Đang tải... (xem toàn văn)
Giáo án lớp 4 tuần 34
Tuần 34 Sáng Thứ hai ngày 8 tháng5 năm 2006 Chào cờ ( GV Tổng phụ trách Đội ) _______________________________ Toán Ôn tập 4 phép tính trong pvi 100000 ( tiếp) I)Mục tiêu : - Củng cố về cộng, trừ, nhân, chia. trong đó có trờng hợp cộng nhiều số - Rèn kỹ năng giải toán bằng 2 phép tính . - Có ý thức tự giác học bài. II) Đồ dùng dạy học : Bảng phụ viết bài 4, phấn màu. III) Các hoạt động dạy học chủ yếu : * HĐ 1:Thực hành + Bài 1: Tính nhẩm : GV ghi phép tính lên bảng YC hs tính nhẩm và ghi kq ra nháp - Gọi 3 em lên chữa bài. Nhắc lại cách tính nhẩm + Bài 2: Gọi hs nêu yc : Đặt tính rồi tính YC hs làm vào vở Gọi 4 em chữa bài và nêu cách tính. - GV củng cố lại cách cộng nhiều số Bài 3:Gọi hs nêu yc BT cho biết gì? hỏi gì? - YC hs làm vào vở - Gọi 1 em chữa bài - Muốn tìm 1 phần mấy của 1 số ta làm tn? Bài 4:Treo bảng phụ- 1 em nêu yc:điền số thích hợp vào ô trống - YC hs làm vào vở- 4 em chữa bài. - GV nhận xét, chốt kết quả đúng. * Hoạt động 3: Củng cố dặn dò Nhắc lại cách cộng nhiều số. - Theo dõi - hs làm ra nháp - làm vào vở - 1 em nêu yc - Làm vào vở - 1 em chữa bài - lấy số đó chia cho số phần. - hs nêu - giải vào vở _________________________________________ Tập đọc Kể chuyện Sự tích chú cuội cung trăng I- Mục tiêu : A- Tập đọc: 1- Rèn kĩ năng đọc thành tiếng: Hs đọc trơn, diễn cảm toàn bài 1 - Đọc đúng các từ ngữ: liều mạng, vung rìu, lăn quay,quang rùi, cựa quậy 2- Rèn kĩ năng đọc- hiểu: - Hiểu các từ : tiều phu, khoảng giập bã trầu, phú ông, rịt. - Thấy đợc tình nghĩa chung thuỷ, tấm lòng nhân hậu của chú cuội. B - Kể chuyện: 1- Rèn kĩ năng nói: - Dựa vào các gợi ý trong sgk kể từng đọan câu chuyện . 2- Rèn kĩ năng nghe:- Nghe và nhận xét, đánh giá đợc bạn kể. II- Đồ dùng dạy- học: Tranh minh hoạ bài đọc trong SGK. III- Các hoạt động dạy - học: *Tập đọc: A- KTBC: Em hãy đọc 1 đoạn trong bài : Quà của đồng nội mà em thích nhất và nói rõ vì sao em thích? - GV cho điểm. B - Bài mới: 1- Giới thiệu bài: 2- Luyện đọc: a) GV đọc toàn bài. - GV cho hs quan sát tranh minh hoạ. b) Hớng dẫn luyện đọc + giải nghĩa từ: (+) Đọc từng câu:- GV chú ý phát âm từ. liều mạng, vung rìu, lăn quay,quang rùi, cựa quậy (+) Đọc từng đoạn trớc lớp: - Bài chia làm mấy đoạn? Nêu rõ từng đoạn? + Yêu cầu hs đọc nối tiếp nhau từng đoạn, GV nhắc hs ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu. + GV kết hợp giải nghĩa từ: : tiều phu, khoảng giập bã trầu, phú ông, rịt. (+) Đọc từng đoạn trong nhóm: - GV yêu cầu hs đọc theo nhóm 3. - GV theo dõi, sửa cho 1 số hs. 3) Hớng dẫn tìm hiểu bài: Nhờ đâu chú cuội phát hiện ra cây thuốc quý? - Cuội dùng cây thuốc vào việc gì? - Thuật lại những việc đã xảy ra với vợ chú cuội? - Vì sao chú cuội bay len cung trăng? 