Hướng dẫn sử dụng Adobe presender 7.0 BÀI 1: GIỚI THIỆU CHUNG VỀ E-LEARNING VÀ ADOBE PRESENT 1) E-learning gì? E-Learning (cịn gọi Đào tạo điện tử, Giáo dục điện tử) thuật ngữ dùng để mô tả việc học tập, đào tạo dựa công nghệ thông tin truyền thông 2) Đặc điểm E-learning Dựa công nghệ thông tin truyền thông Cụ thể công nghệ mạng, kĩ thuật đồ họa, kĩ thuật mơ phỏng, cơng nghệ tính tốn… Hiệu e-Learning cao so với cách học truyền thống eLearning có tính tương tác cao dựa multimedia, tạo điều kiện cho người học trao đổi thông tin dễ dàng hơn, đưa nội dung học tập phù hợp với khả sở thích người E-Learning trở thành xu tất yếu kinh tế tri thức Hiện nay, e-Learning thu hút quan tâm đặc biệt nước giới với nhiều tổ chức, công ty hoạt động lĩnh vực e-Learning đời 3) Adobe Presenter dùng để làm gì? Giúp chuyển đổi trình chiếu powerpoint sang dạng tương tác multimedia, có lời thuyết minh (narration), câu hỏi tương tác (quizze) khảo sát (surveys), tạo hoạt động điều khiển dẫn dắt chương trình (animation), tạo mơ (simulation) cách chuyên nghiệp Adobe Presenter tạo giảng điện tử tương thích với chuẩn quốc tế eLearning AICC, SCORM 1.2, and SCORM 2004 4) Adobe Presenter khác PowerPoint điểm nào? Powerpoint túy để trình chiếu, cần phải có người dẫn chương trình thuyết minh (giáo viên, báo cáo viên) Powerpoint mạnh mềm dẻo việc soạn thảo Adobe Presenter biến Powerpoint thành cơng cụ soạn giảng eLearning, tạo giảng để học sinh tự học, ghi lại lời giảng, hình ảnh bạn giảng bài, chèn câu hỏi tương tác, chèn flash, chèn hoạt động ghi lại từ phần mềm khác qua flash, đưa giảng lên giảng trực tuyến … 5) Presenter giúp giáo viên làm PowerPoint? Giúp dễ dàng tạo trình chiếu từ slide Powerpoint thành giảng điện tử tương tác tuân thủ theo chuẩn e-learning dạy học qua Giáo viên:Hồ Hữu Phước – THCS Ngô Mây - CưM’gar – Đăk lăk Hướng dẫn sử dụng Adobe presender 7.0 mạng Cho phép chèn flash lên giảng Cho phép ghi âm thanh, hình ảnh, video đưa lên giảng Cho phép chèn câu hỏi tương tác (bao gồm câu hỏi trắc nghiệm) lên giảng Cho phép xuất giảng (tuân thủ chuẩn e-learning SCORM, AICC) nhiều loại định dạng khác là: website, đĩa CD đưa lên hệ thống Adobe Connect Pro để dạy học trực tuyến) Adobe Presenter sau gài đặt chạy phần mềm Mirosoft Powerpoint Tuy nhiên, Presenter chưa nhúng phần mềm Presentation OpenOffice 6) Ngồi Present cịn cơng cụ khác để tạo E-learning không? Adobe Presenter phần mềm giúp Powerpoint Chúng giới thiệu trước tiên tính đơn giản, tiện lợi Ngồi Adobe Presenter ra, cịn có nhiều phần mềm soạn giảng điện tử khác Đây vài thí dụ: a) Adobe Captivate, phần mềm soạn giảng e-Learning độc lập, đắt Họ cho tải dùng thử 30 ngày Adobe Authoware công cụ e-Learning tiếng b) Daulsoft Lecture Maker công cụ soạn giảng Multimdia Dễ dùng giá thích hợp c) Microsoft Producer LCDS: Miễn phí, tải từ Internet d) Camtasia Techsmith: Công cụ ghi Multimedia ghi tiến trình