Đang tải... (xem toàn văn)
Đề 1: Trong điều kiện và xu thế phát triển của nước ta hiện nay, theođồng chí – Hiện tượng tâm lý nào có ảnh hưởng thiết thực nhất đến côngtác lãnh đạo, quản lý? Bằng kiến thức tâm lý học lãnh đạo, quản lý –hãy phân tích và chứng minh.Đáp án:- Khái quát điều kiện và xu thế phát triển của nước ta hiện nay cónhững đặc điểm thuận lợi và khó khăn nào ảnh hưởng đến công tác lãnhđạo, quản lý nói chung? (Gợi ý – Tiến hành công nghiệp hoá, hiện đạihoá từ nền kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa, đồng thờixây dụng nền kinh tế tri thức trước xu thế giao lưu, hội nhập...se cónhững thuận lợi khó khăn như thế nào?.. )- Trong những điều kiện và xu thế phát triển ấy – hiện tượng tâm lýnào có ảnh hưởng thiết thực và trực tiếp nhất, tại sao?- Phân tích khái niệm hiện tượng tâm lý đó- Phân tích biểu hiện và rút ra ý nghĩa thực tiễn của hiện tượng tâmlý trong công tác lãnh đạo, quản lý hiện nay?- Liên hệ với bản thân và nơi công tácĐề 2: Lãnh đạo, quản lý trong điều kiện và xu thế phát triển ở nước tahiện nay đòi hỏi người lãnh đạo, quản lý phải vừa có Tầm, vừa có tâmvà có tài. Bằng kiến thức tâm lý học lãnh đạo, quản lý, đồng chí hãyphân tích và chứng minh quan niệm trên.Đáp án:- Nêu đặc điểm và tình hình của nước ta trong thời kỳ đổi mới hiện naycó ảnh hưởng đến công tác lãnh đạo, quản lý nói chung và người lãnhđạo, quản lý nói riêng như thế nào?- Tại sao nói người lãnh đạo, quản lý hiện nay phải vừa có tầm, có tâmvà có tài? (1 điểm)- Nội dung và ý nghĩa của Tầm, của Tâm và Tài:+ Tầm – Biết nhìn xa, trông rộng (tư duy chiến lược), biết dùngngười.+ Tâm – đạo đức (thái độ công tác: có nhiệt huyết; luôn trăn trở vớiviệc đổi mới phương pháp nhằm nâng cao hiệu quả; có thái độ quan hệđúng mực với mọi người. Đạo đức cách mạng: Thể hiện phẩm chất chínhtrị, tư tưởng bằng lập trường kiên định, lòng trung thành...; Có tinhthần giác ngộ, giáo dục mọi người cung thực hiện các chuẩn mực đạo đứcvà biết đặt lợi ích của mình trong lợi ích của tập thể và xã hội củangười lãnh đạo, quản lý)+Tài – năng lực được biểu hiện thông qua hoạt động thực tiễn và bằngkết quả hoạt động, phản ánh ở năng lực tổ chức; năng lực chuyên môn,năng lực ra quyết định, năng lực dự báo, năng lực khái quát và nănglực ứng xử...- Ý nghĩa và mối quan hệ của tầm, tâm và tài trong thực tiễn lãnh đạo,quản lý hiện nay?- Con đường gây dựng và phát triển tầm nhìn, rèn luyện đạo đức (Tâm)và trau dồi năng lực (Tài) của người lãnh đạo, quản lý hiện nay: Giáodục; hoạt động thực tiễn; giao lưu và quan hệ nhóm tập thể- Liên hệ thực tiễn bản thân và nơi công tácĐề 3: Bằng kiến thức tâm lý học lãnh đạo, quản lý đồng chí hãy phântích những yếu tố tâm lý trong đánh giá, sắp xếp cán bộ của công táctổ chức cán bộ trong điều kiện và xu thế phát triển của nước ta hiệnnay.Đáp án:- Ảnh hưởng của công tác tổ chức cán bộ đối với sự nghiệp đổi mới ởnước ta hiện nay được biểu hiện như thế nào (Phân tích mặt tích cực vànhững tồn tại)?
