Tn 30 Thø hai ngµy 29 th¸ng 3 n¨m 2010 HOÀN THIỆN BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG HỌC TUNG VÀ BẮT BÓNG . I MỤC TIÊU : -Hoàn thiện bài thể dục phát triển chung 8 động tác với hoa hoặc cờ . - Bước đầu làm quen với tung bóng và bắt bóng cá nhân ( tung bóng bằng một tay và bắt bóng bằng hai tay). - Biết cách chơi và tham gia chơi vào được các trò chơi . II, ĐỊA ĐIỂM , PHƯƠNG TIÊN : -Trên sân trường .Vệ sinh an toàn nơi tập luyện . Chuẩn bò còi dụng cụ, mỗi học sinh một lá cờ , kẻ vạch giới hạn . III , NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP : PHẦ N NỘI DUNG Đ. LỰƠNG PHƯƠNG P. TỔ CHỨC MỞ Đầu CƠ BẢN - Lớp trưởng tập hợp lớp , báo cáo . -GV nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu giờ học . -Chạy chậm trên sân trường 100-200m sau đó vung tay và hít thở sâu - Chơi trò chơi :“Kết bạn “. - Ôn bài thể dục phát triển chung: Cho học sinh ổn đònh hàng ngũ theo đội hình 3 vòng tròn đồng tâm ,mỗi em cách nhau 2 m xếp theo hình bông hoa ở giữa có 3 em đứng quay lưng vào nhau, mặt hướng ra các phía ( đây chính là nh của bông hoa ) . thực hiện liên hoàn 2*8nhòp 2-3 lần . Có thể cho học sinh thực hiện 1-2phút 1-2 phút 2 phút 5-7phút / 2*8nhòp 8-10 phút     & Lần 1 do giáoi viên chỉ huy lần 2 do cán sự lớp điều kiển . Cho 2 học sinh đứng đối diện nhau thực hiện Kết thúc với nhạc . -Học tung và bắt bóng băng tay . n đònh hàng ngũ theo 4 hàng ngang Giáo viên nêu tên động tác hướng dẫn cách cầm bóng tư thế đứng chuẩn bò tung và bắt bóng . Cho 2 học sinh ra thực hiện làm mẫu để học sinh quan sát . Cho lớp thực hiên liên tục như vậy -Chơi trò chơi: “Ai kéo khoẻ”. Giáo viên nêu lại tên trò chơi cách thức chơi để học sinh nắm được . - Học sinh bát đầu chơi và có phân thắng bại . -Đi thường theo vòng tròn hít thở sâu 4-5lần . GV cùng học sinh hệ thống và nhận xét tiết học. Nhắc nhở học sinh về nhà ôn bài thể dục . 6-8phút 1-2phút 2-3phút tung và bắt bóng bằng 2 tay . Lưu ý tung làm sao cho bóng bay theo hình vòng cung vừa tầm tay học sinh bắt . Chia lớp thành 2 hàng đứng đối diện nhau và theo cặp . &     To¸n Lun tËp I. Mơc tiªu: Gióp HS: - BiÕt céng c¸c sè cã ®Õn 5 ch÷ sè (cã nhí). - Gi¶i bµi to¸n b»ng hai phÐp tÝnh vµ tÝnh chu vi, diƯn tÝch h×nh ch÷ nhËt. II. C¸c H§ d¹y- häc chđ u : H§ cđa thÇy H§ cđa trß A. Bµi cò: Ch÷a bµi 4 tiÕt tríc: §¸nh gi¸, cho ®iĨm HS. B. D¹y bµi míi: GTB. H§1: HD HS lµm bµi tËp -Yªu cÇu HS ®äc c¸c yªu cÇu tõng bµi tËp. - Gióp ®ì HS lµm bµi - ChÊm ch÷a bµi. - 1HS lªn b¶ng ch÷a bµi, HS kh¸c nhËn xÐt. - HS ®äc thÇm yªu cÇu, nªu ý cha hiĨu. - HS lµm bµi. H§2: Ch÷a bµi, cđng cè: Bµi1:a. Cđng cè c¸ch ®Ỉt tÝnh vµ tÝnh phÐp céng cã n¨m ch÷ sè: - Gäi 1 sè HS ®äc kÕt qu¶ ®Ĩ ®èi chiÕu. - NhËn xÐt, cho ®iĨm HS. b.TÝnh tỉng cđa 3 sè cã ®Õn 5 ch÷ sè Lu ý: Thùc hiƯn tõ tr¸i sang ph¶i. - NhËn xÐt, cho ®iĨm HS. Bµi2: Cđng cã gi¶i to¸n tÝnh chu vi, DT cđa HCN. *Cđng cè: TÝnh chu vi HCN: LÊy chiỊu dµi céng chiỊu réng nh©n víi 2. - TÝnh DT: LÊy chiỊu dµi nh©n víi chiỊu réng. - NhËn xÐt, cho ®iĨm HS. C. Cđng cè, dỈn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc. - DỈn HS vỊ lun l¹i bµi. - 2HS ch÷a bµi (1HS kh¸ lµm cét 1,4). 