hoạt động Powerpoint (quay phim powerpoint) 7) Lấy Adobe Presenter đâu? Ngày phần mềm phổ biến, bạn tải từ: www.adobe.com BÀI 2: CÁC BƯỚC TẠO E-LEARNING TỪ POWERPOINT NHỜ ADOBE PRESENT 7.0 VÀ MỘT SỐ CHÚ Ý 1) Chuẩn bị ban đầu: + Máy tính xách tay có webcam micro máy tính để bàn bạn mua webcam rời (hiện có thiết bị webcam gắn sẵn micro) + Phần mềm Present cài đặt với chương trình PowerPoint + Soạn trình chiếu PowerPoint (nên sử dụng có sẵn để biên tập lại) + Ảnh báo cáo viên (giáo viên trực tiếp giảng) Giáo viên:Hồ Hữu Phước – THCS Ngô Mây - CưM’gar – Đăk lăk Hướng dẫn sử dụng Adobe presender 7.0 + Các clip, tranh ảnh thí nghiệm ảo cần thiết cho việc thiết kế giảng 2) Quy trình tạo giảng E-learning a) Tạo thư mục ban đầu cho việc chứa thiết kế giảng Bạn phải thực thao tác để sau để tránh việc sau có chỉnh sửa lại cịn thiết kế gốc để làm Ví dụ bạn tạo thư mục ổ D với thư mục tên bạn (ví dụ: Bài Bộ dơi cá voi) tạo thư mục “Bo doi va bo ca voi” Mở ổ D (Mycomputer\D) chuột phải vào phần trống chọn New chọn Floder Khi thư mục bạn tiến hành đặt tên: Chuột phải vào thư mục vừa tạo chọn Rename gõ tên thư mục vào (ví dụ: Bo doi va bo ca voi – tên thư mục không nên gõ có dấu) Tiếp bạn cho tất cần thiết cho việc biên tập giáo án vào thư mục vừa tạo Giáo viên:Hồ Hữu Phước – THCS Ngô Mây - CưM’gar – Đăk lăk Hướng dẫn sử dụng Adobe presender 7.0 Ta thấy hình ví dụ cho thư mục chứa giảng mà chuẩn bị biên tập b) Thiết kế giảng PowerPoint Dùng phần mềm PowerPoint thiết kế giảng bình thường có số ý sau đây: - Chỉ thiết kế với kênh chữ kênh hình (dạng tranh ảnh), cịn clip audio dùng phần mềm Present để đưa vào sau - Nên dùng trắng chữ đen, phông chữ nên dùng Arial (mã nguồn Unicode); cỡ chữ 24 to - Cấu trúc Slide sau: Tiêu đề dạy Tên đề mục Nội dung đề mục (nơi chứa video hình minh họa) Chú ý phần nội dung đề mục cần đưa nội dung đề mục khơng cần lưu giữ nội dung giảng slide trước để học sinh vào trọng tâm Một số hiệu ứng khơng cần thiết bạn bỏ qua mà đưa nội dung lên hình ln Các hiệu ứng click chuột vào nút phần trị chơi khơng thực bạn đóng gói, cần tư tạo phương án khác Giáo viên:Hồ Hữu Phước – THCS Ngô Mây - CưM’gar – Đăk lăk Hướng dẫn sử dụng Adobe presender 7.0 Xem slide: Cũng mục I slide khác lại trình bày sau mà không cần giữ lại nội dung slide giảng trên: * Chú ý: thiết kế bạn nên đặt tên cho slide để người học dễ quan sát Sau xin mời bạn xem ví dụ để đối chứng khơng đặt tên slide có đặt tên slide sau đóng gói: Bài khơng đặt tên cho slide (phần đóng khung): Giáo viên:Hồ Hữu Phước – THCS Ngô Mây - CưM’gar – Đăk lăk Hướng dẫn sử dụng Adobe presender 7.0 Bài có đặt tên Slide (phần đóng khung): * Làm để đặt tên slide? Trong thiết kế PowerPoint bạn nên đặt tên slide trùng với mục mà bạn thiết kế để giảng Ví dụ: Trong phần II Bộ cá voi bạn thiết kế cho phần đề mục “Một số đặc điểm cấu tạo cá voi thích nghi với đời sống bơi”, đề mục bạn không dùng