UBND TỈNH QUẢNG NAM SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO KỲ THI THÍ NGHIỆM THỰC HÀNH Năm học: 2009 – 2010 Môn: Vật Lý – Lớp 8 Thời gian: 120 phút (không kể thời gian giao đề) Bài 1: Xác định hiệu suất của mặt phẳng nghiêng. Một hệ thống gồm 1 mặt phẳng nghiêng, 1 ròng rọc, 1 khối gỗ m 1 và một vật nặng m 2 (khối lượng m 2 có thể thay đổi được), được thiết kế như hình vẽ bên dưới, có thể sử dụng để xác định hiệu suất của mặt phẳng nghiêng. Với các dụng cụ: 1 mặt phẳng nghiêng, 1 giá thí nghiệm, 1 ròng rọc, 1 khối gỗ hình hộp chữ nhật (kích thước khoảng 3 x 3 x 5 cm đến 4 x 4 x 5 cm), 1 hộp quả cân, 1 cốc thủy tinh có chia độ, 1 thước dẹt có chia độ, dây chỉ, nước. Hãy xác định hiệu suất của mặt phẳng nghiêng. Cho biết: Khối lượng riêng của nước D = 1000 kg/m 3 . Bài 2: Xác định nhiệt nóng chảy của nước đá. Dụng cụ: 1 giá thí nghiệm, 1 trụ đỡ, 1 lưới amiăng, 1 que khuấy, 1 đèn cồn, 1 cốc thủy tinh, 1 nhiệt kế loại 0 0 C đến 100 0 C, 1 đồng hồ bấm giây, diêm, nước đá. Cho biết: Nhiệt dung riêng của nước là c = 4200J/kg.K và quá trình thu nhiệt xảy ra đều đặn. ================================= Ghi chú: - Thí sinh phải sử dụng tất cả các dụng cụ đã cho để thực hiện bài làm. - Giám thị coi thi không giải thích gì thêm. ĐỀ CHÍNH THỨC . TỈNH QUẢNG NAM SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO KỲ THI THÍ NGHIỆM THỰC HÀNH Năm học: 2009 – 2010 Môn: Vật Lý – Lớp 8 Thời gian: 120 phút (không kể thời gian giao đề) Bài 1: Xác định hiệu suất của mặt phẳng. nhiệt xảy ra đều đặn. ================================= Ghi chú: - Thí sinh phải sử dụng tất cả các dụng cụ đã cho để thực hiện bài làm. - Giám thị coi thi không giải thích gì thêm. ĐỀ CHÍNH THỨC . thể thay đổi được), được thi t kế như hình vẽ bên dưới, có thể sử dụng để xác định hiệu suất của mặt phẳng nghiêng. Với các dụng cụ: 1 mặt phẳng nghiêng, 1 giá thí nghiệm, 1 ròng rọc, 1 khối