4) Luyện đọc lại: - 2 học sinh lên đọc, lớp nhận xét. - Học sinh theo dõi. - Hs quan sát tranh. - Hs đọc nối tiếp từng câu đến hết bài (2 lợt). - 3 đoạn - Hs đọc nối tiếp từng đoạn đến hết bài . - Hs đọc theo nhóm 3. -2 nhóm thi đọc. - Do thấy hổ mẹ cứu sống con 2 -Gv cho hs luyện đọc theo nhóm 3 -gọi 1 số nhóm thi đọc. -Lớp nhận xét bình chọn bạn đọc hay nhất. - Để cứ sống mọi ngời - Vợ bị trợt chân ngã vỡ đầu - Vợ cuội quên lời chồng dặn - HS luyện đọc diễn cảm * Kể chuyện: 1- GV nêu nhiệm vụ: - Dựa vào gợi ý trong sgk hãy kể từng đoạn câu chuyện. 2- Hớng dẫn hs kể lại câu chuyện: -yêu cầu hs dộc lại gợi ý. - Yêu cầu hs luyện kể từng đoạn câu chuyện theo nhóm 3, gọi 1 số nhóm trình bày. - Gv nhận xét, cho điểm. - Tổ chức cho 2 nhóm, mỗi nhóm3 em hs thi kể câu chuyện, lớp bình chọn bạn kể hay nhất. 5) Củng cố- Dặn dò: câu chuyện giải thích điều gì cho chúng ta? _____________________________ Chiều Tập viết ôn chữ hoa: V,A, M, N(k iểu 2) I- Mục tiêu: - Củng cố cách viết chữ viết hoa V, A, M, N thông qua bài tập ứng dụng. + Viết tên riêng: An Dơng Vơng bằng cỡ chữ nhỏ. + Viết câu ứng dụng bằng cỡ chữ nhỏ: Tháp Mời đẹp nhất bông sen Việt Nam đẹp nhất có tên Bác Hồ. - Rèn kỹ năng viết đúng mẫu chữ, cỡ chữ. II- Đồ dùng dạy- học: - Mẫu chữ. - Phấn màu, bảng con. III- Các hoạt động dạy- học: A- KTBC: - Gọi 2 hs lên bảng viết từ: Phú Yên. - GV nhận xét, cho điểm. - 2 HS lên bảng viết từ. HS dới lớp viết vào bảng con. B- Dạy bài mới: 1- Giới thiệu bài. - Nêu mục đích, yêu cầu của tiết học. 2- Hớng dẫn HS viết trên bảng con. a) Luyện viết chữ hoa: 3 - Tìm các chữ hoa có trong bài: treo chữ mẫu cho hs quan sát. - GV viết mẫu+ nhắc lại cách viết từng chữ. A, N, V, N - GV nhận xét sửa chữa. - HS tìm: A, N, V, N - 2 HS lên bảng viết, HS dới lớp viết vào bảng con: A, N, V, N b) Viết từ ứng dụng: - GV đa từ ứng dụng để học sinh quan sát. - GV giới thiệu về: An Dơng Vơng là tên hiệu của Thục Phán vua nớc Âu Lạc - Yêu cầu hs viết: An Dơng Vơng. - HS đọc từ ứng dụng. - Hs theo dõi. - HS viết trên bảng lớp, bảng con. c) Viết câu ứng dụng:- Gv ghi câu ứng dụng. Tháp Mời đẹp nhất bông sen Việt Nam đẹp nhất có tên Bác Hồ. - GV giải thích: câu thơ ca ngợi BH là ngời VN đẹp nhất. - Yêu cầu hs viết bảng con. - 1 HS đọc câu ứng dụng. - Hs viết bảng con: Bác Hồ, Việt Nam 3. Hớng dẫn học sinh viết vào vở: - GV nêu yêu cầu viết. - GV qsát nhắc nhở t thế ngồi, cách cầm bút. 