text đánh trực tiếp vào PowerPoint mà đặt tile cho slide Giáo viên:Hồ Hữu Phước – THCS Ngô Mây - CưM’gar – Đăk lăk Hướng dẫn sử dụng Adobe presender 7.0 Ở khung bên trái giao diện thiết kế chương trình PowerPoint bạn chọn Outline, sau bạn nháy chuột vào biểu tượng slide gõ đề mục trực tiếp vào phần trỏ nhấp nháy Khi đề mục xuất PowerPoint bạn định dạng (chọn cỡ chữ, màu chữ, hiệu ứng) cho bình thưịng cho phù hợp làm tiêu đề (như hình minh họa trên) Tương tự cho Slide * Cấu trúc giảng: a) Trang mở đầu: Có tên tên tác giả, thơng báo copyright (bản quyền) thấy cần, giống trang đầu giảng PowerPoint thường làm b) Tạo trang phân cách chủ đề dài (xem phần trên) Tạo câu hỏi tương tác (quizze) giúp người học chủ động, hứng thú theo dõi giảng (câu hỏi không thiết phải cho điểm) Sử dụng đa phương tiện để truyền tải giảng: âm thanh, video, hình ảnh c) Trang thể nội dung tồn giảng d) Tài liệu tham khảo: tài liệu doc, đường link tới trang web hay hình ảnh Thường nằm trang gần kết thúc e) Trang kết thúc: Cám ơn Giáo viên:Hồ Hữu Phước – THCS Ngô Mây - CưM’gar – Đăk lăk Hướng dẫn sử dụng Adobe presender 7.0 3) Tiêu chuẩn giảng E-learning (tiêu chí Bộ GD) 3.1- Mục tiêu việc xây dựng giảng điện tử: a) Giúp người học hiểu dễ hơn, xác b) Đề cao tính tự học nhờ giảng điện tử, đáp ứng tính cá thể học tập c) Giúp người học tự học nơi, lúc 3.2- Kĩ trình bày: - Mầu sắc khơng lịe loẹt - Khơng có âm ồn ào, nhạc lên lia - Chữ đủ to, rõ, không bé - Khơng ghi nhiều chữ chi chít - Mỗi slide nên có tít chủ đề - Có slide ngăn cách chuyển chủ đề lớn 3.3- Kĩ thuyết trình: - Tránh không thao thao bất tuyệt từ đầu đến cuối, - Hãy đặt câu hỏi trao đổi, khuyến khích người học phát biểu - Trước thuyết trình, giảng bài, cần tìm hiểu đối tượng nghe giảng ? tâm lý mong muốn có họ ? Cố gắng nói họ cần nói có Đáp ứng tiêu chí tự học: Có nội dung phù hợp Có tính sư phạm 3.4 -Kĩ Multimedia: a) Có âm b) Có video ghi giáo viên giảng c) Có hình ảnh, video clips minh họa chủ đề giảng d) Cơng nghệ: Chuẩn SCORM, AICC, cơng cụ dễ dùng, online hay offline… (Giải vấn đề lúc, nơi) 3.5- Soạn câu hỏi: Các câu hỏi để thi cử, lấy điểm Các câu hỏi xây dựng nhằm kích thích tính động não người học, thực phương châm lấy người học làm trung tâm, trọng tính chủ động Có nội dung khơng nên giảng ln, mà chuyển sang thảo luận, trả lời câu hỏi gợi ý Giáo viên:Hồ Hữu Phước – THCS Ngô Mây - CưM’gar – Đăk lăk Hướng dẫn sử dụng Adobe presender 7.0 3.6- Có nguồn tư liệu phong phú liên quan đến học Tài liệu, website tham khảo để người học tự chủ đọc thêm Tuy nhiên nên tránh việc trích dẫn tràn lan 3.7- Từ khóa: để gợi ý người học đặt từ khóa để tìm mạng Tốt có tiếng Anh tiếng Việt Thí dụ: làm để biết cách tách âm khỏi đĩa CD, DVD ? Mấu chốt nằm chỗ từ khóa: Ripper BÀI 3: KHAI BÁO VÀ THIẾT ĐẶT BAN ĐẦU Sau bạn hoàn thành thiết kế cho giảng phần mềm PowerPoint lúc trở bạn dùng phần mềm Adobe Present để hoàn thiện