TUẦN 27 Thứ hai ngày 8 tháng 3 năm 2010 Hoạt động tập thể- tiết 27: CHÀO CỜ ĐẦU TUẦN ( TPT soạn và thực hiện) __________________________________________ Tiếng Việt: ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ II (tiÕt 1,2) I-Mục đích yêu cầu: - Kiểm tra các bài tập đọc đã học. Đọc đúng, rõ ràng, rành mạch đoạn văn, bài văn đã học (tốc độ khoảng 65 tiếng/ phút); trả lời được một câu hỏi về nội dung đọc. - Kể lại được từng đoạn cau chuyện Quả táo theo tranh (sgk); biết dùng phép nhân hóa để lời kể thêm sinh động - Nhận biết được phép nhân hoá,các cách nhân hoá - HS hiểu được nội dung câu chuyện và biết dùng phép nhân hoá trong đời sống hàng ngày II-Đồ dùng dạy học: - GV: Tranh minh hoạ. Bảng phụ - HS: SGK III-Các hoạt động dạy học: TIẾT 1 1. Tổ chức: 2. Kiểm tra: Kết hợp trong giờ học 3. Bài mới: Hoạt động 1:Kiểm tra các bài tập đọc Cho HS lên bốc thăm chọn bài để kiểm tra tập đọc Hoạt động 2:Kể lại câu chuyện quả táo -Gọi HS nêu yêu cầu - GV nhắc: Quan sát kĩ 6 bức tranh,đọc kĩ các chữ trong tranh.Biết sử dụng phép nhân hoá để làm cho các con vạt hành động,suy nghĩ,cách nói năng như người. -Cho HS kể chuyện theo nhóm đôi -Cho HS thi đua kể trước lớp từng tranh - Hát Đọc cá nhân Đọc Lắng nghe Kể trong nhóm Bình chọn bạn kể hay Thực hiện - Đọc các bài tập đọc đã học 35 -Gọi 2 HS kể toàn câu chuyện - GV nhận xét bổ sung .TIẾT 2 Hoạt động 1:Kiểm tra đọc Tiến hành như tiết 1 Hoạt động 2:Hướng dẫn làm bài 2 -Gọi HS đọc bài thơ: “Em thương” và các câu hỏi: a. Trong bài thơ, làn gió và sợi nắng được nhân hóa nhờ những từ chỉ hoạt động và đặc điểm của con người. Em hãy tìm những từ ngữ ấy. b. Em thấy làn gió và sợi nắng trong bài thơ giống ai? Chọn ý thích hợp ở cột B cho mỗi sự vật nêu ở cột A GV chốt lại:a) Sự vật được nhân hoá Từ chỉ đặc điểm con người Từ chì hoạt động con người Làn gió Mồ côi Tìm,ngồi Sợi nắng Gầy Run run,ngã b)Làn giógiống bạn nhỏ mồ côi Sợi nắnggiống như người gầy yếu c) Tác giả yêu thương thông cảm với những đứa trẻ mồ côi,không nơi nương tựa. Đọc Thảo luận nhóm theo câu hỏi Trình bày kết quả thảo luận Lắng nghe Trả lời - Nhắc lại nội dung bài - Đọc các bài tập đọc đã học - Nhắc lại nội dung bài 2 4.Củng cố- dặn dò: - Có mấy cách nhân hoá?