Đang tải... (xem toàn văn)
nhật kí thực tập
UBND TỈNH BÌNH DƯƠNG TRƯỜNG ĐẠI HỌC THỦ DẦU MỘT CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự do – Hạnh phúc SỔ NHẬT KÝ THỰC TẬP SƯ PHẠM NĂM 2 PHẦN 1: SƠ YẾU LÝ LỊCH Họ và tên: SV: Nguyễn Thị Tuyết Mã Sv: 1210910135 Ngày tháng năm sinh: 28/04/1993 Trú quán: khu 5 TT uyên hung, huyện Tân Uyên,Tỉnh Bình Dương Lớp đào tạo :c12to02 Khoa:khoa hoc tự nhiên Thực tập dạy học ở lớp: 8a3 Thực tập chủ nhiệm lớp:8a3 Tại trường: thcs Tân Thới. Thực tập dạy học:2/1 Thực tập chủ nhiệm 3/1 PHẦN II: NHỮNG CÔNG VIỆC CỤ THỂ ĐÃ THỰC HIỆN 1. Họ và tên một số cán bộ quản lý, lãnh đạo chủ chốt của trường THCS Tân Thới và một số giáo viên trường THCS Tân Thới có mối quan hệ chặt chẽ trong thời gian thực tập sư phạm. Cụ thể là: +Cô Hiệu trưởng: Nguyễn Đoàn Tuyên + Cô Hiệu phó: Lê Thị Yến + Chủ tịch công đoàn trường Thầy Lê Bá Toán + Tổng phụ trách Đội Cô Trần Thị Minh Nguyệt + Giáo viên hướng dẫn giảng dạy: Nguyễn Thị minh Hiền + Giáo viên hướng dẫn chủ nhiệm: Nguyễn Hoàng Nam 2. Danh sách học sinh trong lớp Danh sách lớp STT HỌ VÀ TÊN GIỚI TÍNH HẠNH KIỂM HỌC LỰC 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 3. Danh sách đội ngũ cán bộ lớp,đội của lớp chủ nhiệm và lớp giảng dạy: - Đội ngũ cán bộ lớp: Lớp trưởng: Lớp phó : Sao đỏ: Thủ quỹ: Tổ trưởng tổ 1: Tổ trưởng tổ 2: Tổ trưởng tổ 3: Tổ trưởng tổ 4: Tổ trưởng tổ 5 KẾT QUẢ HỌC KỲ I. - Các em tham gia đầy đủ các hoạt động của lớp của trường đề ra. - Các em thực hiện tốt vệ sinh trường, lớp. -Thi nghi thức đội đạt hạng 3 PHẦN II: NHỮNG CÔNG VIỆC CỤ THỂ ĐÃ THỰC HIỆN THỜI GIAN NỘI DUNG CÔNG VIỆC NGƯỜI THỰC HIỆN 10/02/2014 -Dự sinh hoạt dưới cờ - Họp với đoàn sinh viên TTSP - Báo cáo cơ cấu tổ chức, nội dung công tác, tình hình thực tế trường - Báo cáo tình hình kinh tế, văn hóa, xã hội, giáo dục ở địa phương - Báo cáo hoạt động của đội - Phân công nhóm thực tập - Phân công GV hướng dẫn công tác -Nhóm sinh viên - Ban chỉ , GVHD và đoàn SV thực tập - Hiệu trưởng - Lãnh đạo nhà trường -Cô phụ trách đội - Hiệu trưởng Xếp loại hạnh kiểm Tỉ lệ Xếp loại học lực Tỉ lệ Tốt 56,41% Giỏi 4/39 đạt 10,25% Khá 43,59% Khá 4/39 đạt 10,25% Trung bình 15/39 đạt 38,46% Yếu 17/39 đạt 40,9% giảng dạy và công tác chủ nhiệm - Nhận kế hoạch dự giờ, chủ nhiệm và gặp mặt HS lớp thực tập - Nhóm SV và GVHD 12/02/2014 - Dự giờ ở các lớp theo nhóm được phân công: tiết 1 lớp 7a1 của cô Yến Oanh, Tiết 3 lớp 7a5 của cô Huỳnh Nga -GVHD và nhóm SV 13/02/2014 - Dự giờ ở các lớp theo nhóm được phân công:tiết 3 lớp 8a4 của cô Minh huyền, tiết 5 lớp 8a5 của cô Yến Oanh -xếp hàng cho các em học sinh lớp thực tập chủ nhiệm.Nhắc nhở các em nộp bài viết về Bác Hồ. Thực hiện kế hoạch nhỏ GVHD và nhóm SV Tuyết, Trinh Tính 14/02/2014 -Dự giờ ở các nhóm được phân công: tiết 5 lớp 8a3 của cô Minh Huyền GVHD và nhóm