ĐỀ THI VÀ ĐÁP ÁN MÔN THI TÂM LÝ HỌC LÃNH ĐẠO, QUẢN LÝ Hệ Cao cấp lý luận – ĐVHT Thời gian thi: 120 Phút Được sử dụng tài liệu Đề 1: Trong điều kiện xu phát triển nước ta nay, theo đồng chí – Hiện tượng tâm lý có ảnh hưởng thiết thực đến công tác lãnh đạo, quản lý? Bằng kiến thức tâm lý học lãnh đạo, quản lý – phân tích chứng minh Đáp án: - Khái quát điều kiện xu phát triển nước ta có đặc điểm thuận lợi khó khăn ảnh hưởng đến cơng tác lãnh đạo, quản lý nói chung? (Gợi ý – Tiến hành cơng nghiệp hoá, đại hoá từ kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa, đồng thời xây dụng kinh tế tri thức trước xu giao lưu, hội nhập se có thuận lợi khó khăn nào? ) - Trong điều kiện xu phát triển – tượng tâm lý có ảnh hưởng thiết thực trực tiếp nhất, sao? - Phân tích khái niệm tượng tâm lý - Phân tích biểu rút ý nghĩa thực tiễn tượng tâm lý công tác lãnh đạo, quản lý nay? - Liên hệ với thân nơi công tác Đề 2: Lãnh đạo, quản lý điều kiện xu phát triển nước ta đòi hỏi người lãnh đạo, quản lý phải vừa có Tầm, vừa có tâm có tài Bằng kiến thức tâm lý học lãnh đạo, quản lý, đồng chí phân tích chứng minh quan niệm Đáp án: - Nêu đặc điểm tình hình nước ta thời kỳ đổi có ảnh hưởng đến cơng tác lãnh đạo, quản lý nói chung người lãnh đạo, quản lý nói riêng nào? - Tại nói người lãnh đạo, quản lý phải vừa có tầm, có tâm có tài? (1 điểm) - Nội dung ý nghĩa Tầm, Tâm Tài: + Tầm – Biết nhìn xa, trơng rộng (tư chiến lược), biết dùng người + Tâm – đạo đức (thái độ cơng tác: có nhiệt huyết; ln trăn trở với việc đổi phương pháp nhằm nâng cao hiệu quả; có thái độ quan hệ mực với người Đạo đức cách mạng: Thể phẩm chất trị, tư tưởng lập trường kiên định, lịng trung thành ; Có tinh thần giác ngộ, giáo dục người cung thực chuẩn mực đạo đức biết đặt lợi ích lợi ích tập thể xã hội người lãnh đạo, quản lý) +Tài – lực biểu thông qua hoạt động thực tiễn kết hoạt động, phản ánh lực tổ chức; lực chuyên môn, lực định, lực dự báo, lực khái quát lực ứng xử - Ý nghĩa mối quan hệ tầm, tâm tài thực tiễn lãnh đạo, quản lý nay? - Con đường gây dựng phát triển tầm nhìn, rèn luyện đạo đức (Tâm) trau dồi lực (Tài) người lãnh đạo, quản lý nay: Giáo dục; hoạt động thực tiễn; giao lưu quan hệ nhóm tập thể - Liên hệ thực tiễn thân nơi công tác Đề 3: Bằng kiến thức tâm lý học lãnh đạo, quản lý đồng chí phân tích yếu tố tâm lý đánh giá, xếp cán công tác tổ chức cán điều kiện xu phát triển nước ta Đáp án: - Ảnh hưởng công tác tổ chức cán nghiệp đổi nước ta biểu (Phân tích mặt tích cực tồn tại)? - Công tác tổ chức cán bao gồm: Đánh giá; lựa chọn, xếp, quy hoạch, đào tạo, luân chuyển cán vai trò tâm lý học lãnh đạo, quản lý biểu công tác tổ chức cán bộ: Những yếu tố tâm lý công tác đánh giá (nội dung, nguyên tắc, phương pháp đánh giá); lựa chọn (Quan điểm; nguyên tắc, tiêu chuẩn quy trình lựa chọn); xếp (dung hợp tâm lý điều kiện dung hợp tâm lý xếp cán bộ), quy hoạch, đào tạo luân chuyển cán - Liên hệ với thực tiễn