Mối quan hệ giữa tăng trưởng và xoá đói giảm nghèo trong quá trình phát triển kinh tế ở Đồng Bằng Sông Cửu Long

44 1.2K 2
Mối quan hệ giữa tăng trưởng và xoá đói giảm nghèo trong quá trình phát triển kinh tế ở Đồng Bằng Sông Cửu Long

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Thông tin tài liệu

Luận văn ; Mối quan hệ giữa tăng trưởng và xoá đói giảm nghèo trong quá trình phát triển kinh tế ở Đồng Bằng Sông Cửu Long

Mối quan hệ tăng trưởng xố đói giảm nghèo trình phát triển kinh tế Đồng Bằng Sông Cửu Long Mục Lục Danh sách bảng, biểu Tóm tắt Phần I: Lý luận chung tăng trưởng XĐGN Các khái niệm tiêu để đo 1.1 Tăng trưởng kinh tế 1.2 Phát triển kinh tế 1.3 Nghèo 1.4 Công bất bình đẳng Các mối quan hệ 2.1 Mối quan hệ tăng trưởng kinh tế giảm nghèo 2.2 Mối quan hệ tăng trưởng kinhtế công 2.3 Mối quan hệ tăng trưởng kinh tế sách giảm nghèo Kinh nghiệm số nước NICs Châu Á việc thúc đẩy tăng trưởng kinh tế XĐGN Phần II: Thực trạng tăng trưởng kinh tế XĐGN ĐBSCL Điều kiện tự nhiên, kinh tế-xã hội ĐBSCL Chính sách XĐGN ĐBSCL 3.Thành tựu tăng trưởng kinh tế XĐGN ĐBSCL 3.1.Thành tựu tăng trưởng kinh tế ĐBSCL 3.2.Thành tựu XĐGN ĐBSCL Nguyên nhân nghèo ĐBSCL Phần III: Kiến nghị giải pháp 1.Giải pháp XĐGN ĐBSCL Kiến nghị giải pháp giải việc làm tăng thu nhập ĐBSCL Kết luận Danh sách tài liệu tham khảo Danh sách bảng, biểu từ viết tắt Biểu 1: Tốc độ tăng trưởng kinh tế Việt Nam thời gian qua Biểu 2: Tốc độ tăng trưởng kinh tế ĐBSCL Biểu 3: Thu nhập bình quân người/tháng ĐBSCL Biểu đồ 4: Tỷ lệ hộ nghèo ĐBSCL Bi ểu 5: Tác động tăng trưởng kinh tế tới giảm nghèo ĐBSCL nhập thấp ĐBSCL .Biểu 6: Mức thu nhập nhóm thu nhập cao thấp ĐBSCL Biểu 7: Chênh lệch nhóm thu nhập cao nhóm thu nhập thấp ĐBSCL Biểu 8: Dân số trung bình ĐBSCL Bảng 1: Thu nhập bình quân người/tháng theo giá thực tế ĐBSCL bảng 2: Tỷ lệ hộ nghèo ĐBSCL Bảng 3: Mức thu nhập chênh lệch thu nhập nhóm thu nhập cao nhóm thu nhập thấp Bảng 4: Số giường bệnh số y bác sĩ, y sĩ, y tá ĐBSCL Bảng 5: Tỷ lệ lao động thất nghiệp thành thị tỷ lệ lao động có việc làm nông thôn ĐBSCL Bảng 6:Các chiến lược sách thúc đẩy tăng trưởng giảm nghèo Các từ viết tắt: ĐBSCL: Đồng sông Cửu Long XĐGN: Xố đói giảm nghèo GD_ĐT: Giáo dục _đào tạo TÓM TẮT Bài viết gồm phần lớn là: phần I :Lý luận chung tăng trưởng XĐGN Trong phần đưa khái niệm tăng trưởng kinh tế, nghèo, bình đẳng bất bình đẳng Cùng với tiêu để đo, mối quan hệ tăng trưởng bình đẳng, tăng trưởng giảm nghèo, sách tác động đến tăng trưởng Trong em tập trung vào khái niệm “nghèo”, tác động sách tới tăng trưởng kinh tế, mối quan hệ tăng trưởng kinh tế với vấn đề công Phần II: Thực trạng tăng trưởng kinh tế, xố đói giảm nghèo ĐBSCL Phần bao gồm nội dung là: Trước hết nói điều kiện tự nhiên, kinh tế-xã hội ĐBSCL Các sách mà ĐBSCL thực năm qua, tiếp đến thực trạng tăng trưởng XĐGN ĐBCL, từ thấy nguyên nhân đói nghèo Phần em khai thác sâu tác động tăng trưởng kinh tế tới XĐGN ĐBSCL, nguyên nhân dẫn đến ghèo Đồng Bằng Sông Cửu Long Phần III Kiến Nghị giải pháp Trong phần gồm giải pháp XĐGN dựa nguyên nhân đói nghèo phần II.Trong nhấn mạnh vào khuyến nghị giải pháp tạo việc làm, tăng thu nhập cho người dân khơng có đất, thiếu đất ĐBSCL I Lý luận chung tăng trưởng kinh tế XĐGN 1.Các khái niệm tiêu để đo 1.1 Tăng trưởng kinh tế Khái niệm: tăng trưởng kinh tế gia tăng thu nhập kinh tế khoảng thời gian định (thường năm) Thu nhập kinh tế biểu dạng vật giá trị Thu nhập giá trị phản ánh qua tiêu GDP, GNI tính cho tồn kinh tế tính bình qn đầu người 1.2 Phát triển kinh tế Phát triển kinh tế hiểu trình tăng tiến mặt kinh tế Phát triển xem trình biến đổi lượng chất kinh tế, cách kết hợp chặt chẽ q trình hồn thiện hai vấn đề kinh tế xã hội quốc gia Nội dung phát triển khái quát theo ba tiêu thức Một gia tăng tổng mức thu nhập kinh tế mức gia tăng thu nhập bình quân đầu người Đây tiêu thức phản ánh biến đổi lượng kinh tế Hai là, biến đổi theo xu cấu kinh tế Đây phản ánh biến đổi chất kinh tế quốc gia Ba là, biến đổi ngày tốt vấn đề xã hội Mục tiêu cuối phát triển kinh tế tăng trưởng kinh tế hay chuyển dịch kinh tế, mà việc xố bỏ nghèo đói, suy dinh dưỡng, tăng lên tuổi thọ bình quân, khả tiếp cận đến dịch vụ y tế, nước sạch, trình độ dân chí giáo dục quảng đại quần chúng nhân dân Như mục tiêu cuối phát triển phát triển người 1.3 Nghèo Theo Hội nghị chống đói nghèo Châu Á –Thái Bình Dương ESCAP tổ chức Băng Kốc, Thái Lan (9/1993) đưa định nghĩa chung sau: Nghèo tình trạng phận dân cư không hưởng thoả mãn nhu cầu người, mà nhu cầu thừa nhận tuỳ theo trình độ phát triển kinh tế xã hội phong tục tập quán địa phương Định nghĩa nhiều quốc gia sử dụng có Việt Nam Phải cơng nhận khơng có định nghĩa nghèo đói, theo báo cáo phát triển Việt Nam khía cạnh nghèo tình trạng thiếu thốn nhiều phương diện như: thu