SV 17/02/2014 - Dự tiết chào cờ đầu tuần -Họp nhóm thực tập cùng ban giám hiệu -Gặp lớp chủ nhiệm giao lưu nhắc nhở học sinh thực hiện tốt nội quy nhà trường - Thi dạy tiết 3 môn toán lớp 8a3(trình giáo án theo mẫu cho GVHD duyệt trước 3 ngày) -Dự giờ tiết tập giảng của Tính môn toán lớp 8a3 - Nhóm SV - Cô hiệu trưởng, thầy trưởng đoàn, nhóm sinh viên -Nhóm SV - GVHD và nhóm SV( tuyết thi dạy) 18,19/02/2014 -Nhắc nhở học sinh tập thể dục,vệ sinh - Nhóm SV lớp học -Không có tiết 20/02/2014 -Dự giờ tiết 3 lớp 8a4 môn toán của Trinh -Tập giảng tiết 4 lớp 8a3 -Dự giờ tiết 5 lớp 8a4 môn toán của Trinh -Nhóm SV tập giảng 4 tiết đã soạn giáo án và góp ý cùng nhau rút kinh nghiệm -GVHD và nhóm SV -Nhóm SV 21/02/2014 - Tiếp tục và hoàn tất các nội dung thực tập sư phạm - Hoàn thành bài tập nghiên cứu (báo cáo thu hoạch) nộp GVHD -Dự giờ tiết tập giảng môn toán lớp 8a4 của Tính -Dự Giờ thi giảng môn toán lớp 8a3 của Trinh - GVHD và SV - Nhóm SV -GVHD và nhóm SV -GVHD và Nhóm SV 22/02/2014 - Hoàn Thành hồ sơ thực tập, viết nhật kí và báo cáo - Nhóm SV 23/02/2014 - Sinh hoạt đoàn viên tại trường thực tâp. Vệ sinh công cộng -ĐOàn Trường,Đoàn thực tập 17/01/2013 - Hoàn tất hồ sơ đoàn thực tập sư phạm - Ban chỉ đạo 19/01/2013 - Họp tổng kết thực tập sư phạm - BCĐ, GVHD và SV PHẦN III : Những cảm xúc về nghề nghiệp đã qua * Đánh giá chung kết quả thực tập sư phạm: - Những mặt đã đạt được: Thế là cũng đã kết thúc ba tuần thực tập của mình khoảng thời gian đó không dài để một người nhớ một sự việc nào đó. Nhưng khoảng thời gian này đối với em là một khoảng thời gian rất đẹp và nó đã trở thành một phần ký ức của em. Từ những ngày đầu mới về trường thực tập luôn có hàng vạn câu hỏi được đặt ra trong đầu em như: học trò lớp mình thực tập có ngoan không, có học giỏi không Giáo viên hướng dẫn của mình có gần gũi, tận tình với mình hay không và em không có lời giải đáp cho câu hỏi đó. Nhưng đến hôm nay, ngày mà em sắp phải quay về để tiếp tục con đường của mình, ngày mà kết thúc kỳ thực tập em mới có thề tìm ra được câu trả lời cho những câu hỏi đó, và em có thể nói rằng chính BGH nhà trường cũng như các thầy cô ở trường THCS Tân Thới, tập thể học sinh lớp 8a3 cùng với các em học sinh lớp 8a4 đã tạo cho em nhiều tình cảm sâu sắc và nhiều ấn tượng đẹp nhất, cô hướng dẫn luôn là người chỉ dẫn mọi điều, quan tâm, giúp đỡ tận tình cho nhóm chúng em,cô đã truyền thụ mọi kiến thức, mọi kinh nghiệm có được trong nghề cho em và các bạn trong nhóm cộng với sự hợp tác, thương yêu của tập thể học sinh lớp 8a3 cũng như được sự chỉ đạo, hướng dẫn sâu xa của nhà trường.Với những thuận lợi đó, trong khoảng thời gian ba tuần thực tập chúng em đã hoàn thành cơ bản các nhiệm vụ được giao: Thao giảng toàn đoàn, nghe báo cáo về tình hình nhà trường và công tác đoàn đội trong tháng 1 , soạn