Trần Xuân Bang - GV Trường THPT Chuyên Quảng Bình Trần Xuân Bang - GV Trường THPT Chuyên Quảng Bình Phương trình và Hệ phương trình ðại số 1 PHƯƠNG TRÌNH VÀ HỆ PHƯƠNG TRÌNH ðẠI SỐ I. PHƯƠNG TRÌNH ax + b = 0. * Các b ước giải và biện luận: i) a = 0 = b : M ọi x là nghiệm a = 0 ≠ b : Vô nghiệm ii) a ≠ 0 : Phương trình gọi là phương trình bậc nhất, có nghiệm duy nh ất: b x a = − * Nh ận xét: Phương trình ax + b = 0 có hơn một nghiệm khi và chỉ khi mọi x là nghiệm, khi và chỉ khi a = b = 0. * Các ph ương trình chuyển về phương trình ax + b = 0 : 1. Ph ương trình có ẩn ở mẫu: PP Gi ải: ðặt ðK mẫu thức khác không. Quy ñồng, bỏ mẫu. Giải phương trình. ðối chiếu kết quả với ñiều kiện. Kết luận nghiệm. VD1. Gi ải và biện luận phương trình: 2 2 1 2 1 4 x m x x x m − + = − − HD. ðK: 1 , 2 4 m x x ≠ ≠ 2 2 1 2 1 4 x m x x x m − + = − − 2 2 2 2 4 9 2 4 1 9 2 1 x mx m x mx m ⇔ − + = − ⇔ = + (1) i) m = 0: (1) vô nghi ệm ii) 0 m ≠ : 2 2 1 (1) 9 m x m + ⇔ = . 2 2 1 9 m x m + = là nghiệm của phương trình ñã cho ⇔ 2 2 2 1 1 9 2 2 1 9 4 m m m m m  + ≠    +  ≠   ⇔ 2 2 2 4 2 9 8 4 9 m m m m  + ≠   + ≠   ⇔ 2 2 1 4 9 2 0 2, 4 4 2 m m m m m m   − + ≠ ≠ ≠   ⇔   ≠    ≠ ±  1 4 2 m m  ≠  ⇔   ≠ ±  KL: • 1 0, 4 2 m m m  ≠ ≠    ≠ ±  : 2 2 1 9 m x m + = • 1 0 2 : 4 m m m = ∨ = ∨ = ± Vô nghiệm. VD2. Gi ải và biện luận phương trình: 1 1 ( ) 1 a b a b ax bx a b x + + = − − + − Trần Xuân Bang - GV Trường THPT Chuyên Quảng Bình Trần Xuân Bang - GV Trường THPT Chuyên Quảng Bình Phương trình và Hệ phương trình ðại số 2 HD. ðK: ax-1 0 bx-1 0 (a+b)x-1 0 ≠   ≠   ≠  ax 1 (1) bx 1 (2) (a+b)x 1 (3) ≠   ⇔ ≠   ≠  Ph ương trình tương ñương: [ ] 2 2 2 2 2 2 2 ( ) ( ) 1 ( ) 1 2 ( ) ( ) 2 ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 2 0 ( ) 2 0 0 (4) ( ) 2 0 (5) abx a b a b abx a b x a b x ab a b x a b x abx a b ab a b x a b x a b ab a b x abx x ab a b x ab x ab a b x ab − + + ⇔ = − + + + − ⇔ + − + − + + = + − + + + ⇔ + − = ⇔ + − = =  ⇔  + − =  i) (4) cho x = 0 là nghi ệm với mọi a, b. ii) Gi ải (5): + a = 0: ∀ x là nghiệm của (5). b = 0: ∀ x là nghiệm của phương trình ñã cho. 0 b ≠ : 1 x b ∀ ≠ của phương trình ñã cho. + b = 0: ∀ x là nghiệm của (5). a = 0: ∀ x là nghiệm của phương trình ñã cho. 0 a ≠ : 1 x a ∀ ≠ của phương trình ñã cho. + a = - b: (5) ⇔ 0x + 2b 2 = 0. b = 0: ∀ x là nghiệm của phương trình ñã cho. 0 b ≠ : (5) vô nghiệm. Phương trình ñã cho có nghiệm x = 0. + 0 a ≠ ∧ 0 b ≠ : a b ∧ ≠ − 2 (5) x a b ⇔ = + . 