PHÒNG GD&ĐT KRÔNG NÔ CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TRƯỜNG TH:NGUYỄN VĂN BÉ Độc lập- Tự do- Hạnh phúc Số: 01/ BC- TCNVB *****o0o***** Đức xuyên,ngày20 tháng 2 năm 2010 BÁO CÁO XÂY DỰNG TRƯỜNG TIỂU HỌC ĐẠT CHUẨN QUỐC GIA Căn cứ quyết định số :32/2005/QĐ- BGD &ĐT ngày 24/10/2005 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và đào tạo về ban hành quy chế công nhận trường Tiểu học đạt chuẩn Quốc gia. Nay trường tiểu học Nguyễn Văn Bé báo cáo kết quả xây dựng trường tiểu học đạt chuẩn Quốc gia mức độ 1 gia đoạn 2005 – 2010 cụ thể như sau: PHẦN I: I.Đặc điển tình hình của trường Tiểu học Nguyễn Văn Bé- Xã Đức Xuyên. 1. Tình hình chung: Trường tiểu học Nguyễn Văn Bé Thành lập từ năm 1981 khi thành lập trường có 3 cấp học .Mầm non, tiểu học, THCS đến năm 1995 tách trường THCS, ngày 4 tháng 5 năm 20025 tách Mầm Non ra khỏi tiểu học. Trường tiểu học Nguyễn Văn Bé thuộc xã Đức Xuyên cách trung tâm huyện 26 Km. Phương tiện đi lại còn khó khăn về mùa mưa. Điều kiện kinh tế của người dân Đức Xuyên trên đà phát triển. Đời sống nhân dân ổn định nên việc quan tâm đến con cái học hành được quan tâm hơn. Tổng dân số của xã Đức Xuyên 755 hộ 3750 khẩu.Có 6 thôn 1 bon . Có 3 dân tộc cùng chung sống . Dân tộc kinh chiếm trên 90%. Dân cư sống tập trung nên cũng thuận tiện cho việc định biên lớp học hàng năm. Qua 24 năm hoạt động trường đã đóng góp nhiều thành tích trong sự nghiệp giáo dục của huyện nhà . Trường có 1 điểm chính và 1 điểm lẻ. *Tổng số CBCNV năm học 2009-2010: 24 Nữ 21 -BGH: 2 Nữ 2 -Giáo viên trực tiếp giảng dạy 18 Nữ 16 -Tổng phụ trách đội: 1 Nữ 1 -Nhân viên : 3 Nữ 2 -Đảng viên: 7 Nữ 6 -Đoàn viên: 6 Nữ 5 *Tổng học sinh năm học 2009-2010 -HS: 308 em/ 13 lớp Nữ DT: 21 *Trong đó: -Khối 1: 3 lớp 67em -Khối 2: 3 lớp 52 em -Khối 3: 2 lớp 59 em 1 -Khối 4: 3 lớp 69 em -Khối 5: 2 lớp 61 em -Tổng số phòng học: 16 phòng *Trong đó : -1 phòng đội -1 Phòng Thư viện+ phòng đọc -1 phòng truyền thống -1 phòng Hiệu trưởng -1 phòng Phó hiệu trưởng -1 phòng họp hội đồng Với đặc điểm tình hình chung trường có những thuận lợi và khó khăn sau: 2 Thuận lợi: Nhà trường được sự quan tâm và ủng hộ của toàn xã hội .Được sự chỉ đạo sát sao của cấp ủy Đảng , chính quyềnđịa phương ,sự phối hợp của các ban ngành đoàn thể trong xã ,cùng với sự nổ lực tích cực của ban đại diện cha mẹ học sinh nên công tác xã hội hóa cũng có bước phát triển mạnh .Đã vận động nhân dân và sự đóng góp ngoài giúp đỡ đầu tư cho trường để có nền tảng xây dưng trường học thân thiện, học sinh tích cực. Đội ngũ cán bộ, GV có trình độ chuyên môn vững vàng có tinh thần trách nhiệm cao đoàn kết giúp đỡ nhau cùng tiến bộ. Ban giám hiệu nhà trường có 2 người đều có trình độ đại học có kinh nghiệm về chuyên môn, nghiệp vụ, có năng lực quản lý, tham mưu tốt với các cấp để đầu tư cho cơ sở vật chất tạo quang cảnh trường khang trang.BGH đã được đào tạo qua lớp quản lí. Trong năm học qua chất lượng giáo dục của nhà trường ngày một được nâng cao, được phụ huynh tin tưởng và gửi gắm con em . Mỗi giáo viên đều có tinh thần tự giác , ra sức phấn đấu để nâng cao trình độ chuyên môn tỉ lệ giáo viên đạt trình độ chuẩn 100% . Giáo viên đạt trình độ Đại học: 10/18 GVđạt 55%. Đảm bảo tiêu chí xây dựng trường chuẩn . Ngoài ra 3 giáo viên còn đang theo học đại học . Hiện nay giáo viên đạt giáo viên dạy giỏi cấp huyện là 5đ/cđạt 27,8%.