100000 6041 93959 63800 34693 29107 61700 38421 52379 82804 19256 63548 + + + + - 3 em ®äc. - 2HS lªn ch÷a bµi (1HS kh¸ lµm cét 1,4). C¶ líp ®èi chiÕu kÕt qu¶. 26484 919 4208 21357 80591 9127 18436 53028 69647 19360 4072 46215 71391 17209 31028 23154 + + ++ - 1HS lªn b¶ng ch÷a bµi. C¶ líp ®èi chiÕu kÕt qu¶, chän lêi gi¶i ®óng, hay. Bµi gi¶i ChiỊu réng HCN lµ: 3 x 2 = 6 (cm) Chu vi HCN lµ: ( 6 + 3 ) x 2 = 18 (cm) DiƯn tÝch HCN lµ: 6 x 3 = 18 (cm 2 ) §S: 18cm 18cm 2 Tù nhiªn vµ x· héi : Tr¸i ®Êt . Qu¶ ®Þa cÇu I. Mơc tiªu: Sau bài học, HS: - Biết được Trái §ất rÊt lín vµ cã h×nh cÇu trong không gian. - Biết cấu tạo của quả đòa cầu. *Quan s¸t vµ chỉ trên quả đòa cầu cực Bắc, cực Nam, Bắc bán cÇu và Nam bán cầu, ®êng xích đạo. II. ®å dïng d¹y häc : -T : Các hình trong SGK trang 112, 113,quả đòa cầu , +2 hình phóng to như hình 2 SGK/112 nhưng không có phần chữ trong hình. ( Ví dụ : Không có chữ cực Bắc, cực Nam…) +2 bộ bìa, mỗi bộ gồm 5 tấm ghi : Cực Bắc, cực Nam, Bắc b¸n cÇu Nam bán cầu, xích đạo. - H : SGK . III : c¸c h® d¹y häc chđ u : HĐ của thÇy HĐ cu¶ trß T giới thiệu bài - H nghe HĐ1: Nhận biết được hình dạng của trái đất. * Mục tiêu: Nhận biết được hình dạng của trái đất trong không gian. - Yªu cÇu HS quan sát hình. - GV nói : Quan sát hình 1 em thấy trái đất có hình dạng gì ? - GV : Trái đất có hình cầu, hơi dẹt ở 2 đầu. - Tổ chức cho HS quan sát quả đòa cầu và giới thiệu : Quả đòa cầu là mô hình thu nhỏ của trái đất. Qu¶ ®Þa cÇu gåm nh÷ng bé phËn nµo? - GV chỉ cho HS vò trí nước VN nằm trên quả đòa cầu nh»m giúp các em hình dung được Trái Đất mà chúng ta đang ở rất lớn. * Kết luận : Trái đất rất lớn và có dạng hình cầu. HĐ2 : Thực hành theo nhóm. * Mục tiêu : - Biết chỉ cực Bắc, cực Nam, xích đạo, Bắc bán cầu và Nam bán cầu trên quả đòa cầu. - GV chia 4 nhóm. - Yªu cÇu HS các nhóm quan sát hình 2 SGK và chỉ trên hình : cực Bắc, cực Nam, xích đạo, Bắc bán cầu, Nam bán cầu. - Yªu cÇu HS lên chỉ. - GV cho HS nhận xét về màu sắc trên bề mặt quả đòa cầu tự nhiên và giải thích sơ lược về sự thể hiện màu sắc. * Kết luận : Quả đòa cầu giúp ta hình dung được hình dạng, độ nghiêng và bề mặt trái đất. HĐ3 : Chơi trò chơi gắn chữ vào sơ đồ câm * Mục tiêu : Giúp cho HS nắm chắc vò trí của cực Bắc, cực Nam, xích đạo, Bắc bán cầu, Nam bán cầu. - GV treo 2 hình phóng to như H.2 trang 