Đang tải... (xem toàn văn)
Biên bản họp khách hàng tại Quỳnh như Coffee shop
Nhóm C5 Tutor VN Biên bản họp với khách hàng Thời gian: 9h, 17/10/2010 Địa điểm: Quỳnh Như Coffee Shop, 150 Đồng Nai, Quận Tân Bình Thành phần tham dự: Phụ trách phỏng vấn: Mai Thanh Huy – 0712193 Thư ký: Huỳnh Công Khả - 0812225 Khách hàng: Anh Huỳnh Lâm Linh. • Danh sách các câu hỏi và câu trả lời: - Chào anh , anh muốn làm dự án này về gì? …một trang web dạy học trực tuyến. - Trang web dạy những môn gì ? - Lập ra trang web nhằm mục đích kinh doanh hay phi lợi nhuận? Kinh doanh ở đây là hình thức sâu, bước đầu là miễn phí - Hình thức giảng dạy chính mà anh muốn thông qua gì? Dưới dạng như bt, ở ngoài là giáo viên có bảng, ở đây anh dùng dưới dạng video; Giáo viên có chức năng up video, up bài tập trắc nghiệm về bài học đó, và up bài tập hoạt động riêng : 1 bài tập có 1 hệ thống cây liên kết các bài học với nhau, cho phép người dùng click chọn. (chú ý cả 2 loại bài tập đều là trắc nghiệm) - Khi tham khảo một vài trang web dạy học onl khác, em thấy đa số là không cần phải đăng kí để tham gia vào các lớp học, anh có những yêu cầu gì không? - Có mấy loại tài khoản người dùng trên web? Web có 3 loại: quản lý tài khoản, giáo viên, học sinh. Forum: quản lý forum, các moderator cho từng mục Chú ý giáo viên có 2 loại: Giáo viên bình thường quản lý 1 khóa học, Giáo viên quản lý cây tri thức, xác định và vẽ cây tri thức cho các khóa học. Cả 2 loại giáo viên đề có thể thêm, sửa lại khóa học (hoặc cây tri thức), không được xóa Giáo viên có thể quản lý comment của khóa học của mình (xóa, không được sửa), - Anh lấy nguồn tài liệu như thế nào? Nhóm C5 Tutor VN Có hội đồng riêng - các giáo viên của mình, giáo viên thiết kế những mảng kiến thức theo kiểu cây, thiết kế nội dung cho từng nút và up bài tập nữa, bài tập kiểu nhánh, hình thức trắc nghiệm nhanh sau mỗi bài học và tính điểm. Giáo viên quản lý bài học, mỗi khóa học có nhiều bài, giáo viên có quyền quản lý bài học, xem quá trình học tập của học sinh. Học sinh có thể làm bài tập hoặc không làm bài tập, là quyền của người ta. Người học sinh trong quá trình học sẽ lưu lại thông tin điểm số lại để hs thấy được quá trình học của mình, cho phép hs coi lại điểm số từng bài , như là hình thức trả bài sau mỗi bài học. 1 hs có thể thiết kế 1 quá trình học của người ta, như học sinh có thể gom nhóm các kiến thức lại để ôn theo thứ tự của người ta. Bài giảng dạng :video, bài tập, bài tập nhanh : học sinh có quyền nhìn thấy, tạo cây kiến thức:. Để cho học sinh vẽ sơ đồ, quản lý môn học cho dễ, nốt đó có thể link tới bài học cụ thể. - Đối tượng chính của dự án này là những ai? Đối tượng học tập ở đây là hs. - Phạm vi dạy học của anh là gì?\ Cấp 3: toán, lý, hóa, sinh, văn, sử, địa, anh văn. - Như vậy là anh Linh chỉ có đối tượng là hs cấp 3, vậy còn đối tượng bt? Người dùng vẫn có thể truy cập bình thường, có nhiều mục để người dùng lựa chọn. - Như vậy học sinh là người đi lấy kiến thức, còn người cung cấp kién thức là ai? Người của anh, giống như 1 người giáo viên bt là quản lý lớp học. Gồm 3 nhóm người: đối tượng người học, đối tượng cung cấp kiến thức, quản trị hệ thống. - Anh đã từng xài hay từng thấy hệ thống nào tương tự thế nào chưa> Đã dùng moodle.org của đh khtn, và atutorial Trang web cung cấp video dạng thụ động, người dùng có thể đọc được thông tin. Khi mà người dùng post thảo thuận thì sẽ show public, khi có 1 người trả lời thì sẽ báo thông báo tới cho người hỏi rằng đã trả lời rồi. - Mục đích anh nói ban đầu là làm free? Thương mại hóa thành những khóa