công tác tổ chức cán quan, ngành, địa phương Đề 4: Bằng kiến thức tâm lý học lãnh đạo, quản lý, đồng chí phân tích yếu tố tâm lý việc định tổ chức thực định lãnh đạo, quản lý đièu kiện xu phát triển nước ta Đáp án: - Tính chất, đặc điểm kinh tế thị trường điều kiện xu phát triển nước ta đặt việc tổ chức thực định lãnh đạo, quản lý vào vai trò nhiệm vụ quan trọng Những định tổ chức thực định khơng có ảnh hưởng trực tiếp đến tiến trình phát triển kinh tế – xã hội nước nhà? (2 điểm) - Những yếu tố tâm lý việc định tổ chức thực định: + Những nguyên tắc việc định tổ chức thực định: Khách quan; lịch sử - cụ thể toàn diện phát triển + Những yếu tố tâm lý việc định + Những yếu tố tâm lý tổ chức thực định - Liên hệ với thực tiễn định tổ chức thực thân, ngành nơi cơng tác ĐỀ THI VÀ ĐÁP ÁN MƠN THI TÂM LÝ HỌC LÃNH ĐẠO, QUẢN LÝ Hệ Cao cấp lý luận – ĐVHT Thời gian thi: 120 Phút Được sử dụng tài liệu Đề 1: Trong điều kiện xu phát triển nước ta nay, theo đồng chí – Hiện tượng tâm lý có ảnh hưởng thiết thực đến công tác lãnh đạo, quản lý? Bằng kiến thức tâm lý học lãnh đạo, quản lý – phân tích chứng minh Đáp án: I Khái quát điều kiện xu phát triển nước ta có đặc điểm thuận lợi khó khăn ảnh hưởng đến cơng tác lãnh đạo, quản lý nói chung? Gợi ý – Tiến hành cơng nghiệp hố, đại hố từ kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa, đồng thời xây dụng kinh tế tri thức trước xu giao lưu, hội nhập hợp tác kinh tế quốc tế se có thuận lợi khó khăn nào? +Thực chất kinh tế thị trường sản xuất hàng hoá kinh tế cạnh tranh…cộng với hướng tới kinh tế tri thức trước xu hội nhập hợp tác kinh tế quốc tế…Trong bối cảnh đó, đặt Đảng, nhà nước ta nói chung, người lãnh đạo, quản lý nói riêng trước vận hội mới, thời thách thức, khó khăn thuận lợi mới… +Thuận lợi: Sự tăng trưởng kinh tế tạo điều kiện cho kinh tế quốc nội ngày chủ động hơn; đời sơng kinh tế, trị – xã hội ngày cải thiện tạo bình ổn hơn; Bộ mặt xã hội mở mang…, kết cấu hạ tầng ngày phát triển theo hướng đại; Trình độ dân trí ngày cao, mơi trường đầu tư thuận lợi hơn, chế, sách phương thức hoạt động ngày thơng thống…Nhu cầu xã hội ngày tăng + Khó khăn: Vẫn nước phát triển…còn lạc hậu, yếu nghèo so với nước khu vực giới…; kết cấu sở hạ tầng chưa thực hấp dẫn nhà đầu tư…sự chưa cân đối lao động quy mô thu nhập khu vực lao động tác động không thuận lợi đến đời sống khơng lực lượng lao động – xã hội; Tệ nạn xã hội…tệ tham nhũng, cửa quyền… vấn nạn báo động phạm vị rộng…tai nạn giao thơng… ảnh hưởng đến an tồn xã hội; bão lụt hạn hán ảnh hưởng bất lợi đến lao động sản xuất… Kinh nghiệm quản lý kinh tế – xã hội chưa cao… + Trong điều kiện xu phát triển tác động hai chiều (tích cực tiêu cực…) đến đội ngũ lãnh đạo, quản lý nước ta: tích cực – tạo điều kiện môi trường để người lãnh đạo, quản lý phấn đấu, trau lực, rèn luyện phẩm chất, xây dựng phong cách đáp ứng yêu cầu nhiệm vụ lãnh đạo, quản lý điều kiện (áp lực kinh tế thị trường buộc người lãnh đạo