TU N 28 Tp c NGễI NH I.Mc tiờu: - Đọc trơn cả bài. - Đọc đúng các từ ngữ: hàng xoan, xao xuyến, lảnh lót, thơm phức, mộc mạc, ngõ. - Bớc đầu biết ngắt nnghỉ hơi ở cuối mỗi dòng thơ, khổ thơ. - Hiểu nội dung bài : Tình cảm của bạn nhỏ với ngôi nhà. - Trả lời đợc câu hỏi 1 ( SGK) II. dựng dy hc: -Tranh minh ho bi c SGK. III.Cỏc hot ng dy hc : Hot ng ca GV Hot ng ca HS A.KTBC : Hi bi trc. Gi 2 hc sinh c bi v tr li cỏc cõu hi trong bi. ? Khi S b Mốo chp c S ó núi gỡ vi Mốo? GV nhn xột chung. B.Bi mi: 1.GV gii thiu tranh, gii thiu bi v rỳt ta bi ghi bng. 2.Hng dn hc sinh luyn c: + c mu bi vn ln 1 (ging chn rói, nh nhng). + Luyn c ting, t ng khú: giỏo viờn gch chõn cỏc t ng . -lnhlút: anh- õn -g: ? # ~ + Hc sinh luyn c t ng kt hp gii ngha t. + Cỏc em hiu nh th no l thm phc? + Luyn c cõu: Hc sinh nờu tờn bi trc. 2 hc sinh c bi v tr li cõu hi: Sao anh khụng ra mt Nhc ta. Lng nghe. Lng nghe v theo dừi c thm trờn bng. 5, 6 em c cỏc t khú trờn bng. Thm phc l mựi thm rt mnh, rt hp dn. Hc sinh ln lt c cỏc dũng theo yờu cu ca giỏo viờn. Cỏc hc sinh khỏc theo dừi v nhn xột bn 1 + Luyện đọc đoạn: (có 3 đoạn) Cho học sinh đọc từng đoạn nối tiếp nhau, mỗi lần xuống dòng là một đoạn. Đọc cả bài. * Nghỉ giữa tiết Luyện tập: 3.Ôn các vần iêu, yêu: Giáo viên treo bảng yêu cầu: Bài tập 1: ? Đọc những dòng thơ có tiếng yêu? Bài tập 2: ? Tìm tiếng ngoài bài có vần iêu? Giáo viên nhắc học sinh nói cho trọn câu để người khác hiểu, tránh nói câu tối nghĩa. Bài tập 3: Nói câu chứa tiếng có vần iêu? Gọi học sinh đọc lại bài, giáo viên nhận xét. Tiết 2 4.Tìm hiểu bài và luyện đọc: Hỏi bài mới học. Gọi 2 học sinh đọc bài, cả lớp đọc thầm và trả lời các câu hỏi: 1. Ở ngôi nhà mình, bạn nhỏ: -nhìn thấy gì? -nghe thấy gì? -ngửi thấy gì? 2.Đọc những câu thơ nói về tình yêu ngôi nhà của bạn nhỏ gắn với tình yêu đất nước? Nhận xét học sinh trả lời. Gọi học sinh thi đọc thuộc lòng toàn bài thơ Luyện nói: Nói về ngôi nhà em mơ ước. đọc. - Đọc nối tiếp 2 em, thi đọc đoạn giữa các nhóm. 2 em, lớp đồng thanh. Em yêu nhà em, Em yêu tiếng chim, HS thi tìm tiếng có chứa vần iêu HS đọc câu mẫu ở SGK Các em chơi trò chơi thi nói câu chứa tiếng tiếp sức: +Vần yêu: Em rất yêu mến bạn bè +Vần iêu: Cô giáo dạy rất dễ hiểu. -nhìn thấy hoa nở như mây từng chùm -nghe tiếng chim hót lảnh lót -mùi thơm của rạ. Em yêu ngôi nhà, gỗ tre mộc mạc, như yêu đất nước, bốn mùa chim ca. Học sinh rèn đọc 2 Giỏo viờn nờu yờu cu ca bi tp. Cho hc sinh tho