Đang tải... (xem toàn văn)
Luận Văn:Tình hình hoạt động kinh doanh của Công ty cổ phần Thiết bị Giáo dục I
Báo cáo thực tập tổng hợpMỤC LỤCĐể đạt được các chỉ tiêu trên, sau cổ phần hóa, Công ty cần phải thực hiện đầu tư mới máy móc, thiết bị và nhà xưởng, đảm bảo nâng cao năng suất lao động và năng lực cạnh tranh . 31 Nguyễn Hữu Tuyên QTNL 46A Báo cáo thực tập tổng hợpI Lịch sử hình thành và quá trình phát triển, tình hình hoạt động kinh doanh của Công ty cổ phần Thiết bị Giáo dục I 1. Lịch sử hình thành và quá trình phát triển của công ty.Giáo dục là mối quan tâm lớn của toàn xã hội, là nền tảng cho sự phát triển của mỗi quốc gia. Do đó, phát triển giáo dục luôn được Đảng và nhà nước ta ưu tiên hàng đầu. Một nhân tố quan trọng có ảnh hưởng tới sự thành công của sự nghiệp giáo dục đó là thiết bị giáo dục. Nó là cầu nối lí luận thực tiễn, đảm bảo học đi đôi với hành. Thiết bị giáo dục hay thường gọi là đồ dùng dạy học với nội dung hạn hẹp đã có từ lâu trong nhà trường chúng ta. Tuy vậy chỉ với những yêu cầu cấp bách thực hiện các nguyên lý giáo dục xã hội chủ nghĩa, đặc biệt là nguyên lý “lý luận gắn với thực tiễn, học đi đôi với hành” sản phẩm của cuộc cải cách giáo dục lần 2 (bắt đầu từ 1958 – 1959) thì thiết bị giáo dục mới có điều kiện phát triển và có tổ chức chuyên quần chúng, ở quy mô toàn ngành giáo dục “Cơ quan thiết bị trường học” mới chính thức thành lập ở Bộ Giáo Dục ngày 7/3/1963 với số cán bộ là 5 người. Từ đó đến nay “cơ quan thiết bị trường học” đã trải qua nhiều giai đoạn phát triển, thay đổi về tổ chức và cơ chế hoạt động. Bao gồm các tên gọi:- Vụ thiết bị trường học (Vụ TBTH 1966-1971).- Công ty Thiết bị trường học (công ty TBTH 1971-1985).- Tổng công ty cơ sở vật chất và thiết bị- Bộ giáo dục, rồi Bộ giáo dục và đào tạo (từ ngày 28/12/1988 -8/1996).- Công ty Thiết bị Giáo dục I từ tháng 8/1996 đến 8/2007- Công ty cổ phần thiết bị giáo dục I từ tháng 8/2007 đến nay.Công ty cổ phần thiết bị Giáo dục I được thành lập và hoạt động kinh tế độc lập theo quyết định số 3411/ GD-DT ngày 19/8/1996 và số 4197/ GD-ĐT ngày 05/10/1996 của Bộ Trưởng Bộ giáo dục và đào tạo ( trên cơ sở sáp nhập Tổng công ty cơ sở vật chất và Thiết bị với Liên hiệp hỗ trợ phát triển Khoa học công nghệ). Công ty Thiết bị Giáo dục I có trụ sở chính tại số 18 ngõ 30 Đường Tạ Quang Bửu Q. Hai Bà Trưng Hà Nội, tên giao dịch đối ngoại là EDUCATIONAL EQUIPMENT COMPANY N01 (Viết tắt EECo.1).Nguyễn Hữu Tuyên QTNL 46A1 Báo cáo thực tập tổng hợp2. Một số đặc điểm hoạt động kinh doanh của Công ty cổ phần thiết bị giáo dục I2.1 Chức năng ,nhiệm vụ của công ty- Sản xuất và cung ứng (kể cả xuất nhập khẩu) đồ dùng dạy học, các thiết bị giáo dục, nhằm đáp ứng nhu cầu giảng dạy và học tập trong nhà trường ở tất cả các ngành học và cấp học.