Đội ngũ giáo viên năng nổ ,nhiệt tình có kinh nghiệm trong việc đổi mới phương pháp dạy và học. Song bên cạnh BGH chỉ đạo sát sao các hoạt động trong nhà trường bằng cách tổ chức các cuộc thi như: Thi tay nghề giáo viên, hội thảo chuyên đề tạo điều kiện cho giáo viên học hỏi lẫn nhau để nâng cao trình độ chuyên môn. Đội ngũ cán bộ giáo viên đa số là ở gần trường, đời sống tương đối ổn định nên giáo viên an tâm công tác. Được phụ huynh quan tâm đến việc học của con em nên giáo viên có hướng phấn đấu. 3 Khó khăn: Kinh phí hoạt động của trường chưa đáp ứng phục vụ cho hoạt động công tác chuyên môn. Đời sống của một số người dân còn gặp nhiều khó khăn nên ảnh hưởng không nhỏ đến việc học tập của con em. Tuy có những khó khăn nhưng trường cố gắng phấn đấu để đạt chuẩn quốc gia. 2 PHẦN II KẾT QUẢ ĐẠT ĐƯỢC I. Công tác tổ chức quản lý. 1. Công tác quản lý: Trong những năm nhà trường xây dựng kế hoạch phấn đấu cho từng giai đoạn, từng năm học, từng kỳ, từng tháng và có biện pháp tổ chức thực hiện kế hoạch kịp thời, đúng tiến độ Hiệu trưởng-PHT các tổ trưởng chuyên môn, nghiệp vụ giáo viên và nhân viên đều chấp hành đúng điều lệ trường tiểu học, pháp lệnh cán bộ công chức. Trường đã quản lý và sử dụng hiệu quả CBVC để phục vụ tốt cho hoạt động dạy và học và cho hoạt động giáo dục khác. Công tác quản lý hồ sơ đã đảm bảo tốt, sổ sách trình bày khoa học thực hiện tốt công tác thu– chi tài chính theo quy định hiện hành . Tất cả các cán bộ giáo viên ,CNVchấp hành tốt quy chế dân chủ trường học, đoàn kết giúp đỡ lần nhau cùng tiến bộ chấp hành tốt luật lao động, trong những năm qua trường không có đồng chí nào vi phạm kĩ luật. 2.Hiệu trưởng.Phó hiệu trưởng : a. Hiệu trưởng: Nguyễn Thị Thủy Sinh năm 1970 - Trình độ đào tạo : Đại học - Thời gian trực tiếp giảng dạy: 10 năm - Thời gian làm công tác quản lý : 11 năm b. Phó hiệu trưởng: Trần Thị Lệ Sinh năm 1968 - Trình độ đào tạo : Đại học - Thời gian trực tiếp giảng dạy : 14 năm - Thời gian làm công tác quản lý : 8 năm Hiệu trưởng, phó hiệu trưởng đều được đào tạo qua lớp cán bộ quản lý. Trong công tác quản lý, có năng lực chuyên môn, đảm bảo sức khỏe,hoàn thành tốt nhiệm vụ mà cấp trên giao. 3. Các tổ chức đoàn thể và hội đồng nhà trường: Chi bộ Đảng: Trường có chi bộ giáo dục, đã lãnh đạo nhà trường và các đoàn thể hoàn thành tốt nhiệm vụ được giao. Công đoàn: Công đoàn trường nhiệm kỳ hoạt động 2 năm.Mỗi nhiệm kỳ ban chấp hành công đoàn xây dựng kế hoạch hoạt động. Được sự chỉ đạo của liên đoàn Huyện và công đoàn ngành giáo dục công đoàn phối hợp cùng với ban giám hiệu hoàn thành tốt công tác thi đua 2 tốt. Trong những năm qua công đoàn trường được LĐLĐ tỉnh tặng bằng khen. Thực hiện tốt quy chế dân chủ trong các hoạt động của nhà trường, xây dựng đơn vị đoàn kết vững mạnh nhiều năm liền đạt đơn vị văn hóa cấp Huyện. Đoàn thanh niên:Chi đoàn nhà trường trực thuộc đoàn thanh niên của xã Đức Xuyên dưới sự quản lý trực tiếp của chi bộ. Trong những năm qua chi đoàn đã hỗ trợ đắc lực. Tham gia các hội thi “ Tìm hiểu Đảng, Bác” chi đoàn luôn xây dựng kế hoạch hoạt động phù hợp với thực tế và