B GIÁO D C VÀ ÀO T O TRƯ NG I H C SƯ PH M HÀ N I - - NGUY N TH KIM LIÊN PHƯƠNG PHÁP THI T K VÀ T CH C TH C HI N CÁC D ÁN TRONG D Y H C A LÍ 12 – TRUNG H C PH THƠNG LU N ÁN TI N SĨ GIÁO D C H C HÀ N I, 2014 B GIÁO D C VÀ ÀO T O TRƯ NG I H C SƯ PH M HÀ N I - - NGUY N TH KIM LIÊN PHƯƠNG PHÁP THI T K VÀ T CH C TH C HI N CÁC D ÁN TRONG D Y H C A LÍ 12 – TRUNG H C PH THÔNG Chuyên ngành: Lý lu n Phương pháp d y h c b môn Mã s : 62.14.01.11 LU N ÁN TI N SĨ GIÁO D C H C Ngư i hư ng d n khoa h c: PGS.TS NG VĂN C PGS.TS NGUY N C VŨ HÀ N I, 2014 a lý L I CAM OAN Tôi xin cam oan ây cơng trình nghiên c u c a riêng tơi Các s li u, k t qu nêu lu n án trung th c chưa t ng c cơng b b t kì cơng trình khác Tác gi Nguy n Th Kim Liên L I CÁM ƠN Hồn thành cơng trình nghiên c u này, ã nh n c s giúp l n quí báu c a t p th cá nhân to Trư c h t chúng tơi xin bày t lịng bi t ơn sâu s c n Th y hư ng d n ng Văn c PGS.TS Nguy n c Vũ v s giúp t n khoa h c PGS TS tâm t o m i i u ki n có th hồn thành lu n án Chúng tơi xin chân thành cám ơn t p th Th y Cơ khoa a lí, phịng Sau i h c trư ng i h c sư ph m Hà N i ã t o m i i u ki n giúp nghiên c u, h c t p hồn thành lu n án Chúng tơi xin chân thành tri ân Ban Giám hi u, Ban Ch nhi m t p th cán b khoa a lí, trư ng i h c sư ph m thành ph H Chí Minh ã ng viên, khích l t o m i i u ki n thu n l i cho chúng tơi su t q trình h c t p nghiên c u Xin chân thành cám ơn th y giáo a lí t nh, thành như: TP H ng, Sóc Chí Minh, C n Thơ, Gia Lai, Bình Dương, Bà R a – Vũng Tàu, Lâm Trăng h c sinh trư ng th c nghi m ã tham gia tr l i phi u h i ý ki n giúp chúng tơi có s th c ti n nghiên c u th c hi n lu n án Xin chân thành cám ơn Ban Giám hi u th y cô giáo a lí c a trư ng th c nghi m ã t o i u ki n thu n l i h p tác su t q trình th c nghi m tài ó trư ng: THPT Tr n i Nghĩa, Nguy n Chí Thanh, Tân Bình – TP H Chí Minh, THPT Long Thành – Long Thành - ng Nai, THPT Lương Th Vinh – Tân Biên – Tây Ninh, THPT Phù Cát – Phù Cát – Bình nh Cu i cùng, xin cám ơn gia ình, q b ng h u ng nghi p ã quan tâm, chia s , ng viên chúng tơi su t q trình th c hi n lu n án Hà N i, tháng 5, năm 2014 Tác gi Nguy n Th Kim Liên M CL C Trang ph bìa L i cam oan L i c m ơn M cl c Danh m c ch vi t t t Danh m c b ng Danh m c hình M U 1 Lí ch n tài M c tiêu nhi m v nghiên c u Khách th i tư ng nghiên c u Ph m vi nghiên c u T ng quan v n nghiên c u Quan i m phương pháp nghiên c u 10 Nh ng óng góp c a lu n án 15 C u trúc c a lu n án 15 CHƯƠNG CƠ S THI T K D YH C LÍ LU N VÀ TH C TI N C A PHƯƠNG PHÁP VÀ T CH C TH C HI N CÁC D ÁN TRONG A LÍ 12 THPT 16 1.1 H th ng phương pháp hình th c t ch c d y h c a lí trư ng ph thơng 16 1.1.1 H th ng phương pháp d y h c 1.1.2 Hình th c t ch c d y h c a lí 16 