4. Chấm, chữa bài. - GV chấm 5 - 7 bài trên lớp. C- Củng cố - dặn dò: - GV nhận xét tiết học. - Hs viết: +1 dòng chữ: A, M + 1 dòng chữ: N, V + 2 dòng từ ứng dụng. + 2 lần câu ứng dụng. - Hs theo dõi. ____________________________________ Thủ công Ôn tập chơng 3 và chơng 4 I) Mục tiêu - Ôn tập củng cố các kt đã học ở chơng 3 và 4. - GD H/s yêu thích bộ môn. II) Đồ dùng dạy học : III) Các hoạt động dạy học chủ yếu : A,KTBC: -Giờ trớc các em học bài gì ? -Nêu các bớc làm Quạt giấy tròn? -H/s nêu +Bớc :Cắt giấy. 4 -Lớp nhận xét ? B, Dạy bài mới : 1, Hoạt động 1 :Hớng dẫn hs ôn tập. -Yc hs nêu lại các bớc đan nong mốt, đan nong đôi. - Các em đã học làm đồ chơi nào - Nêu các bớc làm lọ hoa, đồng hồ, quạt giấy tròn? - GV nhận xét. 2, HĐ 2: thực hành - cho hs tự làm 1 thứ đồ chơi mà em thích 3, Củng cố - Dặn dò : - Chuẩn bị giờ sau kiểm tra . +Bớc 2:Gấp dán quạt. +bớc 3:Làm cán quạt và hoàn chỉnh quạt -H/s nêu. - hs có thể làm đồng hồ, lọ hoa hoặc quạt giấy tròn. ______________________________ Tiếng viêt (t) Luyện đọc- kể: Sự tích chú cuội cung trăng I, Mục tiêu : + H/s đọc + kể lu loát diễn cảm bài Sự tích chú cuội cung trăng . +rèn kỹ năng đọc diễn cảm và kể lu loát giọng phù hợp với hc câu chuyện . +Biết giải thích các hiện tợng thiên nhiên II: Các hoạt động dạy học a, Luyện đọc: * Đối với H/s trung bình: - YC H/s luyện đọc đoạn - G/v gọi 1số em đọc đoạn - Hớng dẫn h/s đọc đúng các từ khó * H/s khá giỏi :yc đọc diễn cảm - Đ1: giọng kể linh hoạt, nhanh, hồi hộp. - Đ2: giọng chậm hơn. - Đ3:nhấn giọng ở từ chỉ trạng thái, hành động . * Gọi 1 số H/s đọc diễn cảm cả bài b, Luyện kể: yc kể theo nhóm3 + Gọi 1 số em thi kể trớc lớp + Lớp nhận xét bình chọn bạn kể hay nhất. * Củng cố dặn dò:Nhận xét giờ học ___________________________________ Sáng Thứ ba ngày9 tháng 5 năm 2006 Toán 5 Ôn tập về đại lợng I- Mục tiêu:- Củng cố về các đơn vị đo đại lợng - Rèn kỹ năng làm tính với các số đo đại lợng . II- Đồ dùng dạy- học:bảng phụ, phấn màu III- Hoạt động dạy - học chủ yếu: 1, Hoạt động 1: KTBC . 2, Hoạt động 2 : Luyện tập . * Bài 1 :gọi hs nêu yc - HS tự viết ra nháp . 1 Hs chữa, gv nhận xét, chốt lời giải đúng. * Bài 2 : Gọi hs đọc đề. - GV hd hs quan sát tranh rồi thực hiện phép cộng, trừ - gọi hs nêu kq * Bài3 - Gv yc hs vẽ thêm kim phút vào mô hình đồng hồ . - Lan đi từ nhà đến trờng hết bao nhiêu phút * Bài 4 - GV treo bảng phụ. - YC hs tự giải vào vở - gọi 1hs chữa bài . - GV nhận xét củng cố 3, Hoạt động3 : Củng cố - Dặn dò : Nhắc lại nội dung bài . + hs nêu yêu cầu . - HS nêu yc - HS tự nêu - điền vào vở - HS vẽ vào mô hình