nhập hạn chế thiếu hội tạo thu nhập, thiếu tài sản để đảm bảo tiêu dùng lúc khó khăn, dễ bị tổn thương trước đột biến bất lợi, có khả truyền đạt nhu cầu khó khăn tới người có khả giải quyết, tham gia vào q trình định, cảm giác bị xỉ nhục, không tham người khác tôn trọng v v Nghèo khổ tuyệt đối biểu thị mức thu nhập (chi tiêu) tối thiểu cần thiết để đảm bảo “nhu cầu vật chất bản” lương thực, quần áo, nhà dể cho người “ tiếp tục tồn tại” Để có nhìn tổng quan vấn đề nước phát triển, Robert McNamara, làm giám đốc ngân hàng giới, đưa khái niệm nghèo tuyệt đối sau: “Nghèo mức độ tuyệt đối sống ranh giới tồn Những người nghèo tuyệt đối người phải đấu tranh để sinh tồn thiếu thốn tồi tệ tình trạng bỏ bê phẩm cách vượt sức tưởng tượng mang dấu ấn cảnh ngộ may mắn giới trí thức chúng ta.” Ngân hàng giới xem thu nhập đô la Mỹ/ngày theo sức mua tương đương địa phương so với (đô la giới) để thoả mãn nhu cầu sống chuẩn tổng quát cho nạn nghèo tuyệt đối Trong bước sau trị ranh giới tuyệt đối (chuẩn) cho địa phương hay vùng xác định, từ đô la cho châu Mỹ La Tinh Carribean đến đô la cho nước Đông Âu 14,40 la cho nước cơng nghiệp (Chương trình phát triển Liên Hiệp Quốc 1997) Đối với Việt Nam, Chính Phủ Việt Nam lần nâng mức chuẩn nghèo giai đoạn từ 1993 đến cuối năm 2005 Theo Quyết định số 143/2001/QĐTTg thủ tướng phủ ngày 27 tháng năm 2001, phê duyệt “chương trình mục tiêu quốc gia xố đói giảm nghèo giai đoạn 2001-2005”, hộ gia đình có thu nhập bình qn đầu người khu vực nơng thôn miền núi hải đảo từ 80.000 đồng /người/ tháng (960.000 đồng /người/ năm) trở xuống hộ nghèo, khu vực nông thôn đồng hộ gia đình có thu nhập bình qn đầu người từ 100.000 đồng/người/tháng (1.200.000 đồng/người/ năm) trở xuống hộ nghèo, khu vực thành thị hộ có thu nhập bình quân đầu người từ 150.000 đồng/người/tháng (1.800.000 đồng/người/năm trở xuống hộ nghèo Theo Quyết định số 170/2005/QĐ-TTg thủ tướng phủ ngày tháng năm 2005 việc ban hành chuẩn nghèo áp dụng cho giai đoạn 2006-2010 khu vực nơng thơn hộ có thu nhập bình quân từ 200.000 đồng/người/tháng (2.400.000 đồng/người/năm) trở xuống hộ nghèo, khu vực thành thị hộ có thu nhập bình qn từ 260.000 đồng/người/tháng (dưới 3.120.000 đồng/người/năm) hộ nghèo Trong xã hội thịnh vượng, nghèo định nghĩa dựa vào hoàn cảnh xã hội cá nhân Nghèo tương đối xem việc cung cấp không đầy đủ tiềm lực vật chất phi vật chất cho người thuộc số tầng lớp xã hội định so với sung túc xã hội Nghèo tương đối khách quan, tức hữu không phụ thuộc vào cảm nhận người Người ta gọi nghèo tương đối chủ quan người cảm thấy nghèo không phụ thuộc vào xác định khách quan Bên cạnh việc thiếu cung cấp vật chất (tương đối), việc thiếu thốn tài nguyên phi vật chất ngày có tầm quan trọng Việc nghèo văn hoá, thiếu tham gia vào sống xã hội thiếu hụt tài phần nhà xã hội xem thách thức xã hội nghiêm trọng Nghèo diễn khắp nơi, nước giàu giới  Ở Mỹ không tránh khỏi nghèo! Theo số liệu từ báo cáo Cục điều tra dân số tháng năm 2005 Mỹ số người có thu nhập ranh giới nghèo liên tiếp tăng đến lần thứ tư Có 12,7% dân số hay 37 triệu người nghèo tăng 0,2% so với năm trước Một gia đình người coi nghèo chi tiêu 19.310 la Mỹ năm Đối với người độc thân số vào khoảng 9650 đô la  Ở Đức, theo số liệu từ “Báo cáo giàu nghèo lần thứ hai” phủ liên bang đưa tháng năm 2005 năm 2003 có 13,5% dân số nghèo Năm 2002 theo số liệu số 12,7%, năm 1998 12,1% Hơn 1/3 người nghèo người ni họ Vợ chồng có nhiều chiếm 19% Trẻ em niên Đức có nguy nghèo cao 15% trẻ em 15 tuổi 19,1% niên từ 16 đến 24 tuổi thuộc vào diện Số trẻ em sống nhờ vào trợ cấp xã hội Đức tăng thêm 64.000, lên đến 1,08 triệu năm 2003 đạt đến 1,45 triệu thời gian 2004-2005 Theo UNICEF, trẻ em Đức tăng nhanh so với phần lớn nước cơng nghiệp Thêm vào nghèo có ảnh hưởng tới hội giáo dục theo nghiên cứu Tệp hội Từ thiện Công nhân (Arbeiterwohlfahrt) Ngược lại người già Đức lại giảm từ 13,3% năm 1998 xuống 11,4% năm 2003 Thế nạn nghèo lại dự đoán tăng người thất nghiệp, làm việc nửa ngày người hưu tương lai (tức tất người làm việc nay) bị giảm theo cải tổ Theo nghiên cứu Deutsches Institut Altersvsorge 1/3 cơng dân liên bang có nguy bị nghèo tuổi già Nguyên nhân bên cạnh việc tăng tuổi thọ cải tổ chế độ hưu năm 2001 năm 2004 giảm mức độ tiền hưu theo luật pháp xuống khoảng 18% việc nhiều công dân liên bang không sẵn sàng tự lo trước cho tuổi già khơng muốn hay khơng có khả (khoảng 16%)  Ở Áo, theo số liệu thống kê Bộ Xã Hội năm 2003 có triệu người Áo (13,2% dân cư) có nguy nghèo Trong năm 2002 900.000 hay 12%, năm 1999 11% Ranh giới nguy nghèo 60% thu nhập trung bình theo người có người có thu nhập 785 Euro/tháng Phụ nữ có tỷ lệ nguy nghèo cao (14%) Bên cạnh nghèo thu nhập số cho tình trạng tài gia đình, Áo cịn có “nghèo nguy kịch” ngồi thiệt thịi tài cịn có thiếu thốn định