a lí 16 1.2 Khái quát v d y h c d án 17 1.2.1 Khái ni m d y h c d án 17 1.2.2 c i m d y h c d án 20 1.2.3 Cơ s tri t h c c a d y h c d án 22 1.2.4 Phân lo i d án h c t p 24 1.2.5 Các giai o n c a d y h c d án 26 1.2.6 C u trúc c a d y h c d án 27 1.2.7 Yêu c u i v i thi t k cương m t d án h c t p 28 1.2.8 Ưu i m, h n ch c a d y h c d án 30 1.2.9 Kh v n d ng d y h c d án 1.3 1.3.1 Vi t Nam 33 c i m tâm sinh lí h c sinh trung h c ph thông 35 c i m tâm sinh lí h c sinh trung h c ph thơng 35 1.3.2 Tương quan gi a tâm sinh lí l a tu i h c sinh THPT d y h c theo d án 37 1.4 c i m chương trình, n i dung 1.4.1 Khái qt chương trình a lí 12 39 a lí 12 39 1.4.2 C u trúc n i dung chương trình a lí 12 40 1.4.3 Kh ng d ng d y h c d án qua chương trình 1.5 Th c tr ng v n d ng d y h c d án d y h c a lí 12 41 a lí 12 THPT 43 1.5.1 Phương th c ti n hành kh o sát 43 1.5.2 K t qu i u tra kh o sát 44 TI U K T CHƯƠNG I 50 CHƯƠNG THI T K VÀ T D YH C CH C TH C HI N CÁC D A LÍ 12 - TRUNG H C PH 2.1 Xác l p h th ng ch d án chương trình ÁN TRONG THƠNG 51 a lí 12 51 2.2 Nguyên t c thi t k th c hi n d án d y h c a lí 12 THPT 55 2.2.1 m b o phù h p v i nhu c u c a HS HS th c hi n 55 2.2.2 m b o n i dung chương trình, SGK mơn 2.2.3 a lí 12 m i quan h liên môn 56 m b o g n k t ch t ch v i th c ti n a phương linh ho t theo i u ki n c a t ng trư ng 57 2.2.4 m b o th hi n giá tr s ng kĩ s ng 58 2.3 Phương pháp thi t k d án a lí 12 58 2.3.1 Phương pháp thi t k thành ph n b n c a d án 2.3.2 Thi t k m t s d án a lí 12 58 a lí 12 92 2.4 T ch c th c hi n d án a lí 12 97 2.4.1 Qui trình t ch c: 97 2.4.2 Ví d minh h a 106 TI U K T CHƯƠNG 113 CHƯƠNG TH C NGHI M SƯ PH M 115 3.1 M c ích, nguyên t c, phương pháp th c nghi m 115 3.1.1 M c ích th c nghi m 115 3.1.2 Nguyên t c ti n hành th c nghi m 115 3.1.3 Phương pháp th c nghi m 117 3.2 Quy trình th c nghi m 118 3.2.1 Chu n b th c nghi m 118 3.2.2 T ch c th c nghi m 119 3.2.3 Nh n xét chung v k t qu th c nghi m 141 TI U K T CHƯƠNG 143 K T LU N VÀ KHUY N NGH 144 CƠNG TRÌNH Ã CƠNG B 148 TÀI LI U THAM KH O 149 DANH M C CÁC CH VI T T T B GD& T B Giáo d c t o CNTT Công ngh thông tin CSVC Cơ s v t ch t CHBH Câu h i h c CH H Câu h i CHKQ Câu h i khái quát CHND Câu h i n i dung DHDA D y h c d án/D y h c theo d án/D y h c d a d nh hư ng án DHNTB Duyên h i Nam Trung B HSP i h c Sư ph m HSP TP HCM i h c Sư ph m thành ph H Chí Minh NB ơng Nam B GDPTBV Giáo d c s phát tri n b n v ng GV Giáo viên HS H c sinh HV H c viên ITE Chương trình d y h c Intel – Khóa h c b n/Intel Teach Essentials ITGS Chương trình d y h c Intel – Khóa h c kh i u/Intel Teach Getting Started ITTF Chương trình d y h c cho tương lai c a Intel/Intel Teach to the Future KHBD/UP K ho ch d