phải cố gắng phấn đấu có đủ khả đáp ứng nhiệm vụ giai đoạn nay…)và ngược lại kinh tế thị trường điều kiện “khốc liệt” khiến người lãnh đạo, quản lý dễ dẫn đến suy thối, biến chất khơng đủ khả thích ứng với mơi trường, hồn cảnh mới… -Trong điều kiện xu phát triển ấy, nội dung quan trọng giúp công tác lãnh đạo, quản lý hiệu nắm bắt, nhận diện tượng tâm lý có ảnh hưởng thiết thực trực tiếp đến hoạt động lãnh đạo, quản lý Có nhiều tượng tâm lý ảnh hưởng đến công tác lãnh đạo, quản lý: Nhu cầu, Dư luận xã hội, Định hướng giá trị, bầu khơng khí tâm lý, truyền thống, xung đột…(Người học lựa chọn tượng theo nhận thức quan - Ví dụ: Nếu chọn Nhu cầu tượng tâm lý ảnh hưởng thiết thực đến hoạt động lãnh đạo, quản lý cần ý phân tích nội dung sau: + Xu dân chủ hố xã hội…Trình độ dân trí ngày cao, điều kiện xã hội ngày mở rộng, phát triển nhu cầu ngày phong phú, đa dạng, sinh động phức tạp hơn…Đồng thời, người lãnh đạo, quản lý điều kiện xu pát triển đó, thực tốt vai trị nắm bắt đáp ứng nhu cầu thành viên đơn vị tổ chức… + Khơi dạy nhu cầu (biết kích cầu) giáo dục nhu cầu đến người lao động điều kiện nay, giúp thành phần lao động làm việc có hứng thú say mê đạt xuất, hiệu cao II Nhu cầu gi?- Phân tích khái niệm nhu cầu, phân loại nhu cầu giáo dục nhu cầu… - Phân tích biểu rút ý nghĩa thực tiễn nhu cầu công tác lãnh đạo, quản lý nay? + Nhu cầu ảnh hưởng đến công tác lãnh đạo, quản lý theo hai chiều tích cực tiêu cực Trong nhu cầu xã hội nay, lên nhu cầu như: Nhu cầu môi trường (cân sinh thái); Nhu cầu kinh doanh; Nhu cầu lập hội; Nhu cầu thể chất; Nhu cầu tâm linh; Nhu cầu”sùng ngoại”; Nhu câu học tập; Nhu cầu ổn định trị nhu cầu tự hố cá nhân…(Phân tích biểu tích cực tiêu cực nhu cầu ảnh hưởng đến công tác lãnh đạo quản lý nay…) III Liên hệ với thân nơi cơng tác Đề 2: Có quan niệm cho rằng: Trong lãnh đạo, quản lý thời kỳ đổi nước ta nay, người lãnh đạo, quản lý phải vừa có Tầm, vừa có tâm có tài Bằng kiến thức tâm lý học lãnh đạo, quản lý, địng chí phân tích chứng minh quan niệm Đáp án: I Nêu đặc điểm tình hình nước ta thời kỳ đổi có ảnh hưởng đến cơng tác lãnh đạo, quản lý nói chung người lãnh đạo, quản lý nói riêng nào? - Khái quát điều kiện xu phát triển nước ta có đặc điểm thuận lợi khó khăn ảnh hưởng đến cơng tác lãnh đạo, quản lý nói chung? Gợi ý – Tiến hành cơng nghiệp hố, đại hố từ kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa, đồng thời xây dụng kinh tế tri thức trước xu giao lưu, hội nhập hợp tác kinh tế quốc tế se có thuận lợi khó khăn nào? +Thực chất kinh tế thị trường sản xuất hàng hoá kinh tế cạnh tranh…cộng với hướng tới kinh tế tri thức trước xu hội nhập hợp tác kinh tế quốc tế…Trong bối cảnh đó, đặt Đảng, nhà nước ta nói chung, người lãnh đạo, quản lý nói riêng trước vận hội mới, thời thách thức, khó khăn thuận lợi mới… +Thuận lợi: Sự tăng trưởng kinh tế tạo điều kiện cho kinh tế quốc nội ngày chủ động hơn; đời sơng kinh tế, trị – xã hội ngày cải thiện tạo bình ổn