Đang tải... (xem toàn văn)
đồ án chi tiết máy hộp giảm tốc khai triển
Đồ án môn học Thiết kế sản phẩm với CAD Trường ĐHKT Công Nghiệp Thái Nguyên Nguyễn Quốc Anh– Nguyễn Tiến Đức– Phạm Đức Đoàn – BS01 Đồ án môn học Thiết kế sản phẩm với CAD ! "#$%&' ()"*" !*!+,-.$!/-*. 012#345$!2!"36"*" . %7"89:;"%1'<'=!"#0 $>?>@."*"2'*5A"&'(36 >.1"!";5.'/A* B.>.CD!!-!EF!2!"#$&' (&';(EG-+ 90$4'0H'G4'>I $!9>.56>.1?-:3"(J(.>.0: K"$F2!"#">(?0+1'$<?@ $!.>.."* FL'/ 90$ 6 >.1?-:$<'G'*2M#$!?@. >.."*2!"?0+4$EFL$!$.>."*G$;$E*N.>. C"(.>.0:K"$F2!$&'($!A . <!.>.3"52!ON.>."FP#Q@:OB 6>.1R($!0'"#S$0T9UE; 3A*G0T ,QH*FT3-"R!! 5C!* V$64'-.%.S$>"T. <'C3">>76.'0 W""50T X-:3A*-#"'*2M"*Y."*4C3 "5!?Z>.1$<"(!* W"QH!:"?A*-#"RE;9U " N'*G!*["\]^ V$ !"# $%&" '#()&"*+ Trường ĐHKT Công Nghiệp Thái Nguyên Nguyễn Quốc Anh– Nguyễn Tiến Đức– Phạm Đức Đoàn – BS01 \ Đồ án môn học Thiết kế sản phẩm với CAD ,-./0 _`NG=B[a*4b NcNdeNfgNhgijklmnhcGE !Q'-:mFL\]]o _\`NG=B[a*4b NcNdeNfgNhgijklmnhcGE\ !Q'-:mFLGppp _^`YqmV!B[B'b jamVrfs=tqmuq !Q'-:>($!>I'E\]]^ Trường ĐHKT Công Nghiệp Thái Nguyên Nguyễn Quốc Anh– Nguyễn Tiến Đức– Phạm Đức Đoàn – BS01 ^ Đồ án môn học Thiết kế sản phẩm với CAD .11 Trường ĐHKT Công Nghiệp Thái Nguyên Nguyễn Quốc Anh– Nguyễn Tiến Đức– Phạm Đức Đoàn – BS01 v Đồ án môn học Thiết kế sản phẩm với CAD ' 234-35/2 Ι67#"#89:";9$< (#?4FP#"*D.-2!A' &';.>.FP#?>@N5FS#:" )#$(92#? :+<'.$2T($! .>.#:")Z-#'*<!#J')(9# ?A4'wD@$!"$0xFL3/2GCA9M .*'A'2!"$L43.-A5FP# =6=6#8>$?@A*($9:";9$< BFP#Q@:FS$#:")G(2#? Q*<'->C-#y"z2C0 { #?!* '4"bh.'?:|!?)|F}-: &':|2!"$E*| 4"yT.$!2->A-. ,F% 54"3#?!*2!b '0'$!0)0' h<'X5$E) =6B6#8"CDEF9:"; 0'L#?5Q1\~p _`b q •q €• N b ‚q 0'A.L#?G>ƒ ‚q 0'@L"*G>ƒ ‚•'0''*<# „0'@L"*Gq B:(>,b0'@2!0'2!"$L "*q 2$ b Trường ĐHKT Công Nghiệp Thái Nguyên Nguyễn Quốc Anh– Nguyễn Tiến Đức– Phạm Đức Đoàn – BS01 o Đồ án môn học Thiết kế sản phẩm với CAD q •q 2$ z\]\]_`b{ B)FP#Q@:G0'2!"$5Q 1\\]_`b ]]] vF P lv = N b ‚q 2$ 0'2!"$L"*G>ƒ ‚…•… =T>†Q@:G ‚$BE)Q@:Gz"€0{ N<-!b… •oo]]z{|$\Goz"€0{ BE*bq •q 2$ • ]]] oG\oo]] •^G‡oz>ƒ{ „N@'0''*<#3)G• N1\pp_` b ••• • \ • ^ N b• G• \ G• ^ 2!'0'3-#-#'*<$!3D, )FP# N0?C>4"FP#Q@:z<-!{ b \v\ brolK ηηηη = Bb ‚η h '0'3>) ‚η 2 '0'3"#D,2[ ‚η - '0'3"#D-[ Nˆ:\^p_`5b η - •z]Gp‰Š]p~{‹(η - •]Gp‡ η 2 •z]GppŠ]ppo{‹( ol η •]Gpp (η h • BE*bη• p]vG]ppG]p‡G] v\\ =×× ‹0'A.L#?2!b Trường ĐHKT Công Nghiệp Thái Nguyên Nguyễn Quốc Anh– Nguyễn Tiến Đức– Phạm Đức Đoàn – BS01 ‰ Đồ án môn học Thiết kế sản phẩm với CAD q •q €•• \Gop]vG]‡oG^ =÷ z>ƒ{ =6G6#8F!"9:9HI:"JK9:"; V)$%&'*0?