112 - HS quan sát hình SGK. - HS có thể trả lời hình tròn, quả bóng, hình cầu. - H nghe - HS quan sát. - Quả đòa cầu, giá đỡ, trục gắn quả đòa cầu với giá đỡ. - HS theo dõi. - H nghe và nhắc lại HS chia nhóm và làm việc - HS trong nhóm quan sát hình 2 SGK và chỉ trên hình: cực Bắc, cực Nam, xích đạo, Bắc bán cầu, Nam bán cầu. - Đại diện các nhóm lên chỉ trên quả đòa cầu theo yêu cầu của GV. - HS nhận xét : Quả đòa cầu có nhiều màu sắc lên bảng. - Chia lớp thành nhiều nhóm, mỗi nhóm 5 HS- Gọi 2 nhóm lên bảng xếp thành 2 hàng dọc. - Phát cho mỗi nhóm 5 tấm bìa. - Hướng dẫn luật chơi. - Tổ chức cho HS đánh giá 2 nhóm chơi. 5. Củng cố dặn dò: + Gọi 1 HS lên chỉ vò trí cực Bắc, cực Nam, xích đạo, Bắc bán cầu, Nam bán cầu. - T nhận xét tiết học dặn H về nhà học bài và chuẩn bò bài sau. - H quan sát tranh phóng to - HS làm theo yêu cầu của GV. - H nghe luật chơi - H chơi trò chơi - 1H lên bảng chỉ trên quả đòa cầu - Về nhà học bài và chuẩn bò bài sau . Thø ba, ngµy 30 th¸ng n¨m 2010 TËp ®äc - KĨ chun GỈp gì ë Lóc-x¨m-bua I. Mơc ®Ých - yªu cÇu: - BiÕt ®äc ph©n biÕt lêi ngêi dÉn chun víi lêi nh©n vËt. 2. HiĨu néi dung: cc gỈp gì bÊt ngê thó vÞ , thĨ hiƯn t×nh h÷u nghÞ qc tÕ gi÷a ®oµn c¸n bé ViƯt Nam víi HS mét trêng TiĨu häc ë Lóc-x¨m-bua. 3. KĨ chun: - KĨ l¹i ®ỵc tõng ®o¹n c©u chun dùa theo gỵi ý cho tríc. * BiÕt kĨ toµn bé c©u chun. II. Chn bÞ : Tranh minh ho¹ III. C¸c H§ d¹y - häc: TËp ®äc H§ cđa thÇy H§ cđa trß A. Bµi cò: - Gäi 3HS lªn ®äc vµ tr¶ lêi c©u hái bµi: Lêi kªu gäi toµn d©n tËp thĨ dơc. - NhËn xÐt, cho ®iĨm HS. B. Bµi míi: GTB. H§1: Lun ®äc: * §äc mÉu: §äc toµn bµi * §äc tõng c©u: - Chó ý sưa sai cho HS. * §äc tõng ®o¹n: - Yªu cÇu HS nªu c¸ch ng¾t giäng mét sè c©u khã. - Gäi HS ®äc chó gi¶i. * Lun ®äc theo nhãm: * §äc tríc líp: - Gäi 3HS bÊt k× ®äc nèi tiÕp 3 ®o¹n. - 3HS lªn ®äc vµ tr¶ lêi c©u hái bµi: Lêi kªu gäi toµn d©n tËp thĨ dơc. - C¶ líp theo dâi. - HS ®äc tiÕp nèi, mçi HS ®äc mét c©u. - 3HS ®äc bµi tiÕp nèi theo ®o¹n. - Lun ng¾t giäng (5-7 HS). - 3HS tiÕp nèi ®äc l¹i bµi. - 1HS ®äc. - Mçi nhãm 3HS lun ®äc víi nhau. - Tõng nhãm 3HS ®äc. C¶ líp theo dâi. * Đoc đồng thanh: HĐ2: Tìm hiểu bài: - Gọi HS đọc cả bài. H: Đến thăm trờng Tiểu học ở Lúc-xăm- bua, đoàn CB Việt nam đã gặp gì? H: Vì sao các bạn ấy lại nói đợc tiếng Việt? H: Khi chia tay đoàn CB Việt Nam đã thể hiện tình cảm nh thế nào? H: Em muốn nói gì với các bạn HS? H: Câu chuyện thể hiện điều gì? HĐ3: Luyện đọc lại bài: - GV đọc mẫu đoạn 3. - HD giọng đọc và các từ cần nhấn giọng. - Chia lớp thành nhóm nhỏ, mỗi nhóm 3 HS. Yêu cầu luyện đọc theo nhóm. - Tổ chức thi đọc. - Nhận xét, cho điểm HS. - Cả lớp đọc ĐT thanh bài. - 1HS đọc. - HS của lớp 6A đều giới thiệu bằng tiếng Việt, hát bằng tiếng