trong sgk - hết 15 phút - hs nêu y cầu - giải vào vở đ số: 1300 đ ___________________________________ Tập đọc Ma I- Mục tiêu: 1- Rèn kĩ năng đọc thành tiếng: đọc trơn ,diễn cảm toàn bài - đọc đúng các từ ngữ:lũ lợt, lật đật, nặng hạt, lặn lội, cụm lúa - Ngắt, nghỉ đúng chỗ; biết đọc bài thơ với giọng tình cảm đầm ấm 2- Rèn kĩ năng đọc- hiểu: -Hiểu các từ ngữ:lũ lợt, lật đật. - Thấy đợc tình yêu thiên nhiên yêu cuộc sống gia đình của tác giả. - Học thuộc lòng bài thơ. II- Đồ dùng dạy- học: Tranh minh hoạ bài đọc trong SGK III- Các hoạt động dạy - học: A- KTBC: - Em hãy đọc 1 đoạn trong bài:Sự tích chú . 6 cuội cung trăng mà em thích nhất và nói rõ vì sao em thích? - GV nhận xét , cho điểm. - 2 học sinh lên bảng. - Lớp nhận xét. B - Bài mới: 1- Giới thiệu bài: 2- Luyện đọc: a) GV đọc toàn bài: - GV cho hs quan sát tranh minh hoạ. - Học sinh theo dõi. b) Hớng dẫn luyện đọc + giải nghĩa từ: (+) Đọc từng câu:- GVHD phát âm từ khó, dễ lẫn. -Gv ghi bảng : lũ lợt, lật đật, nặng hạt, lặn lội, cụm lúa (+) Đọc từng đoạn trớc lớp: - Yêu cầu hs đọc nối tiếp nhau từng khổ thơ , GV nhắc hs ngắt nghỉ hơi đúng. -Gv kết hợp giải nghĩa từ:lũ lợt, lật đật (+) Đọc từng khổ thơ trong nhóm: - GV yêu cầu hs đọc theo nhóm đôi. - GV theo dõi, sửa cho 1 số hs. 3- Hớng dẫn tìm hiểu bài: - Hs đọc thầm 3 khổ thơ đầu - Tìm những hình ảnh gợi tả cơn ma trong bài thơ? - Cảnh sinh hoạt GĐ ngày ma ấm cúng ntn? - Vì sao mọi ngời thơng bác ếch? - Hình ảnh bác ếch gợi cho em nghĩ đến ai? 4- Luyện đọc lại: Gv treo bảng phụ chép sẵn bài thơ. - Gv hớng dẫn hs đọc thuộc lòng bài thơ bằng cách xoá dần bảng. - Gọi 1 số em đọc thuộc lòng từng khổ thơ. 5- Củng cố - dặn dò: - Bài thơ tả gì? - nx giờ học - Hs đọc nối tiếp từng dòng thơ. -Hs đọc từ khó. - Hs đọc nối tiếp từng khổ thơ. - HS luyện đọc nhóm đôi sau đó đổi lại. - Đại diện 1 số nhóm lên đọc. - Hs đọc thầm . - mây đen lũ lợt kéo về, mặt trời chui vào trong mây - Cả nhà ngồi bên bếp lửa - Vì bác lặn lội trong ma gió - Nghĩ đến các bác nông dân lặn lội - Hs đọc thuộc lòng bài thơ. - Hs thi đọc. -Tả cảnh sinh hoạt đầm ấm ___________________________________ Tự nhiên xã hôi. 7 Bề mặt lục địa I- Mục tiêu: - hs mô tả bề mặt lục địa - Biết đợc suối, sông, hồ . II- Đồ dùng dạy học: các hình trong SGK ( 128- 129 ) III- Các hoạt động dạy học chủ yếu: 1,Hoạt động 1 : làm việc theo cặp . *MT: biết mô tả bề mặt lục địa . *CTH;+bớc 1; Hs quan sát hình1 (sgk) -Chỉ trên h1 chỗ nào mặt đất nhô cao, chỗ nào bằng phẳng, chỗ nào có nớc +Bớc2:- Gọi 1 số hs lên trình bày . - hs khác bổ sung . => KL:bề mặt lục địa 2, Hoạt