-#3#?5Q1\~\ _`b 0- • 2$ ' 0- N b ‚ 0- V)$%&'*0?-#3#?Gz$%€9{ ‚ 2$ V)$%&'*3L"*Gz$%€9{ ‚' 0- NŒ0)'*<0?-#3!-#)FP# „N@0)$%&'*3L"*z•Q@:{b 2$ BFP#Q@:G0)$%&'*3L"*5Q 1\‰\_`b ^ ‰]] lv v n z t = z$%€9{ N b ‚ŽV)[•Q@: ‚ˆQ@:G"" ‚$BE)$%3Q@:G"€0 N<b$•\oz"€0{|Ž•ooz[{|•vvoz""{ BE*b \pG‰ oGvvoo oG\‰]]]]‰]]]] ≈ × × = × × = tz v n lv z$%€9{ „N@Œ0)'*<0?-#3!-#)FP#' 0- NŒ0)'*<0?-#3!-#)FP#5@1 \o\_`b' 0- •' ' N b ‚' NŒ0)'*<3-#'*<!#G' • ‚' NŒ0)'*<3-#'*<# B#:")-[LG-:\v\_` b' • ~Šv]‹(' •\] Trường ĐHKT Công Nghiệp Thái Nguyên Nguyễn Quốc Anh– Nguyễn Tiến Đức– Phạm Đức Đoàn – BS01 ‡ Đồ án môn học Thiết kế sản phẩm với CAD ‹' 0- •' ' •' •\] BE*0)$%&'*0?-#3#?2!b 0- • 2$ ' 0- • ~G\\o\]\pG‰ =× z$%€9{ (0?-#0)$%&'*C-#3#?2!b F- •o]]z$€{ =6L6#89:";F#M"F% B;FS)L4)#?$#:")(2#? vr4:"-:>)25#?•? #?5(: 0'$!0)$%&'*C-#7"R <'>b ≈ ≥ sbđb ctđc nn PP zN\p\\_`{ N-:q^\^‰_`bBq •o\z>ƒ{$! 0- •\\oG~z$€{G (#?vr‰]Jv•^$0)0'b h4'#? 0' q Gz>‘{ BE)&'*G Gz$€{ 0ϕ η(%) dn T T "Q dn K T T vr‰]Jv•^ ~o v‰] ]G~~ p] \G\ Gv =6N6/$?)FOK9$P>$<)Q)R@9$P>$<SRFT$"#*9:"; h4"<'>"+"*#? h>+#G#?A0"#0'324y01’3 )B;$E*A>4"<'>"+"*#? <'>"+"*3#?7"R.'10':"-:b q "" “q - N b ‚q "" 0'"+"*3#?G>ƒG5Q1b q "" • dn K T T q Bbq 0'"13#?G>ƒ Trường ĐHKT Công Nghiệp Thái Nguyên Nguyễn Quốc Anh– Nguyễn Tiến Đức– Phạm Đức Đoàn – BS01 ~ Đồ án môn học Thiết kế sản phẩm với CAD N h J">+#3#?G"" N F J"F•3#?"" N bq •~oz>ƒ{| dn K T T •Gv ‹q "" • dn K T T q • o~vG × •\opz>ƒ{ ‚q - 0':-A'L#?G>ƒG5Q 1b q - •h - q Bbh - 0):-A'L'#$!0?C:( q 0'A.L#?G>ƒ N bh - •G‰|q •oG\z>ƒ{ ‹q - •h - q • ^v\v\Go‰G =× z>‘{ BE*q "" ”q -F ⇒N7"R<'>"+"* -h4"<'>&':#?b B0?C:( @>,$!&'*"#<'>A :>4"<'>&':#? BE*#?vr‰]Jv•^7"R<'><-! 6'#UV#!$FWD!FOP B6=6XD!FOP"JK"R"I:FOP*+$#:V$T)F!" N"FP#> -#'*<!GF Œ0)'*<3-#'*< !b' • B6B6XD!FOP"JK"R"I:FOP*+$#:V$T)F!" NŒ0)'*<3)FP#' 5Q1^\^ v~_`b ' • € 2$ N b ‚ V)$%&'*3#?R(G$€ ‚ 2$ V)$%&'*3L"*G$€ Trường ĐHKT Công Nghiệp Thái Nguyên Nguyễn Quốc Anh– Nguyễn Tiến Đức– Phạm Đức Đoàn – BS01 p Đồ án môn học Thiết kế sản phẩm với CAD N b •v‰]z$€{| 2$ •‰G\pz$€{ BE*b ~\G\^ \p‰ v‰] ≈== lv đc t n n u N b' •' ' N b ‚' NŒ0)'*<3-#'*<!#G' • ‚' NŒ0)'*<3-#'*<# ‹' •' ' •' •\^G~\ m(' G' \ 2A252!X0)'*<3-#'*<$!X0)'*<3 -#'*<E"G b' •' ' \ B#:")-[L>4Œ0)'*<3# 4 H!""L'$1T'!"?"L'0'b>) 25-#'*<G""&'@'($!4@-29 FA'7h!*Œ0)'*< 4-:D@ 1b ~^G‰~\G\^~\oG]~\oG] ^ \ ^ \ ≈== h uu ‹ vpG^ ~^G‰ ~\G\^ \ ≈== u u u h 67#F*R"R"F#CD!FOY"R"FOZ" h@'X0)@0'bX0)O•2!>@'L#?GX 0)––2!