lãnh vực sống Trong năm 2003 có 467.000 người (5,9% dân số) nghèo nguy kịch năm trước 300.000 người hay 4% theo báo cáo hội nghị nạn nghèo, lần có số liệu gọi “Working poor”: Tại Áo có 57.000 người nghèo có việc làm Ngồi mức độ nguy nghèo phụ thuộc vào công việc làm: Những người làm việc 20 tiếng tuần có nguy nghèo gấp lần, người làm việc từ 21 đến 30 tiếng có nguy nghèo gấp đơi người làm việc 31 đến 40 tiếng Các thước nghèo khổ thu nhập: Tỷ lệ nghèo khoảng cách nghèo Các thước đo nghèo khổ đa chiều:  Về giáo dục: tỷ lệ biết chữ, tỷ lệ nhập học cấp học, chi phủ cho giáo dục  Về y tế: Tuổi thọ bình quân, tỷ lệ tử vong trẻ, tỷ lệ suy dịnh dưỡng trẻ, tình trạng nức sạch, tỷ lệ người khơng tiếp cận với dịch vụ y tế  Thu nhập: Ngưỡng nghèo lương thực, thu nhập, việc làm 1.4 cơng bất bình đẳng Như khái niệm chuẩn nào, từ “công bằng”đối với nhiều người khác mang ý nghĩa không giống Đây khái niệm khó, từ trước đến có nhiều cách giải thích khác tuỳ theo quốc gia chuyên ngành học thuật Theo báo cáo NHTG thi Công đinh nghĩa theo cách là: Cơ hội công tránh khổ tuyệt đối Cơ hội công bằng: Kết cục đời người, xét theo nhiều khía cạnh khác nhau, phải phản ánh phần lớn nỗ lực tài họ hoàn cảnh cá nhân Những hoàn cảnh định trước giới, màu da, nơi sinh, nguồn gốc gia đình nhóm người xã hội mà cá nhân sinh khơng nên góp phần định xem liệu người có thành cơng kinh tế, xã hội hay trị hay khơng Tránh khổ tuyệt đối: Một quan điểm không chấp nhận khổ hay xác dạng ác cảm với bất bình đẳng kết cục theo kiểu Raoxow cho rằng, xã hội định nên hay khơng nên có can thiệp để bảo vệ sinh kế cho người có nhu cầu thiết (sống ngưỡng tuyệt đối nhu cầu), nguyên tắc hội bình đẳng đảm bảo Con đường từ hội đến kết cục có trơng gai, kết cục thấp khơng may, chí thất bại thân người Vì mục đích bảo hiểm lịng ẩn mà xã hội khổng để thành viên khơng phải chịu cảnh đói, họ hưởng phần “chiếc bánh” hội, lý mà việc trở nên tồi tệ với họ Các thước đo bất bình đẳng thu nhập:  Đường cong Lorenz (do nhà kinh tế học Mỹ Coral Lorenz 1950) Đường cong Lorenz biểu thị hình vng mà cạnh bên tỷ lệ % thu nhập cộng dồn, cạnh đáy tỷ lệ % cộng dồn nhóm dân cư xếp theo thứ tự mức thu nhập tăng dần Đường cong Lorenz phản ánh tỷ lệ % tổng thu nhập quốc dân cộng dồn phân phối tương ứng cới tỷ lệ % cộng dồn nhóm dân số biết Tất đường cong Lorenz gốc hình vng kết thúc điểm A đối diện Điều cho biết, % dân số nhận tương ứng % thu nhập 100% dân số có 100% thu nhập Trong trường hợp thu nhập phân phối tuyệt đối bình đẳng % dân số hưởng tương ứng với nhiêu % thu nhập Khi đường cong Lorenz trùng vào đường chéo OA hình vng đường gọi đường bình đẳng tuyệt đối Nếu người nhận toàn thu nhập người khác khơng có chút thu nhập nào, đường cong Lorenz chạy theo cạnh đáy cạnh bên hình vng, trường hợp phân phối hồn tồn bất bình đẳng Nhìn chung đường cong Lorenz thường nằm khoảng đường chéo đường bất bình đẳng tuyệt đối Đường cong Lorenz gần đường chéo mức độ cơng cao (bất bình đẳng thấp) xa đường chéo mức độ cơng thấp (bất bình đẳng cao)  Hệ số GINI.(mang tên nhà thống kê học người Italia C.GiNi.): thước đo bất bình đẳng sử dụng phổ biến G= A =2A A+B Trên thực tế hệ số G tính theo công thức: n n ∗ ∑∑ yi − yj G= ∗ n^ ∗ y i =1 j =1 ≤ G ≤ Hệ số GINI (G): nhận giá trị từ đến G=0 bình đẳng tuyệt đối diện tích A đường cong Lorenz trùng đường chéo Nếu G=1 đường cong Lorenz xa đường chéo Nhưng thực tế G=0 hay G=1 có ỹ nghĩa lý thuyết  Tỷ lệ bách phân vị thứ 90 với 10 Được xây dựng bằn cách chia thu nhập (hoặc tiêu dùng) bách phân vị thứ 90 cho thu nhập (tiêu dùng) bách phân vị thứ 10 Tỷ lệ bách phân vị thứ 90 thứ 10 có nghĩa hộ gia đình bách phân vị thứ 90 chiếm thu nhập (hoặc chi tiêu) gấp lần so với hộ gia đình đứng bách phân vị thứ 10  Tiêu chuẩn 40% NHTG Tính xem 40% dân số có thu nhập (chi tiêu) thấp chiếm tỷ trọng tổng thu nhập (chi tiêu) Nếu 17% tương đối bình đẳng 2.Các mối quan hệ 2.1 Mối quan hệ tăng trưởng kinh tế XĐGN Xoá đói giảm nghèo (XĐGN) yếu tố đảm bảo công xã hội tăng trưởng bền vững Xố đói giảm nghèo khơng cơng việc trước mắt mà nhiệm vụ lâu dài Trước mắt xố hộ đói, giảm hộ nghèo: lâu dài xoá nghèo, giảm khoảng cách nghèo, phấn đấu xây dựng xã hội giàu mạnh , công bằng, dân chủ văn minh XĐGN không đơn giản việc phân phối lại thu nhập cách thụ động mà phải tạo lực tăng trưởng chỗ, chủ động tự vươn lên thoát nghèo 10 Biểu 6: Mức thu nhập nhóm thu nhập cao thấp ĐBSCL 1000 900 800 700 600 500 400 300 200 100 nhóm thu nhập thấp (nghìn đơng) nhóm thu nhập cao (nghìn đồng) 19 96 20 999 01 _2 00 19 95 đ ng 19 94 Nghìn Mức thu nhập nhóm thu nhập cao thấp ĐBSCL Năm Nhìn vào biểu đồ, thu nhập nhóm thu nhập tăng nhanh chóng cịn thu nhập nhóm thu nhập thấp lại tăng chậm chạm Như phần mà người nghèo nhận bánh thu nhập ngày nhỏ so với phần mà người giàu nhận