TRNG MM NON SN CA Kế hoạch chủ đề : TH GII NG VT Thời gian thực hiện 4 tuần, từ ngày 28/12 đến ngày 22/1/2010 LVTP Mục tiêu chủ đề Nội dung Hoạt động 1. Phát triển thể chất a. Phát triển vận động - PT cơ lớn, cơ nhỏ và hô hấp + Trẻ thực hiện đợc các động tác hô hấp, tay, chân, bụng nhịp nhàng + Trẻ biết phối hợp các vận động của cơ thể để chơi các trò chơi vận động -Kĩ năng vận động (VĐCB) + Gi c thng bng c th khi thc hin vn ng + Kim soỏt c vn ng + Phi hp c tay v mt trong vn ng . + Trẻ thực hiện đợc một cách nhanh nhẹn các vận động : Trèo đi lên xuống ván dốc; Bật liên tục vào vòng . Ném xa bằng hai tay . Đi chạy đổi hớng theo hiệu lệnh . Đi trên ván dốc; Đi khuỵa gối . Ném trúng đích thẳng h- ớng - PT vận động tinh (VĐ bàn tay, ngón tay) + Trẻ sử dụng ngón tay linh hoạt để tập b. Giáo dục dinh dng sức khoẻ - Trẻ biết rửa tay bằng xà phòng trớc khi ăn và sau khi đi vệ sinh. - Tập các động tác hô hấp, Tay ,chân, bụng , ln , bt . - Thực hiện các động tác phát triển nhóm cơ và hô hấp trong bài tập thể dục sáng. - Tập các kĩ năng: Trốo, bật , nhảy, nộm đi , chạy thay đổi theo hiệu lệnh . - Tập các vận động bàn tay, uốn các ngón tay, xoay cổ tay - Tp luyn cỏc k nng ra tay bằng xà phòng trớc khi ăn và * Tuần 1: - VĐCB : Trèo đi lên xuống ván dốc; Bật liên tục vào vòng - TCVĐ: Cáo và thỏ * Tuần 2: - VĐCB: Ném xa bằng hai tay . Đi chạy đổi h- ớng theo hiệu lệnh - TCVĐ: Nhảy nhanh tới đích * Tuần 3: - VĐCB: Đi trên ván dốc; Đi khuỵa gối - TCVĐ: Cá lớn cá bé * Tuần 4: - VĐCB : Ném trúng đích thẳng hớng - TCVĐ: Con cáo danh mãnh TRNG MM NON SN CA - Nhận biết các nhóm thực phẩm và mối liên quan đến nhu cầu, sức khoẻ của mọi ngi. sau khi n v đi vệ sinh. - Nhận biết các nhóm thực phẩm và mối liên quan đến nhu cầu, sức khoẻ của mọi ngi. -Lm quen vi mt s thao tỏc n gin trong ch bin mt s mún n , thc ung . 2. Phát triển nhận thức -Làm quen với toán : + Trẻ biết tách nhóm có 7 đối tợng bằng các cách khác nhau . +Đếm đến 8 ; Nhận biết các nhóm có 8 đối tợng nhận biết số 8. + Trẻ biết xác định phía phải, phía trái của đối t- ợng khác + Trẻ biết gộp các đối t- ợng trong phạm vi 8 . - Khám phá xã hội. + Trẻ biết đặc điểm nổi bật rõ nét của cỏc con vật gần gũi + Trẻ biết ặc điểm, ích lợi và tác tác hại của động vật sống trong rừng , con vật sống dới nớc, côn trùng + Quá trình phát triển của động vật , động vật sống trong rừng , con vật sống dới nớc, côn trùng điều kiện sống. So sánh sự giống và khác nhau của một số ĐV sống trong rừng , con vật sống dới nớc, côn trùng .