động2 : Thực hành theo nhóm . *MT: nhận biết đợc suối, sông, hồ *CTH:+Bớc 1:- GV chia lớp thành 3 nhóm . - YC các nhóm qs và trả lời chỉ sông, suối suối bắt nguồn từ đâu? +Bớc 2: - Gọi 1 số Hs trả lời . - Lớp nhận xét bổ sung . => KL : nứoc theo những khe . * HĐ 3: làm việc cả lớp. +MT:củng cố biểu tợng suối, sông, hồ +CTH:- hs nêu tên các con sông, suối, hồ mà em biết - GV cùng hs nhận xét, bổ sung. 4 HĐ4 Củng cố - dặn dò: _____________________________________ Chính tả( Nghe- viết ) Thì thầm I- Mục tiêu: - Hs: Nghe viết đúng chính tả bài: Thì thầm và làm bài tập điền tiếng có âm đầu dễ lẫn tr/ ch. - Rèn kỹ năng viết đúng chính tả, trình bày sạch đẹp. - Gd học sinh ý trình bày VSCĐ. II- Đồ dùng dạy- học: Bảng con, bảng phụ. III- Các hoạt động dạy- học: A-KTBC:- GV cho HS viết bảng con-2 hs lên - 2 HS viết bảng lớp . 8 bảng viết từ : nhà xanh, đố xanh. - Gv nhận xét, cho điểm. B- Bài mới: 1- Gtb:- Gv nêu mục đích, yêu cầu của bài . 2- Hớng dẫn nghe - viết: a)Chuẩn bị: + GV đọc bài chính tả. - gọi 1 em đọc lại bài - Những sự vật, con vật nào biết trò chuyện thì thầm với nhau? - Trong bài có những chữ nào viết hoa? vì sao? - Tìm trong bài những chữ theo em là khó viết. -Gv hớng dẫn viết chữ khó. - YC viết chữ khó vào bảng con. b) GV đọc cho HS viết: - GV đọc từng câu. c) Chấm,chữa bài: - GV chấm 5 - 7 bài, nhận xét. 3- Hớng dẫn làm bài tập: * BT2: Gọi hs nêu yc - yc hs đọc đồng thanh tên 5 nớcĐNA - GV đọc cho hs viết bảng con * BT3a: - Treo bảng phụ:Điền vào chỗ trốngtr hay ch - YC đọc các từ - Gọi 1 em lên điền - GVchốt lại lời giải đúng. 4- Củng cố- dặn dò: - GV nhận xét giờ học. - Lớp viết bảng con. - 1HS đọc lại, lớp theo dõi SGK. - gió thì thầm với lá, lá thì thầm với cây, hoa thì thầm với ong bớm - Hs tìm. - HS viết bài, soát lỗi bằng chì. - Cả lớp đọc - Viết bảng con- 1 em lên bảng viết. -1HS đọc yêu cầu của bài - Ghi các từ cần điền ra nháp - 1 em lên bảng điền - lớp nhận xét:đằng trớc, ở trên. ___________________________________ Chiều Toán(T) Ôn các phép tính cộng, trừ, nhân, chia trong pv 100000 I- Mục tiêu: - Củng cố về cộng, trừ, nhân, chia - Rèn kỹ năng thực hiện chính xác. - Gd ý thức tự giác làm bài cho hs. II-Đồ dùng dạy- học: VBTT, bảng con. II- Các hoạt động dạy- học: *Hoạt động 1:KTBC 9 *Hoạt động 2: Thực hành luyện tập: + Yêu cầu HSTB -Y làm bài tập 1, 2,(VBTT tập 2-90), + Gọi HS chữa bài, GV nhận xét. + Yêu cầu HS làm thêm BT 3(VBTT tập 3- 90). + Gọi 1 HS chữa bài. + GV chốt lại lời giải đúng. *BT dành cho HS khá, giỏi:Bài 4( T 91) - Gọi 1 em chữa bài- gv nhận xét chốt lời giải *Hoạt động 3: Củng