đươc Từ đặt cho câu hỏi đề sách nhằm phân phối lại, nhằm cải thiện đời sống cho người dân nghèo khơng có tác dụng mà chí cịn làm cho khoảng cách hai nhóm rộng hơn? Câu trả lời khơng phải vậy! Các sách nhằm thúc đẩy tăng trưởng XĐGN có tác dụng thúc đẩy nhanh liên tục, từ dó làm thu nhập nhóm dân cư tăng lên, làm tỷ lệ nghèo đói giảm xuống rõ rệt Và theo mơ hình Kurnetz tượng xảy hồn tồn quy luật Bởi giai đoạn đầu trình đổi phải chấp nhận bất bình đẳng tương đối để tạo tiền đề cho công tương lai Và nói sách khơng khơng có tác dụng phân phối lại mà lại làm cho phân phối ngày bất 30 cơng không tự hỏi lại rằng, khơng có sách bất cơng đến đâu? Như vậy, chênh lệch thu nhập người dân ĐBSCL ngày lớn (từ 6.08 lần năm 1994 lên đến 7.1 lần năm 2000-2002) Như trình tăng trưởng cao liên tục thời gian qua làm cho khoảng cách giàu nghèo ngày tăng ĐBSCL Đặc biệt, ĐBSCL có tình trạng người nơng dân có nhiều ruộng giỏi ngày giàu lên, cịn người nơng dân khơng có đất, thiếu đất, khơng có kinh nghiệm sản xuất ngày nghèo so với người nhiều ruộng giỏi Do trình phát triển kinh tế xã hội ĐBSCL, dặt cho nhiệm vụ quan trọng để nâng cao thu nhập người dân khơng có đất thiếu đất sản xuất, để nâng cao trình độ cho họ, tốn khó Biểu 7: Chênh lệch nhóm thu nhập cao nhóm thu nhập thấp ĐBSCL chênh lệch nhóm thu nhập cao nhóm thu nhập thấp ĐBSCL (lần) 10 chênh lệch (lần) L ầ n 20 01 _2 00 99 19 96 19 95 19 19 94 Năm Chúng ta xét tăng trưởng tác động tới giảm tỷ lệ nghèo, tới mức thu nhập người dân ĐBSCL Vậy tăng trưởng kinh tế tác động tới y tế giáo dục nào? Bảng 4: Số giường bệnh số y bác sĩ, y sĩ, y tá ĐBSCL 31 Năm 1996 1997 1998 1999 2000 2004 2005 số giường bệnh 16423 16569 16668 16765 14864 26594 27668 số bác sĩ 4226 4350 4586 4817 5156 7082 6960 số y sĩ 9314 9727 9780 9983 10013 9939 10235 số y tá 5920 5776 6098 6048 6176 6565 6721 Từ bảng số liệu cho thấy, y tế ĐBSCL tăng lên số lượng y, bác sĩ, số giường bệnh phòng khám Thành tựu tăng việc làm ĐBSCL đáng ghi nhận Bảng 5: Tỷ lệ lao động thất nghiệp thành thị tỷ lệ lao động có việc làm nơng thôn ĐBSCL (Đơn vị:%) Năm 1996 1999 2000 2001 2002 2003 2004 2005 Thất nghiệp tuổi lao Thời gian làm việc động khu vực thành thị khu vực nông thôn 4.73 68.35 6.4 73.16 6.15 73.18 6.08 73.38 5.52 76.55 5.26 78.27 5.03 78.37 4.87 80 Nguồn: Tổng cục thống kê Còn giáo dục ĐBSCL có thay đổi? Tuy tốc độ tăng trưởng kinh tế ĐBSCL năm qua tăng nhanh, trung bình 11,5% lớn mức tăng trưởng nước 8,4% Tuy quy mô giáo dục chưa tương xứng với tầm vóc vị trí chiến lược mà ĐBSCL có; Trường lớp thiếu, đội ngũ giáo viên, cán vừa thiếu lại vừa yếu,vừa chưa đồng cấu, chất lượng giáo dục đại trà chưa cao; sở vật chất nghèo nàn, lạc hậu Con số thống kê cho thấy, vùng miền nước khu vực ĐBSCL xếp vị trí cuối tỷ lệ học sinh THCS THPT/1000 32 dân (thấp bình quân chung nước xa) Nếu tỷ lệ bình quân chung nước chưa tới dân có trường ĐH vùng ĐBSCL đến 3.3 triệu dân có trường Chất lượng GD_ĐT ĐBSCL cịn thấp Tây Nguyên có 1.3 triệu đồng bào dân tộc thiểu số/5 triệu dân, cịn ĐBSCL có 1.3 triệu đồng bào dân tộc thiểu số/7 triệu dân Như tăng trưởng kinh tế ĐBSCL đạt nhiều thành tựu làm cho tỷ lệ đói nghèo ĐBSCL giảm mạnh, mức thu nhập người dân dược nâng lên đáng kể, tạo nhiều việc làm cho người lao động Tuy nhiê, Tỷ lệ nghèo ĐBSCL cịn mức cao, trình độ học vấn người dân cịn thấp, tình trạng thiếu việc làm người nông dân đất thiếu đất ĐBSCL trở nên phổ biến xu hướng chung đất nông nghiệp vùng nơng thơn giảm xuống nhanh chóng mở rộng hệ thống đường giao thơng qá trình thị hố ngày phổ biến Vì thách thức lớn cho nhà sách làm để tạo việc làm, tăng thu nhập, giảm tỷ lệ nghèo ĐBSCL Nhưng muốn XĐGN trước hết phải hiểu nguyên nhân họ lại nghèo giải tận gốc tình trạng nghèo nói Ngun nhân đói nghèo ĐBSCL  Đất đai tài sản khác Khơng có đất trở thành điển hình vùng ĐBSCL cản trở cơng tác xóa đói giảm nghèo Người nghèo vùng nông thôn ĐBSCL lại chủ yếu người khơng có đất thiếu đất  Việc làm Khác với xu hướng nước, ĐBSCL số người nghèo làm việc ngành công nghiệp cao ngành dịch vụ Tuy nhiên cấu, số người nghèo ngành nông nghiệp giảm số người nghèo ngành dịch vụ tăng lên Đặc biệt người nơng dân khơng có đất thiếu đất ĐBSCL họ chủ yếu làm thuê nơi khác với thu nhập thấp không ổn định so trình 33 độ học vấn họ thấp nên chủ yếu họ làm thêu nông nghiệp tỉnh khác vùng Đồng Tháp Mười vùng Tứ Giác Long Xuyên  Trình độ học vấn Như nêu ĐBSCL người dân có trình độ học vấn thấp Mà nguyên nhân chủ yếu nhận thức, mức đầu tư ngân sách cho GD_ĐT thấp (chỉ dừng mức 17.17% so với mức dự kiến 22% ý kiến đạo Thủ Tướng phủ); cơng nghiệp, dịch vụ yếu kém, hạ tầng chưa hồn chỉnh, trình độ văn hố thấp Theo GD_ĐT năm học 2005 số học sinh tiểu học ĐBSCL đạt 1.704.154 em, giảm 120500 em so với năm học trước Trong đáng ý số học sinh bỏ học