đó là những cách nào? - Nhận xét giờ - Về nhà xem lại bài tập _____________________________________________ Toán – tiết 126: 36 CC S Cể NM CH S I-Mc tiờu: - HS bit c cỏc hng chc nghỡn, hng nghỡn, hng trm, hng chc, hng n v - Bit vit v c cỏc s cú 5 ch s trong trng hp n gin(khụng cú s 0 gia) - BT (1,2,3 ). * Bit cỏch c cỏc s cú nm ch s. II- dựng dy hc: - GV:Cỏc mnh s : 10 000,1000,100,10,1 .Ni dung bi tp - HS: SGK III-Cỏc hot ng dy hc: 1-Tổ chức : 2- Kim tra: Tr bi kim tra nh kỡ. 3.Bài mới: a) HĐ 1: Giới thiệu số 42316. + Cách viết số: Treo bảng số nh SGK - Coi mỗi thẻ ghi số 10 00 là một chục nghìn, vậy có mấy chục nghìn ? - Có bao nhiêu nghìn ? - Có bao nhiêu trăm ? - Có bao nhiêu chục ? - Có bao nhiêu đơn vị ? - Gọi 1 HS lên bảng viết số ? - Số 42316 có mấy chữ số? Khi viết ta bắt đầu viết từ đâu? + Cách đọc số: - Bạn nào đọc đợc số 42316? - Khi đọc ta đọc theo thứ tự nào? b)HĐ 2: Luyện tập: *Bài 1: - Treo bảng số - Gọi 2 HS lên bảng - Nhận xét, cho điểm. *Bài 2: - Bài toán yêu cầu gì? -Hát - Quan sát - Có 4 chục nghìn. - Có 2 nghìn - Có 3 trăm. - Có 1 chục. - Có 6 đơn vị. - HS viết: 42316 - Số 42316 có 5 chữ số, khi viết ta viết từ trái sang phải, từ hàng cao đến hàng thấp. - Vài HS đọc: Bốn mơi hai nghìn ba trăm mời sáu. - Khi đọc ta viết từ trái sang phải, từ hàng cao đến hàng thấp. + HS 1 đọc: Ba mơi ba nghìn hai trăm mời bốn. + HS 2 viết: 33 214 - Lớp nhận xét và đọc lại số đó. - Viết theo mẫu - Lớp làm v Đáp án: 35187: Ba mơi ba nghìn một trăm tám mơi bảy. 94361: Chín mơi t nghìnba trăm sáu mơi mốt. 57136: Năm mơi bảy nghìn một trăm ba mơi sáu - c s: 42316 - Lm bi 1 - c s bi 2 37 - Chấm bài, nhận xét. *Bài 3: - GV viết các số: 23116; 12427; 3116; 82427 và chỉ số bất kì, yêu cầu HS đọc số *Bài 4 ( K G) -BT yêu cầu gì? - Nhận xét đặc điểm của dãy số? -Chữa bài, nhận xét. - HS đọc - Nhận xét - Điền số Làm vở a)Mỗi số trong dãy số bằng số đứng trớc nó cộng thêm 1 chục nghìn. 60 000; 70 000; 80 000; 90 000. b) Mỗi số trong dãy số bằng số đứng trớc nó cộng thêm 1 nghìn. 23 000; 24 000; 25000; 26000; 27000. c) Mỗi số trong dãy số bằng số đứng trớc nó cộng thêm 1trăm. 23000; 23100; 23200; 23300; 23400. - Lm bi 3 4. Củng cố - dn dũ : - Khi đọc và viết số có 5 chữ số ta đọc và viết từ đâu? - Nhn xột gi - Dặn dò: Ôn lại bài. ___________________________________________________ o c- tit 27: Tôn trọng th từ, tài sản của ngời khác ( Tit 2) I. Mục tiêu: - Nờu c mt vi biu hin v tôn trọng th từ, tài sản của ngời khác. - Bit khụng c xõm phm th từ, tài sản của ngời khác. - Thc hin tôn trọng th t,nht kớ, sỏch v, dựng ca bn bố v mi ngi. - K- G: Quyền đợc tôn trọng bí mật riêng t của trẻ em. - Nhc mi ngi cựng thc hin. * Bit mỡnh phi tụn trng th t ti sn ca ngi khỏc. II. ồ dùng dạy học: - GV: Vở bài tạp Đạo đức 3. - HS: Trang phục bác đa th, lá th cho trò chơi đóng vai (hoạt động 1, tiết 1). III. Các