Đặc điểm, ích lợi và tác tác hại của côn trùng. - Làm quen với một số khái niệm về toán. Xỏc nh v trớ ca i tng ( phớa phi , phớa trỏi ) so vi mt vt no ú lm chun - Đếm trong phm vi 8 v m theo kh nng - - Nhận biết các ch s , s lng v s th t trong phm vi 8 - Gộp các nhóm đối t- ợng v m - Tỏch mt nhúm thnh 2 nhúm nh bng các cách khác nhau - Nhận biết mối quen hệ giữa số lợng và chữ số trong phạm vi 8 . * KPXH: - ặc điểm nổi bật rõ nét của cỏc con vật gần gũi - Đặc điểm, ích lợi và tác hại của động vật sống trong gia ỡnh, trong rừng , di nc , cỏc loi cụn trựng . Quá trình phát triển v điều kiện sống * Tuần 1: - Toán: Tách nhóm có 7 đối tợng bằng các cách khác nhau (T3)) - KPXH: + Quan sát và so sánh đặc điểm của một số con vật nuôi trong gia đình. ích lợi của chúng. + Trò chơi: Nghe tiếng kêu đoán con vật. * Tuần 2: - Toán: Xác định phía phải, phía trái của đối tợng khác - KPXH: + Quan sát và so sánh đặc điểm của một số con vật sống trong rừng. ích lợi của chúng. + Đoán con vật qua câu đố. + Nặn một số con vật sống trong rừng. + Trò chơi: Tìm đúng nhà của các con vật * Tuần 3: - Toán : Đếm đến 8 ; Nhận biết các nhóm có 8 đối tợng; nhận biết số 8. - KPXH: + Trò chuyện về một số con vật sống dới nớc + Trò chơi: Nối con vật TRNG MM NON SN CA ca chỳng . - So sánh sự giống và khác nhau của một số động vật sống trong gia ỡnh, trong rừng , di nc , cỏc loi cụn trựng với môi trờng sống của nó. + Làm bức tranh về một số con vật gần gũi nhất. * Tuần 4: - Toán: Gộp các đối t- ợng trong phạm vi 8 (T2) - KPXH: + Trò chuyện về một đặc điểm của một số loại chim- côn trùng. + Trò chơi: Con muỗi vo ve 3. Phát triển ngôn ngữ - Kỹ năng nghe: + Trẻ lắng nghe, hiểu và biết làm theo 2,3 yêu cầu liên tiếp của cô giáo. + Trẻ lắng nghe hiểu nội dung truyện kể, truyện đọc, thơ, ca dao đồng dao về một s ng vt sng trong gia ỡnh , trong rng , di nc , cụn trựng . + Hiểu các từ khái quát về cỏc loi ng vt - Kỹ năng nói: + Trẻ biết bày tỏ tình cảm, nhu cầu và hiểu biết của bản thân bằng câu rõ ràng, dễ hiểu. + Trẻ trả lời đúng và bớc đầu biết đặt câu hỏi và trả lời câu hỏi + Trẻ biết nói và thể hiện cử chỉ, điệu bộ, nét mặt phù hợp với yêu cầu + Trẻ biết kể lại chuyện đã đc nghe theo trình - Kỹ năng nghe: - Trẻ hiểu và làm theo yêu cầu. Nghe hiểu nội dung truyện kể, truyện đọc; nghe đọc các bài thơ ca dao đồng dao - Khả năng nói: + Bày tỏ tình cảm, nhu cầu và hiểu biết của bản thân bằng câu rõ ràng, dễ hiểu. + Trả lời và đặt câu hỏi về nguyên nhân + Nói thể hiện cử chỉ, điệu bộ, nét mặt phù hợp với yêu cầu + Bc đầu kể lại chuyện đã đợc nghe chuyện theo trình tự - LQ với việc đọc, viết: + Nhn bit , phân biệt, phát âm đúng các chữ cái : I, T, C, B, D, Đ. + Nhận biết hng đọc + Nhận biết một số chữ cái trong các từ chỉ tên số động vật sống trong * Tuần 1: - LQCC : B, D, Đ -Truyện: Gà trống kiêu căng; Cậu gà tồ; Chuyện về chuồng gà trống * Tuần 2: - Tập tô : B, D, Đ -Truyện: Hơu em biết nhận