y/Unit Plan KT G Ki m tra ánh giá MC Master of Ceremonies: Ngư i d n chương trình MT Môi trư ng NCS Nghiên c u sinh PBA D y h c ti p c n d án/Project Based Approaching PBL D y h c theo d án/Project Based Learning PP Phương pháp PPDH Phương pháp d y h c SGK Sách giáo khoa SGV Sách giáo viên SV Sinh viên T Trái TG Th gi i THCS Trung h c Cơ s THPT Trung h c ph thơng TP HCM Thành ph H Chí Minh TTSP Th c t p sư ph m XH Xã h i t DANH M C CÁC B NG B ng 1.1 Vai trò c a giáo viên h c sinh d y h c d án 27 B ng 1.2 B ng so sánh M u k ho ch d y 29 B ng 1.3 C u trúc chương trình B ng 2.1 H th ng Ch B ng 2.2 H th ng s n ph m ph bi n tính ch y u 65 B ng 2.3 Tính b n c a ánh giá thành ph n t ng th 79 B ng 2.4 B cơng c B ng 2.5 Cách tính i m cho h c sinh d án thông qua m t s B ng 2.6 Cách th c h tr HS nh m B ng 2.7 Phân lo i nhóm h c t p d y h c 85 B ng 2.8 Ti n trình th c hi n d án 89 B ng 2.9 Ti n trình th c hi n mơ hình d án h c 94 d án a lí 12 40 a lí 12 51 ánh giá cho d án h c t p a lí 12 81 ánh giá 82 m b o d y h c phân hóa 83 B ng 2.10 Ti n trình th c hi n mơ hình d án tích h p 95 B ng 2.11 Ti n trình th c hi n mơ hình d án k t h p 96 27 Ch : Tìm hi u v m t s v n c a Vùng Duyên h i Nam Trung B (DHNTB) a phương t ây làm s cho HS nhìn nh n rõ nét v v trí c a t nh nhà, huy n nhà, … nhìn tồn c nh c a vùng T t c nh ng i u s giúp HS tìm c nh ng quy lu t, m i liên k t ch t ch gi a vùng a phương ang sinh s ng nh m m c ích khơng ch giúp HS kh c sâu ki n th c h c mà “gieo m m ý tư ng” phát tri n quê hương nơi m i HS thông qua s tr i nghi m c a em tham gia ho t ng d án Ho t ng c a HS d án: Trong d án này, HS s “vào vai” chuyên gia nghiên c u phát tri n vùng DHNTB, v lãnh o a phương m t s ban ngành, nhà u tư, ngư i nông dân,… “phác h a” nên m t b c tranh toàn c nh v a phương sinh s ng v i nh ng nét “ch m, phá” b ng nh ng v n n i c m, c s c mà em ch n l c th hi n Sau cùng, em s th hi n nh ng “s n ph m t nghiên c u” c a (dư i s theo dõi sát c a GV) b ng nhi u hình th c khác như: trình di n a phương ti n, báo cáo ng n, b sưu t p hình nh thơng tin em t tìm hi u,…(s n ph m tùy s sáng t o c a HS n n t ng nh ng yêu c u b n c a GV v ki n th c, k năng) Phương ti n h c t p: Máy tính, máy chi u, máy nh, m ng Internet,… M c tiêu d y: + V ki n th c: - Xác nh c nh ng th m nh phát tri n kinh t - xã h i Duyên h i NTB - Nêu phân tích c m t s phương hư ng phát tri n t ng h p kinh t bi n DHNTB - Gi i thích ch ng minh c c trưng c a DHNTB ph i phát tri n t ng h p kinh t bi n - Trình bày c m t s nét c trưng v a lí t nhiên kinh t xã h i Bình nh Phù Cát +V k năng: - Xác nh c b n ghi nh c i tư ng a lí t nhiên a lí kinh t xã h i t o nên nh ng ð c trýng c a vùng - Rèn luy n kĩ nãng phân tích, x