hơn; Bộ mặt xã hội mở mang…, kết cấu hạ tầng ngày phát triển theo hướng đại; Trình độ dân trí ngày cao, mơi trường đầu tư thuận lợi hơn, chế, sách phương thức hoạt động ngày thơng thống…Nhu cầu xã hội ngày tăng + Khó khăn: Vẫn nước phát triển…còn lạc hậu, yếu nghèo so với nước khu vực giới…; kết cấu sở hạ tầng chưa thực hấp dẫn nhà đầu tư…sự chưa cân đối lao động quy mô thu nhập khu vực lao động tác động không thuận lợi đến đời sống khơng lực lượng lao động – xã hội; Tệ nạn xã hội…tệ tham nhũng, cửa quyền… vấn nạn báo động phạm vị rộng…tai nạn giao thơng… ảnh hưởng đến an tồn xã hội; bão lụt hạn hán ảnh hưởng bất lợi đến lao động sản xuất… Kinh nghiệm quản lý kinh tế – xã hội chưa cao…tư đầu tư chiến lược trình phát triển… + Trong điều kiện xu phát triển tác động hai chiều (tích cực tiêu cực…) đến đội ngũ lãnh đạo, quản lý nước ta: tích cực – tạo điều kiện môi trường để người lãnh đạo, quản lý phấn đấu, trau lực, rèn luyện phẩm chất, xây dựng phong cách đáp ứng yêu cầu nhiệm vụ lãnh đạo, quản lý điều kiện (áp lực kinh tế thị trường buộc người lãnh đạo phải cố gắng phấn đấu có đủ khả đáp ứng nhiệm vụ giai đoạn nay…)và ngược lại kinh tế thị trường với xu hội nhập, hợp tác kinh tế quốc tế … điều kiện “khốc liệt” khiến người lãnh đạo, quản lý dễ dẫn đến suy thối, biến chất khơng đủ khả thích ứng với mơi trường, hồn cảnh mới… - Do để lãnh đạo, quản lý tốt điều kiện người lãnh đạo, quản lý phải vừa có tầm, có tâm có tài II Nội dung ý nghĩa Tầm, Tâm Tài: + Tầm – Biết nhìn xa, trơng rộng (tư chiến lược), biết dùng người + Tâm – đạo đức (thái độ công tác: có nhiệt huyết; ln trăn trở với việc đổi phương pháp nhằm nâng cao hiệu quả; có thái độ quan hệ mực với người Đạo đức cách mạng: Thể phẩm chất trị, tư tưởng lập trường kiên định, lịng trung thành ; Có tinh thần giác ngộ, giáo dục người cung thực chuẩn mực đạo đức biết đặt lợi ích lợi ích tập thể xã hội người lãnh đạo, quản lý) +Tài – lực biểu thông qua hoạt động thực tiễn kết hoạt động, phản ánh lực tổ chức; lực chuyên môn, lực định, lực dự báo, lực khái quát lực ứng xử - Cơ sở để hình thành: tầm, tâm, tài phân tích vấn đề bao gồm: Thứ - bốn thuộc tính tâm lý – Xu hướng, lực, tính cách, tính khí (phân tích thuộc tính tâm lý…) Thứ hai - Con đường gây dựng phát triển tầm nhìn, rèn luyện đạo đức (Tâm) trau dồi lực (Tài) người lãnh đạo, quản lý nay: Giáo dục; hoạt động thực tiễn; giao lưu quan hệ nhóm tập thể (1,5 điểm) III Liên hệ thực tiễn thân nơi công tác (1,5 điểm) Đề 3: Có quan niệm cho rằng: Tâm lý học lãnh đạo, quản lý có vai trị tích cực đến cơng tác tổ chức cán nghiệp đổi nước ta Bằng kiến thức tâm lý học lãnh đạo, quản lý, đồng chí phân tích chứng minh quan niệm Đáp án:I Ảnh hưởng công tác tổ chức cán nghiệp đổi nước ta biểu (Phân tích mặt tích cực tồn tại)? + Công tác tổ chức, cán nội dung quan trọng cải cách hành mà Đảng, Nhà nước ta triển khai chương trình tổng thể Một vấn đề định thành công nghiệp xây dựng xã hội “Dân