lun theo cp trao i nhanh v tờn cỏc loi hoa trong nh. 5.Cng c: Hi tờn bi, gi c bi, nờu li ni dung bi ó hc. 6.Nhn xột dn dũ: Giỏo dc cỏc em yờu quý ngụi nh ca mỡnh. V nh c li bi nhiu ln, xem bi mi. Lng nghe Hc sinh trao i v núi v ngụi nh m em m c. Nhc tờn bi v ni dung bi hc. 1 hc sinh c li bi. Toỏn GII TON Cể LI VN I.Mc tiờu : - Hiểu bài toán có một phép trừ :Bài toán cho biết gì ? hỏi gì? - Biết trình bày bài giải gồm : hai câu lời giải, phép tính, đáp số. - Bài tập cần làm:Bài 1,2,3 trong bài học II. dựng dy hc: -B dựng toỏn 1. -Bng ph ghi cỏc bi tp theo SGK. III.Cỏc hot ng dy hc : Hot ng GV Hot ng HS A.KTBC: Gi 2 hc sinh lờn bng lm bi Lp lm bng con: So sỏnh : 55 v 47 16 v 15+3 B.Bi mi : 1.Gii thiu trc tip, ghi ta. 2.Gii thiu cỏch gii bi toỏn v cỏch trỡnh by bi gii Hng dn hc sinh tỡm hiu bi toỏn Gi hc sinh c toỏn v tr li cỏc cõu hi: Bi toỏn cho bit nhng gỡ? Bi toỏn hi gỡ? Giỏo viờn ghi túm tt bi toỏn lờn bng v cho hc sinh c li bi toỏn theo 2 hc sinh lm bi trờn bng. 57 > 47 16 < 15+3 Hc sinh nhc ta. 2 hc sinh c toỏn trong SGK. Nh An cú 9 con g, m em bỏn 3 con g. Hi nh An cũn li my con g? 3 TT. Túm tt: Cú : 9 con g. Bỏn : 3 con g Cũn li ? con g Giỏo viờn hng dn gii: Mun bit nh An cũn li my con g ta lm th no? Cho hc sinh nờu phộp tớnh v kt qu, nhỡn tranh kim tra li kt qu v trỡnh by bi gii. Giỏo viờn hi thờm: Bi gii gm nhng gỡ? 3.Thc hnh: Bi 1: Hc sinh nờu yờu cu ca bi. Giỏo viờn gi cho hc sinh c toỏn v t tỡm hiu bi toỏn. Gi HS nờu TT bi toỏn bng cỏch in s thớch hp v ch trng theo SGK. Gi hc sinh trỡnh by bi gii. Bi 2: Gi nờu yờu cu ca bi: Hc sinh c , TT v t trỡnh by bi gii. Bi 3: Gi nờu yờu cu ca bi: Hc sinh c , TT v t trỡnh by bi gii. Cho hc sinh lm VBT v nờu kt qu. 4.Cng c, dn dũ: Hi tờn bi. Lm li cỏc bi tp, chun b tit sau. Hc sinh c toỏn theo TT trờn bng. Ly s g nh An cú tr i s g m An ó bỏn. 9 con g tr 3 con g cũn 6 con g. Gii S g cũn li l: 9 3 = 6 (con g) ỏp s : 6 con g. Bi gii gm: Cõu li gii, phộp tớnh v ỏp s. Hc sinh c v tỡm hiu bi toỏn: Túm tt Cú : 8 con chim Bay i : 2 con chim Cũn li : ? con chim. Gii S con chim cũn li l: 8 2 = 6 (con chim) - HS làm bài vào vở Gii: S búng cũn li l: 8 3 = 5 (qu búng) ỏp s : 5 qu búng. Hc sinh gii VBT v nờu kt qu. Nờu tờn bi v cỏc bc gii bi toỏn cú vn. Luyện Toán Luyện Giải toán có lời văn I. Mục tiêu: Giúp h/s: - Rèn kĩ năng giải toán có lời văn. 4 - Giáo dục h/s có ý thức học tập. III.Các hoạt động dạy học: Hot ng GV Hot ng HS 1.Kiểm tra bài cũ: - Yêu cầu h/s tính nhẩm: 12 2 14 4 11 + 7 17 5 19 1 17 + 1 - Nhận xét, ghi điểm. 2.Bài mới: Luyện tập. .Bài 1:H/s đọc bài. - Hớng dẫn phân tích đề: + Bài toán cho biết gì? + Bài toán hỏi gì? - Hớng dẫn h/s giải bài toán. Bài 2: Trên sân có 14 máy bay, đã bay đi 3 máy bay . Hỏi trên sân còn lại bao nhiêu máy bay ? ( Tiến hành nh bài 1 ) - Chấm chữa bài. Bài4: Gv ghi tóm tắt. - CD dài 9 cm - CI dài 4 cm - ID dài .cm? - Yêu cầu h/s dựa vào tóm tắt đặt đề toán - H/s giải bài toán. 3.Củng cố, dặn dò: Nhận xét giờ học. - Cả lớp làm bảng con. - 3 h/s làm bảng. - H/s nêu yêu cầu. - Có 14 con gà, bán 4 con gà. - Còn lại bao nhiêu con gà. - 1 h/s làm bảng, cả lớp làm bảng con. - Nhận xét, chữa bài. - H/s tóm tắt. HS làm bài vở chữa bài - HS dựa tóm tắt nêu bài toán - HS làm bài vở chữa bài Chính tả Ngôi nhà I.Mục tiêu: - Nhìn sách hoặc bảng, chép lại đúng khổ thơ 3 bài: Ngôi nhà trong khoảng 10 12 phút. 5 - Điền đúng vần iêu hay yêu:chữ c hay k vào chỗ trống. - Bài tập 2, 3 ( SGK ) II.Đồ dùng dạy học: Bảng phụ chép bài chính tả. III.Hoạt động dạy học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1.Bài cũ: - Yêu cầu h/s làm: Điền vào chỗ trống ng/ngh iên cứu, ành .ề. - Nhận xét, ghi điểm. 2.Bài mới: a.Giới thiệu bài: Gv ghi bảng. b.Hớng dẫn viết: - Gv treo bảng phụ, đọc mẫu, giới thiệu đoạn chép. - Gọi h/s đọc bài. - Nêu những câu thơ nói lên tình yêu ngôi nhà? *Tìm tiếng dễ viết sai: - Gv gạch chân những từ khó. - Đọc cho h/s một số từ khó: gỗ tre, mộc mạc, yêu, nớc. - Gv đọc mẫu lần 2, dặn dò cách viết. - Yêu cầu h/s đổi vở, soát lỗi. - Chấm bài. c.Hớng dẫn h/s làm bài tập: +Bài1:H/s đọc, nêu yêu cầu. - Chữa bài , cho h/s xem tranh, khắc sâu từ * Củng cố quy tắc chính tả khi viết : yêu +Bài2:Tơng tự. *Củng cố quy tắc chính tả: k: i, e, ê. - 2 h/s lên bảng làm. Dới lớp : Khi nào viết ngh - H/s nghe. - H/s đọc ( 1 -2 h/s ) - Nh yêu chim ca. - H/s nêu - H/s đánh vần nhẩm. - H/s viết bảng con. - H/s nhìn bảng chép. - H/s đổi vở, soát lỗi. - 2 h/s lên bảng làm, cả lớp làm vào SGK 6 3.Cđng cè, dỈn dß: - Tr¶ bµi, nhËn xÐt TËp ®äc Quµ cđa bè I.Mục tiêu: - Đọc trơn cả bài. - Đọc đúng các từ ngữ: lần nào, luôn luôn, về phép, vững vàng. - Bước đầu biết nghỉ hởi cuối mỗi dòng thơ, khổ thơ. - Hiểu nội dung bài: Bố là bộ đội ngoài đảo xa, bố rất nhớ và yêu em. - Trả lời được câu hỏi 1, 2 (SGK). Học thuộc lòng một khổ thơ của bài thơ. II.