giảng E-learning 1) Khai báo giáo viên (người giảng) Từ thực đơn Adobe Presenter bạn chọn xuất Prefernces lúc hộp thoại Trên thẻ Presenters bạn chọn Add… lúc xuât hộp thoại bạn tiến hành điền thông tin: - Name: Tên giáo viên - Job Title: Chức vụ, nơi cơng tác - Photo: Ảnh mình, bạn nháy chuột vào biểu tượng Browse… tìm đến nơi chứa ảnh bạn (thường để sẵn thư mục ban đầu) Giáo viên:Hồ Hữu Phước – THCS Ngô Mây - CưM’gar – Đăk lăk Hướng dẫn sử dụng Adobe presender 7.0 - Logo: Là logo trường phòng giáo dục - Email: Là địa email bạn - Biography: Một số thông tin khác Cuối nhấn OK Sau nhấn OK bạn muốn chỉnh sửa thông tin nháy nút Edit hộp thoại đầu, muốn xóa thơng tin chọn Delete Giáo viên:Hồ Hữu Phước – THCS Ngô Mây - CưM’gar – Đăk lăk 10 Hướng dẫn sử dụng Adobe presender 7.0 - Trong ngăn Pass/Fail options bạn chỉnh sửa số phần trăm đánh giá học sinh - Trong If passing grade (nếu trả lời đúng) ngăn Action bạn chọn hành động trả lời cách nháy vào nút mũi tên để chọn, theo mặc định Go to next slide (nhảy đến slide kế tiếp) - Trong If failing grade (nếu trả lời sai) bạn chọn sau: + Alow user để quy định số lần cho phép trả lời câu hỏi cách thay đổi số (trong hình câu hỏi phép trả lời lần), cịn bạn đánh dấu tích vào Infnite attempts học sinh trả lời đến thơi + Trong ngăn Action bạn có lựa chọn học sinh trả lời sai thì: Go to next: Nhảy đến slide Go to slide: Nhảy đến slide (thường slide liên quan đến kiến thức câu hỏi), chọn dịng ngăn Go to slide bạn chọn slide cần đến (trong hình tơi chọn slide 1) Sau xong bạn nhấn OK để quay hộp thoại trước Nhấn OK để đóng tất hộp thoại 3) Tạo thêm câu hỏi Để thêm câu hỏi bạn làm sau: Trên thực đơn Adobe Presenter chọn Quiz Manager bật hộp thoại lên Trên hộp thoại bạn chọn Add Quiz để thêm câu hỏi (trong hình tơi chọn câu hỏi) Giáo viên:Hồ Hữu Phước – THCS Ngô Mây - CưM’gar – Đăk lăk 33 Hướng dẫn sử dụng Adobe presender 7.0 Để chỉnh sửa cho câu hỏi xin mời bạn xem lại phần 4) Tạo câu hỏi cho câu hỏi Để tạo câu hỏi cho câu hỏi bạn làm sau: Trên thực đơn Adobe Presenter chọn Quiz Manager bật hộp thoại lên Trên hộp thoại bạn chọn câu hỏi mà bạn tạo câu hỏi cho (ví dụ chọn câu hỏi cho Kiểm tra cũ bạn nháy chuột chọn vào Kiểm tra cũ, lưu ý định làm câu hỏi đâu PowerPoint phải slide đó) Tiếp đến bạn nhấ chuột vào Add Questions Hộp thoại thứ xuất có dạng câu hỏi cho bạn lựa chọn: Multiple choice Câu hỏi lựa chọn True/False Câu hỏi điền đúng-sai Fill in the blank Câu hỏi điền khuyết Short answer Câu hỏi trả lời ngắn Matching Câu hỏi ghép đôi Rating Scale Câu hỏi đánh giá Giáo viên:Hồ Hữu Phước – THCS Ngô Mây - CưM’gar – Đăk lăk 34 Hướng dẫn sử dụng Adobe presender 7.0 a) Tạo câu hỏi có nhiều lựa chọn (Multiple choise) Vào thực đơn Adobe Presenter chọn Quiz Manager chọn câu hỏi cần tạo câu, chọn tiếp Add Questions nháy đúp vào Multiple choise (nếu hộp thoại câu hỏi cần nhấp đúp vào Multiple choise) Hộp thoại