Các loại hình bài tập kiểm tra đánh giá kết quả học tập học sinh THCS Môn Tiếng Anh Khi đã xác định được cấu trúc bài kiểm tra, giáo viên có th ể chọn các bài tập thích hợp để kiểm tra các kĩ năng và ki ến thức ngôn ngữ. Các loại hình bài tập dùng cho kiểm tra gồm: 1. Loại hình bài tập dùng cho bài kiểm tra nghe Khi đã xác định được cấu trúc bài kiểm tra nghe, giáo vi ên có thể chọn các bài t ập thích hợp để kiểm tra kĩ năng nghe hiểu của học sinh. Các loại hình bài tập dùng cho ki ểm tra nghe gồm: · Nghe đoạn văn, đoạn hội thoại và trả lời các câu hỏi · Nghe đoạn văn, đoạn hội thoại và s ắp xếp trật tự các câu cho sẵn · Nghe đoạn văn, đoạn hội thoại và chọn câu đúng/sai · Nghe đoạn văn, đoạn hội thoại và điền thông tin vào bảng · Nghe đoạn văn, đoạn hội thoại và điền từ/thông tin c òn thiếu vào ô trống/chỗ trống trong câu · Nghe đoạn văn, đoạn hội thoại và ghi ý chính Khi soạn bài tập dùng cho bài kiểm tra nghe, cần lưu ý: · Bài nghe là m ột đoạn văn liền ý về một chủ điểm hoặc chủ đề đã được đề cập trong chương trình d ạng độc thoại hoặc đối thoại. 2. Loại hình bài tập dùng cho bài kiểm tra nói Khi đã xác định được cấu trúc bài kiểm tra nói, giáo viên có th ể chọn các bài t ập thích hợp để kiểm tra các kĩ năng nói của học sinh. Các loại hình bài tập dùng cho kiểm tra nói gồm: · Hội thoại với bạn theo chủ đề · Hội thoại với giáo viên theo chủ đề · Nói theo chủ điểm/chủ đề Khi soạn bài tập dùng cho bài kiểm tra, cần lưu ý: · Bài nói có thể là đ ối thoại giữa học sinh với học sinh, giữa học sinh và giáo viên ho ặc nói độc thoại của học sinh về một hoặc một vài đơn vị năng lực ngôn ng ữ theo chủ điểm hoặc chủ đề do chương trình quy định. 3. Loại hình bài tập dùng cho bài kiểm tra đọc hiểu Khi đã xác định được cấu trúc bài kiểm tra đọc hiểu, giáo vi ên có thể chọn các bài t ập thích hợp để kiểm tra các kĩ năng đọc hiểu của học sinh. Các loại hình bài tập dùng cho ki ểm tra đọc hiểu gồm: · Đọc đoạn văn, đoạn hội thoại và trả lời câu hỏi · Đọc các câu cho sẵn và sắp xếp chúng thành đo ạn hội thoại hợp lí · Đọc đoạn văn, đoạn hội thoại và tìm câu đúng/sai · Đọc và tìm tiêu đề cho mỗi đoạn văn · Đọc đoạn văn, đoạn hội thoại và đặt câu hỏi với từ gợi ý · Đọc đoạn văn, đoạn hội thoại và s ắp xếp thứ tự các thông tin Khi soạn bài tập dùng cho bài kiểm tra, cần lưu ý: · Bài đọc là một đoạn văn li ền ý về một chủ điểm hoặc chủ đề đã được đề cập trong chương trình d ạng độc thoại hoặc đối thoại. 4. Loại hình bài tập dùng cho bài kiểm tra viết Khi đã xác định được cấu trúc bài kiểm tra viết, giáo vi ên có thể chọn các bài tập thích hợp để kiểm tra các kĩ năng và ki ến thức ngôn ngữ. Các loại hình bài tập dùng cho ki ểm tra viết gồm: · Viết đoạn hội thoại có hướng dẫn theo chủ đề · Viết đoạn văn có hướng dẫn theo chủ đề · Viết thư có hướng dẫn theo chủ đề · Hoàn thành biểu bảng, phiếu, . Các loại hình bài tập kiểm tra đánh giá kết quả học tập học sinh THCS Môn Tiếng Anh Khi đã xác định được cấu trúc bài kiểm tra, giáo viên có th ể chọn các bài tập thích hợp để kiểm. kiểm tra các kĩ năng và ki ến thức ngôn ngữ. Các loại hình bài tập dùng cho kiểm tra gồm: 1. Loại hình bài tập dùng cho bài kiểm tra nghe Khi đã xác định được cấu trúc bài kiểm tra nghe, giáo. hình bài tập dùng cho bài kiểm tra nói Khi đã xác định được cấu trúc bài kiểm tra nói, giáo viên có th ể chọn các bài t ập thích hợp để kiểm tra các kĩ năng nói của học sinh. Các loại hình bài