lí s li u ð rút ðý c nh n xét theo yêu c u cho trý c - Rèn luy n kĩ nãng vi t báo cáo ng n trình bày báo cáo - Rèn luy n kĩ năng: H p tác, Gi i quy t v n , c, vi t x lí thơng tin, CNTT (Wiki, PPT), tư sáng t o +V thái : c l p, t giác, t ch u trách nhi m trư c nhóm - Nh n th c có tình c m sâu s c i v i quê hương B câu h i nh hư ng (CFQs): + CHKQ: Làm th t o s khác bi t? + CHBH: Em bi t v khu v c a phương sinh s ng? Em có th làm quê hương p giàu hơn? 28 + CHND: ( c th hi n t p) T ng h p ánh giá HS: Khi th c hi n d án này, GV s ánh giá HS v nhi u m t theo m c th i gian: + Trư c d án: B ng kh o sát HS ban u + Trong d án: Kh o sát sau d án (ki n th c – k năng, thái ) Kh o sát sau d án (ki n th c – k năng, thái ) + Sau d án: GV ti n hành t ng k t, ánh giá k t qu cu i s theo dõi ti n trình th c hi n, s n ph m kh trình bày báo cáo c a HS Nh ng n i dung mà GV c n chu n b tham gia d án: M t k ho ch chi ti t v ti n trình t ch c th c hi n d án B h sơ h tr cho HS v i tư li u: + Hư ng d n HS t o & s d ng wiki vào d án + M t s ngu n tài li u tham kh o + Bài t p t h c trư c vào d án + Hư ng d n th c hi n d án 1,2 B h sơ ánh giá: + B ng kh o sát HS ban u + B ng kh o sát HS sau d án + B ng kh o sát HS sau d án + Tiêu chí ánh giá, cho i m Nh ng nhi m v mà HS s th c hi n tham gia d án: Trình t th c hi n Tư li u h tr kèm theo • Th hi n ki n th c, k năng; tinh • B ng kh o sát HS ban u th n, thái (m i quan tâm) trư c • Hư ng d n HS t o & s d án d ng wiki d án Tu n • Phân cơng cơng vi c sau c • Bài t p t h c bi t thành viên nhóm • Thi t l p trang wiki D • Làm t p t h c án • N p t p t h c • Tài li u tham kh o (g i ý) • S a t p t h c (sau GV Tu n ch m) • Hư ng d n HS th c hi n d án • Ti n hành d án Tu n D án Tu n Tu n Tu n • • Báo cáo d án Làm kh o sát sau d án • Ti n hành d án • • Báo cáo d án Làm kh o sát sau d án • B ng kh o sát sau d án Ghi chú: “ Các bư c ti n hành c th d án, tham kh o thêm bư c ti n hành d y chương 2” ph n m u Các 29 M T VÀI HÌNH NH V CÁC S N PH M TÁI CH TRONG D ÁN V MÔI TRƯ NG 30 Ph l c M t s t p t h c ki m tra, ánh giá D án “Phù Cát, Bình nh vùng Duyên h i Nam Trung B ” Bài t p t h c: BÀI 36 V N PHÁT TRI N KINH T - XÃ H I M t nh ng DUYÊN H I NAM TRUNG B c i m c a khí h u Duyên h i Nam Trung B là: a Ch u nh hư ng c a gió mùa ông B c vào mùa ông b Có hi n tư ng gió phơn Tây Nam làm cho th i ti t nhi u ngày khơ nóng c Mùa khơ mùa mưa phân hóa rõ r t, sâu s c d b & c úng Nơi h n hán kéo dài nh t Duyên h i Nam Trung B là: a Bình Thu n, Qu ng Nam b Bình Thu n, Phú Yên c Ninh Thu n, Khánh Hịa d Ninh Thu n, Bình Thu n Ý sau ây không úng v vùng c i m t nhiên c a vùng Duyên h i Nam Trung B : a Lãnh th h p ngang, nhánh núi ăn lan bi n t o thành hàng lo t bán