hoạt động dạy - học: 1. T chc: 2. Kim tra: 3. Bi mi: Hot ng 1: Nhn xột hnh vi. - Chia lp thnh cỏc cp tho lun. - Hỏt - Lng nghe giỏo viờn nờu cỏc 38 1. Phát phiếu học tập cho các cặp. - Nêu ra 4 hành vi trong phiếu. - Yêu cầu các cặp thảo luận tìm xem hành vi nào đúng và hành vi nào sai rồi điền vào ô trống trước các hành vi. - Mời đại diện các cặp lên trình bày trước lớp. - Giáo viên kết luận Hoạt động 2: Thảo luận nhóm. - Giáo viên chia nhóm. - Phát phiếu học tập cho các nhóm và yêu cầu các nhóm thảo luận để nêu về cách điền đúng các từ: bí mật, pháp luật, của riêng, sai trái vào chỗ trống sao cho thích hợp ( câu a ) và xếp các cụm từ vào hai cột thích hợp những việc nên và không nên làm (BT4) - Yêu cầu các nhóm trao đổi thảo luận. - Mời đại diện các nhóm lên trình bày trước lớp. - Giáo viên kết luận. * Hoạt động 3: Liên hệ thực tế. - Yêu cầu HS trả lời các câu hỏi: + Em đã biết tôn trọng thư từ, tài sản gì của ai ? + Việc đó xảy ra như thế nào ? hành vi thông qua phiếu học tập. - Trao đổi thảo luận tìm ra những hành vi đúng và hành vi sai. - Lần lượt các cặp cử các đại diện của mình lên báo cáo kết quả trước lớp. - Cả lớp nhận xét bổ sung. - Trao đổi thảo luận trong nhóm để hoàn thành bài tập trong phiếu. - lần lượt các nhóm cử đại diện của mình lên trình bày trước lớp. - Lớp lắng nghe nhận xét và bổ sung và bình chọn nhóm xếp đúng nhất. - HS tự kể về việc làm của mình. - Nhắc lại KL - Nhắc lại KL 39 - Giáo viên kết luận - Lớp bình chọn bạn có thái độ tốt nhất. .4. Củng cố - dặn dò: - Củng cố nội dung bài - Nhận xét đánh giá tiết học. - Về nhà cần thực hiện theo đúng bài học. _________________________________________________________________________ ___ Thứ ba ngày 16 tháng 3 năm 2010 ( Đ ./ C Thịnh dạy) ___________________________________________________________________ ____ Soạn ngày: 14 – 3 Giảng: Thứ tư ngày 17 tháng 3 năm 2010 Thể dục- tiết 53: ( GV bộ môn dạy) ___________________________________________ Tiếng Việt: ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ II (Tiết 4) I. Mục tiêu: - Kiểm tra các bài tập đọc (Mức độ, yêu cầu như ở tiết1) - Nghe - viết đúng bài chính tả: “Khói chiều”(tốc độ viết khoảng 65chữ /phút), không mắc quá 5 lỗi trong bài; trình bày sạch sẽ, đúng bài thơ lục bát( BT 2). - HS viết cẩn thận chính xác. * Biết đọc các bài tập đọc đã học lưu loát, chép bài chính tả rõ ràng. II-Đồ dùng dạy học: - GV: Tranh minh hoạ - HS: SGK III-Các hoạt động dạy học: 1. Tổ chức: 2. Kiểm tra: Kết hợp trong bài học 3. Bài mới: Hoạt động 1:Kiểm tra