lỗi; Voi con buồn thầm * Tuần 3: Thơ: Cá ngủ Ca dao đồng dao về các con vật sống dới n- ớc * Tuần 4: - Ôn chữ cái: I, T, C, B, D, Đ -Truyện : Chim vàng anh ca hát. Thơ: Con chuồn chuồn ớt, chim chiền chiện TRNG MM NON SN CA tự câu truyện + Trẻ thuộc thơ - Làm quen với việc đọc, viết + Trẻ nhận biết, phân biệt, phát âm đúng các chữ cái I, T, C, B, D, Đ trong các từ chỉ tên một số động vật sống trong gia ỡnh , trong rừng , con vật sống dới nớc, côn trùng + Trẻ nhận biết hng đọc (từ trên xuống di, từ trái qua phải) gia ỡnh , trong rừng , con vật sống dới nớc, côn trùng . 4. Phát triển tình cảm và kỹ năng xã hội - Phát triển tình cảm: +Núi c mt s c im khỏc nhau , ging nhau ca mt s ng vt Trẻ yêu quý , thích các con vật nuôi. Làm một số công việc giúp đỡ bố, mẹ và ngi chn nuụi + Trẻ biết quan tâm giúp đỡ bố mẹ và những ngời thân trong gia đình, biết bộc lộ cảm xúc, tình cảm với ngi lao động - Phát triển kỹ năng xã hội : + Biết sắp xếp đồ dùng, đồ chơi trong lớp gọn gàng, ngăn nắp. + Biết thoả thuận, hợp tác trong các hoạt động tập thể, nhóm nhỏ. + Tỏ lòng yêu mến, quan tâm đến ngời lao động + Biết chơi một số trò chơi : Chơi phòng khám - PT tình cảm: + Yêu thích các con vật nuôi. + Có ý thức bảo vệ môi trờng sống và các con vật quý hiếm. +Biết bảo vệ, chăm sóc vật nuôi sống gần gũi trong gia đình. +Quý trọng ngời chăn nuôi. +Tập cho trẻ một số phẩm chất và kĩ năng sống phù hợp: mạnh dạn, tự tin, có trách nhiệm với công việc đ- ợc giao (chăm sóc con vật nuôi). - PT KNXH: +Nhn bit , làm trực nhật chăm sóc góc thiên nhiên. - Lao động chăm sóc v- ờn trờng, góc thiên nhiên. + Tôn trọng, hợp tác, chấp nhận và quan tâm, chia sẻ, giúp đỡ ngời thân chn nuụi gia sỳc , gia cm . + Trò chuyện về những con vật mà em yêu thích. - Làm trực nhật chăm sóc góc thiên nhiên. - Lao động chăm sóc vờn trờng, góc thiên nhiên. - Trò chuyện với ngời chăn nuôi. - Chơi phòng khám thú y; cửa hàng thực phẩm, cửa hàng thú nhồi bông - Trò chơi đóng vai: Trại chăn nuôi. - Tham quan sở thú, v- ờn bách thú, trại chăn nuôi TRNG MM NON SN CA thú y ; cửa hàng thực phẩm , cửa hàng thú nhồi bông - Trò chơi đóng vai: Trại chăn nuôi. + Trò chơi: Trại chăn nuôi - Chơi phòng khám thú y; cửa hàng thực phẩm + Trò chơi dân gian 5. Phát triển thẩm mĩ - Phát triển cảm nhận, cảm xúc thẩm mĩ +Hỏt ỳng giai iu , li ca , hỏt din cm phự hp sc thỏi , tỡnh cm ca bi hỏt qua ging hỏt , nột mt iu b , c ch + Phi hp v la chn cỏc nguyờn vt liu to hỡnh , vt liu thiờn nhiờn to ra sn phm + Vn ng nhp nhng theo giai iu v th hin sc thỏi phự hp vi bi hỏt , bn nhc + S dng cỏc dng c gừ m theo nhp , tit tu (nhanh , chm , phi hp) + Nhận ra vẻ đẹp của cỏc con vt hin tng , bt chc õm thanh , dỏng iu v s dng cỏc t gi cm núi lờn