LỜI CẢM ƠN Đánh giá hiệu quả hoạt động của các câu lạc đội nhóm trường Đại học Kinh tế - Đại học Huế !"#$%&'%(')*+,-./0!+1(+2314"56789&:/#'(;<(6=0> ? /@'&AB?CC&CD0E<(+6@"@B3(50<((/F/#G(6-> ,*6':/#&HB??IE+,-/@'&A&J"<(%+> ,%#$K DANH MỤC HÌNH L$MN>O(+AP(Q0(<(#@R%(!@/RR ?"@ST@3(U V(MN>,$*(9(7E V(MW>"%(!@/RR? V(MX>Y$0/%(!@/RR? V(MC>Z[E%(!@/RR? V(MD>\PR#!"MH [G';NWXCV0/; ?,4V V(M]>\PR#!"MH [G';NWXC&A/; ?,4V DANH MỤC BẢNG V#N>3&AP8,/R3R"@S3(^W_NNTW_NW V#W>3&AP8&AV0%(!@/RR?" @S3(^W_NN`WaNW V#X>L;!&A%(!@/RR?"@S3(^ W_NN`W_NW V#C>P%(!@/RR?"@S3(8' 9( V#D>,$*(9(( V#]>:!0M/F$G&*/F/#G V#b>Y^9(!0 V#c>,$*(9((B? V#a>Y$0/%(!@/RR?"@S3( V#N_>Z[E%(!@/RR? V#NN>S<(#BdR6+C?%(!@/R8 &AV0 V#NW>S<(#BdR6+C?%(!@/R&A V#NX>\PR#!"MH [G';NWXCV0/; ?,4V V#NC>\PR#!"MH [G';NWXC&A/; ?,4V V#ND>\PR#!"đồng ý [G';NNNWNXNDV0 /;?,4V V#N]>\PR#!"MH [G';NNNWNXND&A/; ?,4V V#Nb>\PR#!"MH [G';WNV0/;? V#Nc>\PR#!"MH [G';WXV0& &A?N V#Na>\PR#!"MH [G';WWWXV0& &A?C Đánh giá hiệu quả hoạt động của các câu lạc đội nhóm trường Đại học Kinh tế - Đại học Huế PHẦN I: ĐẶT VẤN ĐỀ 1. Lí do chọn đề tài 1+]]^W__c,[S#E&Sd*!8[(RVR e8[&@;&7fe8[@g01`345%+ 8!0(Hướng dẫn sử dụng tiêu chí đánh giá chất lượng trường đại học>';a A((h,[di*!"@A((h Q1"U<(%&7R!@A(EJ!E" ?B&R0;8[">VA@B<(# 6!E"6I@R@B?=F/RA( E>1(@R@B?\P%J+!2B:0 82B-"(+A&B-?8[j0;&7'k!(+0" '&A&0'@@%(!@/RR?E!l/m )J([A>Sn^?I&0'@@%(!@/R R?8&6+?&o<(??BP'&A 6A#"@> N_^M@&"@S(R@3( 8*(B-:/ *!#8@++R#0o/  '\/6N]%(!@/RR?@R"IB!6+> g6+@R%(!@/RR?"@S3(?R '&Ap40('&A?6+!EB '@@%(!@/RpJ))A'q!B? <(#%0(<(#@R%(!@/R" @S3(?!\/6&d"B-:/ E 6o/ E@R"!A#"> Đánh giá hiệu quả hoạt động của các câu lạc đội nhóm trường Đại học Kinh tế - Đại học Huế r(*I(+A%A?<(+dĐánh giá hiệu quả hoạt động của các câu lạc đội nhóm trường Đại học Kinh tế - Đại học Huế !AP(&7[E'q&68[BP5 +,-(+@B#I!0(&(FdA( E0(<(#@RA$' ?0(<(#%(!@/RR ?!@'&A>,*6'??HBI+ ,-&J/@'&A<(%> 2. Mục tiêu nghiên cứu 2.1. Mục tiêu chung 0(<(#@R%(!@/RR?"@ST@ 3(>A$' ?R';#?E2? %(!@/RR?"@ST@3(@R0(<(#$ P((@R@B?'&A> 2.2. Mục tiêu cụ thể T30;?$' !E(+!A<(&@R %(!@/RR?"@S3(> Tr%+80(<(#@R%(!@/RR?"@ S3(> T0(<(#@R%(!@/R"@S3(8 &A> T#%0(<(#@R%(!@/RR?> 3. Phạm vi nghiên cứu 3.1. Không gian nghiên cứu 0@"@S3(> 3.2. Thời gian nghiên cứu 0IN_s_asW_NW_XsN_sW_NW> B#'@R%(!@/R^W_NN`W_NW> Đánh giá hiệu quả hoạt động của các câu lạc đội nhóm trường Đại học Kinh tế - Đại học Huế 3.3. Đối tượng nghiên cứu ;AP(!+,-[-3R/ 0&'&A'@%(!@/RR?"@ S3(> 4. Phương pháp nghiên cứu 4.1. Các thông tin cần thu thập Đề tài tiến hành điều tra 2 đối tượng: T,/R3R'&AV0%(!@/RR?"@ S3(> T&A%(!@/RR?"