học, 1 bên là 1 khóa học free, 1 bên là tài khoản vip. - Có phải phân ra các loại tài khoản người dùng không ? Nhóm C5 Tutor VN Không cần, khi click vào khóa học thì hệ thống sẽ kiểm tra người ra đăng kí chưa, nếu rồi thì đưa vào. Không thì dẫn tới hệ thống thanh toán khóa học riêng.Còn hình thức thanh toán thì anh chưa nghĩ tới ( hệ thống trung gian). - Hệ thống có cho phép học sinh download không? Học sinh không thể download, ngay cả video. Anh đã có 1 hệ thống tài nguyên riêng rồi, bên cạnh video, bài giảng thì có còn phải có slide. Applet của java, trang web có thể hiểu. Nội dung gồm video, slide, giáo viên sẽ up lên cái đó. - Anh có cần có những chức năng khác như tra cứu thông minh? Cho phép học sinh có thể tìm kiếm các khóa học, có những nội dung free học sinh có thể tìm kiếm, kiếm video về cái gì đó thì sẽ list ra 1 loạt video. - Vấn đề thảo luận hệ thống về các vấn đề đó, anh quản lý các cm sao? Người ta post cm, người khác thể trả lời và báo thông báo đã trả lời cho người hỏi. Ở mỗi bài học có 1 nút bên dưới để đặt câu hỏi, câu trả lời của câu hỏi sẽ được lùi vào để phân biệt từng cấp câu hỏi. Giáo viên được quyền update khóa học, không cho xóa nội dung bài học. Học sinh không được xóa khóa học, chỉ có thể khóa khóa học. Học sinh không được hủy khóa học. - Anh có ý tưởng muốn tạo 1 forum để người vào thảo luận không? Chính xác, mình cần 1 trang forum cho phép mọi ngừoi vào thảo luận sâu về 1 vấn đề nào đó, xài chung tài khoản với web chính. Không phân biệt giáo viên và học sinh, chỉ có người quản lý forum với mod. Về tài khoản forum được dùng hệ thống tài khoản của công ty ( có sẵn) - Về người quản lý là mình sử dụng tài khoản bên web chính luôn hay sao? Người quản lý ở forum không liên quan tới web chính. Đăng nhập bằng facebook, google, hoặc tài khoản trên web đăng kí. Trên forum thì bắt buộc phải dùng tài khoản của mình đăng kí. Cty có nhiều hệ thống con, sử dụng chung 1 hệ thống đăng nhập. - Mình có quản lý thông tin khách hàng hay không, nếu mình lấy các từ tài khoản fb hay gg? Nhóm C5 Tutor VN Mình không quan tâm tới thông tin, chỉ quan tâm họ có đăng kí khóa học hay không, trả phí cho khóa học vip. Facebook, google cung cấp hệ thống đăng nhập của họ, bên đó sẽ trả lại cho mình bik tài khoản của fb hay gg hay không. Mình không lấy được pass của họ, hệ thống chỉ xác thực rằng họ có tài khoản bên fb hay gg hay không thôi. Hệ thống đăng nhập mình đã có rồi. - Tại 1 thời điểm thì trang web cho truy cập bao nhiêu người? Hiện h mình cho phép truy cập tối đa là 1000 người. - Về giao diện của trang web. Có 1 trang chủ cho ứng dụng , bên trái là danh sách các khóa học vip, giữa là những thông tin (nơi đăng những thông báo mới cho học sinh), bên phải là danh sách các khóa học free. Có link liên kết trực tiếp forum. - Về liên lạc giữa các người dùng với nhau trong hệ thống anh có nghĩ tới chưa? Cái đó chưa cần, cái đó phức tạp. - Anh có sử dụng thêm tool hỗ trợ trực tuyến việc học không ? Hệ thống công ty đã có service tool phục vụ , chỉ cần yêu cầu thêm xây dựng giao diện để người dùng nhập các tham số và gửi lên service này. Chú ý: trong giao diện, lúc nào danh sách tool này cũng hiện lên trên đầu trang, khi nhấn vào hiện thêm 1 trang mini để nhập tham số và trả về kết quả. . Nhóm C5 Tutor VN Biên bản họp với khách hàng Thời gian: 9h, 17/10/2010 Địa điểm: Quỳnh Như Coffee Shop, 150 Đồng Nai, Quận Tân Bình Thành. trách phỏng vấn: Mai Thanh Huy – 0712193 Thư ký: Huỳnh Công Khả - 0812225 Khách hàng: Anh Huỳnh Lâm Linh. • Danh sách các câu hỏi và câu trả lời: - Chào