giàu, nước mạnh, xã hội công bằng, dân chủ, văn minh” nước ta công tác tổ chức cán “Cán gốc công việc”; “Muôn việc thành công hay thất bại cán tốt hay kém” – Như Chủ tịch Hồ Chí Minh dạy + Đánh giá công tác tổ chức cán thực tiễn nước ta năm qua có ảnh hưởng đến nghiệp đổi rõ nét hai phương diện: tích cực tiêu cực…(Phân tích tích cực hạn chế công tác tổ chức cán thể công tác cụ thể: sử dụng cán bộ; đánh giá, xếp cán bộ; lựa chọn luân chuyển cán thé nào…?) + Một hạn chế công tác tổ chức cán nay, dẫn đến hạn chế định chưa khoa học hố thực cơng tác tổ chức cán (Chưa vận dụng hữu hiệu tri thức khoa học, tâm lý học vào công tác tổ chức cán bộ) + Là khoa học chuyên ngành tâm lý học – tâm lý học lãnh đạo, quản lý có nội dung nghiên cứu, vận dụng cách thiết thực vào công tác tổ chức cán nay… Đó việc xác định ý nghĩa yếu tố tâm lý công tác tổ chức cán bộ… Do để thực tốt cơng tác tổ chức cán điều kiện nay… cấn thiết nghiên cứu, vận dụng tâm lý học lãnh đạo, quản lý - Công tác tổ chức cán bao gồm: Đánh giá; lựa chọn, xếp, quy hoạch, đào tạo, luân chuyển cán bộ… cơng tác đánh giá, xếp cán vai trò quan II Lựa chọn vấn đề nghiên cứu nội dung viết yếu tố tâm lý công tác đánh giá, xếp cán bộ… + Những yếu tố tâm lý công tác đánh giá cán bộ: Thứ - Nội dung đánh giá = kết hoạt động(sản phẩm); thuộc tính phẩm chất tâm lý( xu hướng, lực, tính cách, tính khí, Đức, tài) trình phấn đấu, rèn luyện người cán bộ… Thứ hai - Nguyên tắc đánh giá: Khách quan, lịch sử – cụ thể, toàn diện phát triển khắc phục chủ quan, cảm tính, định kiến, dựa vào khn mẫu có sẵn, lẫn lộn tượng với chất… Thứ ba - Phương pháp đánh giá:Phương pháp khái quát nhận xét độc lập, Phương pháp đo lường: Phân tích tiểu sử, quan sát, phân tích liệu bên ngoài, trắc nghiệm, phương pháp “sắm vai”, phương pháp chuyên gia… + Những yếu tố tâm lý công tác lựa chọn, xếp cán (lựa chọn, Sắp xếp cán hiểu hai khía cạnh: Thứ - Lựa chọn cán để xếp bổ nhiệm, đề bạt vào vị trí, chức vụ công tác người cán Thứ hai - Sắp xếp cán thành tổ chức, tập hợp, Ekip làm việc…) - Dung hợp tâm lý điều kiện dung hợp tâm lý yếu tố tâm lý xếp cán (Phân tích dung hợp tâm lý tương đương bù trừ tâm lý nào…? điều kiện dung hợp tâm lý cần phải tính đến liên nhân cách q trình xếp… ) - Mục đích dung hợp tâm lý nhằm xếp cán thành Ekip làm việc đồng thuận, có hiệu phát huy trí tuệ tập thể III Liên hệ với thực tiễn công tác tổ chức cán quan, ngành, địa phương Đề 4: Tại nói: Việc định tổ chức thực định lãnh đạo, quản lý kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa nước ta có vai trị đặc biệt quan trọng với yếu tố tâm lý để định tổ chức thực định có hiệu quả? Bằng kiến thức tâm lý học lãnh đạo, quản lý, đồng chí phân tích chứng minh Đáp án: I Tính chất, đặc điểm kinh tế thị trường điều kiện xu phát triển nước ta nay- Nêu đặc điểm tình hình nước ta thời kỳ đổi có ảnh hưởng đến cơng tác lãnh đạo, quản lý nói chung người lãnh đạo, quản lý nói riêng nào? - Khái quát điều kiện