học yếu phổ biến, nhiều gia đình nơng thơn cho học hết lớp 2, lớp 3, đơn giản bọ trẻ khơng ham học đành chịu Nhà nghèo lo gạo ăn mệt nói đến chuyện học cho Lớn lên làm thuê bố mẹ, học làm gì? Nhiều người cịn băn khoăn chuyện học tốn quá, tiền trường, tiền mua sách vở, quần áo, đóng quỹ Những gia đình khó khăn, đơng khó lo Chính lý đó, nhiều em học thời gian nghỉ, học tiếp chậm tiến cha mẹ thiếu quan tâm Như Long An, Hậu Giang, An Giang, Sóc Trăng giáo dục nằm vùng sơng nước Tỉnh có 105 xã có tới 54 xã thuộc diện chương trình 135 Nét riêng biệt Sóc Trăng tỉnh có đơng người Khmer, người Hoa, người khemer chiếm 28.9%số dân tồn tỉnh Giáo dục Sóc Trăng có tới 80.000 học sinh dân tộc Khmer, chiếm 29% số học sinh toàn tỉnh Đặc điểm người dân khmer sống vùng sâu vùng xa, vùng đặc biệt khó khăn nên việc huy động trẻ em học gian khổ, khơng địa hình kênh rạch chi chít dọc ngang mạng nhện đầy hiểm nguy, em phải sớm lao động giúp cha mẹ mà cịn nhận thức người dân học hành hạn chế, theo kiểu “khơng có ăn chết khơng có chữ chẳng sao”, số học sinh đến lớp ngày giảm 34 Theo báo cáo Bộ GD-ĐT, năm 2005 ngân sách nhà nước cho GD_ĐT vùng ĐBSCL 3.900 tỷ đồng, tổng kinh phí GD_ĐT nước 19.628 tỷ Nhưng tỷ lệ so với dân số toàn vùng (chiếm 22% dân số nước), tỷ lệ thấp Ngân sách nhà nước đầu tư cho GD_ĐT/ người dân theo luật ngân sách vùng ĐBSCL thấp Nếu tính đầu tư theo đầu học sinh, tỷ lệ Sóc Trăng, Kiên Giang, Cà Mau 200.000đ/học sinh so với nước 400.000đ/học sinh Tổng chi phát triển cho trường lớp, sở vật chất thuộc nguồn vốn ngân sách địa phương quản lý đạt 13.9% Đối với địa phương ngân sách đủ để trả lương  Đặc điểm gia đình nhân học Dân số ĐBSCL thời gian qua tăng nhanh trở ngại lớn cho ĐBSCL giảm nghèo thời gian tới Biểu 8: Dân số trung bình ĐBSCL 17500 17000 16500 16000 15500 15000 14500 dân số trung bình ĐBSCL Năm 20 20 0 20 19 i 19 Nghìn ng dân số trung bình ĐBSCL Trong tỉ lệ nghèo chung hộ gia đình khơng có trung bình khoảng 8,5% hộ có nhiều 67% Điều giải thích rõ ràng nguyên nhân đói nghèo người làm mà người ăn nhiều  Dân tộc thiểu số 35 Dân tộc thiểu số chiếm tỷ lệ lớn tỷ lệ nghèo vùng ĐBSCL Và người dân tộc thiểu số với kỹ thuật canh tác lạc hậu trình độ dân trí thấp người làm cho nghèo ĐBSCL phức tạp III Khuyến nghị giải pháp Các giải pháp xố đói giảm nghèo ĐBSCL Gần 20 năm đổi mới, ĐBSCL đạt thành tựu đáng trân trọng tự hào: năm sản xuất 50% sản lượng lúa, 90% sản lượng gạo xuất khẩu, 65% sản lượng thuỷ sản, hải sản, gần 70% sản lượng trái nước Nhưng ĐBSCL lại đứng trước nghịch lý mặt xã hội: Trình độ học vấn thấp mức bình quân nước; đời sống người dân không chất mà nghèo nàn mặt văn hoá, tinh thần, vùng đồng bào dân tộc thiểu số, vùng sâu, vùng xa Hiện ĐBSCL có khoảng 17 triệu nông dân với khoảng triệu hộ, số hộ nghèo chiếm khoảng triệu hộ (tỷ lệ 20%)! Và nguyên nhân tình trạng ta nói trên, thiên tai, dịch bệnh, đất đai nhiễm măn, sở hạ tầng thấp kém, nhiều tập quán lạc hậu, hậu chiến tranh kéo dài đến chưa hàn gắn hết Ngoài ra, chuyển sang chế thị trường, xoá dần bao cấp nhà nước, lại thiếu sách phù hợp khuyến khích sản xuẩt, chăm lo đời sống cho người ngheo; Chưa huy động sức mạnh cộng đồng thiếu phối hợp đồng cấp, ngành để trợ giúp hộ nghèo vùng nghèo cách hiệu Một thực tế người nghèo thiếu vốn làm ăn; thiếu kiến thức, kinh nghiêm, thiếu đất canh tác; việc làm khơng ổn định, khơng có việc làm; thiếu công cụ phương tiện làm ăn; Gặp bất trắc, rủi ro sống (ốm đau bệnh tật, hoả hoan,.,), trình độ học vấn thấp; đơng kể trường hợp chây lười lao động, chí mắc phải tệ nan xã hội (rượu chè, cờ, bạc) Tơi đưa chiến lược, biện pháp thúcđẩy tăng trưởng giảm nghèo sau 36 Bảng 6:Các chiến lược sách thúc đẩy tăng trưởng giảm nghèo Biện pháp Mục tiêu Xây dựng hạ tầng quy mô lớn Xây dựng Tạo việc đường Phát triển làm giao mạng lưới Phát triển nâng cao thông y tế GD_ĐT nông rộng khắp thu nhập thôn Tạo tăng trưởng x x Đẩy mạnh tăng trưởng nhanh bền vững x x x x Giảm nghèo nhanh chóng x x x Về vấn đề XĐGN cần tập trung vào giải pháp sau: Chính sách thể chế hỗ trợ tăng trưởng giảm nghèo x x x x x x  Một là, giải pháp tạo việc làm cho người nghèo nhiều cách: chuyển dịch cấu kinh tế nơng nghiệp (mơ hình trồng lúa kết hợp với ni tơm, chăn ni Trâu, bị, cải tạo giống cây, giống có suất cao, áp dụng biện pháp kỹ thuật tiên tiến trồng trọt, chăn nuôi); phát triển khu công nghiệp, khu chế xuất để thu hút lao động chuyển sang công nghiệp; khôi phục mở rộng ngành, nghề truyền thống địa phương đến vùng kinh tế dưa xuất lao đông  Hai là, thực chương trình XĐGN phải vào trình độ phát triển kinh tế xã hội thời gian để có bước thấp hợp từ thấp đến cao, từ cục bộ, đơn lẻ đến toàn diện, rộng khắp, tránh chủ quan nóng vội đủng dỉnh, trì chệ Cụ thể giai đoạn đầu nên tập trung đạo địa bàn có nhiều hộ nghèo, lan