2 x a b = + là nghiệm của phương trình ñã cho khi chỉ khi: 2 1 2 1 2 1 a b a a b b a b a b  ≠  +   ≠  +   ≠  + +  a b ⇔ ≠ . KL. • a = b = 0: ∀ x • a = 0 ≠ b: 1 x b ∀ ≠ • b = 0 ≠ a: 1 x a ∀ ≠ Trần Xuân Bang - GV Trường THPT Chuyên Quảng Bình Trần Xuân Bang - GV Trường THPT Chuyên Quảng Bình Phương trình và Hệ phương trình ðại số 3 • a ≠ 0, a ≠ 0, a ≠ b, a ≠ - b: 2 x a b = + • a ≠ 0, a ≠ 0, a = b, a = - b: x = 0 * Bài t ập luyện tập. Bài 1. Giải và biện luận theo m phương trình : ( 1) ( 1) 1 0 3 m x m x x x m − − + − = + − Bài 2. Gi ải và biện luận theo a, b phương trình : ax b x b x a x a + − = − + Bài 3. Gi ải và biện luận theo a, b phương trình : a b x b x a = − − Bài 4. Gi ải và biện luận theo a, b phương trình : 2 2 1 ( 1) 1 1 1 ax b a x x x x − + + = − + − Bài 5. Gi ải và biện luận theo a, b phương trình : 1 1 1 2 1 2 x a x a x b x b x a x a x b x b − − − − − − − = − − − − − − − − − Bài 6. Gi ải và biện luận theo a, b phương trình : a x b x a x b x a x b x a x b x − − + + + = + + + − − . 2. Ph ương trình có giá trị tuyệt ñối. D ạng 1. ( ) ( ) f x g x = PP Gi ải: Phương trình tương ñương ( ) ( ) ( ) ( ) f x g x f x g x =   = −  D ạng 2. ( ) ( ) f x g x = PP Gi ải: Cách 1: Ph ương trình tương ñương ( ) ( ) ( ) 0 ( ) ( ) ( ) 0 f x g x g x f x g x g x  =    ≥    = −    ≥    Cách 2: Ph ương trình tương ñương ( ) ( ) ( ) 0 ( ) ( ) ( ) 0 f x g x f x f x g x f x  =    ≥    − =    ≤    Vấn ñề là ở chỗ, ở cách 1, ta phải giải bất phương trình ( ) 0 g x ≥ ; ở cách 2, ta ph ải giải bất phương trình ( ) 0 f x ≥ . Tuỳ thuộc vào bậc của f(x) hay g(x) ñể lựa chọn thích hợp. D ạng 3. Nhiều giá trị tuyệt ñối. Ta phá giá tr ị tuyệt ñối theo ñịnh nghĩa, và giải phương trình trên từng tập con. Trần Xuân Bang - GV Trường THPT Chuyên Quảng Bình Trần Xuân Bang - GV Trường THPT Chuyên Quảng Bình Phương trình và Hệ phương trình ðại số 4 VD. Giải phương trình 2 1 3 2 2 3 10 x x x − + − − + = HD. 1 3 2 1 0 ; 3 0 3; 2 3 0 2 2 x x x x x x − = ⇔ = − = ⇔ = + = ⇔ = − 3 2 − 1 2 3 2 1 x − 1 - 2x 1 - 2x 2x - 1 2x - 1 3 x − 3 - x 3 - x 3 - x x - 3 2 2 3 x + - 4x - 6 4x + 6 4x + 6 4x + 6 VT x + 10 - 7x - 2 - 3x - 4 - x - 10 i) 3 2 x ≤ − : x + 10 = 1 ⇔ x = - 9 : Thoả ii) 3 1 2 2 x − < < : - 7x - 2 = 1 ⇔ x = 3 7 − : Thoả 3i) 1 3 2 x ≤ ≤ : - 3x - 4 = 1 ⇔ x = 5 3 − : Không thoả 4i) 3 x > : - x - 10 = 1 ⇔ x = - 11: Không thoả 3. Ph ương trình có căn thức. D ạng 1. ( ) ( ) f x g x = Biến ñổi tương ñương ( ) ( ) f x g x = ( ) ( ) ( ) 0 (hay g(x) 0) f x g x f x =  ⇔  ≥ ≥  ("hay" ở ñây có ngh ĩa là sự thay thế, lựa chọn một trong hai, lựa chọn bất phương trình ñơn giản hơn) Dạng 