1 GV: NGUYỄN THU HƯƠNG DÙNG GIẢNG DẠY Ở CÁC HỌC PHẦN: • PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TIẾNG VIỆT Ở TiỂU HỌC 1, 2, 3 (PED 509, PED 510, PED 511) Tài liệu tham khảo  Tiếng Việt và phương pháp dạy học tiếng Việt ở tiểu học  Đổi mới phương pháp dạy học ở tiểu học  Dạy lớp 1, 2, 3, 4, 5 theo chương trình tiểu học mới  Sách giáo khoa tiếng Việt lớp 1, 2, 3, 4, 5 Nội dung bài giảng và câu hỏi thảo luận nhóm download địa chỉ: http://nguyenthuhuong.wikispaces.com  Khái niệm về PPDH tiếng Việt: • PPDH tiếng Việt là cách thức làm việc của thầy giáo và học sinh nhằm làm cho học sinh nắm vững kiến thức, kĩ năng và kĩ xảo tiếng Việt. Các phương pháp dạy học tiếng Việt cụ thể Phương pháp phân tích ngôn ngữ Phương pháp rèn luyện theo mẫu Phương pháp thực hành giao tiếp Phương pháp thảo luận nhóm Phương pháp trò chơi Phương pháp đóng vai 1. PP phân tích ngôn ngữ  Những thao tác cơ bản: Phân tích phát hiện Phân tích chứng minh Phân tích phán đoán Phân tích tổng hợp Yêu cầu Giới thiệu Quan sát Phân tích Nét đặc trưng hiện tượng ngôn ngữ GV HS 2. PP rèn luyện theo mẫu Giới thiệu mẫu Chọn Hiểu, nắm cơ chế Bắt chước Lời nói  Những thao tác cơ bản: GV cung cấp mẫu, hành động lời nói GV hướng dẫn hs phân tích mẫu HS mô phỏng mẫu tạo ra lời nói Kiểm tra, đánh giá, rút kinh nghiệm GV HS Giới thiệu mẫu Chọn Hiểu, nắm cơ chế Bắt chước Giới thiệu mẫu Chọn 2. PP rèn luyện theo mẫu Giờ kể chuyện GV cung cấp mẫu, hành động lời nói GV hướng dẫn hs phân tích mẫu HS mô phỏng mẫu tạo ra lời nói Kiểm tra, đánh giá, rút kinh nghiệm GV kể lần lượt toàn bài GV kể từng đoạn + hỏi hs trả lời HS kể từng đoạn + cả bài Lớp nhận xét, đánh giá, GV chấm điểm Vận dụng phối hợp 4 thao tác Giao tiếp 3. PP thực hành giao tiếp Hướng dẫn Vận dụng lí thuyết GV HS Các thao tác cơ bản Đánh giá, nhận xét rút kinh nghiệm HS vận dụng ngôn ngữ tạo lời nói GV tạo tình huống HS định hướng giao tiếp C h à o h ỏ i , g i ớ i t h i ệ u t h ă m h ỏ i , c ả m ơ n x i n l ỗ i , g ọ i đ i ệ n t h o ạ i . . . 4. PP thảo luận nhóm Thảo luận nhóm Giao tiếp Hợp tác Thích ứng Ngôn ngữ Tư duy [...]... kết quả Thưởng, phạt Rút ra ý nghĩa, nội dung học được từ trò chơi (Trò chơi học tập) 6 PP đóng vai GV Chọn Hướng dẫn HS Làm thử Thực hành  Cách tiến hành: Sáng tạo, hứng thú học tập Giới thiệu tình huống, nội dung bài Các nhóm thảo luận kịch bản, phân công sắm vai Đại diện nhóm lên làm thử Các nhóm thực hành đóng vai trước lớp Lớp nhận xét, đánh giá các nhóm GV chốt lại  . GIẢNG DẠY Ở CÁC HỌC PHẦN: • PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TIẾNG VIỆT Ở TiỂU HỌC 1, 2, 3 (PED 509, PED 510, PED 511) Tài liệu tham khảo  Tiếng Việt và phương pháp. Các phương pháp dạy học tiếng Việt cụ thể Phương pháp phân tích ngôn ngữ Phương pháp rèn luyện theo mẫu Phương pháp thực hành giao tiếp Phương pháp