toả diện rộng có đủ điều kiện kinh nghiêm sau cần có bước vững chác từ xố hộ đói (chống tái đói) đến xố hộ nghèo (chống tái nghèo) cuối vượt nghèo Từ XĐGN vật chất (giải quýêt ăn măc) đến XĐGN văn hóa, tinh thần Bảo đảm cho người nghèo bước tiếp cận dịch vụ xã hội, dịch vụ văn hoá; Mở lớp học tình thương, cấp 37 học bổng cho học sinh nghèo hiếu học, cấp sổ khám bệnh miễn phí; tặng máy thu hình, cát sét để cung cấp thơng tin cho người nghèo Định tiêu chí hộ nghèo cho phù hợp theo thời gian, với nguyên tắc năm sau cao năm trước, để có sở đạo động viên người nghèo phấn đấu đạt tiêu chí đặt từ XĐGN cho người nghèo, hộ nghèo đến XĐGN cho vùng nghèo, cách ưu tiên đầu tư xây dựng sở hạ tầng, hỗ trợ kinh phí y tế, giáo dục, báo đảm phát triển đồng vùng, địa phương với trợ giúp chủ yếu từ quỹ XĐGN cấp (tỉnh, huyện, xã,) cịn có phối hợp đồng chương trình dự án khác như: Ngân hàng sách xã hội Quỹ mặt trận tổ quốc đoàn thể giúp đỡ cho hội viên, đoàn viên nghèo từ đó, phát huy sức mạnh tổng hợp hệ thống trị tồn xã hội chăm lo công tác XĐGN  Ba là, đói nghèo điều xúc nhân loại, không nước nghèo, phát triển, mà cịn quốc gia phát triển, có cơng nghiệp tiên tiến đời sống đại từ lâu đời Với ĐBSCL có mười hai tỉnh thành phố Cần Thơ, chiếm 12% diện tích đất đai 22% số dân nước, vùng có nhiều tiềm nguồn lực phát triển phát triển nông nghiệp thời gian qua đạt nhiều thành tựu kinh tế, văn hoá, xã hội, có cơng tác XĐGN Tuy vậy, vấn đề XĐGN ĐBSCL phải tiếp tục phấn đấu lâu dài, trải qua nhiều thách thức, từ mặt trái kinh tế thị trường dễ dẫn đến phân hóa giàu nghèo xã Khơng phải biết cách làm ăn người biết cách làm ăn lúc thành đạt, sinh lợi; trái lại có bị thua lỗ dẫn tới phá sản trở thành người nghèo.Trong q trình cơng nghiệp hố, thị hóa, việc thực quy hoạch, cải tạo, di dời, tái định cư không tránh khỏi ảnh hưởng đến công việc mưu sinh người nghèo Khuyến nghị giải pháp giải việc làm cho nông dân ĐBSCL Như ta thấy người dân ĐBSCL chủ yếu làm nông nghiệp, mà trình độ học vấn họ lại Bởi vùng ĐBSCL phải có chiến lược lâu dài công tác giáo dục đào tạo lao động cho phù hợp với yêu cầu 38 phát triển Nhưng q trình phải lâu dài, mà đời sống nơng dân khơng có đất thiếu đất lại khó khăn bần Bởi phải có giải pháp phù hợp để giải nhanh chóng tình trạng nghèo đói vùng nông thôn Ở em quan tâm nhiều đến vấn đề giải việc làm cho nông dân Bởi có “thực vực đạo” Em đưa số giải pháp giải việc làm cho hộ nông dân thiếu đất đất sau  Thứ là, phát triển đa dạng mạnh mẽ sản xuất nơng-lâm-ngư nghiệp tồn địa bàn nhằm thu hút lao động, giải quýêt việc làm, tăng thu nhập cho người lao động Về lúa ĐBSCL cần có đầu tư thoả đáng cho phát triển thuỷ lợi để tạo điều kiện cho nông nghiệp phát triển tốt, tạo cho hộ nhiều đất thiếu đất tăng thu nhập mảnh đất mình, giảm bớt sức căng lao động việc làm hộ nông dân thiếu đất Về đất đai, đất ĐBSCL khơng thích hợp cho trồng lúa mà nhiều vùng cịn thích hợp cho trồng ăn Nhiều loại có giá trị kinh tế cao xoài, dứa, nhãn táo, bưởi Bởi đề nghị nhà nước cần giúp đỡ cho nông dân cải tạo vườn tạp thành vườn ăn có giá trị Các giải pháp là: Giúp vốn để cải tạo vườn, lựa chọn gjống thích hợp, kỹ thuật chăm sóc, trồng, điều không phần quan trọng giúp họ tiêu bao sản phẩm Về đánh bắt nuôi trồng, đánh bắt thuỷ hải sản, ĐBSCL có dải bờ biển dài có kênh rạch chằng chịt, tổ chức tốt khu rừng ngập mặn, bảo vệ môi trường nước, đặc biệt sơng Hậu sơng Tiền khả phát triển nghề nuôi trồng dây lớn Bởi tơi đề nghị CHính phủ cần giúp tỉnh ĐBSCL khôi phục lại rừng ngập mặn, nghiên cứu việc đánh bắt nuôi trông cho hợp lý, vừa phát triển sản xuất, vừa giải việc làm, vừa tăng thu nhập giữ gìn môi trường sinh thái  Thứ là, bước quan tâm thoả đáng đến việc phát triển công nghiệpvà dịch vụ toàn tỉnh Đây nhân tố định thu hút giải 39 việc làm cho người lao động giải pháp có tính chất lâu dài Tuy nhiên khơng có sách thoả đáng kết hợp với sách khác (giáo dục, văn hố đào tạo), tác động chủ yếu đến hộ gia đình nhiều đất khơng phải hộ khơng có đất thiếu đất Về cơng nghiệp: Cơng nghiệp hố xu tất yếu kinh tế, đặc biệt điều kiện Việt Nam gia nhập tổ chức thương mại giới WTO lại nhiệm vụ cấp bách Đối với ĐBSCL tơi đề nghị có ưu tiên phát triển công nghiệp chế biến, chế biến thuỷ sản, hải sản, chế biến thịt, chế biến mía đường, chế biến hoa quả, bánh kẹo Tuỳ vùng cụ thể để xác định sản phẩm chế biến cụ thể Phấn dấu để phần lớn sản phẩm người nông dân làm dược chế biến nâng cao chất lượng đem tiêu thụ thị trường Cần xem xét, xếp bố trí lại hệ thống xí nghiệp chế biến nay,tốt đưa vùng nguyên liệu Thực phương thức lấy công nghiệp tác động vào nông nghiệp kinh tế nông thôn để tạo sức sản xuất nơng thơn ngành nông nghiệp phương diện tạo thị trường tiêu thụ nông sản Mặt khác, cần nghiên cứu ngành cơng nghiệp có liên quan đến nơng