đạt hiệu quả thường xuyên chỉ đạo công tác đội, công tác ngoại khóa và PTTDTT nhiều năm đạt danh hiệu chi đoàn vững mạnh. 3 Đội thiếu niên TPHCM: Công tác đội là việc làm thường xuyên giúp các em hòa nhập cùng cộng đồng,với tập thể. Hoạt động đội phải mang tính giáo dục toàn diện cho học sinh tổng phụ trách đội luôn phối hợp với giáo viên chủ nhiệm trong việc tổ chức các phong trào thi đua trong học sinh. Tổ chức các hoạt động ngoại khóa thực hiện theo đúng chủ đề từng năm học.Chấp hành theo đúng nội quy của nhà trương đề ra, xây dựng môi trường “Trường học thân thiện, học sinh tích cực” đạt hiệu quả .Giáo dục các em “Nói lời hay làm việc tốt”.Giáo dục cho các em có tình cảm, lối sống cao đẹp, tổ chức các hoạt động ngoại khóa nhằm nâng cao cho học sinh trong nhà trường phát triển một cách toàn diện. Công tác đội nhiều năm liền đạt liên đội vững mạnh cấp huyện . 4. Chấp hành sự lãnh đạo của địa phương và sự chỉ đạo trực tiếp của Phòng Giáo Dục – Đào Tạo. Nhà trường luôn tham mưu với chính quyền địa phương ,Phòng giáo dục & đào tạo. Tập thể nhà trường luôn chấp hành các chỉ thị, Nghị quyết của các cấp lãnh đạo các cấp và chính quyền địa phương, trong năm qua trường đạt danh hiệu hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ năm học được huyện khen thưởng. II .Đội ngũ giáo viên năm học 2009-2010 1. Số lượng và trình độ đào tạo: * Tổng số CBGVCNV: 24 đ/c GV đứng lớp: 18 đ/c -Tỷ lệ GV: 1,38 GV/lớp -GV Âm nhạc : 1 -GV Mĩ thuật: 1 -GV Anh văn: 1 -GV Thể dục: 1 -Tổng PTĐ : 1 -Giáo viên đạt chuẩn: 18/18 đạt 100% -Trên chuẩn: 10/18 đạt 55.5% 2.Phẩm chất đạo đức và trình độ chuyên môn nghiệp vụ. 100% giáo viên đều có phẩm chất đạo đức tốt , luôn yêu nghề mến trẻ có trách nhiệm cao đối với học sinh thực hiện tốt “ Dân chủ- Kỷ cương -Tình thương-Trách nhiệm”. Giáo viên giỏi cấp trường: 9/18 đạt 50% Giáo viên giỏi cấp huyện: 6/18 đạt 33.3% 3.Hoạt động chuyên môn: Nhà trường đã tổ chức nề nếp hoạt động chuyên môn các tổ chức chuyên môn hoạt động có hiệu quả .Tổ chuyên môn xây dựng kế hoạch hoạt động từng năm,tháng ,tuần cụ thể. Thường xuyên dự giờ , thăm lớp , kiểm tra hồ sơ, sinh hoạt chuyên đề tổ chức tham quan học hỏi trường bạn để nâng cao trình độ chuyên môn cho giáo viên áp dụng trong quá trình dạy họctheo từng khối lớp . 4.Kế hoạch đào tạo và bồi dưỡng: Hàng năm trường có kế hoạch để giáo viên tham gia học tập nâng cao trình độ chuyên môn hiện đang có 3 giáo viên tham gia học tập nâng cao trình độ chuyên môn. 4 100% giáo viên tham gia học tập chương trình BDTX và học chính trị hè do phòng tổ chức , ngoài ra còn tham gia học tập nghị quyết do cấp ủy Đảng tổ chức hàng năm. III. Cơ sở vật chất ,thiết bị trường học. 1.Khuôn viên – Sân chơi- bãi tâp. Diện tích khuôn viên : 10650m 2 đạt mỗi HS: 34.5m 2 / em Diện tích sân chơi:2000m 2 đảm bảo để các em tập luyện hàng năm. Trường có trồng cây xanh – bóng mát trong khuôn viên trường tạo quang cảnh trường Xanh- Sạch- Đẹp, luôn bảo vệ và chăm sóc cây xanh trong khuôn viên trường. Có 1600m 2 sân bê tông.Có cổng, tường rào kiên cố và bán kiên cố quanh khuôn viên trường ,có khu vệ sinh dành cho học sinh , có giếng nước phục vụ cho học sinh, giáo viên và tưới cây trong khuôn viên trường. 