Đồ dùng dạy học: -Tranh minh hoạ bài đọc SGK. III.Các hoạt động dạy học : Ho¹t ®éng cđa gi¸o viªn Ho¹t ®éng cđa häc sinh 1.KTBC : Hỏi bài trước. Gọi 2 học sinh đọc thuộc lòng 1 khổ thơ trong bài: “Ngôi nhà” và trả lời câu hỏi 1 và 2 trong SGK. GV nhận xét chung. 2.Bài mới:.  Hướng dẫn học sinh luyện đọc: + Đọc mẫu bài thơ + Luyện đọc tiếng, từ ngữ khó: Lần nào: (l≠ n), về phép: (về ≠ dề), luôn luôn: (uôn ≠ uông), vững vàng: (âm v và dấu ngã) + Học sinh luyện đọc từ ngữ kết hợp giải nghóa từ. Các em hiểu như thế nào là vững vàng ? thế nào là đảo xa ? Luyện đọc câu: Gọi em đầu bàn đọc câu thứ nhất (dòng thứ nhất). Các em sau tự đứng dậy đọc câu nối tiếp. + Luyện đọc đoạn và cả bài thơ: Học sinh nêu tên bài trước. 2 học sinh đọc bài và trả lời câu hỏi: Lắng nghe. Lắng nghe và theo dõi đọc thầm trên bảng. Vài em đọc các từ trên bảng. Vững vàng: có nghóa là chắc chắn. Đảo xa: Vùng đất ở giữa biển, xa đất liền. Học sinh nhắc lại. Đọc nối tiếp theo yêu cầu giáo viên. Đọc nối tiếp 3 em, đọc cả bài thơ. 2 em thuộc 2 dãy đại diện thi đọc bài thơ. 7 Đọc nối tiếp từng khổ thơ. Thi đọc cả bài thơ. Đọc đồng thanh cả bài. Nghỉ giữa tiết Luyện tập: 3 Ôn vần oan, oat. Giáo viên treo bảng yêu cầu: Bài tập 1: Tìm tiếng trong bài có vần oan ? Bài tập 2: Nói câu chứa tiếng có mang vần oan, oat ? Tiết 2 4.Tìm hiểu bài và luyện nói: Gọi học sinh đọc bài và trả lời câu hỏi: 1. Bố bạn nhỏ là bộ đội ở đâu ? 2. Bố gửi cho bạn những quà gì ? Nhận xét học sinh trả lời. Giáo viên đọc lại bài thơ và gọi 2 học sinh đọc lại. HTL cả bài thơ: Tổ chức cho các em thi đọc HTL theo bàn, nhóm … . Thực hành luyện nói: Chủ đề: Hỏi nhau về nghề nghiệp của bố. Giáo viên cho học sinh quan sát tranh minh hoạ và nêu các câu hỏi gợi ý để học sinh nói về nghề nghiệp của bố mình. Gọi 2 học sinh thực hành hỏi đáp theo mẫu SGK. Tổ chức cho các em đóng vai theo cặp để hỏi đáp về nghề nghiệp của bố mình 5.Củng cố: Hỏi tên bài, gọi đọc bài, nêu lại nội dung bài 2 em, lớp đồng thanh. ngoan. Đọc câu mẫu trong bài (Chúng em vui liên hoan. Chúng em thích hoạt động.) Học sinh thi nói câu có chứa tiếng mang vần oan oat. Bạn Hiền học giỏi môn toán. Bạn Hoa đoạt giải nhất viết chữ đẹp cấp huyện., … 2 em. Bố bạn nhỏ là bộ đội ở đảo xa. Nghìn cái nhớ, nghìn cái thương, nghìn lời chúc, nghìn cái hôn. Bố gửi cho con những nổi nhớ thương, những lời chúc con khoẻ, ngoan, học giỏi và rất nhiều cái hôn. Học sinh lắng nghe và đọc lại bài thơ. Học sinh tự nhẩm và đọc thi giữa các nhóm. Học sinh luyện nói theo gợi ý của giáo viên: Hỏi: Bố bạn làm nghề gì? Đáp: Bố mình là bác só. Bố bạn cớ phải là thợ xây không? Lớn lên bạn có thích theo nghề của bố không? Bố bạn là phi công à? Bố bạn thường có ở nhà không? Bạn có muốn trở thành phi công như bố mình không? 