- Tổ chức nghiên cứu ứng dụng, triển khai công nghệ, đưa nhanh các tiến bộ khoa học kỹ thuật vào sản xuất, tổ chức thực hiện các hoạt động nghiệp vụ thuộc lĩnh vực thiết bị giáo dục.- Tổ chức thực hiện các dự án thuộc dự án thuộc chương trình mục tiêu của ngành, các dự án hợp tác đầu tư trong và ngoài nước thuộc lĩnh vực thiết bị giáo dục và khoa học công nghệ.2.2 Ngành nghề kinh doanh- Sản xuất và kinh doanh thiết bị dạy học, dạy nghề.- Sản xuất và kinh doanh thiết bị nội thất học đường.- Sản xuất và kinh doanh thiết bị điện tử ,tin học, viễn thông.- Sản xuất và kinh doanh , gia công lắp ráp các sản phẩm điện, cơ khí.- Sản xuất và kinh doanh thiết bị văn phòng, thiết bị âm thanh, thiết bị điện máy, điện lạnh và máy tính.- Sản xuất và kinh doanh, lắp đặt thiết bị khoa học kỹ thuật, thiết bị y tế, thiết bị môi trường.- Sản xuất và kinh doanh các băng đĩa, tranh ảnh phục vụ dạy học, chế bản tạo mẫu và in các sản phẩm được xuất bản, văn hóa phẩm và các ấn phẩm dùng dạy cho dạy học, nhãn mác hàng hóa, catalogue giới thiệu sản phẩm tiêu dùng và các thiết bị công cụ sản xuất, xât dựng kịch bản, sản xuất phát hành băng đĩa hình giáo khoa.- Sản xuất và kinh doanh phần mềm máy tính, phần mềm điều khiển.- Tư vấn, thiết kế chuyển giao công nghệ thiết bị khoa học kỹ thuật, thiết bị y tế, môi trường điện tử viễn thông và thiết bị giáo dục.Nguyễn Hữu Tuyên QTNL 46A2 Báo cáo thực tập tổng hợp- Dịch vụ vận chuyển lắp đặt, bảo hành , bảo trì, hướng dẫn sử dụng thiết bị dạy học, dạy nghề, thiết bị khoa học kỹ thuật, y tế, môi trường, điện tử, điện lạnh và cơ khí.- Xuất khẩu các mặt hàng công ty kinh doanh.- Đại lý mua bán các thiết bị, hàng hóa.- Cho thuê nhà làm việc, nhà ở, cửa hàng.2.3 Thị trường và Các đối thủ cạnh tranh2.3.1 Thị trường thiết bị giáo dụcHiện nay, thị trường thiết bị giáo dục đã có mặt các doanh nghiệp thuộc mọi thành phần. Từ chỗ năm 2003 mới có khoảng 48 công ty đến nay đã có tới khoảng gần 200 công ty đăng ký sản xuất và cung ứng thiết bị giáo dục. Đất nước chúng ta đã gia nhập WTO thì các doanh nghiệp Việt nam nói chung và các doanh nghiệp sản xuất thiết bị giáo dục nói riêng sẽ gặp phải sự cạnh tranh khốc liệt từ các doanh nghiệp nước ngoài. Việc mở rộng sân cho các doanh nghiệp trong lĩnh vực này cũng phần nào nói nên rằng thiết bị giáo dục sẽ có những chuyển biến mạnh, sẽ có sự cạnh tranh và người hưởng lợi chính là thế hệ trẻ họ sẽ được sử dụng những thiết bị giáo dục tốt nhất.Thị trường thiết bị dạy học ở Việt Nam rất đa dạng chủng loại, mẫu mã, sẵn sàng đáp ứng nhu cầu của mọi loại đối tượng, từ các nhà quản lý ngành giáo dục – đào tạo tới giáo viên và học sinh các cấp học mẫu giáo, tiểu học, trung học cơ sở, trung học phổ thông…. Phân đoạn thị trường ngày càng chi tiết đồng nghĩa với việc mở rộng phạm vi hoạt động cho các công ty cung ứng sản