Kinh tế học khái niệm liên quan Phần GV: Lê Hoài Long Khái niệm  Kinh tế ngành khoa học nghiên cứu cá nhân (individual) hay tổ chức (organization) có liên quan đến việc sản xuất, phân phối, tiêu thụ hàng hóa hay dịch vụ GV: Lê Hoài Long Khái niệm  Nguồn tài nguyên hạn chế => cá nhân, tổ chức, quốc gia phải lựa chọn sử dụng tài nguyên     Liệu có nên mua xe mới? Có nên làm đường khơng? Có nên xây nhiều trường học không? Nếu người có đủ tài nguyên để thỏa mãn nhu cầu ? GV: Lê Hồi Long Mục đích kinh tế học   Để dự đoán khả tình kinh tế xảy Để phát triển sách (policy) để phịng tránh hiệu chỉnh vấn đề thất nghiệp, lạm phát, hay dư thừa kinh tế (economy) GV: Lê Hoài Long Hai phân nhánh kinh tế học   Kinh tế vĩ mô: nghiên cứu tổng sản phẩm đầu (output), lao động (employment), giá chung (general price) Kinh tế vi mô: nghiên cứu ứng xử (behaviour) cá nhân liên quan đến hoạt động kinh tế người tiêu dùng, chủ sở hữu nguồn lực (resources owner), hay doanh nghiệp GV: Lê Hoài Long Sự khan    Kinh tế nghiên cứu tính khan Đó nghiên cứu phân phối tài nguyên khan để thỏa mãn nhu cầu người Nhu cầu người gần khơng giới hạn Trong sản phẩm đầu bị giới hạn công nghệ số lượng chất lượng tài nguyên GV: Lê Hoài Long Sự khan Chúng ta phải định:  Sản xuất (what to produce),  Làm để sản xuất (how to produce it)  Và sản xuất cho (for whom to produce) GV: Lê Hoài Long Sự khan Tài nguyên sử dụng để tạo hàng hóa dịch vụ bao gồm:    Đất đai (Land): Nhân công (Labor): Tư (Capital): GV: Lê Hoài Long Sự khan Các định làm kinh tế phải ln liên quan tới chi phí hội (opportunity cost) Chi phí hội? Ví dụ: súng tảng bơ GV: Lê Hoài Long Đường biên sản xuất-khả Biên sản xuất-khả (productionpossibility) thể số lượng tối đa việc sản xuất kết hợp loại hàng hóa hay dịch vụ xã hội thời điểm toàn tài nguyên cơng nghệ sử dụng GV: Lê Hồi Long 10 Đường biên sản xuất-khả Ví dụ: ta có bảng thể khả sản xuất “cây súng – tảng bơ” kinh tế GV: Lê Hồi Long 11 Đường biên sản xuất-khả Ví dụ thể biểu đồ: GV: Lê Hoài Long 12 Nguyên lý tăng chi phí   Tài nguyên sử dụng hữu hiệu sản xuất loại hàng hóa hay dịch vụ khác Do cần nhiều lượng tài nguyên chuyển từ sản xuất loại hàng hóa sang sản xuất loại hàng hóa khác GV: Lê Hồi Long 13 Sự khan hệ thống thị trường  Sự khan => Hai số định quan trọng xã hội loại hàng hóa hay dịch vụ phải sản xuất, phân phối tài nguyên cho sản xuất GV: Lê Hoài Long 14 Sự khan hệ thống thị trường  Về có loại hệ thống thị trường chính:   Nền kinh tế kế hoạch sản xuất theo kế hoạch phủ Nền kinh tế thị trường Hệ thống thị trường tốt hơn?? GV: Lê Hoài Long 15 .. .Khái niệm  Kinh tế ngành khoa học nghiên cứu cá nhân (individual) hay tổ chức (organization) có liên quan đến việc sản xuất, phân phối, tiêu thụ hàng hóa hay dịch vụ GV: Lê Hồi Long Khái niệm. .. dư thừa kinh tế (economy) GV: Lê Hoài Long Hai phân nhánh kinh tế học   Kinh tế vĩ mô: nghiên cứu tổng sản phẩm đầu (output), lao động (employment), giá chung (general price) Kinh tế vi mô:... đường khơng? Có nên xây nhiều trường học khơng? Nếu người có đủ tài ngun để thỏa mãn nhu cầu ? GV: Lê Hồi Long Mục đích kinh tế học   Để dự đốn khả tình kinh tế xảy Để phát triển sách (policy)