o, v nh bi n bãi bi n b ng b ng nh h p, t cát t cát pha chính, ng b ng màu m n i ti ng Tuy Hòa c Ngăn cách v i B c Trung B b i dãy B ch Mã khí h u ch u nh hư ng gió phơn Tây Nam gió ông B c m nh m vào mùa ông d Có c i m khí h u ơng Trư ng Sơn: mùa hè có hi n tư ng phơn, thu- ơng có mưa a hình tác ng c a h i t nhi t i gây mưa l n s nơi phía B c c a vùng Các vùng gò i c a Duyên h i Nam Trung B nơi có i u ki n thu n l i cho phát tri n: a Chăn ni bị, dê, c u b Kinh tê vư n r ng c Tr ng hoa màu, lương th c 31 d Tr ng công nghi p lâu năm Cách gi i quy t v n lương th c, th c ph m vùng duyên h i Nam Trung B là: a y m nh thâm canh lúa, xác v thích h p b v a y m nh trao nh c u s n xu t theo lãnh th c u mùa m b o c s n xu t v a tránh c thiên tai i s n ph m mà vùng có th m nh i l y lương th c t vùng B Sông H ng B Sông C u Long c Tăng thêm kh u ph n cá th y s n khác c u b a ăn d T t c u úng Tài ngun khống s n có giá tr duyên h i Nam Trung B là: a V t li u xây d ng, vàng, than b Cát làm th y tinh, vàng, bô-xit c Vàng, v t li u xây d ng, crômit d V t li u xây d ng, cát làm th y tinh, vàng i u ki n kinh t - xã h i, i m sau ây không úng v i Duyên h i Nam V Trung B : a Có nhi u dân t c ngư i b ang thu hút c d án u tư nư c c Ch u nhi u t n th t v ngư i c a chi n tranh d Cơ s h t ng tương i hoàn thi n Thu n l i ch y u cho vi c nuôi tr ng th y s n Duyên h i Nam Trung B là: a Bi n có nhi u lồi cá q nhi u lo i tôm, m c b B bi n có nhi u v ng, m phá c Có ngư trư ng Ninh Thu n – Bình Thu n d Ho t ng ch bi n h i s n ngày a d ng i u ki n v m t v trí a lý vùng Duyên h i Nam Trung B phát tri n n n kinh t m là: a Có m t s c ng nư c sâu, kín gió; sân bay qu c t N ng b Li n k ch u nh hư ng m nh m c a vùng ông Nam B c Có m t s n ng b hư ng ông – Tây m m i giao lưu v i Tây Nguyên d a & c úng 32 10 Công nghi p ch y u c a duyên h i Nam Trung B là: a Cơ khí ch bi n nơng-lâm-th y s n b Ch bi n nông – lâm – th y s n s n xu t hàng tiêu dùng c S n xu t hàng tiêu dùng d a & c úng 11 i m sau ây không úng v i ngành công nghi p Duyên h i Nam Trung B ? a Có t tr ng nh c u công nghi p c a c nư c ang tăng lên b Phát tri n ch y u ngành có cơng ngh cao c T c d phát tri n nhanh ã hình thành c m t s khu công nghi p t p trung khu ch xu t 12 C ng nư c sâu ang c u tư xây d ng, hoàn thi n Duyên h i Nam Trung B là: a Quy Nhơn b Dung Qu t c N ng d Chân Mây Câu 13 Cho b ng s li u dư i ây: S n lư ng th y s n phân theo ho t Ho t ng ng c a Duyên h i Nam Trung B ( ơn v : t n) Năm 2000 S.li u t i Năm 2010 % S.li u t 442906 20031 77800 T ng c ng 462937 % 684974 Nuôi tr ng i ánh b t a Hãy v bi u 762774 100 th hi n c u s n lư ng th y s n c a vùng vào năm 2000 năm 2010 b Nh n xét bi u 100 gi i thích 33 G I Ý: a V bi u : X lý s li u ( tính % i n vào b ng trên) Tính bán kính: N u coi R2000 = => R2010 = V bi u = : Năm 2000 Bi u th hi n c u s n lư ng th y s n phân theo ho t Năm 2010 ng c a Duyên h i Nam Trung B qua năm 2000, 2010 (%) b Nh n xét gi i thích: Nh n xét: + V quy mô: T ng s n lư ng th y s n l n Trong ó: - Th y s n ánh b t l n - Th y s n nuôi tr ng l n + V c u: - T tr ng th y s n ánh b t ( t .