>@'LX0)–f–G–ff–G–fff–2!>@'XL0) fGffGfff G6=67#"CDEFFOY"R"FOZ"6 B0?C:(>*, b 0'F•L#?@1b {z\Go kWPP ct đc dn == 0'F•LfGffGfff$!Lz{Q 10'b Trường ĐHKT Công Nghiệp Thái Nguyên Nguyễn Quốc Anh– Nguyễn Tiến Đức– Phạm Đức Đoàn – BS01 ] [...]... Phạm Đức Đoàn – BS01 21 Đồ án môn học Đường kính vòng đỉnh Đường kính vòng chân Thiết kế sản phẩm với CAD : da1 = 58,77 (mm) da2 = 371,2 (mm) : df1 = 47,52 (mm) df2 = 359,95 (mm) Trường ĐHKT Công Nghiệp Thái Nguyên Nguyễn Quốc Anh– Nguyễn Tiến Đức– Phạm Đức Đoàn – BS01 22 Đồ án môn học Thiết kế sản phẩm với CAD II BỘ TRUYỀN BÁNH RĂNG TRỤ RĂNG NGHIÊNG CẤP CHẬM 2.1 Chọn vật liệu Vì hộp giảm... 3.4 Lập bảng kết quả Trục Công suất (kw) Tỷ số truyền (-) Số vòng quay(v/ph) Mômen (Nmm) Đ/cơ I II III Công tác 15,21 15,06 14,46 13,89 13,75 1 6,83 3,4749 1 1460 1460 215,34 62,06 62,06 99490,07 98508,90 646018,90 2165706.12 2143877,55 Trường ĐHKT Công Nghiệp Thái Nguyên Nguyễn Quốc Anh– Nguyễn Tiến Đức– Phạm Đức Đoàn – BS01 12 Đồ án môn học Thiết kế sản phẩm với CAD PHẦN II THIẾT KẾ BỘ TRUYỀN... Tiến Đức– Phạm Đức Đoàn – BS01 13 Đồ án môn học Thiết kế sản phẩm với CAD Sơ bộ lấy : ZR.Zv.KXH = 1 YR.Ys.KXF =1 [σH ] [σF ] Do đó: 0 σ H lim = K HL SH 0 σ F lim = K FC K FL SF Tra bảng 6.2 [1] ta chọn : 0 ứng suất tiếp xúc cho phép ứng với số chu kì cơ sở : σ H lim = 2.HB+70 hệ số an toàn khi tính về tiếp xúc : S H = 1,1 ứng suất uốn cho phép ứng với số chu kì cơ sở 0 : σ F lim = 1,8.HB hệ số an... Nguyễn Tiến Đức– Phạm Đức Đoàn – BS01 23 Đồ án môn học Do đó: [σH ] = [σF ] Thiết kế sản phẩm với CAD 0 σ H lim K HL SH 0 σ F lim = K FC K FL SF Tra bảng 6.2 [1] ta chọn : 0 ứng suất tiếp xúc cho phép ứng với số chu kì cơ sở : σ H lim = 2.HB+70 hệ số an toàn khi tính về tiếp xúc : S H = 1,1 ứng suất uốn cho phép ứng với số chu kì cơ sở 0 : σ F lim = 1,8.HB hệ số an toàn khi tính về uốn : S F =... 450 ) Zε : Hệ số kể đến sự trùng khớp của răng : 1 Với εβ = 2,66 ta có: Zε = ε α Theo(6.37 ).[1] ⇒ Zε = 1 = 0,78 1, 66 KH: Hệ số tải trọng khi tính về tiếp xúc : K H = K Hβ K Hα K Hv trong đó : KHβ = 1,2 Theo(6.39 ).[1] Trường ĐHKT Công Nghiệp Thái Nguyên Nguyễn Quốc Anh– Nguyễn Tiến Đức– Phạm Đức Đoàn – BS01 18 Đồ án môn học Thiết kế sản phẩm với CAD KHα: Hệ số kể đến sự phân bố không đều tải trọng... FO 2 = 4.10 6 (MPa) đối với tất cả các loại thép - Theo[1] (trang 93) Vì bộ truyền chịu tải trọng tĩnh: NFE = NHE =3,07.109 Do đó NFE >NFO ta lấy NFE = NFO để tính vậy KFL = 1 Ứng suất