8 đã học. 6.Nhận xét dặn dò: Về nhà đọc lại bài nhiều lần, xem bài mới. Học sinh nêu tên bài và đọc lại bài 2 em. Thực hành ở nhà. To¸n Lun tËp I. Mục tiêu : - Biết giải bài toán có phép trừ; thực hiện được cộng, trừ (không nhớ) các số trong phạm vi 20 -Bµi tËp cÇn lµm: Bài 1, 2, 3 II. Hoạt động dạy và học : Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh A. KiĨm tra bµi cđ: - Gäi HS ch÷a bµi h«m tríc B. Bµi míi. a)Hoạt động 1: Luyện tập. Bài 1: Đọc yêu cầu bài. -Muốn biết còn bao nhiêu quả cam làm tính gì? Bài 2: -Giáo viên gọi học sinh đọc bài toán và tự giải bài toán -Giáo viên nhận xét, sửa sai chung Bài 3: Yêu cầu điền số vào ô vuông. - Lấy số 16 + 3 được bao nhiêu ghi vào ô vuông. - Lấy kết quả vừa ra trừ tiếp cho 5, được bao nhiêu ghi vào ô còn lại. Bài 4: Đọc đề bài. - Muốn tìm đoạn OB làm tính gì? - HS ch÷a bµi Hoạt động lớp, cá nhân. - Học sinh đọc đề bài toán - … trừ. - Học sinh làm bài. - Sửa ở bảng lớp. - Học sinh đọc bài toán -1 em lên bảng ghi số vào tóm tắt -Học sinh tự giải bài toán vào phiếu bài tập Bài giải : Số máy bay trên sân còn lại là : 12 - 2 =10 ( máy bay ) Đáp số : 10 máy bay - Học sinh làm bài. 16 + 3 19 - 5 14 - Học sinh sửa ở bảng lớp. - Học sinh đọc đề bài. - trừ. - Sửa ở bảng lớp. 9 - Thu chấm – nhận xét. 1. Củng cố : - Giáo viên nhận xét tiết học. Tuyên dương học sinh hoạt động tốt - Yêu cầu học sinh về nhà làm các bài tập trong vở bài tập toán - Chuẩn bò bài cho tiết học hôm sau : Luyện tập Bài giải : Số hình tam giác chưa tô màu là : 8 – 4 = 4 ( hình ) Đáp số : 4 hình To¸n Lun tËp I. Mơc tiªu: - BiÕt gi¶i vµ tr×nh bµy gi¶i bµi to¸n cã lêi v¨n cã mét phÐp trõ. - C¸c bµi tËp cÇn lµm: Bµi 1, 2, 3, 4 II. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc : Ho¹t ®éng cđa gi¸o viªn Ho¹t ®éng cđa häc sinh 1.KiĨm tra bµi cò: - Yªu cÇu h/s tÝnh nhÈm: 17 – 2 16 – 6 17 + 1 15 – 4 19 – 8 12 + 7 - NhËn xÐt, ghi ®iĨm. 2.Bµi míi: Lun tËp. Bµi 1:H/s ®äc bµi. - Híng dÉn ph©n tÝch ®Ị: + Bµi to¸n cho biÕt g×? + Bµi to¸n hái g×? - Híng dÉn h/s gi¶i bµi to¸n. - NhËn xÐt, ch÷a bµi. Bµi 2: Học sinh tự đọc đề, tự giải bài toán theo tóm tắt - C¶ líp lµm b¶ng con. - 3 h/s lµm b¶ng. - H/s nªu yªu cÇu. - Cã 14 c¸i thun, cho 4 c¸i. - Cßn l¹i bao nhiªu c¸i thun. - 1 h/s lµm b¶ng, c¶ líp lµm VBT Bài giải : Số thuyền của Lan còn lại là : 14 – 4 = 10 ( cái thuyền ) Đáp số : 10 cái thuyền - 1 Học sinh lên bảng giải bài toán 10 [...]