2. Phòng học: Hiện tại trường có 13 lớp từ lớp 1 đến lớp 5 tổng số phòng học và phòng chức năng: 20 phòng ( trong đó có 14 phòng học 6 phòng chức năng). 1 phòng hiệu trưởng 1 phòng PHT 1 phòng truyền thống 1 phòng thư viện+ phòng đọc 1 phòng đội 1 phòng hội đồng Diện tích phòng học: 54m 2 / . Mỗi học sinh 1,92m 2 / em 3. Thư viện: Trường có phòng thư viện kiêm phòng đọc Có 456 cuốn/ 131 đầu sách để học sinh và giáo viên tham khảo . Cán bộ kiêm nhiệm thường mở cửa để học sinh thuê mượn sách. Trường xây dựng thư viện chuẩn vào năm 2011. 4.Các phòng chức năng. Hiện nay trường chưa có các phòng chức năng, dự kiến tạm mượn 4 phòng học để sắp xếp các phòng chức năng, phòng truyền trống, phòng thư viện + phòng đọc, phòng đội, phòng hội đồng, chưa có phòng y tế, phòng trực. 5.Phương tiện thiết bị giáo dục; Bàn ghế học sinh: 160 bộ ( 160 bộ 2 chỗ ngồi) Bảng chống lóa : 100% Bàn ghế giáo viên: 14 bộ đầy đủ cho các phòng học có hệ thống chiếu sáng, lớp học được trang trí theo đúng quy định. Trường được trang bị đầy đủ thiết bị giáo dục theo danh mục tối thiểu theo quy định của bộ giáo dục và đào tạo. 6. Điều kiện vệ sinh. Trường có nhà vệ sinh dành riêng cho học sinh, sân chơi sạch sẽ, có bóng mát trong khuôn viên trường , có bồn hoa, chậu cảnh, môi trường xung quanh khuôn viên trường sạch sẽ, có nhà để xe dành cho học sinh, chưa có nhà vệ sinh dành cho giáo viên , không có hàng quán bán trong khuôn viên trường. IV. Thực hiện công tác XHHGD. 5 1. Nhà trường có BĐDCMHS có hội đồng trường hoạt động theo đúng điều lệ đã ban hành. Hàng năm nhà trường tổ chức đại hội Ban đại diện CMHS để trển khai kế hoạch cùng có sự tham gia của chính quyền địa phương .Chính vì vậy giáo dục ở nhà trường luôn kết hợp NT-GD-XH để giáo dục.Từ đó cơ sở vật chất của trường ngày một được khang trang hơn. Kết quả giáo dục ngày càng có sự chuyển biến rõ ,chất lượng giáo dục của địa phương ngày càng phát triển ,BĐ DCMHS năng nổ hoạt động có hiệu quả. Kết quả giáo dục đã được nâng lên rõ rệt học sinh đi học chuyên cần, qua các kỳ thi học sinh giỏi, chinh phục tri thức tuổi thơ đều đạt giải, hạnh kiểm tốt không có học sinh vi phạm bị đuổi học. 2.Các hoạt động gia đình và cộng đồng nhằm xây dựng môi trường giáo dục -NT- GD-XH lành mạnh. Hàng năm nhà trường đều tổ chức các đợt thi theo từng chủ đề trong năm học,tuyên truyền bằng nhiều hình thức giáo dục để quán triệt đến CB-GVCNV và HS thực hiện tư tưởng Hồ Chí Minh. Chính quyền và cộng đồng tham gia tốt công tác giáo dục của nhà trường tạo điều kiện để con em đến trường học tập đúng độ tuổi và tham gia các hoạt động. Hội khuyến học luôn quan tâm hỗ trợ để động viên tinh thần học tập của con em. 3.Sự tham gia của gia đình và cộng đồng trong việc tăng cường CSVC cho nhà trường. Hàng năm nhà trường đã vận động nhân dân , các bậc phụ huynh và sự hỗ trợ của ngoài địa phương xây dựng sân bê tông , làm tường rào, đóng giếng,mua nhà xe cho học sinh để xe – Mua sắm trang thiết bị phục vụ cho việc dạy và học, khen thưởng kịp thời những giáo viên hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ .Song bên cạnh đó công tác xã hội hóa giáo dục của địa phương chưa phát huy hết sức mạnh của các bậc phụ huynh, một số phụ huynh còn ỉ lại khoán trắng cho trường. V. Hoạt động