% … %) - T tr ng th y s n nuôi tr ng ( t % .%) 34 Gi i thích: S n lư ng th y s n c a Duyên h i Nam Trung B tăng do: -………………………………………………………………………………… -………………………………………………………………………………… -…………………………………………………………………………………./ Câu14 Cho s a danh x p thành nhóm sau: A.Bãi bi n: Quy Nhơn, Mũi Né, D c L t, Ninh Ch , M Khê, Sa Huỳnh, Cà Ná, Non Nư c, Nha Trang B.C ng bi n: c m c ng Quy Nhơn, c.g Vũng Rô, c.g Ba Ngòi, c.g Kỳ Hà, c m c ng N ng, c.g Dung Qu t, c.g Cam Ranh C.Khu kinh t :KKT m Chu Lai, KKT Nhơn H i, KKT Dung Qu t, KKT Vân Phong, KKT Nam Phú Yên D.TTCN: N ng, Nha Trang, Quy Nhơn, Qu ng Ngãi E.Nhà máy th y i n: a Nhim, Vĩnh Sơn, Sông Hinh, Hàm Thu n- a Mi, A Vương Hãy l a ch n nh ng a danh t nhóm i n vào v trí thích h p nh t b ng dư i ây: ( Chú ý:nên tham kh o SGK k t h p Atlat N ng Bãi bi n C ng bi n Khu kinh t TTCN Nhà máy th y i n Qu ng Qu ng Nam Ngãi a lý Vi t Nam) Bình Phú Khánh Ninh Bình nh Yên Hòa Thu n Thu n 35 Câu15 D a ki n th c SGK k t h p Atlat nh ng hi u bi t c a v v n a lý Vi t Nam, b n th hi n “Phát tri n t ng h p kinh t bi n” Duyên h i Nam Trung B b ng cách hoàn thành b ng sau: Ngh cá Du l ch bi n D ch v hàng h i Khai thác k.s n th m l c & sx mu i Th m nh Tình hình phát tri n Câu 16 Hãy i n vào lư c bên dư i m t s n i dung sau: - Tên t nh: Qu ng Nam,Bình Thu n, Bình nh, Khánh Hịa,Qu ng Ngãi, Ninh Thu n, N ng, Phú Yên - Tên c ng: N ng, Dung Qu t, Quy Nhơn, Cam Ranh - Tên trung tâm công nghi p: N ng, Nha Trang, Quy Nhơn - Các n qu c l : 1, 24, 25, 27 (Chú ý: câu HS c g ng t hồn thành khơng tham kh o tài li u) a 36 37 Bài ki m tra: Câu 1:Các i m c c b c c c namth hi n gi i h n c a vùng Duyên h i Nam Trung B thu c ơn v t nh, thành sau ây: a i m c c b c (16o24’B) thu c a ph n N ng, c c nam(10o34’B) thu c a ph n Bà R a – Vũng Tàu b i m c c b c(16o24’B) thu c a ph n Qu ng Nam, c c am(10o34’B)thu c a ph n Bình Thu n c i m c c b c(16o24’B) thu c a ph n Qu ng Nam, c c nam(10o34’B)thu c a ph n Bà R a – Vũng Tàu d i m c c b c(16o24’B) thu c a ph n N ng, c c nam(10o34’B) thu c a ph n Bình Thu n Câu 2: T nh, thành c a Duyên h i Nam Trung B v a ti p giáp v i B c Trung B , Tây Nguyên v a ti p giáp nư c b n Lào? a N ng b Qu ng Nam c M t ph n lãnh th N ng ph n l n lãnh th Qu ng Nam d M t ph n lãnh th Qu ng Nam ph n l n lãnh th N ng Câu 3: Duyên h i NTB s có vai trị quan