các bài tập đọc Thực hiện như các tiết trước Hoạt động 2:Hướng dẫn viết chính tả “Khói chiều” -Bước 1:Hướng dẫn HS chuẩn bị +GV đọc toàn bài - Hát Thực hiện cá nhân - Nghe - 2 HS đọc lại - Đọc các bài tập đọc đã học 40 +Gọi 2 HS đọc lại +Tìm những câu thơ tả cảnh khói chiều? +Bạn nhỏ trong bài thơ nói gì với khói? +Hướng dẫn HS rút ra từ khó: khói chiều,, chăn trâu, canh riêu, cạnh niêu, bay quẩn… -Bước 2:GV đọc bài cho HS viết -Bước 3:Cho HS sốt lỗi - GV chấm một số vở-nhận xét - HS trả lời - viết bảng con - HS viết bài, sốt lỗi - Chép bài chính tả 4. Củng cố- dặn dò: - Gọi HS viết lại các từ khó mà các em đã viết sai : Tìm tiếng có vần ên/ênh - GV nhận xét-Tun dương - Về nhà sửa lại các từ đã viết sai _________________________________________________ Tốn- tiết 133: CÁC SỐ CĨ NĂM CHỮ SỐ ( TT) I. Mục tiêu: - Biết viết và đọc các số với trường hợp chữ số hàng nghìn, hàng trăm, hàng chục, hàng đơn vò là 0 và hiểu được chữ số 0 còn dùng để chỉ không có đơn vò nào ở hàng đó của số có năm chữ số. - Biết thứ tự của các số có năm chữ số và ghép hình. * Biết làm bài tập 1, 2 và tham gia làm bài 4. II. Đồ dùng dạy học: - GV: Bảng phụ, phấn màu . - HS: vở, bảng con. III. Các hoạt động dạy học: 1-Tỉ chøc : 2- Kiểm tra: Bài tập ở nhà 3. Bµi míi: a)H§1: §äc, viÕt c¸c sè cã n¨m ch÷ sè (Trêng hỵp hµng tr¨m, chơc, ®¬n vÞ lµ 0). - Treo b¶ng phơ- ChØ vµo dßng cđa sè 30000 vµ hái: Sè nµy gåm mÊy chơc ngh×n, mÊy ngh×n, mÊy tr¨m, mÊy chơc, mÊy ®¬n vÞ? - Ta viÕt sè nµy ntn? - Ta ®äc sè nµy ntn? - HD HS ®äc vµ viÕt t¬ng tù víi c¸c sè kh¸c. b)H§ 2: Lun tËp *Bµi 1: - Giao phiÕu HT - H¸t - Sè nµy gåm 3 chơc ngh×n, 0 ngh×n, 0 tr¨m, 0 chơc, 0 ®¬n vÞ. - 30 000. - Ba m¬i ngh×n. - ViÕt theo mÉu. - Líp lµm phiÕu HT §äc ViÕt sè 41 - Cha bài, nhận xét. *Bài 2:-Đọc đề? -Gọi 2 HS làm trên bảng - Chữa bài, nhận xét. *Bài 3: -BT yêu cầu gì? - Thu chm, nhận xét, chữa bài *Bài 4: - Y/c HS lấy 8 hình tam giác, tự xếp hình - Thi xếp hình giữa các tổ. - GV v HS nhn xột tuyờn dng số 62300 Sáu mơi hai nghìn ba trăm 58601 Năm mơi tỏm nghìn sáu trăm linh một 42980 Bốn mơi hai nghìn chín trăm tám mơi 70031 Bảy mơi nghìn không trăm ba mơi mốt - Điền số - HS làm nháp- 2 HS làm trên bảng a)18301; 18302; 18303; 18304; 18305; 18307. b)32606; 32607; 32608; 32609; 32610; 32611; 32612. c) ( HS K- G) 92999; 93000; 93001; 93002; 93003; 93oo4; 93005. - Viết tiếp số còn thiếu vào dãy số - Lớp làm v a) 18000; 19000; 20000;21000; 22000; 23000; 24000 b) 47000; 47100; 47200; 47300; 47400; 47500; 47600 c)(HS K- G) 56300; 56310; 56320; 