@S3(> Các thông tin cần thu thập từ 2 đối tượng điều tra trên: Đối tượng 1: Cán bộ Đoàn, Hội sinh viên TA%(!@/RR?&AV0G&* '@> TS#"&AV0%(!@/RR ?E^W_NN`W_NW> TY$0&AV0/%(!@/RR? > TZ[E&AV0B'@@%(!@/R R?> T&AV0%(!@/RR?&%(!@/R -<(0(<(#@R%(!@/RRI ?> T,/R3R;&7*#%(!@/R-<(<( G&*dE0(<(#@R%(!@/RR?> Te#&AV0%0(<(#@R%( !@/R&*#%(!@/R"> Đánh giá hiệu quả hoạt động của các câu lạc đội nhóm trường Đại học Kinh tế - Đại học Huế Te#,/R3RF%0(<(#@R*#%( !@/R"> Đối tượng 2: Thành viên các câu lạc bộ, đội nhóm TA%(!@/RR?&A%(!@/RR?G &*'@> TS#"&A%(!@/RR?%(!@/RR ?E^W_NN`W_NW> TY$0&A/%(!@/RR? > TZ[E&A%(!@/RR?B'@@ %(!@/RR?> T&A%(!@/RR?&%(!@/R -<(0(<(#@R%(!@/RRI?> Te#&A%(!@/RR?%0(<(#@ R%(!@/R&*#%(!@/R"> 4.2. Thiết kế nghiên cứu 4.2.1. Chiến lược nghiên cứu 't8[AP(-#[A(AP(> 4.2.2. Quy trình nghiên cứu Z5?6&!'@8J!0( Y%E8J!0( S<(#AP( VB<(# AP( rt!H8J!0( (u9( ,:'t!@/#G(EP> fJ!0(P* B/#%(G (tB/#G> 1AP(dE Xác định vấn đề nghiên cứu Thiết kế nghiên cứu Nghiên cứu sơ bộ Nghiên cứu chính thức Đánh giá hiệu quả hoạt động của các câu lạc đội nhóm trường Đại học Kinh tế - Đại học Huế Sơ đồ 1. Quy trình nghiên cứu của đề tài “Đánh giá hiệu quả hoạt động của các câu lạc bộ đội nhóm trường Đại học Kinh tế Huế” Đánh giá hiệu quả hoạt động của các câu lạc đội nhóm trường Đại học Kinh tế - Đại học Huế 4.3. Nguồn dữ liệu thứ cấp T,(+A/@3R nghị đánh giá mô hình hoạt động của các câu lạc bộ, đội nhóm trong đào tạo tín chỉ của trường Đại học Kinh tế Huế lần thứ II. TVKhảo sát tình hình hoạt động các câu lạc bộ, đội nhóm trường Đại học Kinh tế Huế năm học 2011 – 2012 `$&d0vA"@ S3(> 4.4. Nguồn dữ liệu sơ cấp 4.4.1. Phương pháp chọn mẫu Đề tài sử dụng phương pháp chọn mẫu ngẫu nhiên hệ thống&J!E8'(v TB<(#AP(Đánh giá hiệu quả hoạt động các câu lạc bộ đội nhóm trường Đại học Kinh tế - Đại học Huế?8[&2! $?'(+RB<(#A9(\AP(> TY$9(A$#B-m&7R8(AP( &&0#;(-'P';I&AB<(#<( !*+9($9(A$#B-?E@80\w&E 8[v?#+"+E';!&AR%(!@/R<( (.<(E'&7%(!@/RBx> T\AP(!%(!@/RR?\B-? A(E%[&?EM*>f&6+B-!$ 9(A%> TS<(#$9(A[!?R';%(!@/R [9(A(:'%(R';%(!@/RB <(#B-'(+R\/ .mi%(!@/R!B(>f&6+ =B-!$9(A[> Đánh giá hiệu quả hoạt động của các câu lạc đội nhóm trường Đại học Kinh tế - Đại học Huế TY$9(@/MR(iBn(69( B(B(9(iBn(6B-M*8&6+E@80 9('q#8<(/7$+> TY$9(9(A0;B)[J AM"?8'&Ai%(!@/RR?? !!E8?$+> 4.4.2. Phương pháp tính cỡ mẫu (W;v TĐối tượng 1v,/R3R&&AV0%(!@/RR ?"