phẩm, thiết bị.Hiện nay thị phần của Công ty chiếm khoảng 15 -20% trên toàn quốc, thị phần tập trung chủ yếu ở các tỉnh phía Bắc. 2.3.2 Các đối thủ cạnh tranh hiện nay- Đối thủ cạnh tranh trong nước: Hiện nay cả nước có khoảng 200 doanh nghiệp sản xuất và cung ứng thiết bị giáo dục- Đối thủ cạnh tranh nước ngoài: Nguyễn Hữu Tuyên QTNL 46A3 Báo cáo thực tập tổng hợpĐối với các sản phẩm thiết bị, đồ dùng dạy học hiện đại, phần lớn trong nước chưa sản xuất được. Do đó, các doanh nghiệp Việt Nam chỉ làm đại lý, hoặc nhập khẩu. Các công ty nước ngoài đã lập nhiều văn phòng đại diện, đại lý độc quyền hoặc cung ứng trực tiếp nên thị phần của công ty đã có xu hướng giảm xuống. Đối với các sản phẩm, thiết bị thông thường thì sản phẩm của Việt Nam có thể cạnh tranh với sản phẩm của Trung Quốc nhưng khá vất vả. Sản phẩm thiết bị giáo dục của Trung Quốc vừa có chất lượng phù hợp, giá cả lại rẻ, phù hợp với người tiêu dùng Việt Nam3. Cơ cấu tổ chức của Công ty cổ phần Thiết bị Giáo dục I Bất kỳ một tổ chức hay một đơn vị nào đều phải có một cơ cấu tổ chức quản lý phù hợp. Khi đó nó sẽ đảm bảo cho doanh nghiệp hoạt động một cách có hiệu quả nhất. Với bộ máy tổ chức theo kiểu trực tuyến chức năng, công ty đã đảm bảo được hiệu quả hoạt động của các phòng ban bộ phận trong công ty, ứng với mỗi phòng ban sẽ có một người chịu trách nhiệm quản lý phòng ban đó.3.1 Đại hội cổ đôngĐây là cơ quan quyền lực cao nhất của công ty. Đại hội cổ đông được tổ chức theo định kỳ hàng năm hơặc được triệu tập bất thường theo Luật định hoặc theo quy định của điều lệ công ty để giải quyết những vấn đề chỉ thuộc thẩm quyền của Đại hội cổ đông.3.2 Hội đồng quản trị ( HĐQT)Cơ quan này do Đại hội cổ đông bầu ra, làm việc theo nhiệm kỳ và xử lý những vấn đề thuộc phạm vi, quyền hạn của mình theo quy định cụ thể trong điều lệ công ty. HĐQT lựa chọn trong các thành viên của mình để bầu ra chủ tịch HĐQT và cử giám đốc điều hành hoặc chủ tịch HĐQT có thể kiêm giám đốc công ty.Một số quyền hạn và nhiệm vụ của HĐQT như quyết định về các vấn đề chiến lược phát triển công ty, kiến nghị với đại hội cổ đông về số cổ phần và tổng số cổ phần được chào bán, các chiến lược phát triển phát triển thị trường, quyết định cơ cấu tổ chức của công ty, trình bày các quyết toán hàng năm Nguyễn Hữu Tuyên QTNL 46A4 Báo cáo thực tập tổng hợp3.3 Ban kiểm soátBan này cũng do Đại hội cổ đông bầu ra để thay mặt cổ đông giám sát hoạt động của công ty cổ phần vì lợi ích của các cổ đông. Một số quyền hạn và trách nhiệm như: + Kiểm tra tính hợp pháp, hợp lý trong quản lý, điều hành hoạt động kinh doanh trong ghi chép sổ kế toán và báo cáo tài chính. Thẩm định các báo cáo tài chính hàng năm của công ty, kiểm tra từng vấn đề cụ thể liên quan đến quản lý.Thường xuyên thông báo với HĐQT về các kết quả hoạt động, tham