Việt; Nói "Việt Nam Hồ Chí Minh". - Vì cô giáo yêu mến Việt Nam nên đã dạy HS nói tiếng Việt. - Các bạn vẫy tay chào lu luyến. Cảm ơn các bạn đã yêu mến Việt Nam. Thể hiện tình thân ái, hữu nghị giữa Việt Nam và Lúc-xăm-bua. - HS theo dõi. - Mỗi HS đọc một lần đoạn 3 trong nhóm. Các bạn khác theo dõi, sửa lỗi cho nhau. - 5 HS thi đọc đoạn 3. Cả lớp theo dõi, nhận xét, bình chọn nhóm đọc hay nhất. Kể chuyện + Xác định yêu cầu: - Gọi HS đọc yêu cầu. HĐ4: HD kể chuyện: H: Câu chuyện đợc kể bằng lời của ai? H: Ta phải kể lại chuyện bằng lời của ai? - Gọi 1HS đọc gợi ý nội dung đoạn 1. - Gọi HS khá kể mẫu. - Nhận xét. + Kể theo nhóm: - Chia lớp thành các nhóm nhỏ. Mỗi nhóm 3 HS, yêu cầu các nhóm tiếp nối nhau kể trong nhóm. d. Kể chuyện: - Gọi 3HS kể tiếp nối câu chuyện trớc lớp. - GV nhận xét. - Gọi HS kể lại toàn bộ câu chuyện. 3. Củng cố- dặn dò: - Nhận xét tiết học. - Dặn HS về kể cho ngời thân nghe và chuẩn bị bài sau. - 1HS đọc. - Bằng lời một CB đã đến thăm lớp 6A. - Lời của mình. - 1HS đọc. - 1HS kể. - Tập kể trong nhóm. Các HS trong nhóm theo dõi, sửa lỗi cho nhau. - Cả lớp theo dõi, nhận xét. - HS kể lại toàn bộ câu chuyện. Toán Phép trừ các số trong phạm vi 100 000 I. Mục tiêu: Giúp HS: - Biết trừ các số trong phạm vi 100 000 (đặt tính và tính đúng). - Giải bài toán có phép trừ gắn với mối quan hệ km và m. II. Các HĐ dạy- học chủ yếu: HĐ của thầy HĐ của trò A. Bài cũ: Gọi 2HS lên chữa bài 1 của tiết - 2HS lên bảng chữa bài. trớc. Đánh giá, ghi điểm cho HS. B. Bài mới: GTB HĐ1: HD thực hiện phép trừ: 85674 - 58329 = ? - GV nêu phép trừ trên bảng rồi gọi HS nêu nhiệm vụ phải thực hiện. - Gọi HS đặt tính và tính trên bảng. - Gọi HS nêu lại cách tính (nh bài học) rồi cho HS tự viết kết quả của phép trừ. H: Vậy: Muốn trừ hai số có nhiều chữ số ta làm thế nào? HĐ2: Thực hành: bài 1, 2, 3. - Yêu cầu HS đọc thầm yêu cầu rồi tự làm bài. - HD học sinh làm bài, chữa bài. Bài1: Củng cố phép trừ có nhiều chữ số: - Hỏi HS cách đặt tính và cách tính. Bài 2: Đặt tính rồi tính: Bài 3: Yêu cầu 1HS lên chữa bài. - Gọi 1HS lên bảng chữa bài. - Nhận xét, cho điểm HS. C. Củng cố, dặn dò: - Nhận xét tiết học. - Dặn về luyện lại bài và chuẩn bị bài sau. - HS tự nêu cách thực hiện phép trừ (đặt tính rồi tính). - 1HS lên bảng thực hiện, HS ở dới làm vào vở nháp: 27345 58329 85674 - HS khác nhận xét, góp ý. 85674 - 58329 = 27345 - 3 HS trả lời. (Bài học SGK) - Đọc thầm yêu cầu, làm bài vào vở . - 2HS lên bảng chữa bài, các em khác nhận xét nêu cách tính. 23307 9177 32484 5558 53814 59372 37552 36029 73581 27148 65748 92896 - 2HS lên bảng chữa bài, các em khác nhận xét. 43518 5765 49283 38056 53406 91462 45234 18546 63780 - 1HS lên chữa bài. - HS khác nhận xét, đối chiếu kết quả, tìm lời giải