cố- dặn dò: - nhận xét giờ học. - 2hs làm bảng lớp-lớp làm bảng con. -nhận xét. - HS lần lợt thực hành. +BT1: Hs vận dụng vào làm vở bt. +BT2: Hs làm trong vở bài tập BT3: Hs trao đổi và làm trong vở bài tập, rồi đổi chéo vở kt lẫn nhau. - HS tự giải vào vở. _________________________________________ Sinh hoạt tập thể Học tập 5 điều Bác Hồ dạy I- Mục tiêu-Hs học tập 5 điều Bác Hồ dạy - GD lòng kính yêu Bác. II- Các hoạt động- dạy học: *Hoạt động 1: GV nêu nội dung, yêu cầu tiết học. *Hoạt động 2: Sinh hoạt chủ điểm. a) Sinh hoạt văn nghệ: - Em hãy nêu những bài hát, bài thơ nói về Bác Hồ - Trong số những bài hát, bài thơ đó em thuộc những bài hát nào? -Gv tổ chức cho Hs hát cá nhân và hát tập thể (Có múa phụ hoạ càng tốt) b, Học tập 5 điều BH dạy. -YC hs đọc lại 5 điều BH dạy. - Gv nhận xét . - Em học tập đợc những điều nào? - Em đã thực hiện tốt điều đó ntn? còn điều nào cha thực hiện tốt __________________________________ Tiếng việt(T) Hoàn thành bài viết: ôn chữ hoa A, M, N, V I- Mục tiêu: - HS hoàn thành nốt bài ôn chữ hoa V, M, N, A. - Rèn kỹ năng viết đúng chữ mẫu trong vở tập viết. - GD học sinh ý thức rèn VSCĐ thờng xuyên. 10 [...]... _ Sinh hoạt lớp Kiểm điểm hoạt động tuần 34 - Phơng hớng tuần 35 1- Các tổ tự đánh giá hoạt động của tổ mình trong tuần qua 2 -Lớp trởng tổng hợp kết quả các mặt hoạt động của lớp trong tuần qua : 3 -Giáo viên chủ nhiệm nhận xét đánh giá: - Đã tham dự đại hội cháu ngoan BH: 6 em( Huyền, Minh, Hiệp, Mai, Thao,Trung) - Đã ôn tập và kt 1 số môn học - Phê bình những mặt lớp thực hiện cha tốt :còn... phụ- gọi hs nêu -Lớp nx, bổ sung - Điền vào chỗ trống ch hay tr - YC hs ghi các từ cần điền ra nháp - Gọi 1 em lên bảng điền - GV nhận xét, chốt lại lời giải đúng: Trời, trong, chớ, chân, trăng - HS làm vào vở 4- Củng cố- dặn dò : - Nhận xét về chính tả Sáng Thứ sáu ngày12 tháng 5 năm 2006 Toán Ôn tập về giải toán I)Mục tiêu : - Củng cố về giải toán bằng 2 phép tính... dùng- dạy học: III-Các hoạt động dạy- học : Hoàn thành bài ghi chép sổ tay YC hs hoàn thành bài làm lúc sáng ghi chép sổ - HS tự hoàn thành bài viết của tay mình - Gọi hs lên đọc bài trớc lớp - 4 em lên đọc bài - GV cùng lớp nhận xét C- Củng cố- dặn dò: Nhận xét giờ học toán (T) 19 Ôn : tính chu vi, diện tích hình chữ nhật, hình vuông I-Mục tiêu - Củng cố về cách tính chu vi,... Gọi 2 hs lên chữa bài 3; 4 tiết trớc nhận xét cho điểm - Lớp làm ra bảng con 2, Hoạt động 3 : Thực hành * Bài 1 : Gọi hs nêu yêu cầu - Theo dõi mỗi hình dới đây có dt là bao nhiêu - 1 em nêu + Y/c hs đếm số ô vuông 1 cm2để tính dt các hình - Làm