khảo ý kiến của HĐQT trước khi trình các báo cáo, kết luận, ý kiến với đại hội cổ đông. Báo cáo với đại hội cổ đông về tính chính xác, trung thực, hợp pháp của việc ghi chép, lưu trữ chứng từ và lập sổ kế toán, báo cáo tài chính và các báo cáo khác của công ty+ Kiến nghị biện pháp bổ sung, sửa đổi, cải tiến cơ cấu tổ chức quản lí, điều hành hoạt động kinh doanh của công ty. 3.4 Ban giám đốcGồm 1giám đốc và 3 phó giám đốc có chức năng là điều hành hoạt động hàng ngày của công ty và chịu trách nhiệm trước HĐQT về việc thực hiện quyền hạn được giao.3.5 Các phòng ban nghiệp vụ3.5.1 Phòng tổ chức- hành chính -quản trị Gồm 1 trưởng phòng và 1 hoặc 2 phó trưởng phòng. Bao gồm các bộ phận:- Bộ phận Tổ chức cán bộ, lao động , tiền lương.- Bộ phận hành chính tổng hợp.- Bộ phận văn thư, bảo mật.- Bộ phận bảo vệ cơ quan.- Bộ phận xe con phục vụ.* Chức năng+ Tham mưu cho tổng giám đốc về công tác Tổ chức cán bộ, lao động , tiền lương, bảo hiểm xã hội, kế hoạch, quy hoạch đào tạo, bồi dưỡng cán bộ, công tác bảo vệ chính trị nội bộ của công tyNguyễn Hữu Tuyên QTNL 46A5 Báo cáo thực tập tổng hợp+ Soạn thảo và thẩm định các văn bản pháp quy cho Tổng giám đốc phục vụ công tác quản lý và điều hành các hoạt động sản xuất, kinh doanh của công ty.* Nhiệm vụ- Các nhiệm vụ về công tác Tổ chức cán bộ - Lao động tiền lương.+ Tham mưu giúp Tổng giám đốc sắp xếp, tổ chức bộ máy Công ty. Xây dựng và điều chỉnh chức năng, nhiệm vụ của các phòng, ban, trung tâm, các xưởng sản xuất cho phù hợp và đáp ứng đựơc các nhu cầu nhiệm vụ được giao. Xây dựng định mức lao động, quy trình công nghệ phù hợp với các chức năng nhiệm vụ của từng đơn vị.+ Tham mưu cho Tổng Giám Đốc về công tác quy hoạch, kế hoạch đào tạo bồi dưỡng cán bộ, tìm nguồn bổ xung, thay thế, sắp xếp, bố trí và quản lý đội ngũ cán bộ, công nhân viên chức (CNVC) trong toàn công ty. Đề bạt cán bộ phù hợp với yêu cầu nhiệm vụ và khả năng của từng người, quản lý và bổ xung hồ sơ, lý lịch cán bộ CNVC.+ Tổ chức thi tuyển ngạch, thi nâng ngạch, tay nghề. Xây dựng phương án và quy chế thi tuyển cán bộ CNVC theo yêu cầu nhiệm vụ của công ty trong từng thời kỳ.+ Giúp Tổng Giám Đốc trong công tác bảo vệ ninh, an toàn , phòng chống lụt bão, phòng chống cháy nổ và các mặt công tác khác.Tham mưu cho Tổng Giám Đốc xây dựng đơn giá tiền lương, định mức lao động , xây dựng phương án phân bổ quỹ tiền lương, quỹ khen thưởng, quỹ đào tạo cán bộ CNVC hàng năm và theo dõi việc thực hiện quỹ tiền lương toàn Công ty.+ Tham gia Hội đồng thi đua, khen thưởng, kỷ luật của Công ty, phối kết hợp giữa các phòng ban và các đơn vị trực thuộc trong Công ty, các Công Đoàn để xây dựng quy chế trả lương, xét thưởng, kỷ luật và các chế khác cho phù hợp và đúng pháp luật.+ Thực hiện công tác bảo vệ chính trị nội bộ , ký xác nhận, chứng nhận hồ sơ, lý lịch cho cán bộ CNVC trong cơ quan.