và chất lượng giáo dục 1.Thực hiện công tác giáo dục: Hàng năm trường căn cứ vào nhiệm vụ năm học của ngành giáo dục, dạy đủ các phân môn, thực hiện đúng chương trình , thực hiện đúng quy chế chuyên môn của ngành và của BGD&ĐT đã đề ra. Thực hiện giảng dạy chương trình theo đúng chuẩn kiến thức ở các khối lớp luôn đổi mới phương pháp dạy học và thực hiện cuộc vận động trong giáo dục không tiêu cực trong thi cử, không bệnh thành tích, không để học sinh ngồi nhần lớp, không vi phạm đạo đức nhà giáo. Năm học 2009-2010 trường có 10 lớp học 2 buổi /ngày đảm bảo 100% học sinh ở trung tâm học ngày 2 buổi/ ngày. 3 lớp ở phân hiệu học một buổi ,do học sinh ở phân hiệu quá ít nên nhà trường định biên 2 lớp ghép tại phân hiệu. Để nâng cao chất lượng giáo dục nhà trường luôn tổ chức hoạt động ngoại khóa như:Tổ chức các cuộc vận động –Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh cuộc vận động xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực , tổ chức thi chinh phục tri thức tuổi thơ , thi học sinh giỏi , thi kể chuyện về Bác , tìm hiểu ATGT,Vệ sinh môi trường …. Ngoài ra còn có kế hoạch tổ chức bồi dưỡng học sinh giỏi , phụ đạo học sinh yếu để đạt hiệu quả. 6 2.Thực hiện đổi mới phương pháp dạy học và đánh giá học sinh. Căn cứ vào nhiệm vụ năm học, quy chế chuyên môn, thông tư chỉ thị và các văn bản hướng dẫn về đổi mới phương pháp dạy học ở các khối lớp, nhà trường triển khai đến giáo viên thực hiện nghiêm túc đạt hiệu quả .Đánh gia học sinh đúng theo Thông tư 32 của BGD &ĐT 2.Vận động học sinh ra lớp học đúng độ tuổi. Hàng năm nhà trường đã vận động 100% học sinh ra lớp, bên cạnh đó nhà trường thực hiện chương trình PCGDTH đạt 83.5% học sinh hoàn thành chương trình tiểu học 100% đảm bảo duy trì sĩ số 100% không có học sinh bỏ học. 4. Chất lượng và hiệu quả giáo dục năm học 2008-2009 Tổng số học sinh: 310 em *Hạnh kiểm đạt: 100%. *Học lực: Giỏi: 48 em đạt 15.4 % Khá: 110 em đạt 35.4 % TB: 141 em đạt 45.4 % Yếu: 11 em đạt 3.5 % Tỉ lệ lên lớp: 96% Học sinh hoàn thành chương trình Tiểu học: 100% Học sinh học đúng độ tuổi đạt: 82,5% Chất lượng giáo dục của trường ngày càng được nâng cao, phấn đấu 2010 không còn học sinh yếu kém. Phấn đấu 2015 đạt mức độ II Tồn tại: Cần có kế hoạch dài hạn tham mưu với các cấp để đầu tư xây dựng cơ sở trường học . PHẦN III Kiến nghị: Đối với sở GD & ĐT ,UBND Huyện trong thời gian gần nhất cấp cho trường 1 phòng máy vi tính để day tin học. UBND Huyện đầu tư xây nhà hiệu bộ và nhà đa năng Cấp trên biên chế cho một cán bộ thư viện ,một cán bộ y tế trường học. Trên đây là báo cáo trường chuẩn của trường tiểu học Nguyễn Văn Bé. HIỆU TRƯỞNG 7 . Giáo dục và đào tạo về ban hành quy chế công nhận trường Tiểu học đạt chuẩn Quốc gia. Nay trường tiểu học Nguyễn Văn Bé báo cáo kết quả xây dựng trường tiểu học đạt chuẩn Quốc gia mức độ 1 gia. đoàn thể và hội đồng nhà trường: Chi bộ Đảng: Trường có chi bộ giáo dục, đã lãnh đạo nhà trường và các đoàn thể hoàn thành tốt nhiệm vụ được giao. Công đoàn: Công đoàn trường nhiệm kỳ hoạt động. viên trường tạo quang cảnh trường Xanh- Sạch- Đẹp, luôn bảo vệ và chăm sóc cây xanh trong khuôn viên trường. Có 1600m 2 sân bê tông.Có cổng, tường rào kiên cố và bán kiên cố quanh khuôn viên trường