hay. Bài giải Độ dài đoạn đờng cha trải nhựa là: 25850 - 9850 = 16000 (m) 1600m = 16 km Đáp số:16km. -Thủ công Làm đồng hồ để bàn (Tiết 3) i. Mục tiêu: Giúp HS - Biết cách làm đồng hồ để bàn. - Làm đợc đồng hồ để bàn. Đồng hồ tơng đối cân đối. * Làm đợc đồng hồ để bàn cân đối. Trang trí đẹp. II. Chuẩn bị : GV : Tranh qui trình làm đồng hồ để bàn. HS: Giấy thủ công, kéo, keo, chì. III. Hoạt động dạy học chủ yếu : HĐ của thầy HĐ của trò A. Kiểm tra : - Kiểm tra sự chuẩn bị của H - T nhận xét B. Bài mới : GTB Tiết này các em sẽ hoàn thành và trng bày sản phẩm HĐ1: H thực hành - Yêu cầu H nêu lại các bớc làm đồng hồ để bàn. - T nhận xét - Làm xong các em trang trí và trình bày trên bảng theo nhóm - Yêu cầu H lấy đồng hồ đang làm giở ra làm tiếp - T giúp đỡ H còn làm cho xong HĐ2: Nhận xét và đánh giá sản phẩm - T yêu cầu H nhận xét sản phẩm của H - T nhận xét sản phẩm của H - Tuyên dơng những H có sản phẩm đẹp 4. Củng cố dặn dò : - T tổng kết bài - T nhận xét tiết học . - Dặn H chuẩn bị bài tiết sau . - H để đồ dùng trên bàn - H nghe - H nêu lại các bớc làm đồng hồ để bàn. - 2H nêu - H nghe - H thực hành - H trng bày sản phẩm - H nhận xét sản phẩm của H - H nghe - H có sản phẩm đẹp để trng bày ở lớp. - H lắng nghe - H chuẩn bị bài tiết sau Thứ t, ngày 31 tháng 3 năm 2010 Tập đọc Một mái nhà chung I. Mục đích yêu cầu : - Biết ngắt, nghỉ sau mỗi dòng thơ, khổ thơ. - Nội dung: Mỗi vật có cuộc sống riêng nhng đều có mái nhà chung là trái đất. Hãy yêu mái nhà chung , bảo vệ và giữ gìn nó. *HS khá giỏi trả lời đợc câu hỏi 4. II. Chuẩn bị : Bảng phụ ghi sẵn nội dung cần hớng dẫn luyện đọc. III. Các HĐ dạy- học chủ yếu : HĐ của thầy HĐ của trò A. Bài cũ: - Gọi 1HS đọc và trả lời câu hỏi bài tập đọc ô Gổp gỡ ở Lúc-xăm-bua ằ. - GV đánh giá, ghi điểm cho HS. B. Bài mới : GTB. HĐ1: HD luyện đọc * Đọc mẫu: * HD đọc từng dòng thơ: - Chú ý sửa sai cho HS. * HD đọc từng khổ thơ kết hợp giải nghĩa từ. - Gọi HS đọc chú giải. - Gọi 6 HS đọc nối tiếp lại bài. - 1HS đọc và trả lời câu hỏi bài tập đọc Gặp gỡ ở Lúc-xăm-bua. - 1HS kể lại câu chuyện này, HS khác nhận xét. - HS theo dõi. - HS đọc nối tiếp, mỗi em đọc hai dòng. - 6HS nối tiếp nhau đọc 6 đoạn. - 1HS đọc. - 6HS đọc. * Luyện đọc theo nhóm: - Chia lớp thành nhóm nhỏ, mỗi nhóm 6 HS. - Yêu cầu 3-4 nhóm bất kì đọc bài trớc lớp. * Đọc đồng thanh. HĐ2: Tìm hiểu bài: - Gọi HS đọc toàn bài. H: Ba khổ thơ đầu nói lên mái nhà chung của ai? H: Mái nhà của muôn vật là gì? H: Hãy tả lại mái nhà chung của muôn vật bằng hai câu? Nêu nội dung bài? HĐ3: Học thuộc lòng: - Yêu cầu HS đọc thàm bài trên bảng phụ. - Xoá dần bảng để HS luyện đọc. - Tổ chức cho HS thi HTL bài thơ. C. Củng cố, dặn dò: - Nhận xét tiết học. - Dặn HS về học và chuẩn bị bài