cm xỳc ca mỡnh i vi cỏc con vt yờu thớch , sản phẩm mà ngời lao động tạo ra + Trẻ cảm nhận và thể hiện tình cảm khi tip xỳc vi cỏc con vt ỏng yờu - Kỹ năng: - Cảm nhận- Cảm xúc +Thể hiện cảm xúc phù hợp qua các bài hát, vận động theo nhạc nói về các con vật. + Có thể làm ra các sản phẩm tạo hình có bố cục cân đối, màu sắc hài hoà qua vẽ, nặn, cắt, xé, dán, xếp hình về các con vật theo ý thích. Thể hiện thái độ, tình cảm của mình đối với ngi lao động . Biết giữ gìn , tôn trọng thành quả ( sản phẩm ) lao động . - Cách tiếp xúc với con vật (an toàn) và giữ gìn vệ sinh. - Cách chăm sóc, bảo vệ động vật. - ích lợi. - Kỹ năng: + Hát đúng giai điệu, lời ca và thể hiện sắc thái, tình cảm của bài hát. + VĐ nhịp nhàng theo giai điệu, nhịp điệu bài hát, + Nghe các bài hát, nhạc cụ âm nhạc. + Lựa chọn, phối hợp nguyên vật liệu (cả tự nhiên và các KN tạo thành (vẽ, nặn, xé, cắt dán, xếp hình để tạo * Tuần 1: - Âmnhạc: Hát: Gà trống; Mèo con và cún con; Chú mèo con; Vật nuôi - Nghe hát: Dân ca - Trũ chi : Tỡm ỳng nh - Tạo hình : Vẽ, xé dán, nặn những con vật đáng yêu .Xếp tranh về đúng nhà ca chúng Trò chơi vận động: Bắt chớc tạo dáng * Tuần 2: Âm nhạc + Hát , vận động : Chú voi con ở bản Đôn + Nghe hát: Em nh chim câu trắng. + Trò chơi: Nghe tiếng kêu tìm con vật. - Tạo hình : Vẽ, xé dán, nặn các con vật sống trong rừng - Trò chơi: bắt chớc tạo dáng * Tuần 3 - Âm nhạc Hát vận động: Cá vàng bơi; Cá ơi từ đâu đến + Nghe hát: Tôm, cá, cua thi tài. + Trò chơi: Tai ai tinh. - Tạo hình: Xé dán đàn cá bơi. * Tuần 4: - Âm nhạc : Hát: Chị ong nâu và em bé; Ba con bớm; Chim chích TRNG MM NON SN CA + Trẻ biết làm 3-4 sản phẩm về chủ đề các loi ng vt + Trẻ biết cùng nhau múa hát các bài hát về các ng vt - Sáng tạo: + Trẻ biết lựa chọn để tạo thành sản phẩm + Trẻ biết nhận xét sản phẩm và đặt tên cho sản phẩm. các SP). + NX sản phẩm của mình, của bạn. - Sáng tạo: Nói lên ý tng tạo hình của mình. - Đặt tên cho sản phẩm của mình bông; Con cò Nghe hát: Chim bay; Con chim vành khuyên + Nghe hát: Con chuồn chuồn + Trò chơi: Ai nhanh nhất. - Tạo hình: Vẽ, xé dán, nặn các con côn trùng - chim + Hát VĐ: Con chuồn chuồn . vật gần gũi + Trẻ biết ặc điểm, ích lợi và tác tác hại của động vật sống trong rừng , con vật sống dới nớc, côn trùng + Quá trình phát triển của động vật , động vật sống trong rừng , con vật. SN CA Kế hoạch chủ đề : TH GII NG VT Thời gian thực hiện 4 tuần, từ ngày 28/12 đến ngày 22/1/2010 LVTP Mục tiêu chủ đề Nội dung Hoạt động 1. Phát triển thể chất a. Phát triển vận động. mình đối với ngi lao động . Biết giữ gìn , tôn trọng thành quả ( sản phẩm ) lao động . - Cách tiếp xúc với con vật (an toàn) và giữ gìn vệ sinh. - Cách chăm sóc, bảo vệ động vật. - ích lợi. - Kỹ