câu hỏi xuất hiện: Giáo viên:Hồ Hữu Phước – THCS Ngô Mây - CưM’gar – Đăk lăk 35 Hướng dẫn sử dụng Adobe presender 7.0 Trên hộp thoại bạn chọn thẻ: Question - Ngăn Name: Đánh tên câu, ví dụ: Câu 1, Câu 2, Câu 3… - Ngăn Question: Soạn nội dung câu hỏi - Ngăn Socre: Số điểm cho câu hỏi - Nếu bạn đánh dấu tích vào Shuffle Answers đáp án câu hỏi tự động trộn cho lần trả lời (nhưng câu hỏi có cơng thức tốn, lý, hóa bạn khơng nên chọn tích vào này) - Để tạo đáp án bạn nhấn vào nút Add lần bạn đáp án, bạn tiến hành gõ nội dung đáp án vào dòng (type the answer here) cách xóa gõ vào Nếu đáp án bạn đánh dấu tích vào đáp án (trong hình tơi tích vào đáp án B) - Để xóa đáp án bạn chọn đáp án nhấn vào nút Delete - Trong ngăn Type có hai lựa chọn: Giáo viên:Hồ Hữu Phước – THCS Ngô Mây - CưM’gar – Đăk lăk 36 Hướng dẫn sử dụng Adobe presender 7.0 + Single Response: Chỉ có đáp án + Multiple Response: Có nhiều đáp án - Sau soạn xong bạn chọn nút Options Trong phần có hai phần ta cần quan tâm: * If correct answer (nếu trả lời đúng) - Nếu học sinh trả lời ngăn Action bạn chọn hành động (mặc định chạy slide kế tiếp: Go to next slide) - Đồng thời bạn cho học sinh tìm hiểu thêm kiến thức xung quanh kiến thức câu hỏi qua giọng nói việc bấm vào nút (mầu đỏ) đính kèm file âm ghi sẵn việc bấm vào nút * If wrong answer (nếu trả lời sai) - Bạn quy định phép trả lời sai lần câu hỏi việc thay đổi số ngăn attempts (trong hình tơi để lần) trả lời đến Giáo viên:Hồ Hữu Phước – THCS Ngô Mây - CưM’gar – Đăk lăk 37 Hướng dẫn sử dụng Adobe presender 7.0 thơi việc đánh dấu tích vào Infinite attempts - Trong ngăn Action bạn chọn đến slide liên quan đến kiến thức câu hỏi để học sinh học lại (nhấn nút tam giác chọn Go to slide, ngăn goto slide chọn slide cần học lại) - Đồng thời bạn giảng lại cho học sinh tìm hiểu thêm kiến thức xung quanh kiến thức câu hỏi qua giọng nói việc bấm vào nút (mầu đỏ) đính kèm file âm ghi sẵn việc bấm vào nút Cuối nhấn OK (lưu ý tập có hiệu ứng đóng gói khơng dùng cho PowerPoint nên thiết kế lên PP, bạn đừng làm tưởng hỏng khơng có hiệu quả) * Thiết kế tập có cơng thức tốn sao? Mọi thao tác tạo câu hỏi giống khác điều bạn bỏ trống tất hình (chú ý đáp án bạn chọn phải tích vào, hình tơi chọn B) Bạn đừng tích chuột nút trộn đáp án, xóa trống phần nội dung câu hỏi, nội Giáo viên:Hồ Hữu Phước – THCS Ngô Mây - CưM’gar – Đăk lăk 38 Hướng dẫn sử dụng Adobe presender 7.0 dung đáp án nhấn OK Trên Slide bạn là: Bây bạn soạn PowerPoint bình thường cách dùng text kéo vào chỗ đáp án câu hỏi đặt chồng lên (xem minh họa hình dưới) Giáo viên:Hồ Hữu Phước – THCS Ngơ Mây - CưM’gar – Đăk lăk 39 Hướng dẫn sử dụng Adobe presender 7.0 Chính đặt chồng nên trộn đáp án có phương án A, B, C, D đảo lộn mà nội dung ta làm lại đứng yên Cụ thể làm lần thứ B (theo hình đúng) học sinh làm sai làm lại bị trộn lại C nội dung lại vị trí B nên mâu thuẫn Vì lý nên vào phần câu hỏi