sau. - Luyện đọc trong nhóm. - Nhóm đọc bài theo yêu cầu, cả lớp theo dõi, nhận xét. - Cả lớp đọc đồng thanh bài thơ. - 1HS đọc. - Ba khổ thơ đầu nói lên mái nhà chung của chim, cá, dím, ốc, của em. - Là bầu trời xanh. - Là bầu trời xanh vô tận, trên mái nhà ấy có bảy sắc cầu vồng rực rỡ. - Mỗi vật có cuộc sống riêng nhng đều có mái nhà chung là trái đất. Hãy yêu mái nhà chung , bảo vệ và giữ gìn nó. - HS đọc thầm bài. - Luyện HTL. Chính tả Nghe vit : Liờn hp quc I. Mục đích - yêu cầu : - Nghe- viết đúng bài chính tả; viết đúng các chữ số; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi. - Làm đúng các bài tập điền tiếng có âm đầu dễ lẫn: tr/ch. *Đặt câu đúng với từ mang âm, vần trên. II. Chuẩn bị : Viết lên bảng lớp bài tập 2. III.Các HĐ dạy học chủ yếu: HĐ của thầy HĐ của trò A. Bài cũ: - GV đọc cho 2HS viết trên bảng lớp: Bác sĩ, điền kinh, tin tức. - Nhận xét, cho điểm HS. B. Bài mới: GTB. HĐ1: HD viết chính tả: * Tìm hiểu nội dung đoạn viết: H: Việt Nam trở thành thành viên Liên hợp quốc khi nào? * HD cách trình bày: H: Cần viết hoa chữ nào? * HD viết từ khó: - Yêu cầu HS tìm viết các từ khó. - Chỉnh, sửa lỗi cho HS. * Viết chính tả: 2HS viết trên bảng , HS ở dới viết vào vở nháp. - Việt Nam trở thành thành viên Liên hợp quốc ngày 20 - 9 - 1977. - Liên, Dây, Tính, Việt. - Liên hợp quốc, tăng cờng, lãnh thổ. - 4 em đọc, viết các từ trên ở bảng lớp. - Đọc cho HS viết đúng theo yêu cầu. * Soát lỗi: * Chấm 8 bài: HĐ2: HD học làm bài tập: Bài2: Tr hay ch: - Yêu cầu HS làm bài và chữa bài. - Yêu cầu HS khá đặt câu với từ đã điền. - Nhận xét, cho điểm HS. C. Dặn dò: - Nhận xét tiết học. - Dặn làm bài tập 1 và chuẩn bị bài sau. - Viết bài vào vở. - 2HS ngồi cạnh đổi chéo vở để kiểm tra. - 1HS đọc. - Tự làm bài, chữa bài. Buổi chiều, thuỷ triều, triều đình, chiều cao. - HS khá nêu các câu đã đặt. Toán Tiền Việt Nam I.Mục tiêu: Giúp HS. - Nhận biết đợc các tờ các giấy bạc: 20000 đồng, 50000 đồng, 100000đồng. - Bớc đầu biết đổi tiền. - Biết làm tính trên các số với đơn vị là đồng. II.Đồ dùng dạy học: Các tờ giấy bạc loại 20000 đồng, 50000 đồng, 100000đồng. iii. Các HĐ dạy học chủ yếu : HĐ của thầy HĐ của trò A.Kiểm tra bài cũ B. Dạy bài mới: GTB HĐ1: Giới thiệu các tờ giấy bạc 20 000, 50 000, 100 000. - GV đa lần lợt từng tờ giấy bạc cho HS quan sát. Yêu cầu HS nhận xét từng tờ giấy bạc. - GV củng cố 1 số đặc điểm của từng tờ giấy bạc. HĐ2: Thực hành: GV quan sát, giúp HS làm bài. Bài1: Mỗi ví đựng bao nhiêu tiền? Để biết đợc em làm thế nào? Bài2: Giải toán. - GV củng cố các bớc làm: B1: Tính số tiền đã mua B2: Tính số tiền còn thừa. Bài3: Viết số thích hợp vào ô trống - 2 HS làm trên bảng lớp, lớp làm vở nháp. 86210 - 48120; 78500 - 7600 - Quan sát cả 2 mặt của từng tờ giáy