tr ng quan h v i t nh Tây Nguyên, khu v c Nam Lào ông B c Thái Lan nh ng ngang B n xác nh xác th t ng ngang cùa vùng t B c vào Nam: a 24,19, 25, 27, 26, 28 b 25, 26, 27, 28, 24, 19 c 24, 19, 25, 26, 27, 28 d 25, 24, 19, 26, 27, 28 Câu 4: xu t phát t c ng Quy Nhơn (Bình nh), qua thành ph Pleiku nc a kh u L Thanh (biên gi i Vi t Nam-Campuchia) dài 247km, o n qua DHNTB dài 67km a Qu c l 24 b Qu c l 19 c Qu c l 25 38 d Qu c l 26 i u ki n kinh t - xã h i, i m sau ây không úng v i Duyên h i Nam Câu 5: V Trung B : a Có nhi u dân t c ngư i b ang thu hút c d án u tư nư c c Ch u nhi u t n th t v ngư i c a chi n tranh d Cơ s h t ng tương i hồn thi n Câu Cơng nghi p ch y u c a duyên h i Nam Trung B là: a Cơ khí ch bi n nơng-lâm-th y s n b Ch bi n nông – lâm – th y s n s n xu t hàng tiêu dùng c S n xu t hàng tiêu dùng d a & c úng Câu Thu n l i ch y u cho vi c nuôi tr ng th y s n Duyên h i Nam Trung B là: a Bi n có nhi u lồi cá q nhi u lo i tôm, m c b B bi n có nhi u v ng, m phá c Có ngư trư ng Ninh Thu n – Bình Thu n d Ho t ng ch bi n h i s n ngày a d ng Câu i m sau ây không úng v i ngành công nghi p Duyên h i Nam Trung B ? e Có t tr ng nh c u công nghi p c a c nư c ang tăng lên f Phát tri n ch y u ngành có cơng ngh cao g T c h phát tri n nhanh ã hình thành c m t s khu công nghi p t p trung khu ch xu t Câu 9.M t nh ng c i m c a khí h u Duyên h i Nam Trung B là: a Ch u nh hư ng c a gió mùa ơng B c vào mùa ơng b.Có hi n tư ng gió phơn Tây Nam làm cho th i ti t nhi u ngày khơ nóng c.Mùa khơ mùa mưa phân hóa rõ r t, sâu s c d b & c úng Câu 10 Cách gi i quy t v n lương th c, th c ph m vùng duyên h i Nam Trung B là: a y m nh thâm canh lúa, xác thích h p v a nh c u s n xu t theo lãnh th c u mùa v m b o c s n xu t v a tránh c thiên tai 39 b y m nh trao i s n ph m mà vùng có th m nh i l y lương th c t vùng B Sông H ng B Sông C u Long c Tăng thêm kh u ph n cá th y s n khác c u b a ăn d T t c u úng Câu 11 Các vùng gò i c a Duyên h i Nam Trung B nơi có i u ki n thu n l i cho phát tri n: a Chăn ni bị, dê, c u b Kinh t vư n r ng c Tr ng hoa màu, lương th c d Tr ng công nghi p lâu năm Câu 12 _ có ch n ng, gió thu n l i phát tri n ngh mu i nh t vùng DHNTB, chi m t tr ng cao v giá tr s n lư ng mu i so v i c nư c a Bình Thu n b Ninh Thu n c Khánh Hòa d Qu ng Ngãi Câu 13 Lo i hình du l ch th m nh c a Duyên h i Nam Trung B là: a Du l ch bi n, o k t h p ho t ng ngh dư ng th thao b Tìm hi u cơng trình ki n trúc nghiên c u văn hóa c Du l ch ngh dư ng d Du l ch bi n, o thu n túy Câu 14 Ý sau ây không úng v ngư nghi p a T t c t nh vùng Duyên h i Nam Trung B ? u có bãi tơm, bãi cá Trong ó, Bình nh t nh có s n lư ng th y s n khai thác l n nh t vùng b Ho t ng ch bi n th y s n ngày a d ng