2. ( ) ( ) f x g x = Bi ến ñổi tương ñương ( ) ( ) f x g x = 2 ( ) ( ) ( ) 0 f x g x g x  = ⇔  ≥  D ạng 3. Nhiều căn thức không thuộc các dạng trên. • Bình phương hai vế nhiều lần theo nguyên tắc: 2 2 0, 0 : A B A B A B ≥ ≥ ≥ ⇔ ≥ 2 2 0, 0 : A B A B A B ≤ ≤ ≥ ⇔ ≤    Ngoài phương pháp biến ñổi tương ñương nói trên, các phương trình chuy ển về bậc nhất có thể giải bằng cách biến ñổi về tích,ñặt ẩn phụ hay sử d ụng các phương pháp khác (Xem Phương trình không mẫu mực) VD. Giải phương trình: 1 1 x x + + = (XBang) HD. Cách 1(Bi ến ñổi tương ñương): 1 1 1 1 x x x x + + = ⇔ + = − Trần Xuân Bang - GV Trường THPT Chuyên Quảng Bình Trần Xuân Bang - GV Trường THPT Chuyên Quảng Bình Phương trình và Hệ phương trình ðại số 5 ( ) 2 2 1 2 0 1 (1 ) 1 1 2 1 0 1 0 1 x x x x x x x x x x x x    + − = + = − + = − +    ⇔ ⇔ ⇔    − ≥ − ≥   ≤     0 0 1 5 0 1 2 0 1, 2 1 0 1 x x x x x x x x x x =  =     ±   ⇔ ⇔ ⇔ = + − = = − =        ≤      ≤ ≤   Cách 2(Bi ến ñổi tương ñương): 2 2 1 1 1 1 1 1 1 1 1 4 4 2 4 x x x x x x x x     + + = ⇔ + + = + − + + ⇔ + = + −         Cách 3(Bi ến ñổi về dạng tích): ( ) ( ) 1 1 ( 1) 1 0 1 1 1 0 x x x x x x x x x x + + = ⇔ − + + + + = ⇔ + + − + + = Cách 4(ðặt ẩn phụ): ðặt ( )( ) 1 1 1 0 1 y x y x y x x y x y y x x y  = +  = + ⇒ ⇒ − = + ⇔ + − − =  = −   II. PH ƯƠNG TRÌNH ax 2 + bx + c = 0. 1. Các b ước giải và biện luận. i) a = 0: Ph ương trình trở thành: bx + c = 0 b = 0 = c : M ọi x là nghiệm b = 0 ≠ c : Vô nghiệm b ≠ 0 : Phương trình trở thành phương trình bậc nhất, có nghi ệm duy nhất: c x b = − ii) a ≠ 0: Phương trình ñã cho gọi là phương trình bậc hai. 2 2 1 4 , ' 2 b ac b ac   ∆ = − ∆ = −     • ∆ < 0 ( ' ∆ < 0): Phương trình vô nghiệm. • ∆ = 0 ( ' ∆ = 0): Phương trình có hai nghiệm bằng nhau 2 b x a = − • ∆ > 0 ( ' ∆ > 0): Phương trình có hai nghiệm phân biệt: 1,2 1 ' 2 x 2 b b a a   − ± ∆   − ± ∆   = = * Nh ận xét: Phương trình ax 2 + bx + c = 0 có hơn hai nghiệm khi và chỉ khi m ọi x là nghiệm, khi và chỉ khi a = b = c = 0. 2. Dấu các nghiệm của phương trình ax 2 + bx + c = 0 ( a ≠ 0). Trần Xuân Bang - GV Trường THPT Chuyên Quảng Bình Trần Xuân Bang - GV Trường THPT Chuyên Quảng Bình Phương trình và Hệ phương trình ðại số 6 ðặt P = c a , S = b a − • P < 0: Phương trình có hai nghiệm 1 2 0 x x < < • 1 2 1 2 0 0 0 0 x x P x x < ≤ ∆ ≥   ⇔   > ≤ <   • 1 2 0 0 0 0 x x P S ∆ ≥   < ≤ ⇔ >   >  , • 1 2 0 0 0 0 x x P S ∆ ≥   ≤ < ⇔ >   <  *** Chú ý: i) P = 0 ⇔ 1 2 0, x x S = = ii) 1 2 1 2 x 0 0 x0 x P xS < <  <   ⇔   <>    ; 1 2 1 2 x 0 0 x0 x P xS < <  <   ⇔   ><    3i) 1 2 0 0 S x x =  ⇔ = −  ∆ ≥  4i) Các d ấu hiệu cần, nhiều khi rất cần cho việc xét dấu các nghiệm: i S < 0 : Nếu phương trình có nghiệm thì có ít nhất một nghiệm âm. i S > 0 : Nếu phương trình có nghiệm thì có ít nhất một nghiệm dương VD. Tìm t ất cả các giá trị m sao cho phương trình sau có không ít hơn 2 nghi ệm âm phân biệt: 4 3 2 1 0 x mx x mx + + + + = . HD. Th ấy ngay x = 0 không thoả phương trình. Chia hai vế của phương trình cho 2 0 x ≠ : 2 2 1 1 1 0 x mx m x x + + + + = ⇔ 2 2 1 1 1 0 x m x x x   + + + + =     (1) ðặt 2 1 1 0 x X x Xx x + = ⇒ − + = (2) 2 2 2 1 2, 2 x X X x ⇒ + = − ≥ (1) tr ở thành 2 1 0 X mX + − = (3) (3) có hai nghi ệm trái dấu với mọi m. V ới 2 X ≥ thì (2) có hai nghiệm cùng dấu, nên ñể có nghiệm âm thì X < 0 Suy ra X < -2. Tóm lại phương trình (3) phải có hai nghiệm 1 2 2 0 X X < − < < N ếu ñược dùng ñịnh lý ñảo về dấu của tam thức bậc hai thì cần và ñủ là: Trần Xuân Bang - GV Trường THPT Chuyên Quảng Bình Trần Xuân Bang - GV Trường THPT Chuyên Quảng Bình Phương trình và Hệ phương trình ðại số 7 2 ( 2) 0 3 3 2 0 2 ( ) 1 f m m f X X mX − <  ⇔ − < ⇔ >  = + −  Nh ưng chương trình hiện hành không có ñịnh lý ñảo về dấu của tam thức b ậc hai, nên: Cách 1: ðặt X + 2 = Y ⇒ Y < 0: 2 2 2 1 0 ( 2) ( 2) 1 0 ( 4) 3 2 0 X mX Y m Y Y m Y m + − = ⇔ − + − − = ⇔ + − + − = Phương trình này có hai nghiệm trái dấu chỉ khi 3 - 2m < 0 ⇔ m > 3 2 . Cách 2: 2 2 1 1 0 X X mX m X − + − = ⇔ = ðặt 2 2 2 2 2 2 1 2 1 1 ( ) '( ) 0, 0 X X X X f X f X X X X X − − − + − − = ⇒ = = < ∀ ≠ . Th ấy ngay phương trình có nghiệm X < - 2 khi chỉ khi m > 3 2 . 3. So sánh nghi ệm của phương trình ax 2 + bx + c = 0 ( a ≠ 0) với m ột số thực khác không. 3.1. N ếu dùng ñịnh lý ñảo về dấu của tam thức bậc hai. ðặt f(x) = ax 2 + bx + c = 0 ( a ≠ 0) 1 2 1 2 1 2 1 2 1 2 af( )<0 x 0 af( )>0 0 af( )>0 af( )>0 0 ; 0 S S 2 2 x x x x x x x x x α α α α α α α α α α ⇔ < < < ≤   ⇔   ∆ ≥ ≤ <         ∆ ≥ ⇔ < ≤ ∆ ≥ ⇔ ≤ <       > <   ***Một số ñiều kiện cần và ñủ về nghiệm của f(x) = ax 2 + bx + c = 0 ( a ≠ 0) 3.1.1. f(x) có nghiệm thuộc [ ] ; α β : C ần và ñủ ñể f(x) có ñúng 1 nghiệm thuộc [ ] ; α β là một trong 4 ñiều ki ện: x - ∞ - 2 2 + ∞ f '(X) - - f(X) + ∞ 3 2 - 3 2 - ∞ Trần Xuân Bang - GV Trường THPT Chuyên Quảng Bình Trần Xuân Bang - GV Trường THPT Chuyên Quảng Bình Phương trình và Hệ phương trình ðại số 8 ( ) ( ) 0 f f α β • < [ ] ( ) 0 ; f S α α α β =   •  − ∉   [ ] ( ) 0 ; f S β β α β =   •  − ∉   [ ] 0 ; 2 b a α β ∆ =   •  − ∈   C ần và ñủ ñể f(x) có ñúng 2 nghiệm