- Các nhiệm vụ về công tác Hành chính - Quản trị.+ Thưòng xuyên Tổng hợp báo cáo Tổng Giám Đốc về các mặt hoạt động của công ty. Thừa lệnh Tổng Giám Đốc xây dựng lịch công tác tháng, quý, 6 tháng…+ Công tác văn thư: Tiếp nhận công văn đến, chuyển phát công văn đi nhanh gọn kịp thời, chính xác. Quản lý con dấu, lưu Phú Thái trữ, phân loại,bảo quản các tài liệu, Nguyễn Hữu Tuyên QTNL 46A6 Báo cáo thực tập tổng hợphồ sơ, chứng từ theo quy định của pháp luật và yêu cầu của Tổng Giám Đốc. Quản lý phương tiện vận tải và xe con của Công ty để phục vụ cho công tác kinh doanh, sản xuất hoặc nhu cầu công tác cho lãnh đạo và cán bộ trong công ty. Các loại giấy giới thiệu, giấy đi đường, nhật trình công tác và các loại giấy tờ khác theo phân công của Tổng Giám Đốc .3.5.2 Phòng Tài chính - Kế toán.Lãnh đạo gồm Trưởng phòng và 1 hoặc 2 phó phòng. Bao gồm các bộ phận- Kế toán tổng hợp.- Kế toán ngân hàng, tiền mặt.- Kế toán kho hàng.- Kế toán công nợ.* Các chức năng của phòng Tài chính- Kế toán+ Tham mưu cho Tổng Giám Đốc quản lý mọi mặt về công tác Tài chính - kế toán theo các quy định hiện hành của nhà nước về công tác hạch toán , kế toán . Công tác sử dụng và phát huy có hiệu quả các nguồn vốn của doanh nghiệp để phục vụ công tác phát triển sản xuất kinh doanh và thường xuyên kiểm tra, giám sát việc thực hiện, giải ngân các nguồn vốn kịp thời để thúc đẩy sản xuất kinh doanh, thực hiện tốt các chỉ tiêu kế hoạch của Công ty.+ Giúp Tổng Giám Đốc thực hiện tôt công tác lập kế hoạch tài vụ hàng năm và công tác hạch toán , kế toán của công ty.* Các nhiệm vụ của phòng Tài chính - kế toán+ Tổ chức công tác hạch toán kế toán của công ty theo quy định hiện hành của pháp luật. Lập và gửi báo cáo quyết toán tài chính hàng năm lên Hội Đồng Quản trị, Ban kiểm soát của Công ty và các cơ quan quản lý nhà nước theo quy định. Kiểm tra tính hợp lệ, hợp pháp của các chứng từ thu chi. Theo dõi việc nhập xuất hàng hoá, vật tư. Huy động các nguồn vốn đảm bảo duy trì hoạt động của Công ty .+ Theo dõi công nợ và phối hợp với các đơn vị như Phòng Kinh Doanh, phòng Dự Án, văn phòng đại diện phía Nam và các trung tâm trong việc đôn đốc thu hồi công nợ.Nguyễn Hữu Tuyên QTNL 46A7 Báo cáo thực tập tổng hợp+ Đôn đốc và kiểm tra việc thực hiện các chính sách và nghĩa vụ thuế của Công ty và các đơn vị trực thuộc công ty.3.5.3 Phòng Kinh doanhLãnh đạo gồm trưỏng phòng và 1 hoặc 2 phó trưởng phòng. Phòng kinh doanh bao gồm các bộ phận:- Bộ phận nghiệp vụ bán hàng.- Bộ phận KCS- Bộ phận kho.* Các chức năng của Phòng kinh doanh.+ Tham mưu giúp Tổng Giám Đốc trong việc xây dựng chỉ tiêu kế hoạch hàng năm, đồng thời giám sát việc thực hiện kế hoạch của các đơn vị trong công ty, kịp thời phát hiện và báo cáo với Tổng Giám Đốc về tình hình sản xuất kinh doanh của công ty+ Tham gia xây dựng hợp đồng kinh tế và trực tiếp theo dõi, đôn đốc việc thực hiện hợp đồng đảm bảo chất lượng , kinh tế và hiệu quả.