bạc và nhận xét 1 số đặc điểm nh: + Màu sắc của từng tờ giấy bạc. + Từng tờ giấy bạc có cả phần chữ và phần số. - Tự làm bài và chữa bài. - Nêu miệng, lớp nhận xét. a)50000 đồng; b)90000đồng; c)90000đồng d)14500 đồng e) 50700 đồng. Em cộng tất cả số tiền trong ví. -1 HS lên làm, HS khác nêu kết quả, nhận xét. Bài giải Mẹ mua cả hai thứ hết số tiền là: 15000 + 25000 = 40000( đồng) Cô bán hàng phải trả mẹ số tiền là: 50000 - 40000 = 10000(đồng) Đáp số:10000 đồng - 3 HS lên bảng làm, cả lớp nhận xét bài của bạn. Số cuốn vở 1 cuốn 2 Cuốn 3 Cuốn 4 Cuốn Thành 1200 24000 3600 4800 [...]... xÐt a 40000 + 30 000 + 20000 = 90000 b 40000 + (30 000 + 20000) = 90000 c 60000 - 20000 - 10000 = 30 000 d 60000 - (20000 + 10000) = 30 000 GV yªu cÇu HS nªu c¸ch nhÈm - Nªu c¸ch nhÈm Bµi2: §Ỉt tÝnh råi tÝnh: + 3HS lªn lµm, HS kh¸c nªu kÕt qu¶, nªu c¸ch ®Ỉt tÝnh vµ c¸ch tÝnh GV cđng cè c¸ch ®Ỉt tÝnh vµ c¸ch tÝnh Bµi3: Gi¶i to¸n: + 35 820 25079 60899 − 92684 4 532 6 4 735 8 + 72 436 9508 81944 − 5 737 0 6821 50549... 30 000 100000 - 40000= 60000 80000- 50000= 30 000 100000- 70000= 30 000 + 3HS lªn lµm, HS kh¸c nªu kÕt qu¶ nªu c¸ch ®Ỉt tÝnh, c¸ch tÝnh 81981 86296 936 44 65900 − − − - GV cđng cè vỊ ®Ỉt tÝnh vµ c¸ch − 45245 74951 26107 245 tÝnh 36 736 1 134 5 67 537 65655 Bµi 3 : Gi¶i to¸n + 1HS lªn b¶ng lµm, HS kh¸c nªu kÕt qu¶, líp nhËn xÐt Bµi gi¶i Tr¹i cßn l¹i sè lÝt mËt ong lµ: 235 60 - 21800= 1760(l) §¸p sè: 1760 lÝt mËt... -Trên sân trường Vệ sinh an toàn nơi tập luyện Chuẩn bò còi dụng cụ, mỗi học sinh một lá cờ , kẻ vạch giới hạn, đánh dấu 5-7 chấm để học sinh lên đứng kiểm tra III , NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP : PHẦ N MỞ Đầu CƠ BẢN NỘI DUNG Đ LỰƠNG 1-2phút - Lớp trưởng tập hợp lớp , báo cáo -GV nhận lớp phổ biến nội 1-2 phút dung yêu cầu giờ học Tập bài thể dục 1lần 2 * 8 nhòp 1-2 phút - Chơi trò chơi học sinh... bèn tõ b¾t ®Çu b»ng tr/ch B D¹y bµi míi: GTB H§1: HD häc sinh viÕt chÝnh t¶: a HD häc sinh chn bÞ: - 3HS ®äc thc lßng 3 khỉ th¬ ®Çu - GV ®äc 3 khỉ th¬ ®Çu cđa bµi + Quan s¸t SGK H: Nh÷ng ch÷ nµo viÕt hoa? + C¸c ch÷ ®Çu dßng th¬ + Tù ®äc, viÕt nh÷ng ch÷ c¸c em thêng viÕt sai b HS viÕt bµi: + §äc l¹i 3 khỉ th¬ ë SGK, gÊp SGK nhí GV quan s¸t, HD häc sinh viÕt ®óng vµ viÕt l¹i chÝnh t¶ c ChÊm, ch÷a bµi:... lµ: 68700 + 5200 = 739 00 (c©y) Sè c©y ¨n qu¶ cđa x· Xu©n Mai lµ : 739 00 - 4500 = 69400 (c©y) §¸p sè : 69400 c©y H: C¨n cø vµo ®©u em t×m ®ỵc sè c©y Ph¶i tÝnh ®ỵc sè c©y cđa x· Xu©n Hoµ cđa x· Xu©n Mai? Bµi4: Gi¶i to¸n: + 1HS lªn lµm, HS kh¸c nªu bµi lµm cđa m×nh, líp nhËn xÐt Bµi gi¶i Gi¸ tiỊn mçi c¸i com pa lµ: 10000 : 5 = 2000 (®«ng) Mua 3 com pa nh thÕ ph¶i tr¶ sè tiỊn lµ: 2000 x 3 = 6000 (®ång) §S:... (®ång) §S: 6000 ®ång H: §©y lµ bµi to¸n