56330; 56340; 56350; 56360 - Thi xếp hình giữa các tổ. - Lm bi tp 1 - Lm bi tp 2 - Tham gia lm bi 4 4- Củng cố - dn dũ : - Cng c ni dung bi - Đánh giá giờ học - Dặn dò: Ôn lại bài. ______________________________________________ Ting Vit: 42 ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ II (tiết 5) I-Mục tiêu: - Kiểm tra các bài tập đọc(Mức độ, yêu cầu về kỹ năng đọc như ở tiết 1) - HS dựa vào báo cáo miệng ở tiết , dựa theo mẫu (SGK), viết báo cáo về một trong 3 nội dung: về học tập,hoặc về lao động, về công tác khác. - Rèn cho HS viết mẫu báo cáo chính xác. * Biết đọc rõ ràng, lưu loát các bài tập đọc đã học. II- Đồ dùng dạy học: - GV: Mẫu báo cáo - HS : SGK III- Các hoạt động dạy học: 1. Tổ chức: 2. Kiểm tra: Kết hợp trong giờ 3. Bài mới: Hoạt động 1:Kiểm tra các bài tập đọc Tiến hành như các tiết trước Hoạt động 2:Hướng dẫn viết báo cáo - HD viết báo cáo kết quả tháng thi đua “Xây dựng Đội vững mạnh” - Gọi HS đọc yêu cầu bài - Gọi HS đọc nhắc lại nội dung báo cáo ở tiết 3 - GV hướng dẫn HS cách viết nội dung báo cáo - Cho HS khá giỏi thực hiện mẫu - Cho HS viết báo cáo vào vở -Gọi một số HS đọc bài viết của mình - GV chấm một số bài –Nhận xét - Hát - Thực hiện - Đọc bài - Lắng nghe - 2 HS thực hiện mẫu - Làm vở - 3 – 4 HS thực hiện-nhận xét - Đọc các bài tập đọc đã học - Đọc mẫu báo cáo 4. Củng cố- dặn dò: - Củng cố nội dung bài - Gv nhận xét tiết học - Về nhà xem lại bài tập _______________________________________________________________________________ ____ Soạn ngày: 14- 3 Giảng: Thứ năm ngày 18 tháng 3 năm 2010 Tiếng Việt: ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ II (tiết 6) I- Mục tiêu: - Kiểm tra các bài tập đọc (Mức độ yêu cầu về kỹ năng như ở tiết 1) 43 - HS ôn luyện cách viết báo cáo, viết đúng được các âm và vần dễ lẫn trong (BT2) * Biết đọc rõ ràng, lưu loát trong các bài tập đọc đã học. II- Đồ dùng dạy học: - GV: Mẫu báo cáo - HS: Vở ,SGK III-Các hoạt động dạy học: 1. Tổ chức: 2. Kiểm tra: Kết hợp trong giờ kiểm tra 3. Bài mới: Hoạt động 1: Kiểm tra đọc lấy điểm các em chưa có điểm. - GV nhận xét cho điểm Hoạt động 2: Làm bài tập 2 - Mời một em nêu yêu cầu bài tập. - Yêu cầu lớp thực hiện làm bài vào vở. Dán 3 tờ phiếu lên bảng. - Mời 3 nhóm lên bảng chơi tiếp sức. - Yêu cầu đọc lại đoạn văn đã điền chữ thích hợp. - Thu một số bài chấm điểm và nhận xét. - Hát - Lần lượt từng em lên bốc thăm chọn bài chuẩn bị kiểm tra. - Lên bảng đọc thuộc lòng và trả lời câu hỏi theo chỉ định trong phiếu. - Lớp lắng nghe và theo dõi bạn đọc - Một em nêu