bảng con +4 em lên chữa bài + GV nhận xét, chốt kq đúng * Bài 2: gọi hs nêu yc - cho hs tự tính chu vi, diện tích mỗi hình rồi so sánh - HS làm từng phép tính... hàng dọc, dóng hàng, điểm số, báo cáo sĩ số - Khởi động.xoay các khớp -HS tập theo tổ 15 phút - HS chơi theo tổ C-Phần kết thúc : 4- 5 phút - Gv tập trung hs, cho hs thả lỏng - Hs thả lỏng toàn thân -nhận xét giờ học _ Sáng Thứ năm ngày 11 tháng 5 năm 2006 Toán Ôn tập về hình học (tiếp) I ) Mục tiêu: - củng cố về biểu tợng diện tích và tính dt hv, hcn - Rèn luyện kỹ năng tính diện tích... điền 3, Củng cố, dặn dò: VN ôn lại bài Toán(t) Ôn đại lợng, hình học I- Mục tiêu: - Củng cố về đại lợng, hình học - Gd ý thức tự giác làm bài cho hs II-Đồ dùng dạy- học: VBTT, bảng con II- Các hoạt động dạy- học: *Hoạt động 1:KTBC *Hoạt động 2: Thực hành luyện tập: + Yêu cầu HSTB -Y làm bài tập 1, 2,(VBTT - 2hs làm bảng lớp- lớp làm bảng con tập 2-91), -nhận xét + Gọi HS chữa bài, GV... giải toán có 2 phép tính II) Đồ dùng dạy học : Bảng phụ viết bài4, phấn màu III) Các hoạt động dạy học chủ yếu : * HĐ 1:Thực hành + Bài 1: gọi hs nêu yc YC hs tự giải ra nháp - Gọi 1 em lên chữa bài - GV nhận xét, chốt kq đúng ĐS: 5398 ngời + Bài 2: Gọi hs nêu yc YC hs làm vào vở Gọi 1 em chữa bài - GV củng cố lại cách giải - Muốn biết cửa hàng còn lại bn cái áo ta cần biết gì? - Tính số áo đã bán bằng... học: 1 Kiểm tra bài cũ:Gọi hs chữa bài 1, tuần 33 18 2 Hớng dẫn hs làm bài tập a.Bài 1: Gọi 1 em nêu yc: thiên nhiên đem lại những gì cho con ngời - YC hs trao đổi theo nhóm để kể đúng nhanh, nhiều - Thảo luận nhóm và ghi ra những gì thiên nhiên trên mặt đất và trong lòng đất tờ giấy to đã đem lại cho con ngời - Nhóm trởng lên dán kq - Gọi đại diện nhóm lên dán kết quả - GV cùng hs nhận xét Bài 2:-... nhóm3 - Hs đọc theo nhóm 4 - Tổ chức cho HS thi đọc - 2 nhóm thi đọc -Lớp nhận xét- bình chọn 3- Tìm hiểu bài : - Con tàu vũ trụ bắt đầu xuất phát vào thời - vào 9 giờ 7 phút điểm nào? - Lúc bắt đầu bay anh Ga- ga- rin thấy thế - Anh nghe thấy 1 tiếng nổ kinh nào khủng - Trạng thái của ngời và vật trên con tàu có gì - Anh không còn ngồi đợc trên ghế đặc biệt? nữa mà bị treo lơ lửng 14 - Anh làm gì trong... nhiên đẹp ntn? - Đ3 nói lên điều gì? - Làm việc theo dõi thiết bị của con tàu - Những dải mây nhẹ nhàng trôi - Ga- ga- rin rất yêu trái đất 4) Luyện đọclại : - Cho hs đọc nối tiếp theo nhóm 3 - hs luyện đọc - Vài hs thi đọc cả bài - Lớp bình chọn bạn đọc tốt nhất - lớp nhận xét bình chọn 5) Củng cố- dặn dò: - Về nhà luyện đọc _ Chính tả( Nghe -viết ) Dòng suối thức I-Mục tiêu - Nghe viết