* Các nhiệm vụ của Phòng kinh doanh.+ Làm hợp đồng mua bán, danh mục đảm bảo chính xác về mặt hàng, số lượng, mẫu mã và giá cả, xây dựng kế hoạch sản xuất giao cho các đơn vị nội bộ của công ty và kế hoạch mua, bán bên ngoài. Nghiên cứu đơn hàng của khách hàng, hướng dẫn khách hàng làm thủ tục mua hàng nhanh gọn, thuận tiện, đảm bảo chất lượng, mẫu mã, giá cả hợp lý . Ngoài dự án và hợp đồng kinh tế lớn của Công ty , phải đẩy mạnh khai thác hợp đồng kinh tế từ các địa phương.+ Tổ chức đóng hàng, cung ứng, lắp đặt, hoàn thiện thủ tục thanh lý hợp đồng. Tổ chức kiểm kê hàng, từ đó đề xuất phương án sản xuất kinh doanh và phương án xử lý hàng tồn định kỳ. Thống kê số lượng hàng hoá nhập, xuất trong năm. Xây dựng nhiệm vụ cụ thể cho từng bộ phận trong phòng.+ Tuân thủ các quy tắc về sắp xếp hàng hóa trong kho, đồng thời khi phát hàng, nhập hàng phải kiểm tra các chứng từ hợp pháp.Yêu cầu phát hàng kịp thời, đúng số lượng, chất lượng và giám sát việc ký xác nhận vào từng lô hàng đó.Nguyễn Hữu Tuyên QTNL 46A8 [...]... ch i và thiết bị mầm non Trung tâm N i thất học đường Trung tâm Công nghệ tin học và thiết bị giáo dục Trung tâm Sản xuất thiết bị giáo dục Cơ cấu tổ chức của Công ty được tổ chức theo mô hình cơ cấu trực tuyến - chức năng Mô hình này đã giúp Công ty đạt được nhiều thành tựu trong hoạt động kinh doanh của mình Ưu i m của mô hình này: - Mang l i hiêụ quả cao v i các nghiệp vụ tác nghiệp lặp i lặp l i. .. gián tiếp của công ty vẫn còn chiếm v i tỷ lệ lớn Công ty cần có những biện sắp xếp l i lao động sao cho hợp lý II các hoạt động quản trị nhân lực trong công ty Nguyễn Hữu Tuyên 21 QTNL 46A Báo cáo thực tập tổng hợp 1 .Công tác kế hoạch hóa nguồn nhân lực Công ty cổ phần thiết bị giáo dục I là công ty nhà nước hoạt động v i mục đích l i nhuận, ngo i ra còn có mục đích công ích nhằm phát triển nền giáo. .. phần thiết bị giáo dục I 2 Do là công ty nhà nước m i thực hiện cổ phần hóa, hệ thống cơ cấu tổ chức còn khá cồng kềnh và hoạt động chưa đạt được hiệu quả cao Vấn đề này đặt ra là cần có một tổ chức hệ thống bộ máy tinh gọn, hoạt động hiệu quả cao, nên em chọn đề t i: “ hoàn thiện cơ cấu tổ chức bộ máy ở công ty cổ phần thiết bị giáo dục I KẾT LUẬN Trong quá trình thực tập t i công ty cổ phần thiết bị. .. tiếp… + Tóm tắt công việc tức là các nhiệm vụ và trách nhiệm thuộc công việc + i u kiện làm việc và các chế độ khi làm việc t i công ty -Đ i v i m i công việc sẽ có những yêu cầu khác nhau đ i v i từng ngư i thực hiện công việc đó tùy thuộc vào mức độ phức tạp của công việc tương ứng v i m i bản mô tả và yêu cầu của công việc sẽ có bản tiêu chuẩn thực hiện công việc Nhưng