yêu cầu bài tập, lớp đọc thầm. - Cả lớp tự làm bài vào vở. - 3 nhóm lên bảng thi tiếp sức điền chữ thích hợp vào chỗ trống. - Cả lớp nhận xét, bình chọn nhóm thắng cuộc. + Các từ cần điền là : rét, buốt, ngất, lá, trước, nào, lại, chưng, biết, làng, tay. - Hai em đọc lại đoạn văn vừa điền xong. - HS đọc bài hiểu nội dung bài đọc - Đọc lưu loát các bài tập đọc đã học - Đọc lại đoạn văn hoàn chỉnh 44 [...]... số liền sau - Lớp làm phiếu HT Số liền trớc Số đã Số liền sau cho 12 533 12 535 12 534 439 04 439 05 439 06 6 236 9 6 237 1 6 237 0 - c bi - Lm v Bi gii: 49 - Nhc li cỏc cõu tr li bi 2 Cú : 7000 ch ngi ó ngi : 5000 ngi Cũn : ch cha ngi? - HD lm bi S ch cha cú ngi ngi sõn vn ng l: 7000 5000 = 2000 ( ch - c cỏc ngi) s bi ỏp s: 2000 ch ngi tp 3 - Thu chm, nhn xột, cha bi 4 Củng cố- dn dũ: -Nêu cách tìm số liền... tròn nghìn) b) Mỗi số trong dãy số bằng số đứng trớc nó cộng thêm 1 nghìn:10000; 11000; 12000; 130 00 ; 20000 c)Mỗi số trong dãy số bằng số đứng trớc nó cộng thêm 1 trăm: 18000; 18100; 18200; 1 830 0; 18400; ; 19000 ( Là các số tròn trăm) d) )Là các số tự nhiên liên tiếp bắt đầu từ số18 235 ; 18 236 ; 18 237 ; 18 238 ; ;18240 - c cỏc s trong bi tp 1 - Viết số thích hợp vào tia số - Có 7 vạch.Vạch đầu là số 40... bng cỏch khoanh trũn vo ch t trc ý ỳng (hoc ỏnh du X vo ụ trng) (Ni dung cõu hi nh SGK trang 78) - HS lm bi kim tra (vo v BTTV) - GV nhc HS c k bi th, khoanh trũn vo ý ỳng (ỏp ỏn: cõu 1: ý c; cõu 2: ý a; cõu 3: ý b; cõu 4: ý a; Cõu 5: ý b) 4 Cng c- dn dũ: - Thu bi kim tra - Nhn xột tit hc - V nh xem li bikim tra _ Son ngy: 15 3 Ging: Th sỏu ngy 19 thỏng 3 nm 2010... Gi 2 hc sinh tr li ni dung + Ti sao khụng nờn bn v bt t - Nhn xột ỏnh giỏ chim? 3 Bi mi : *Hot ng 1: Quan sỏt v Tho - Lp theo dừi lun Bc 1: Tho lun theo nhúm - Yờu cu cỏc quan sỏt cỏc tranh 50 v cỏc con thỳ nh trang 104, 105 SGK v nh cỏc loi thỳ nh su tm c, tho lun cỏc cõu hi: + K tờn cỏc con thỳ nh m em bit ? - Cỏc nhúm quan sỏt cỏc hỡnh trong SGK, cỏc hỡnh con vt su tm c v tho lun cỏc cõu hi trong... bảng - Chữa bài, nhận xét *Bài 4: - BT yêu cầu gì? + Vạch C tơng ứng với số 12000 + Vạch D tơng ứng với số 130 00 + Vạch E tơng ứng với số 14000 - Tính nhẩm - Làm v a) 4000 + 500 = 4500 6500 - 500 = 6000 30 0 + 2000 x 2 = 430 0 1000 + 6000 : 2 = 4000 b) 4000- ( 2000 -1000) = 30 00 4000 2000 + 1000 = 30 00 8000 4000 x 2 = 0 ( 8000 4000) x 2 = 8000 - Lm bi 4 - Gọi 2 HS chữa bài - Thu chm, nhn xột 4 Củng... tiờu: - Ch v núi ra c cỏc b phn bờn ngoi ca mt s loi thỳ nh c quan sỏt - Nờu c ớch li ca