận xét GV nhận xét ghi điểm Hoạt động 4 : Dặn dò - Về nhà đọc lại bài - Xem trước bài sau Thứ sáu ngày 16 tháng 4 năm 2 010 ... giảng giải, đàm thoại, thực hành… - Hình thức: Cá nhân, nhóm, cả lớp III.Hoạt động dạy và học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1 Ổn định: Giáo viên thực hiện : Trần Thị Gái - Hát 19 3 Trường Tiểu học Hải Vĩnh 2 Bài cũ: 3 Bài mới: a) Giới thiệu: Học bài cộng, trừ không nhớ trong phạm vi 10 0 b) Hoạt động 1: Luyện tập Bài 1: Nêu yêu cầu bài Bài 2: Nêu yêu cầu bài - Lưu ý học sinh đặt phải . Trường Tiểu học Hải Vĩnh Giáo án : Lớp 1 Thứ hai ngày12 tháng 4 năm 2 010 HOẠT ĐỘNG TẬP THỂ : NHẬN XÉT ĐẦU TUẦN ………………………………………………… TOÁN: PHÉP TRỪ TRONG PHẠM VI 10 0 (TRỪ KHÔNG NHỚ) I.Mục. 1 tuần có 7 ngày. - Biết tên gọi các ngày trong tuần lễ. Biết đọc thứ, ngày, tháng trên 1 tờ lịch bóc hằng ngày. - Yêu thích học toán. II.Đồ dùng dạy học : 1. Giáo viên: 1 quyển lịch bóc. 1. tách. - … 30 que. - … 35 que. Giáo viên thực hiện : Trần Thị Gái 17 2 Trường Tiểu học Hải Vĩnh Giáo án : Lớp 1  Giới thiệu cách làm tính trừ: - Hướng dẫn đặt tính: + Phân tích số 65, số 30.  Giáo

Ngày đăng: 03/07/2014, 23:00

Mục lục

  • TOÁN: ÔN LUYỆN

  • I.Mục tiêu :

  • I .Mục đích yêu cầu :

    • TOÁN: ÔN LUYỆN

    • I.Mục tiêu :

  • I .Mục đích yêu cầu :

    • TOÁN: ÔN LUYỆN

    • I.Mục tiêu :

  • I .Mục đích yêu cầu :

    • TOÁN: ÔN LUYỆN

    • I.Mục tiêu :

  • I .Mục đích yêu cầu :

Tài liệu cùng người dùng

  • Đang cập nhật ...

Tài liệu liên quan