không ph i công việc nào các... nghiên cứu mẫu và thiết kế công nghiệp thiết bị giáo dục, xuất nhập khẩu , hợp tác quốc tế trên lĩnh vực thiết bị giáo dục, tham gia sản xuất phần mềm thiết bị học và giảng dạy công nghệ cao * Các nhiệm vụ của phòng Dự Án + Ph i hợp v i các Bộ phận khác trong Công ty để tổ chức thực hịên và triển khai các Dự án dư i sự chỉ đạo trực tiếp của Ban Giám Đốc Tổ chức xây dựng, triển khai các dự án về thiết. .. mình, Công ty ph i có kế hoạch cơ cấu l i cơ cấu tổ chức của mình nhằm tận dụng các ưu i m đồng th i hạn chế nhược i m, đáp ứng các yêu cầu của sự phát triển của Công ty trong giai đoạn t i 4 Kết quả sản xuất kinh doanh 03 năm 4.1 Những thuận l i, khó khăn trong hoạt động của Công ty 4.1.1 Tình hình chung - Là một doanh nghiệp nhà nước hoạt động trong lĩnh vực sản xuất thiết bị giáo dục, công ty đã rất... triển khách hàng tiềm năng m i trên cơ sở thực tế và đường l i, chủ trương kinh doanh của Công ty Hàng năm có đánh giá, phân tích khách hàng theo những tiêu chí cụ thể để có chính sách phù hợp, tác động họ trở thành khách hàng thường xuyên, góp phần vào sự phát triển bền vững của Công ty 2.5 Kế hoạch hoạt động sản xuất kinh doanh giai đoạn 2007 -2009 : Công ty Thiết bị giáo dục I có kế hoạch kinh doanh. .. và đảm bảo ngày công + Ý thức bảo quản chung của công ty, ý thức tiếp kiện liên quan đến chi phí của công ty + Khả năng gi i quyết các tình huống khó khăn + Ý thức tự giác trong việc chủ động thực hiện các công việc được giao + Sáng tạo chủ động c i tiến làm việc nâng cao hiệu quả hoạt động của doanh nghiệp Cán bộ sẽ căn cứ vào các tiêu chí trên để tự đánh gía việc thực hiện công việc của cá nhân Từ... v i sức khỏe của ngư i lao động Cán bộ phụ trách bảo hộ lao động thường xuyên đánh giá xem xét các trang thiết bảo hộ lao động , nếu thấy các thiết bị đó không còn đảm bảo được thì công ty sẽ tiến hành mua các thiết bị bổ sung III PHƯƠNG HƯỚNG PHÁT TRIỂN GIAI ĐOẠN 2007 -2010 1 Mục tiêu của công ty - Phát huy t i đa tiềm năng, l i thế sẵn có của Công ty về uy tín thương hiệu, năng lực quản lý, đ i ngũ... thiết bị giáo dục, buộc làm cho công ty khó khăn trong việc tiêu thụ sản phẩm Đây là một vấn đề lớn đ i v i công ty, nếu công ty không có những biện pháp để c i thiện tình hình thì công ty khó có thể cạnh tranh v i các doanh nghiệp khác * Về l i nhuận Ngo i Doanh thu của công ty thì đồng th i ta thấy l i nhuận của công ty cũng bị giảm qua các năm, năm sau giảm mạnh hơn năm trước.Năm 2004 l i nhuận là . tập tổng hợpI Lịch sử hình thành và quá trình phát triển, tình hình hoạt động kinh doanh của Công ty cổ phần Thiết bị Giáo dục I 1. Lịch sử hình thành. và thiết bị- Bộ giáo dục, r i Bộ giáo dục và đào tạo (từ ngày 28/12/1988 -8/1996).- Công ty Thiết bị Giáo dục I từ tháng 8/1996 đến 8/2007- Công ty cổ phần