tương tác tơi khun bạn khơng nên tích vào trộn đáp án b) Tạo câu hỏi sai (True/Flase) Vào thực đơn Adobe Presenter chọn Quiz Manager chọn câu hỏi cần tạo câu, chọn tiếp Add Questions nháy đúp vào True/Flase (nếu hộp thoại câu hỏi cần nhấp đúp vào True/Flase) Hộp thoại câu hỏi xuất hiện: Bạn tiến hành gõ số câu vào ngăn Name Bạn gõ nội dung câu hỏi vào ngăn Question Trong hộp trả lời (Answers) bạn đánh dấu tích vào True Đúng, cịn đánh dấu tích vào Flase nội dung bạn đưa sai (ví dụ hình nội dung câu hỏi nên tơi tích vào True) Các chỉnh sửa khác giống phần a) tạo câu hỏi có nhiều lựa chọn Giáo viên:Hồ Hữu Phước – THCS Ngô Mây - CưM’gar – Đăk lăk 40 Hướng dẫn sử dụng Adobe presender 7.0 Cuối nhấn OK để hoàn thành c) Tạo câu hỏi điền khuyết (Fill-in-the-blank) Vào thực đơn Adobe Presenter chọn Quiz Manager chọn câu hỏi cần tạo câu, chọn tiếp Add Questions nháy đúp vào Fill-in-the-blank (nếu hộp thoại câu hỏi cần nhấp đúp vào Fill-in-the-blank) Hộp thoại câu hỏi xuất hiện: Trong ngăn Name bạn gõ số câu Trong ngăn Description bạn thay cụm từ Complete the sentence below by filling in the blanks yêu cầu câu hỏi “Hoàn thành câu cách điền vào khoảng trống” Trong ngăn Pharase bạn gõ vào nội dung mà có từ cần điền khuyết, phải gõ đủ kể từ khuyết Trong ví dụ yêu cầu học sinh điền khuyết hai câu “Trong đầm đẹp Sen Lá xanh bơng trắng lại chen nhụy vàng” Giáo viên:Hồ Hữu Phước – THCS Ngô Mây - CưM’gar – Đăk lăk 41 Hướng dẫn sử dụng Adobe presender 7.0 Bây cho khuyết từ “Sen” để học sinh phải điền, để làm việc bạn bơi đen từ cần khuyết (ví dụ từ Sen) sau nhấn vào nút Add Blank hộp thoại thứ hai xuất Nếu bạn chọn OK sau học sinh phải gõ từ trực tiếp vào phần trống (để gõ tiếng việt bạn nên dùng cài Unikey thay cho Vietkey, Vietkey khơng gõ tiếng việt lúc điền khuyết) Bạn nên chọn đánh dấu tích vào The user will select an answer from the list below (Người sử dụng lựa chọn câu trả lời từ danh sách đây) học sinh việc bấm chuột chọn đáp án từ đáp án có có đáp án nhiễu Bạn bấm chuột vào nút Add để thêm vào đáp án nhiễu, lúc đáp án đáp án bạn bỏ dấu kiểm vào vng đầu từ (cum từ) Giáo viên:Hồ Hữu Phước – THCS Ngô Mây - CưM’gar – Đăk lăk 42 Hướng dẫn sử dụng Adobe presender 7.0 Để xóa đáp án bạn bấm chuột vào nhấn nút Delete Cuối nhấn OK để trở lại hộp thoại trước, bạn lại tiếp tục cho từ (cụm từ) cần điền khuyết (lặp lại bước trên) Trong hộp thoại cịn lựa chọn khác Edit blank… cho phép bạn chỉnh lại đáp án (nháy vào đáp án nháy vào Edit blank… ); lựa chọn thứ Delete cho phép bạn xóa phần khuyết chọn (nháy vào đáp án nháy vào Delete) Cuối bạn bấm OK để hoàn thành d) Câu hỏi trả lời ngắn (shost answer) Vào thực đơn Adobe Presenter chọn Quiz Manager chọn câu hỏi cần tạo câu, chọn tiếp Add Questions nháy đúp vào Shost answer (nếu hộp thoại câu hỏi cần nhấp đúp vào Shost answer) Hộp thoại câu hỏi xuất hiện: Bạn đặt số câu ngăn Name Gõ nội dung câu hỏi ngăn