thuộc [ ] ; α β : N ếu không cần phải tách bạch như thế thì c ần và ñủ ñể f(x) có nghiệm thuộc [ ] ; α β : 3.1.2. f(x) có nghi ệm thuộc ( ) ; α β : C ần và ñủ ñể f(x) có ñúng 1 nghiệm thuộc ( ) ; α β là một trong bốn ñiều kiện: ( ) ( ) 0 f f α β • < ( ) ( ) 0 ; f S α α α β =   •  − ∈   ( ) ( ) 0 ; f S β β α β =   •  − ∈   ( ) 0 ; 2 b a α β ∆ =   •  − ∈   C ần và ñủ ñể f(x) có ñúng 2 nghiệm thuộc ( ) ; α β là : 3.1.3. f(x) có nghi ệm thuộc ( ) ; α +∞ : C ần và ñủ ñể f(x) có ñúng 1 nghiệm thuộc ( ) ; α +∞ là một trong ba ñiều ki ện: ( ) 0 af α • < ( ) 0 f S α α α =  •  − >  0 2 b a α ∆ =   •  − >   0 ( ) 0 ( ) 0 2 af af S α β α β ∆ >   ≥   •  ≥   < <   ( ) ( ) 0 0 ( ) 0 ( ) 0 2 f f af af S α β α β α β • ≤   ∆ ≥     ≥    •  ≥     ≤ ≤     0 ( ) 0 ( ) 0 2 af af S α β α β ∆ >   >   •  >   < <   Trần Xuân Bang - GV Trường THPT Chuyên Quảng Bình Trần Xuân Bang - GV Trường THPT Chuyên Quảng Bình Phương trình và Hệ phương trình ðại số 9 C ần và ñủ ñể f(x) có ñúng 2 nghiệm thuộc ( ) ; α +∞ : 3.1.4. f(x) có nghiệm thuộc [ ; ) α +∞ : Cần và ñủ ñể f(x) có ñúng 1 nghiệm thuộc [ ; ) α +∞ là một trong ba ñiều ki ện: a ( ) 0 f α • < ( ) 0 f S α α α =  •  − <  0 2 b a α ∆ =   •  − ≥   C ần và ñủ ñể f(x) có ñúng 2 nghiệm thuộc [ ; ) α +∞ : 3.1.5. f(x) có nghiệm thuộc ( ) ; α −∞ : C ần và ñủ ñể f(x) có ñúng 1 nghiệm thuộc ( ) ; α −∞ là một trong ba ñiều ki ện: ( ) 0 af α • < ( ) 0 f S α α α =  •  − <  0 2 b a α ∆ =   •  − <   C ần và ñủ ñể f(x) có ñúng 2 nghiệm thuộc ( ) ; α −∞ : 3.1.6. f(x) có nghi ệm thuộc ( ; ] α −∞ : Cần và ñủ ñể f(x) có ñúng 1 nghiệm thuộc ( ; ] α −∞ là một trong ba ñiều ki ện: ( ) 0 af α • < ( ) 0 f S α α α =  •  − >  0 2 b a α ∆ =   •  − ≤   C ần và ñủ ñể f(x) có ñúng 2 nghiệm thuộc ( ; ] α −∞ : 0 ( ) 0 2 af S α α β   ∆ >  • >    < <  0 ( ) 0 2 af S α α β   ∆ >  • ≥    < <  0 ( ) 0 2 af S α α   ∆ >  • >    <  0 ( ) 0 2 af S α α   ∆ >  • ≥    <  Trần Xuân Bang - GV Trường THPT Chuyên Quảng Bình Trần Xuân Bang - GV Trường THPT Chuyên Quảng Bình Phương trình và Hệ phương trình ðại số 10 3.2. N ếu không dùng ñịnh lý ñảo về dấu của tam thức bậc hai. • Phương pháp tốt nhất là khảo sát sự biến thiên của hàm số (xem VD ở ph ần trên) • Nếu chỉ so sánh nghiệm với một số thực α khác không thì có thể ñặt y = x - α . VD. Tìm a ñể phương trình sau có hơn 1 nghiệm thuộc 0; 2 π       : 2 2 (1 ) tan 1 3 0 cos a x a x − − + + = HD. 2 2 2 1 2 (1 ) tan 1 3 0 (1 ) 1 1 3 0 cos os cos a x a a a x c x x   − − + + = ⇔ − − − + + =     ⇔ 2 1 2 (1 ) 4 0 os cos a a c x x − − + = (1) ðặt 