... cđ: HDHS lµm bµi b¶ng con Cã : 17 hßn bi cho : 5 hßn bi cßn l¹i: hßn bi? 2.Lun tËp: Bµi 1 §Ỉt tÝnh : 19 - 8 15 - 3 18 - 8 16 – 5 17 - 5 19 - 7 - GVHDHS lµm bµi Bµi 2 : TÝnh nhÈm 16 + 2 = 15 - 4 = 18 - 7 = 18 - 3 = 19 - 3 = 17 + 2= - GVHDHS lµm bµi Bµi 3 :TÝnh Dµnh cho HS kh¸ giái 16 + 2 = 13 + 19 - 8 = … + 4 19 - 3 = 8 + 15 + 3 = ….+ 8 - GVHDHS lµm bµi Bµi.4 : Cã : 19 b«ng hoa Cho b¹n : 4 b«ng hoa... : 4 bạn - ChÊm ch÷a bµi Bài 3 : Giáo viên treo bảng phụ có hình vẽ tóm tắt bài toán -Học sinh đọc bài toán -Phân tích bài toán và tự giải bài toán vào vở -2 Học sinh lên bảng giải Bài giải : ? cm 2 cm Sợi dây còn lại dài là : 13 - 2 =11 ( cm ) 13 cm Đáp số : 11 cm Bµi4: -Cho học sinh nhìn tóm tắt đọc -1 Học sinh lên bảng giải bài toán được bài toán Bài giải : -Có : 15 hình tròn Số hình tròn không tô... bài toán ? - Học sinh nêu : Hỏi trong bến có tất cả bao nhiêu chiếc ô tô ? -Gọi học sinh đọc lại bài toán đã hoàn -2 học sinh đọc lại bài toán chỉnh - 2 em lên bảng -Gọi 2 học sinh lên bảng giải bài toán - Cả lớp giải bài toán vào vở BT -Giáo viên quan sát sửa sai chung • Bài 1 : - 2 em đọc lại bài toán - Giáo viên nêu yêu cầu của bài - Câu hỏi và số chim bay đi - Hỏi : bài toán còn thiếu gì ? - 1 học... CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH A.Kiểm tra bài cũ : + 2 học sinh lên bảng giải bài 4 / 15 1 Cả lớp nhận xét, Sách giáo khoa + Nhận xét bài cũ – KTCB bài mới B Bài mới : Hoạt động 1 : Giới thiệu bài -Giáo viên giới thiệu bài, ghi đầu bài -3 học sinh lặp lại đầu bài - -Giáo viên yêu cầu học sinh nhìn tranh -Học sinh nêu : Trong bến có 5 xe ô đặt 1 bài toán tô Có thêm 2 ô tô vào bến -Bài toán còn... toán phần còn thiếu bài toán và nêu câu hỏi cho bài toán - 1 HS đọc lại bài toán Bài giải : - Yêu cầu học sinh tự giải bài toán Số chim còn lại là : 6 – 2 = 4 ( con ) Đáp số : 4 con - 1 em đọc lại bài làm của mình -Giáo viên nhận xét, sửa sai chung • Bài 2 : Nhìn tranh vẽ, nêu tóm tắt - 2 học sinh nêu tóm tắt 2 em viết tóm tắt trên bảng lớp rồi giải bài toán đó - 2 em nhìn tóm tắt đọc lại bài toán... hình tròn 15 – 4 = 11 ( hình tròn ) -Không tô màu : … hình tròn ? Đáp số : 11 hình tròn - Yªu cÇu h/s dùa vµo tãm t¾t ®Ỉt ®Ị to¸n -Giáo viên sửa sai chung cho học sinh - H/s gi¶i bµi