xu phát triển nước ta có đặc điểm thuận lợi khó khăn ảnh hưởng đến cơng tác lãnh đạo, quản lý nói chung? Gợi ý – Tiến hành cơng nghiệp hố, đại hố từ kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa, đồng thời xây dựng kinh tế tri thức trước xu giao lưu, hội nhập hợp tác kinh tế quốc tế se có thuận lợi khó khăn nào? +Thực chất kinh tế thị trường sản xuất hàng hoá kinh tế cạnh tranh…cộng với hướng tới kinh tế tri thức trước xu hội nhập hợp tác kinh tế quốc tế…Trong bối cảnh đó, đặt Đảng, nhà nước ta nói chung, người lãnh đạo, quản lý nói riêng trước vận hội mới, thời thách thức, khó khăn thuận lợi mới… +Thuận lợi: Sự tăng trưởng kinh tế tạo điều kiện cho kinh tế quốc nội ngày chủ động hơn; đời sơng kinh tế, trị – xã hội ngày cải thiện tạo bình ổn hơn; Bộ mặt xã hội mở mang…, kết cấu hạ tầng ngày phát triển theo hướng đại; Trình độ dân trí ngày cao, môi trường đầu tư thuận lợi hơn, chế, sách phương thức hoạt động ngày thơng thống…Nhu cầu xã hội ngày tăng + Khó khăn: Vẫn nước phát triển…còn lạc hậu, yếu nghèo so với nước khu vực giới…; kết cấu sở hạ tầng chưa thực hấp dẫn nhà đầu tư…sự chưa cân đối lao động quy mô thu nhập khu vực lao động tác động không thuận lợi đến đời sống khơng lực lượng lao động – xã hội; Tệ nạn xã hội…tệ tham nhũng, cửa quyền… vấn nạn báo động phạm vị rộng…tai nạn giao thông… ảnh hưởng đến an toàn xã hội; bão lụt hạn hán ảnh hưởng bất lợi đến lao động sản xuất… Kinh nghiệm quản lý kinh tế – xã hội chưa cao…tư đầu tư chiến lược trình phát triển… - Một nguyên nhân thành tựu tồn khái quát vấn đề định tổ chức thực định lãnh đạo, quản lý cấp, ngành nước ta Những định tổ chức thực định khơng có ảnh hưởng trực tiếp đến tiến trình phát triển kinh tế – xã hội nước nhà - Trong nguyên nhân tồn định chưa sát tổ chức thực định hiệu chưa cao chưa vận dụng tích cực tri thức khoa học có tâm lý học lãnh đạo, quản lý - Để đáp ứng yêu cầu thời kỳ cần thiết vận dụng yêu tố tâm lý vào việc tổ chức thực định lãnh đạo, quản lý II Những yếu tố tâm lý việc định tổ chức thực định: + Những nguyên tắc việc định tổ chức thực định: Khách quan; lịch sử - cụ thể toàn diện phát triển + Những yếu tố tâm lý việc định ( Phân tích yếu tố giảng giáo trình) + Những yếu tố tâm lý tổ chức thực định (Phân tích yếu tố giảng giáo trình ) III Liên hệ với thực tiễn định tổ chức thực thân, ngành nơi công tác ... tố tâm lý việc định + Những yếu tố tâm lý tổ chức thực định - Liên hệ với thực tiễn định tổ chức thực thân, ngành nơi công tác ĐỀ THI VÀ ĐÁP ÁN MÔN THI TÂM LÝ HỌC LÃNH ĐẠO, QUẢN LÝ Hệ Cao cấp lý. .. tri thức khoa học có tâm lý học lãnh đạo, quản lý - Để đáp ứng yêu cầu thời kỳ cần thi? ??t vận dụng yêu tố tâm lý vào việc tổ chức thực định lãnh đạo, quản lý II Những yếu tố tâm lý việc định tổ... thực cơng tác tổ chức cán (Chưa vận dụng hữu hiệu tri thức khoa học, tâm lý học vào công tác tổ chức cán bộ) + Là khoa học chuyên ngành tâm lý học – tâm lý học lãnh đạo, quản lý có nội dung nghiên