1 (1; ) cos X X x = ⇒ ∈ +∞ (1) ⇔ 2 (1 ) 2 4 0 a X X a − − + = (2) Ph ương trình ñã cho có hơn một nghiệm thuộc 0; 2 π       ⇔ phương trình (2) có hai nghi ệm (1; ) X ∈ +∞ . Cách 1. ðặt X - 1 = Y > 0 : (2) tr ở thành 2 2 (1 )( 1) 2( 1) 4 0 (1 ) 2 3 1 0 a Y Y a a Y aY a − + − + + = ⇔ − − + − = (3) (3) có hai nghi ệm dương 2 1 1 0 1 4 4 1 0 ' 0 2 3 1 0 1 0 1 2 3 0 0 1 a a a a a a P a a S a ≠  − ≠    ≠ − + >    ∆ >    ⇔ ⇔ ⇔    − > >    < <     > >   −  Cách 2. Không ph ải khi nào cũng có thể nhận ra X = 2 là một nghiệm của (2). Nh ưng nếu nhận ra ñược thì: V ới 1 a ≠ thì nghiệm kia là 2 2 2 1 1 a a a − = − − . Ta ph ải có 2 1 1 2 2 1 a a a a  >   −   ≠  −  ⇔ 1 3 1 1 0 3 1 1 2 1 2 a a a a a  − < <   >   ⇔ −     ≠ ≠    • Có thể dùng phương pháp phần bù: Tìm các giá trị tham số ñể phương trình có nghi ệm thì ta tìm các giá trị làm cho phương trình vô nghiệm. VD. Tìm t ất cả các giá trị m ñể phương trình sau có nghiệm: 4 3 2 4 2 4 1 0 x x mx x + + + + = [...]... Bình Phương trình và H phương trình ð i s 34 Tr n Xn Bang - GV Trư ng THPT Chun Qu ng Bình * Bài t p luy n t p Bài 1 Gi i và bi n lu n theo m phương trình: x 2 − 2m + 2 x 2 − 1 = x 1 2 Bài 2 Gi i và bi n lu n theo a phương trình: x + x + + x + 1 =0 4 Bài 3 Gi i và bi n lu n theo m phương trình: x 2 − 2mx + 1 + 2 = m Bài 4 Gi i và bi n lu n theo a phương trình: a + x = a − a − x Bài 5 Gi i phương trình: ... Bình Phương trình và H phương trình ð i s 3 31 (ðH Cơng ðồn - A2000) Tr n Xn Bang - GV Trư ng THPT Chun Qu ng Bình Bài 14 Tìm t t c các giá tr m đ h sau có hai nghi m phân bi t:  x3 = y 2 + 7 x 2 − mx   3 2 2  y = x + 7 y − my  (ðH Vinh - A2000) VI Phương trình và h phương trình khơng m u m c (Xem phương trình khơng m u m c) VII Phương trình lư ng giác (Xem phương trình lư ng giác) VIII Phương trình. .. (3) vơ nghi m vì 3 Bi n đ i tương đương các phương trình (xem các phương trình chuy n v phương trình b c nh t) 4 Các phương trình vơ t khơng m u m c (Xem phương trình khơng m u m c) 2009 2 2 VD1 Gi i phương trình 2 2009 (1 + x) + 3 1 - x + NhËn thÊy x = ± 1 kh«ng l nghiƯm cđa ph−¬ng tr×nh Tr n Xn Bang - GV Trư ng THPT Chun Qu ng Bình Phương trình và H phương trình ð i s 32 2009 (1 - x) 2 = 0 Tr n Xn... Cho h phương trình: ax + y = b  2  x + ay = c + c a) V i b = 0, gi i và bi n lu n h theo a và c b) Tìm b sao cho v i m i a, ln tìm đư c c đ h có nghi m Bài 8 Bi t r ng h phương trình sau có nghi m: ax + by = c  bx + cy = a cx + ay = b  Ch ng minh a 3 + b3 + c3 = 3abc V H PHƯƠNG TRÌNH B C CAO 1 H có m t