thc d¹ng to¸n nµo? - Rót vỊ ®¬n vÞ Em ®· lµm nh thÕ nµo ®Ĩ t×m ra ®ỵc sè - TÝnh sè tiỊn mua mét com pa tiỊn mua 3 c¸i com pa? - LÊy sè tiỊn cđa mét com pa nh©n 3 sÏ ®ỵc sè tiỊn cđa 3 com pa + ChÊm bµi, nhËn xÐt 3 Cđng cè, dỈn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc - VỊ «n l¹i to¸n vỊ gi¶i to¸n cã 2 phÐp tÝnh Chó ý c¸ch ®Ỉt lêi gi¶i §¹o ®øc Ch¨m sãc c©y trång, vËt nu«i (TiÕt... cÇu HS lµm bµi 3 cét 2.Bµi míi: H§1: HD HS lµm bµi tËp - Gióp HS hiĨu yªu cÇu ®Ị bµi Yªu cÇu HS ®äc mÉu bµi 1vµ nªu ý hiĨu - Gióp HS lµm bµi - ChÊm bµi H§2: Ch÷a bµi, cđng cè Bµi 1: TÝnh nhÈm: - GV nhËn xÐt Bµi 2: §Ỉt tÝnh råi tÝnh - HS tù ®äc, t×m hiĨu yªu cÇu bµi tËp HS ®äc mÉu bµi 1vµ nªu ý hiĨu - HS lµm bµi vµo vë + 2 HS lªn ch÷a bµi, HS kh¸c nªu kÕt qu¶, nhËn xÐt 60000- 30 000 = 30 000 100000 -... hàng ngũ ngay ngắn Giáo viên hướng dẫn cách lên thực hiện kiểm tra và nêu nội dung kiểm tra cách thức kiểm tra cho học sinh nắm Có thể cho học sinh thực hiện với nhạc -Học tung và bắt bóng băng tay n đònh hàng ngũ theo 4 hàng ngang Giáo viên nêu tên động tác hướng dẫn cách cầm bóng tư thế đứng chuẩn bò tung và bắt bóng Cho 2 học sinh ra thực hiện làm mẫu để học sinh quan sát Cho lớp thực hiên liên... khoe” Giáo viên nêu lại tên trò chơi cách thức chơi để học sinh nắm được - Học sinh bát đầu chơi và có phân thắng bại 8-10 phút dộng tác của bài thể dục phát triển chung Cho 2 học sinh đứng đối diện nhau thực hiện tung và bắt bóng bằng 2 tay Lưu ý tung làm sao cho bóng bay theo hình vòng cung vừa tầm tay học sinh bắt 6-8phút Chia lớp thành 2 hàng đứng đối diện nhau và theo cặp 1-2phút 2-3phút... b»ng g×? + C¸ thë b»ng mang c C¸ thë b»ng g×? - HS hái nhau 1 sè c©u kh¸c - GV nhËn xÐt, chèt l¹i lêi gi¶i ®óng H§2: C¸ch sư dơng dÊu hai chÊm: + Nªu yªu cÇu BT HS tù lµm bµi Bµi tËp3: §iỊn dÊu c©u thÝch hỵp vµo mçi + 3HS lªn b¶ng lµm: « trèng: C©u a) Mét ngêi kªu lªn: “C¸ heo!” : C©u b) Nhµ an dìng thiÕt: ch¨n mµn C©u c) §«ng Nam lµ: Bru - n©y, Xin-gapo - GV gi¶ng: dïng dÊu hai chÊm khi dÉn lêi . cách tính. 233 07 9177 32 484 5558 538 14 5 937 2 37 552 36 029 735 81 27148 65748 92896 - 2HS lên bảng chữa bài, các em khác nhận xét. 435 18 5765 492 83 38056 534 06 91462 45 234 18546 637 80 - 1HS. 100000 6041 939 59 638 00 34 6 93 29107 61700 38 421 5 237 9 82804 19256 635 48 + + + + - 3 em ®äc. - 2HS lªn ch÷a bµi (1HS kh¸ lµm cét 1,4). C¶ líp ®èi chiÕu kÕt qu¶. 26484 919 4208 2 135 7 80591 9127 18 436 530 28 69647 1 936 0 4072 46215 7 139 1 17209 31 028 231 54 + + ++ -. xét. 60000- 30 000 = 30 000. 100000 - 40000= 60000 80000- 50000= 30 000 100000- 70000= 30 000 + 3HS lên làm, HS khác nêu kết quả nêu cách đặt tính, cách tính 65655 245 65900 67 537 26107 936 44 1 134 5 74951 86296 36 736 45245 81981