cỏc loi thỳ i vi con ngi - Bit c nhng ng vt cú lụng mao, con nuụi con bng sa c gi l thỳ hay ng vt cú vỳ - GDHS bit bo v vt nuụi * Bit mt s b phn bờn ngoi ca mt s loi thỳ nh II dựng dy hc: - Tranh nh trong sỏch trang 104, 105 Su tm nh cỏc loi thỳ nh mang n lp - HS: SGK III Cỏc hot ng dy - hc : 1.T chc: - Hỏt 2 Kim... nhanh, lu loỏt * Bit c rừ rng, lu loỏt mt on trong mt bi tp c II- dựng dy hc: - GV: Ni dung bi tp - HS: Giỏy kim tra III-Cỏc hot ng dy hc: 1 T chc: 2 Kim tra: Kim tra s chun Theo dừi b ca HS 3 Bi mi: Hot ng 1:Hớng dẫn HS làm Thc hin bài kiểm tra Hot ng 2: HS làm bài kiểm - c tra mt - Gv ghi đề bài kiểm tra lên bảng on 46 Gi 2 HS c lại bi Thc hin- lm bi vn theo * bi: yờu cu - c thm bi Sui (SGK trang... nhiêu đơn vị? - Chữa bài, nhận xét *Bài 3: -BTyêu cầu gì? - Giao phiếu BT - Gọi 2 HS chữa bài - Chấm bài, nhận xét * Bi 4: c v túm tt: - Đọc : Mời chục nghìn - Gồm 6 chữ số, chữ số 1 đứng đầu và 5 chữ số 0 đứng tiếp sau - Đọc: Mời chục nghìn còn gọi là một trăm nghìn - c s 100 000 - Điền số a)Mỗi số trong dãy số bằng số đứng trớc nó cộng thêm 10 nghìn: 10 000; 20000; 30 000; 40000; 50000; 60000; ; 100000... đoạn văn ngắn (khoảng 10 câu) kể về một anh hùng chống ngoại xâm mà em biết HD tỡm hiu - ( từ đầu đến Khăn quàng đỏ thắm) - Vit bi, soỏt li - Chộp bi chớnh t - c li - Tỡm hiu, phõn tớch - Lm bi vo giy kim tra GV theo dõi, giúp HS yếu làm bài 4 Cng c- dn dũ: - Thu bài kiểm tra - Nhn xột giờ kiểm tra - V nh làm li bi kim tra Toỏn - tit 135 : S 100 000 -LUYN TP I Mục tiêu: - Hc... _ Toỏn tit 134 : LUYN TP I-Mc tiờu: - HS bit cỏch c,vit cỏc s cú 5 ch s (trong nm ch s ú cú ch s 0) - Nhn bit th t cỏc s cú 5 ch s - Lm tớnh vi s trũn nghỡn, trũn trm - Rốn HS tớnh cn thn,chớnh xỏc * Bit cỏch c, vit cỏc s cú nm ch s II- dựng dy hc: - GV : Bảng phụ- Phiếu HT - HS : SGK III Các hoạt động dạy học: -Hát 1-Tổ chức: 2- Kim tra: Kt hp trong gi 3 Bi mi: *Bài 1: - Viết theo . tám mơi 70 031 Bảy mơi nghìn không trăm ba mơi mốt - Điền số - HS làm nháp- 2 HS làm trên bảng a)1 830 1; 1 830 2; 1 830 3; 1 830 4; 1 830 5; 1 830 7. b )32 606; 32 607; 32 608; 32 609; 32 610; 32 611; 32 612. c). trớc, số liền sau - Lớp làm phiếu HT Số liền trớc Số đã cho Số liền sau 12 533 12 534 12 535 439 04 439 05 439 06 6 236 9 6 237 0 6 237 1 - c bi - Lm v Bi gii: - c s 100 000 - c cỏc s trong bi tp 1 - Nhc. G) 92999; 930 00; 930 01; 930 02; 930 03; 93oo4; 930 05. - Viết tiếp số còn thiếu vào dãy số - Lớp làm v a) 18000; 19000; 20000;21000; 22000; 230 00; 24000 b) 47000; 47100; 47200; 4 730 0; 47400;