phương trình b c nh t Phương pháp: PP th (Rút x ho c y t phương trình b c nh t thay vào phương. .. HD Phương trình đã cho tương đương v i :  X 2 + 4 X + 2m − 2 = 0  2  x − Xx + 1 = 0 X ≥2  (1) (2) (3) Phương trình đã cho có nghi m khi và ch khi phương trình (1) có nghi m tho (3) Ta tìm t t c các giá tr m đ phương trình (1) khơng có nghi m tho (3) ði u này ch khi phương trình (1) vơ nghi m ho c có hai nghi m thu c (- 2 ; 2) i) Phương trình (1) vơ nghi m ⇔ 4 − 2m + 2 < 0 ⇔ m > 3 ii) Phương trình. .. [0; 1] 4 H phương trình đ i x ng lo i 2:  f ( x, y ) = 0 trong đó n u thay đ i vai trò c a x, y  g ( x, y ) = 0 Là h phương trình d ng  cho nhau thì phương trình này tr thành phương trình kia và ngư c l i Vai trò c a x, y trong t ng phương trình khơng như nhau nhưng trong h phương trình thì như nhau:  f ( x, y ) = g ( y , x )   g ( x, y ) = f ( y , x ) Th y ngay (x; y) là nghi m khi và ch khi... trình: 2 a + x − a − x = a − x + x(a + x) Bài 12 Gi i phương trình: x 2 + +5 = 5 Bài 13 Gi i phương trình: x + 2ax − a 2 + x − 2ax − a 2 = 2a x2 Bài 14 Gi i phương trình: − 3x − 2 = 1 − x 3x − 2 Bài 15 Gi i phương trình: 3 x − 1 + 3 x − 2 = 3 2 x − 3 2 Bài 16 Gi i phương trình: 1 + x − x 2 = x + 1 − x 3 Bài 17 Gi i phương trình: Bài 18 Gi i phương trình: (ðHQGHN - A2000) x( x − 1) + x( x + 2) = 2 x 2... Gi i h phương trình    x2 + y 2 + 1 + 1 = 4  x2 y2   x y 7 + = +1  x xy Bài 7 Gi i h phương trình  y   x xy + y xy = 78  x + y + xy = m Bài 8 Cho h phương trình  2 2 x + y = m a) Gi i h khi m = 5 b) Tìm t t c các giá tr m đ h có nghi m  x + y + x2 + y 2 = 8 Bài 9 Cho h phương trình   xy ( x + 1)( y + 1) = m Tr n Xn Bang - GV Trư ng THPT Chun Qu ng Bình Phương trình và H phương trình. .. Gi i phương trình: (4x - 1) x + 1 = x + 2 x + 1 Bài 7 Tìm m đ phương trình sau có nghi m : x - m = 2 x 2 + mx + 3 (ðHGTVT- A98) 2 2 Bài 8 Gi i phương trình: x − 3x + 3 + x − 3x + 6 = 3 (ðHThương M i - A98) 2 2 Bài 9 Gi i phương trình: 3 − x + x + 2 + x − x = 1 (ðHNgo i Thương - A99) Bài 10 Gi i phương trình: x + 2 x − 1 + x − 2 x − 1 = 2 (ðHQuy Nhơn - A99) Bài 11 Gi i và bi n lu n theo a phương trình: ... Chun Qu ng Bình 13 Phương trình và H phương trình ð i s Tr n Xn Bang - GV Trư ng THPT Chun Qu ng Bình  x + 2ay = b  2 ax + (1 − a) y = b Bài 4 Cho h phương trình: (2a − 1) x − y = 1   x + (1 + a) y = −1 Gi i h khi a =0, a = - 1 2 Bài 5 Gi i và bi n lu n theo a, b h phương trình:  ( a + b) x + ( a − b) y = a  (2a − b) x + (2a + b) y = b Bài 6 Gi i và bi n lu n theo a h phương trình: 6ax + (2