uốn cho phép σ0 : [σ F ] = F lim K FC K FL SF Bánh nhỏ: Trường ĐHKT Công Nghiệp Thái Nguyên Nguyễn Quốc Anh– Nguyễn Tiến Đức– Phạm Đức Đoàn – BS01 25 Đồ án môn học Thiết kế sản phẩm với CAD σ0 441 [σ ] = F lim3... KHv : là hệ số kể đến tải trọng động suất hiện trong vùng ăn khớp Trường ĐHKT Công Nghiệp Thái Nguyên Nguyễn Quốc Anh– Nguyễn Tiến Đức– Phạm Đức Đoàn – BS01 29 Đồ án môn học Thiết kế sản phẩm với CAD Theo bảng P2.3.[1]: Với bộ truyền bánh răng trụ răng nghiêng, có độ rắn HB < 350, cấp chính xác 9, vận tốc vòng v = 1,28 (m/s) ta chọn KHV = 1,01 ⇒ KH = 1,13.1,05.1,02 = 1,2 Vậy ứng suất tiếp xúc... trong vùng ăn khớp khi tính về uốn Trường ĐHKT Công Nghiệp Thái Nguyên Nguyễn Quốc Anh– Nguyễn Tiến Đức– Phạm Đức Đoàn – BS01 31 Đồ án môn học Thiết kế sản phẩm với CAD KFv : là hệ số kể đến tải trọng động suất hiện trong vùng ăn khớp Theo bảng P2.3.[1]: Với bộ truyền bánh răng trụ răng nghiêng, có độ rắn < 350, cấp chính xác 9, vận tốc vòng v = 1,18 (m/s) ta có: HB Tra bảng 6.15 [1] có: δ F = 0,006... Thái Nguyên Nguyễn Quốc Anh– Nguyễn Tiến Đức– Phạm Đức Đoàn – BS01 33 Đồ án môn học Thiết kế sản phẩm với CAD Gọi Xmin, Xmax là khoảng cách từ các mức dầu đến tâm trục; l min, lmax là chiều 4min 4max X4max X4min Xmax 2min 2max Xmin X2max X2min sâu ngâm dầu tối thiểu và chiều sâu ngâm dầu tối đa của bánh răng * Với bộ truyền cấp nhanh: + Chiều cao răng của bánh răng lớn: h = 2,25.m = 2,25.2,5 =... Đức Đoàn – BS01 34 Đồ án môn học Thiết kế sản phẩm với CAD + Đường kính đỉnh răng bánh răng lớn: da4 = 401,67 (mm) + Vận tốc vòng: v = 1,28 (m/s) Khi đó ta có: - Chiều sâu ngâm dầu tối thiểu của bánh răng là: l4min = (0,75÷2)h = (0,75÷2).5,63 = (4,22÷11,26) (mm) → Chọn l4min = 10 (mm) - Chiều sâu ngâm dầu tối đa của bánh răng: Phụ thuộc vào vận tốc vòng v Với v = 1,28 (m/s) < 1,5 (m/s): → l4max . học Thiết kế sản phẩm với CAD .11 Trường ĐHKT Công Nghiệp Thái Nguyên Nguyễn Quốc Anh– Nguyễn Tiến Đức– Phạm Đức Đoàn – BS01 v Đồ án môn học Thiết kế sản phẩm với CAD ' 234-35/2 Ι67#"#89:";9$< (#?4FP#"*D.-2!A' &';.>.FP#?>@N5FS#:" )#$(92#?. Nguyên Nguyễn Quốc Anh– Nguyễn Tiến Đức– Phạm Đức Đoàn – BS01 Đồ án môn học Thiết kế sản phẩm với CAD . Nguyên Nguyễn Quốc Anh– Nguyễn Tiến Đức– Phạm Đức Đoàn – BS01 Đồ án môn học Thiết kế sản phẩm với CAD ,-./0 _`NG=B[a*4b NcNdeNfgNhgijklmnhcGE !Q'-:mFL]]o _`NG=B[a*4b NcNdeNfgNhgijklmnhcGE !Q'-:mFLGppp _^`YqmV!B[B'b jamVrfs=tqmuq !Q'-:>($!>I'E]]^ Trường