t o nên nhi u thương hi u n i ti ng c Ho t ng nuôi tr ng th y s n phát tri n m nh m t nh Khánh Hòa, Phú Yên d Ngành th y s n có vai trị to l n vi c gi i quy t v n th c ph m s n ph m hàng hóa cho vùng Câu 15 Duyên h i Nam Trung B thư ng ch u nh hư ng c a hi n tư ng th i ti t kh c nghi t, ó là: 40 a Mưa a hình kèm theo d i h i t nhi t i & bão gây mưa l n t nh phía i thư ng gây mưa l n N ng, B c c a vùng b Mưa a hình kèm theo d i h i t nhi t Qu ng Nam c Ít mưa, h n hán kéo dài Ninh Thu n, Bình Thu n d b & c Câu 16 Các nhà máy th y i n sau ây l n lư t thu c nh ng t nh, thành tương ng c a Duyên h i Nam Trung B : 1- Hàm Thu n- a Mi, 2- a Nhim, 3- A Vương, 4- Sông Hinh, 5- Vĩnh Sơn a 1- Ninh Thu n, 2- Bình Thu n, 3- Qu ng Nam, 4- Phú Yên, 5- Bình b 1- Ninh Thu n, 2- Phú Yên, 3- Qu ng Nam, 4- Bình nh, 5- Bình Thu n c 1- Bình Thu n, 2- Ninh Thu n, 3- Qu ng Nam, 4- Bình nh, 5- Phú Yên d 1- Bình Thu n, 2- Ninh Thu n, 3- Qu ng Nam, 4- Phú Yên, 5- Bình Câu 17 Hãy xác nh nh nh ơn v hành tương ng cho KKT sau ây: 1- KKT m Chu Lai, 2- KKT Dung Qu t, 3- KKT Nhơn H i, 4- KKT Vân Phong a 1- Qu ng Ngãi, 2- Qu ng Nam, 3- Bình nh, 4- Khánh Hịa b 1- Qu ng Ngãi, 2- Qu ng Nam, 3- Bình nh, 4- Phú Yên c 1-Qu ng Nam, 2- Qu ng Ngãi, 3- Bình nh, 4- Khánh Hịa d 1-Qu ng Nam, 2- Qu ng Ngãi, 3- Bình nh, 4- Phú Yên Câu 18 Các KKT a b Duyên h i Nam Trung B có c i m là: u KKT ven bi n, m c tiêu phát tri n a ngành, a lĩnh v c c xây d ng ven bi n nh m thu hút u tư khai thác th m nh t nhiên c a vùng c Có c u ngành a d ng ch y u t p trung phát tri n ngành công nghi p d ch v d a & b Câu 19 h n ch y u c a Duyên h i Nam Trung B phát tri n công nghi p? a Tài nguyên khống s n nghèo nàn, khơng có khống s n có giá tr xu t kh u b Cơ s h t ng thi u th n chưa c u tư úng m c 41 c Tài nguyên nhiên li u, lư ng chưa áp ng c yêu c u phát tri n c a vùng d Ngu n nhân l c ch t lư ng th p Câu 20 i u ki n v m t v trí a lý vùng Duyên h i Nam Trung B phát tri n n n kinh t m là: e Có m t s c ng nư c sâu, kín gió; sân bay qu c t N ng f Li n k ch u nh hư ng m nh m c a vùng ông Nam B g Có m t s n ng b hư ng ông – Tây m m i giao lưu v i Tây Nguyên h a & c úng ... CÁC D ÁN TRONG D Y H C 1.1 H th ng phương pháp hình th c t ch c d y h c A LÍ 12 THPT a lí trư ng ph thông 1.1.1 H th ng phương pháp d y h c Phương pháp d y h c a lí v a thu c h th ng phương pháp. .. d án qua d y h c a lí 12, THPT Chương Phương pháp thi t k t ch c th c hi n d án d y h c a lí 12, THPT Chương Th c nghi m sư ph m 16 CHƯƠNG CƠ S LÍ LU N VÀ TH C TI N C A PHƯƠNG PHÁP THI T K VÀ... pháp thi t k d án a lí 12 58 2.3.1 Phương pháp thi t k thành ph n b n c a d án 2.3.2 Thi t k m t s d án a lí 12 58 a lí 12 92 2.4 T ch c th c hi n d án a lí 12 97 2.4.1