nghiệp, nơng thơn khu vực cơng nghiệp làm phân bón, khí sản xuất loại máy móc, thiết bị phục vụ nông nghiệp Đồng thời cần đầu tư ngành cơng nghiệp khơng địi hỏi vốn lớn, kỹ thuật công nghệ cao, lại thu hút nhiều lao động công nghiệp may mặc,công nghiệp sản xuất vật liệu xây dựng Về tiểu thủ công, giải pháp tạo việc làm cho hộ khơng có đất thiếu đất vùng đồng bào dân tộc Khơmer tỉnh Trà Vinh, Sóc Trăng số tỉnh khác Tơi kiến nghị, khuyến khích người dân khơi phục phát triển ngành nghề thủ công truyền thống vùng dệt thổ cẩm, đan lát, dệt chiếu, làm bánh, khí, sản xuất công cụ cầm tay…phục vụ chủ yếu nhu cầu vùng phần bán xuất khẩu.Trong 40 trọng giúp đỡ vốn, kỹ thuật Đồng thời, địa phương vào tình hình cụ thể để nghiên cứu, đưa thêm số nghề nhằm tạo thêm việc làm, thu nhập cho người lao động Về dịch vụ, nên khuyến khích, mở mang dịch vụ nông thôn, dịch vụ đầu vào, đầu cho sản xuẩt nông nghiệp, dịch vụ phục vụ cho sản xuất đời sống người dân vùng  Thứ ba là, tạo điều kiện môi trường thuận lợi cho kinh tế hợp tác xã đời phát triển nông nghiệp, nông thôn Kinh tế hợp tác xã mơ hình thích hợp người lao động học hỏi cách làm ăn, hỗ trợ giúp đỡ lẫn hoạt động sản xuất, kinh doanh, dịch vụ; đấu tranh chống lại sức ép tổ chức kinh tế lớn bảo vệ quyền lợi người lao động Và đặc biệt hoàn cảnh nay, Việt Nam gia nhập tổ chức thương mại giới WTO thực lộ trình AFTA địi hỏi phải hợp tác để cạnh tranh với nước trình hội nhập kinh tế Với chế “cá lớn nuốt cá bé” hình thành hợp tác xã quy luật tất yếu khách qua Riêng hộ nơng dân khơng có đất đất phải làm th kiếm sống chúng tơi đề nghị quyền địa phương giúp đỡ đối tượng thành lập hợp tác xã dịch vụ lao động, nhằm bảo vệ quyền lợi họ trước giới chủ Để làm điều cấp quyền nên làm việc sau đây:  Đào tạo đội ngũ cán quản lý, yếu tố định tồn phát triển hợp tác xã  Xây dựng phương án hoạt động sản xuất kinh doanh dịch vụ hợp tác xã, cho vừa thiết thực, vừa khả thi, lại vừa hiệu  Hỗ trợ vốn (chủ yếu vốn vay), có ưu đãi định lãi xuất phần lớn họ người nghèo  Thứ tư là, có sách khuyến khích hình thức tổ chức kinh doanh như, hình thành trang trại, phát triển doanh nghiệp vừa nhỏ nơng nghiệp Muốn có hoạt động nông nghiệp thực vào thâm canh sản xuất, tạo 41 nhiều nơng sản hàng hố cung cấp cho nhu cầu không ngừng tăng lên xã hội, sản xuất nơng nghiệp phải người biết làm nơng nghiệp đảm nhận phải có quy mơ, hình thức tổ chức thích hợp Thực tế phát triển kinh tế thês giới nhiều thập kỷ qua cho thấy, trang trại mơ hình thích hợp với đặc điểm sản xuất nơng nghiệp Nó cho phép huy động cách tối đa nguồn vốn, kiến thức kinh nghiệm để phát triển sản xuất nông nghiệp, vừa sử dụng cách đầy đủ, hợp lý có hiệu ruộng đất, lại vừa tạo nhiều chỗ làm cho người lao động nông thôn, người đất thiếu đất sản xuất Vì tơi đề nghị có sách khuyến khích việc thành lập trang trại nông nghiêp ĐBSCL, xem xét lại sách ruộng đất, tạo điều kiện cho vay vốn để mở rộng sản xuất kinh doanh Đồng thời phải vận động việc sử dụng nhiều lao động sống vào khâu chăm sóc, diệt cỏ, để giảm bớt thoái hoá đất nâng cao chất lượng gạo, từ để tăng sức cạnh tranh nơng sản ĐBSCL tham gia xuất Đó tất giải pháp khuyến nghị để giải việc làm cho người lao động đất thiếu đất ĐBSCL Nhưng có điều quan trọng giải pháp khuyến nghị thân người lao động phải nhận thấy trước họ giúp đỡ cấp quyền họ phải chủ động nâng cao nhận thức mình, tự tạo cho nghề để kiếm sống cách tự lập để chống lại rủi ro xảy để tình trạng nghèo khơng đeo đuổi họ Chính người lao động phải chăm hơn, tránh tình trạng chây lười phận dân cư 42 Kết luận Như qua thời gian nghiên cứu thấy phần tình hình tăng trưởng XĐGN ĐBSCL Do thời gian có hạn kiến thức hạn chế, nên viết em có số sai sót nên em hy vọng đóng góp ý kiến viết em hoàn thiện Em Xin chân thành cảm ơn cô! 43 Danh sách tài liệu tham khảo: 1) Giáo trình kinh tế phát triển 2) Báo cáo phát triển Việt Nam Nghèo 2004 3) Báo cáo phát triển giới 2006: Công phát triển 4) Sách Kinh nghiệm cất cánh bốn rồng nhỏ Châu Á 5) Giáo trình kinh tế công cộng 6) Thời báo kinh tế Việt Nam 7) Trang Web Đảng cộng sản Việt Nam 8) Các niên giám thống kê 9) Đánh giá giảm nghèo theo vùng ĐBSCL 10)Sách Địa lý kinh tế xã hội 44 ... niệm tăng trưởng kinh tế, nghèo, bình đẳng bất bình đẳng Cùng với tiêu để đo, mối quan hệ tăng trưởng bình đẳng, tăng trưởng giảm nghèo, sách tác động đến tăng trưởng Trong em tập trung vào khái... trung vào khái niệm ? ?nghèo? ??, tác động sách tới tăng trưởng kinh tế, mối quan hệ tăng trưởng kinh tế với vấn đề công Phần II: Thực trạng tăng trưởng kinh tế, xố đói giảm nghèo ĐBSCL Phần bao gồm... chung tăng trưởng kinh tế XĐGN 1.Các khái niệm tiêu để đo 1.1 Tăng trưởng kinh tế Khái niệm: tăng trưởng kinh tế gia tăng thu nhập kinh tế khoảng thời gian định (thường năm) Thu nhập kinh tế biểu