Question, ví dụ: Hình bình hành tứ giác có cặp góc đối… Gõ đáp án vào ngăn Acceptable Answers, ví dụ với nội dung đáp án “bằng nhau” Giáo viên:Hồ Hữu Phước – THCS Ngô Mây - CưM’gar – Đăk lăk 43 Hướng dẫn sử dụng Adobe presender 7.0 e) Câu trả lời ghép đôi (Matching) Vào thực đơn Adobe Presenter chọn Quiz Manager chọn câu hỏi cần tạo câu, chọn tiếp Add Questions nháy đúp vào Matching (nếu hộp thoại câu hỏi cần nhấp đúp vào Matching) Hộp thoại câu hỏi xuất hiện: Bạn gõ số câu hỏi ngăn Name Bạn gõ nội dung yêu cầu tập ngăn Question: ví dụ “ghép ý cột A với cột B để câu trả lời đúng” Bạn thay columns columns thành cột A cột B (xóa đi, gõ vào) Ở cột A bạn gõ ý nó, cột B làm tương tự Bạn nhấp chuột vào ý cột B kéo thả vào ý cột A máy tự nối thành đường hình, bạn làm nhầm bạn bấm vào nút Clear Giáo viên:Hồ Hữu Phước – THCS Ngô Mây - CưM’gar – Đăk lăk 44 Hướng dẫn sử dụng Adobe presender 7.0 mathches Trong cột bạn xóa phương án (nhấn vào nút Delete) thêm vào phương án (nhấn vào nút Add), chọn phương án cột dùng nút mũi tên để di chuyển lên xuống Mọi chỉnh sửa khác giống câu hỏi có nhiều lựa chọn tơi trình bày phần a) (ví dụ tập chưa cơng thức tốn, cột bạn đánh số 1,2,3,4 phương án cột để trống Các phương án bạn dùng text box để làm thiết kế PowerPoint) Cuối nhấn OK để hoàn thành câu hỏi BÀI 8: ĐÓNG GÓI BÀI GIẢNG 1) Đóng gói giảng: Sau hồn thiện bạn đóng gói thành giảng E-learning để đưa lên mạng sang đĩa CD Trên thực đơn Adobe Presenter bạn chọn xuất bạn xác định sau: Publish, hộp thoại - Chọn nơi lưu giảng việc bấm vào nút Choose… - Đánh dấu tích vào Zip package để nén lại Nếu bạn muốn sang đĩa CD bạn đánh dấu tích vào CD package Giáo viên:Hồ Hữu Phước – THCS Ngô Mây - CưM’gar – Đăk lăk 45 Hướng dẫn sử dụng Adobe presender 7.0 Sau hoàn tất ban nhấn nút Publish Q trình đóng gói bắt đầu, bạn đợi 2) Chạy thử giảng Để chạy thử giảng máy tính bạn phải có phần mềm trình duyệt web (thường cài windows có sẵn) phần mềm hỗ trợ mạng player flash Bạn mở tệp giảng đóng gói (xem hình) Giáo viên:Hồ Hữu Phước – THCS Ngô Mây - CưM’gar – Đăk lăk 46 Hướng dẫn sử dụng Adobe presender 7.0 Khi mở bạn tìm đến file “Index.htm” bấm đúp vào file để chạy Bạn thấy chương trình sau: Đây giảng E-learning chạy Giáo viên:Hồ Hữu Phước – THCS Ngô Mây - CưM’gar – Đăk lăk 47 ... Powerpoint Tuy nhiên, Presenter chưa nhúng phần mềm Presentation OpenOffice 6) Ngồi Present cịn cơng cụ khác để tạo E-learning không? Adobe Presenter phần mềm giúp Powerpoint Chúng giới thiệu trước tiên... (quay phim powerpoint) 7) Lấy Adobe Presenter đâu? Ngày phần mềm phổ biến, bạn tải từ: www .adobe. com BÀI 2: CÁC BƯỚC TẠO E-LEARNING TỪ POWERPOINT NHỜ ADOBE PRESENT 7.0 VÀ MỘT SỐ CHÚ Ý 1) Chuẩn bị... lợi Ngồi Adobe Presenter ra, cịn có nhiều phần mềm soạn giảng điện tử khác Đây vài thí dụ: a) Adobe Captivate, phần mềm soạn giảng e-Learning độc lập, đắt Họ cho tải dùng thử 30 ngày Adobe Authoware