@S3(> Bảng 1 . Họ và tên, chức danh Cán bộ Đoàn Hội trường Đại học Kinh Tế Huế năm học 2011 - 2012 ST T Chức danh Họ và Tên 1 VE g=3(+ 2 ,d3RL&A 3(yz(6 3 ,gY 1(+2Y@V#O(H Bảng 2. Họ và tên, chức danh thành viên Ban chủ nhiệm các câu lạc bộ, đội nhóm trường Đại học Kinh tế Huế năm học 2011 – 2912 Nhóm Câu lạc bộ STT Chức danh Họ và tên Nhóm 1 Kịch N ,0 1(+2L{30 Khiêu vũ W ,0 4Ar(% X Y?0 1(+2dA4H C Y?0 1(+2d164+ D |+&A (* ] |+&A Z+ Âm nhạc b ,0 3V3 c Y?0 1(+2g^O(H [...]... câu lạc bộ, đội nhóm trường Đại học Kinh tế Huế - Khó khăn mà các câu lạc bộ, đội nhóm trường Đại học Kinh tế Huế gặp phải trong quá trình hoạt động Đánh giá hiệu quả hoạt động của các câu lạc đội nhóm trường Đại học Kinh tế - Đại học Huế - Giải pháp nâng cao hiệu quả hoạt động cho từng nhóm câu lạc bộ, đội nhóm và giải pháp chung cho các câu lạc bộ trong trường Điểm mạnh: - Các giải pháp... động của các câu lạc đội nhóm trường Đại học Kinh tế - Đại học Huế Đánh giá hiệu quả hoạt động của các câu lạc đội nhóm trường Đại học Kinh tế - Đại học Huế PHẦN II: NỘI DUNG VÀ KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU Chương 1: TỔNG QUAN VỀ VẤN ĐỀ NGHIÊN CỨU 1.1 Bình luận các nghiên cứu liên quan Các chuyên đề được báo cáo tại Hội nghị đánh giá mô hình hoạt động của các câu lạc bộ, đội nhóm trong đào tạo tín chỉ của trường. .. sẻ kinh nghiệm Các câu lạc bộ, đội nhóm ra đời, hoạt động trên nhiều lĩnh vực 16 câu lạc bộ đang hoạt động tại trường gồm: 1 Diễn đàn sinh viên 2 Câu lạc bộ Kịch 3 Câu lạc bộ Khiêu vũ Đánh giá hiệu quả hoạt động của các câu lạc đội nhóm trường Đại học Kinh tế - Đại học Huế 4 Câu lạc bộ Âm nhạc 5 Câu lạc bộ Bóng chuyền 6 Câu lạc bộ Cờ vua, cờ tướng 7 Đội Guitar 8 Câu lạc bộ Thời trang 9 Câu lạc. .. với các câu lạc bộ, đội nhóm trường Đại học Kinh tế Huế Hạn chế: - Bộ tiêu chí mà chuyên đề sử dụng để đánh giá kì vọng của sinh viên; chất lượng các câu lạc bộ, đội nhóm còn sơ sài (chỉ gồm 7 tiêu chí) Đánh giá hiệu quả hoạt động của các câu lạc đội nhóm trường Đại học Kinh tế - Đại học Huế - Chuyên đề chỉ dừng lại ở việc đánh giá kì vọng của sinh viên các câu lạc bộ, đội nhóm. .. Đại học Kinh tế - Đại học Huế - Chuyên đề 4: Tái cấu trúc câu lạc bộ, đội nhóm – Thực hiện đề tài: Nhóm các câu lạc bộ Thông tin 1.1.2 Đánh giá các chuyên đề được báo cáo tại “Hội nghị đánh giá mô hình hoạt động của các câu lạc bộ đội nhóm trong đào tạo tín chỉ của trường Đại học Kinh tế Huế lần thứ II” 1.1.2.1 Chuyên đề 1: “Khảo sát nhu cầu sinh viên đối với các hoạt động câu lạc bộ và đánh giá khả... có phong trào hoạt động câu lạc bộ, đội nhóm mạnh tại Hà Nội: Đánh giá hiệu quả hoạt động của các câu lạc đội nhóm trường Đại học Kinh tế - Đại học Huế - Trường Đại học Ngoại Thương cơ sở 1: Tính đến