to¸n 3.Cđng cè, dỈn dß: HDVN Lun to¸n ¤n lun I Mơc tiªu : - Cđng cè cho HS c¸ch gi¶i bµi to¸n cã lêi v¨n - VËn dơng lµm bµi to¸n cã tãm t¾t II C¸c ho¹t ®éng: Ho¹t ®éng cđa gi¸o viªn Ho¹t ®énh cđa häc sinh 11 1 KiĨm tra... bảng lớp rồi giải bài toán đó - 2 em nhìn tóm tắt đọc lại bài toán - Tóm tắt : 19 - Có : 8 con thỏ - Chạy đi : 3 con thỏ - Còn lại : … con thỏ ? -Học sinh tự giải bài toán vào vở -Cho học sinh tự giải bài toán vào vở 4.Củng cố dặn dò : - Giáo viên nhận xét tiết học - Chuẩn bò bài cho tiết học hôm sau : Phép cộng trong phạm vi 10 0 Lun TiÕng ViƯt Lun ®äc bµi: V× b©y giê mĐ míi vỊ I.Mơc tiªu: - H/s ®äc ®óng... h/s kĨ tõng ®o¹n theo tranh -Tranh 1 vÏ c¶nh g×? H/s quan s¸t tranh vµ tr¶ lêi c©u hái -C©u hái díi tranh lµ g×? H/s lªn b¶ng chØ tranh vµ kĨ Gäi 1- 2 em kĨ l¹i ®o¹n 1 Tranh 2,3,4 Híng dÉn t¬ng tù 4.Híng dÉn h/s kĨ toµn bé c©u chun theo c¸ch ph©n vai G/v chia nhãm, mçi nhãm 4 em KĨ theo nhãm díi líp H/s ph©n vai, kĨ theo nhãm.(nhãm h/s KĨ theo nhãm trªn b¶ng kh¸) Gäi 1, 2 nhãm lªn tr×nh bµy Nªu c¸ nh©n... (CN 1, 2) - CËu bÐ kh«ng khãc ngay - MĐ vỊ cËu míi oµ khãc.V× cËu lµm nòng mĐ - H/s tr¶ lêi - §Çu c©u viÕt hoa, ci c©u cã dÊu hái, ®äc cao giäng ë ci c©u - H/s lun ®äc ®o¹n - H/s thi ®äc c¶ bµi( CN, nhãm)- §T - L1: Lun TL theo tranh L2: Liªn hƯ Tốn LUYỆN TẬP CHUNG I.Mục tiêu : 18 - BiÕt lËp ®Ị to¸n theo h×nh vÏ, tãm tÊt ®Ị tãan - BiÕt c¸ch gi¶i vµ tr×nh bµy bµi gi¶i bµi to¸n - Bµi tËp cÇn lµm : 1, 2... Cđng cè : HDVN - HS c¶ líp lµm b¶ng con - 1 HS lªn b¶ng lµm bµi - HS c¶ líp lµm bµi vë - HS ch÷a bµi - HS c¶ líp lµm bµi vë - HS ch÷a bµi nªu miƯng - HS kh¸ giái lµm bµi - 2 HS ch÷a bµi - HS nªu ®Ị bµi to¸n - HS lµm bµi vµo vë - 1HS ch÷a bµi ChÝnh t¶: (tËp chÐp) Quµ cđa bè I.Mơc tiªu: - Nh×n s¸ch hc b¶ng,chÐp l¹i ®óng khỉ th¬ 2 cđa bµi: Quµ cđa bèkho¶ng 10 -12 phót - §iỊn ®óng ch÷ s hay x, vÇn im hay . h/s tính nhẩm: 12 2 14 4 11 + 7 17 5 19 1 17 + 1 - Nhận xét, ghi điểm. 2.Bài mới: Luyện tập. .Bài 1: H/s đọc bài. - Hớng dẫn phân tích đề: + Bài toán cho biết gì? + Bài toán hỏi gì? - Hớng. ®énh cđa häc sinh 11 1 . Kiểm tra bài củ: HDHS làm bài bảng con. Có : 17 hòn bi cho : 5 hòn bi còn lại: hòn bi? 2.Luyện tập: Bài . 1 Đặt tính : 19 - 8 15 - 3 18 - 8 16 5 17 - 5 19 - 7 - GVHDHS. bài Bài. 2 : Tính nhẩm . 16 + 2 = 15 - 4 = 18 - 7 = 18 - 3 = 19 - 3 = 17 + 2= - GVHDHS làm bài Bài. 3 :Tính Dành cho HS khá giỏi 16 + 2 = 13 + 19 - 8 = + 4 19 - 3 = 8 + 15 + 3 = .+ 8 - GVHDHS