Ngày đăng: 19/12/2012, 17:14

Hình ảnh liên quan

Đứng trước tình hình này đòi hỏi các nước đang phát triển phải có biện pháp để phá vỡ vòng luẩn quẩn đó - Mối quan hệ giữa tăng trưởng và xoá đói giảm nghèo trong quá trình phát triển kinh tế ở Đồng Bằng Sông Cửu Long

ng.

trước tình hình này đòi hỏi các nước đang phát triển phải có biện pháp để phá vỡ vòng luẩn quẩn đó Xem tại trang 15 của tài liệu.
Bảng 1: Thu nhập bình quân 1 người/tháng theo giá thực tế của ĐBSCL. - Mối quan hệ giữa tăng trưởng và xoá đói giảm nghèo trong quá trình phát triển kinh tế ở Đồng Bằng Sông Cửu Long

Bảng 1.

Thu nhập bình quân 1 người/tháng theo giá thực tế của ĐBSCL Xem tại trang 27 của tài liệu.
Bảng 2: Tỷ lệ hộ nghèo của ĐBSCL. (Đơn vị:%) - Mối quan hệ giữa tăng trưởng và xoá đói giảm nghèo trong quá trình phát triển kinh tế ở Đồng Bằng Sông Cửu Long

Bảng 2.

Tỷ lệ hộ nghèo của ĐBSCL. (Đơn vị:%) Xem tại trang 28 của tài liệu.
Bảng 3: Mức thu nhập và chênh lệch thu nhập của nhóm thu nhập cao nhất và - Mối quan hệ giữa tăng trưởng và xoá đói giảm nghèo trong quá trình phát triển kinh tế ở Đồng Bằng Sông Cửu Long

Bảng 3.

Mức thu nhập và chênh lệch thu nhập của nhóm thu nhập cao nhất và Xem tại trang 29 của tài liệu.
Bảng 4: Số giường bệnh và số y bác sĩ, y sĩ, y tá ở ĐBSCL. - Mối quan hệ giữa tăng trưởng và xoá đói giảm nghèo trong quá trình phát triển kinh tế ở Đồng Bằng Sông Cửu Long

Bảng 4.

Số giường bệnh và số y bác sĩ, y sĩ, y tá ở ĐBSCL Xem tại trang 31 của tài liệu.
Từ bảng số liệu cho thấy, y tế ở ĐBSCL đã tăng lên về số lượng các y, bác sĩ, số giường bệnh trong các phòng khám. - Mối quan hệ giữa tăng trưởng và xoá đói giảm nghèo trong quá trình phát triển kinh tế ở Đồng Bằng Sông Cửu Long

b.

ảng số liệu cho thấy, y tế ở ĐBSCL đã tăng lên về số lượng các y, bác sĩ, số giường bệnh trong các phòng khám Xem tại trang 32 của tài liệu.
Bảng 6:Các chiến lược và chính sách thúcđẩy tăng trưởng và giảm nghèo. Biện pháp Mục tiêuXây dựng hạ tầng  quy mô  lớnXây dựng đường giao thông nông  thôn Phát triển GD_ĐTPhát triển mạng lưới y tế rộng khắp Tạo việc làm và  nâng cao thu nhập Chính sách và - Mối quan hệ giữa tăng trưởng và xoá đói giảm nghèo trong quá trình phát triển kinh tế ở Đồng Bằng Sông Cửu Long

Bảng 6.

Các chiến lược và chính sách thúcđẩy tăng trưởng và giảm nghèo. Biện pháp Mục tiêuXây dựng hạ tầng quy mô lớnXây dựng đường giao thông nông thôn Phát triển GD_ĐTPhát triển mạng lưới y tế rộng khắp Tạo việc làm và nâng cao thu nhập Chính sách và Xem tại trang 37 của tài liệu.

Từ khóa liên quan

Tài liệu cùng người dùng

  • Đang cập nhật ...

Tài liệu liên quan