thời điểm hiện tại, trường có hơn 30 câu lạc bộ đang hoạt độn; thu hút sự tham gia của sinh viên nhiều nhất phải kể đến các câu lạc bộ hoạt động về mảng kinh tế như: Bất động sản, Chứng... nghiệp trong các khâu lên ý tưởng và thực hiện chương trình hàng tháng của câu lạc bộ: hoạt động ghi đĩa Anh văn tặng sinh viên năm nhất của câu lạc bộ Doanh nhân tương lai, hoạt động nấ u ăn nhân ngày lễ 8-3 giữa các câu lạc bộ trong trường, … Đánh giá hiệu quả hoạt động của các câu lạc đội nhóm trường Đại học Kinh tế - Đại học Huế - Trường Đại học Bách Khoa Đà Nẵng: hoạt động câu lạc bộ tại... trạng các câu lạc bộ, đội nhóm trường Đại học Kinh tế Huế chưa đi sâu vào thực trạng của từng câu lạc bộ, đội nhóm mà chỉ dừng lại ở từng nhóm câu lạc bộ; các đánh giá chưa được cụ thể bằng các số liệu hoạt động của các câu lạc bộ, đội nhóm 1.1.2.3 Chuyên đề 3: “Huy động sự tham gia của xã hội vào hoạt động của các câu lạc bộ, đội nhóm Nội dung chính: - Thực trạng của các nhóm câu lạc. .. tín hiệu khả quan Điều này chứng tỏ sinh viên hai khóa 44 và 45 không hoàn toàn thờ ơ với công tác sinhBiểu đồ 2 Thời gian tham gia câu lạc bộ đội nhóm hoạt Đoàn thể tại trường Đánh giá hiệu quả hoạt động của các câu lạc đội nhóm trường Đại học Kinh tế - Đại học Huế 2.3 Phương tiện biết đến các câu lạc bộ, đội nhóm trường Đại học Kinh tế Huế Bảng 9 Phương tiện biết đến các câu lạc bộ, đội. .. thức hoạt động: - Tham gia các đợt hiến máu tình nguyện và các hoạt động tuyên truyền sinh viên tham gia hiến máu Đánh giá hiệu quả hoạt động của các câu lạc đội nhóm trường Đại học Kinh tế - Đại học Huế Chương 2: PHÂN TÍCH VÀ ĐÁNH GIÁ VẤN ĐỀ NGHIÊN CỨU 2.1 Mô tả đặc điểm của mẫu 2.1.1 Cơ cấu mẫu điều tra Trong năm học 2011 – 2012, trường Đại học Kinh tế Huế có 16 câu lạc bộ, đội nhóm hoạt động . liệu TL;!0(AP((6'q%E8A' LYLLNb> TLt8[ - [SR6+,/€'z!BR6+ 0(<(#@R%(!@/RR?> TLt8[$;BA - # - #0(<(#@R%(!@/R R?!@'&A> Đánh giá hiệu quả hoạt động của các câu lạc đội nhóm trường Đại học Kinh tế - Đại học Huế Đánh giá hiệu quả hoạt động của các câu lạc đội nhóm trường Đại học Kinh tế - Đại học Huế PHẦN. thức Đánh giá hiệu quả hoạt động của các câu lạc đội nhóm trường Đại học Kinh tế - Đại học Huế Sơ đồ 1. Quy trình nghiên cứu của đề tài Đánh giá hiệu quả hoạt động của các câu lạc bộ đội nhóm trường. 1:468''&AN]%(!@/RR?"@S 3(P%(!@/RA&A')P/# Jg0> Đánh giá hiệu quả hoạt động của các câu lạc đội nhóm trường Đại học Kinh tế - Đại học Huế Bảng 4. Thứ tự các câu lạc bộ, đội nhóm trường Đại học Kinh tế Huế trong danh sách