và nộp giáo án cho giáo viên hướng dẫn chỉnh sữa trước khi thực hiện tiết dạy. các nhóm sinh viên luôn bên cạnh tìm hiểu, giúp đỡ học sinh lớp mình chủ nhiệm, chia sẽ những tình cảm, suy nghĩ và những khó khăn về học tập, cuộc sống hằng ngày của các em để hoàn thành tốt công tác của một giáo viên chủ nhiệm. Tranh thủ thời gian rảnh ở nhà để tìm hiểu các phương pháp truyền đạt kiến thức cho học sinh một cách hợp lý nhất. - Bên cạnh những mặt đã đạt được thì bản thân vẫn còn một số yếu kém như sau: + Vì thời gian thực tập ở trường không nhiều lắm chỉ vỏn vẹn ba tuần nên việc giúp đỡ học sinh về học tập và rèn luyện vẫn còn một số hạn chế: Bên cạnh những em tiến bộ rõ rệt về học tập, chăm ngoan hơn thì vẫn còn một vài em chưa có sự thay đổi, các em vẫn còn lười học, chưa nhận ra được vai trò, mục đích và tầm quan trọng của việc học tập ở trường nên chưa tự giác nhiều trong học tập. + Những ngày đầu do chưa hiểu rõ hết nhiệm vụ, vai trò của một người giáo viên chủ nhiệm nên vẫn còn lơ là, chưa dành nhiều thời gian bên cạnh tìm hiểu, quan tâm và chia sẽ các em. - Qua thời gian thực tập tại trường bản thân em đã rút ra được bài học kinh nghiệm quý báu cho mình: “ Muốn làm tốt công tác chủ nhiệm cũng như việc giảng dạy của mình đòi hỏi giáo viên phải biết sử dụng các phương pháp mền mỏng, có những phẩm chất đạo đức tốt không chỉ trong nhà trường mà phải ở ngoài xã hội. Bên cạnh đó sự nhiệt huyết với nghề cũng là yếu trố quan trọng trong sự nghiệp giảng dạy của mình và lòng yêu trẻ là yếu tố quyết định đến sự thành công hay thất bại trong sự nghiệp trồng người cao cả của người giáo viên. Ở giảng đường đại học khi biết được lịch đi thực tập em luôn có hai luồng suy nghĩ trái ngược nhau: thứ nhất là em rất vui và cảm thấy hạnh phúc tột cùng vì bao nhiêu năm cố gắng thì bây giờ em đả thực hiện được ước mơ của mình, trái với niềm vui đó là một nỗi sợ, một nỗi lo lắng. Em lo lắng bởi vì em chưa có một chút kinh nghiệm nào trong việc đứng lớp và quản lớp cộng với sự nhút nhát trước đám đông của em. Cuối cùng thì ngày thực tập cũng đã đến, ngày đầu tiên được làm cô, niềm vui đó không có gì có thể diễn tả được. Ngày thứ hai em được dự buổi sinh hoạt dưới cờ cùng các thầy cô đi trước. Từ đó tới giờ em được dự rất nhiều buổi sinh hoạt dưới cờ nhưng hôm nay rất khác đó là em được ngồi vào vị trí của một người cô, người mà dẫn dắt cho các em học sinh đi về tương lai tươi sáng. Những tiếng các em học sinh nói : em chào cô ạ. Ôi! Sao mà mình hạnh phúc quá. Ngày thứ năm em được làm với lớp mà em sẽ đảm nhận với vai trò là giáo viên chủ nhiệm, nhìn các em nhỏ vui đùa làm em nhớ lại cái thời mà người ta gọi là khoảng thời gian đẹp nhất của đời người đó là thời học sinh. Tuy trong lớp có nhiều em còn ham chơi và không xác định được mục đích hoc tập của mình nhưng em nghĩ trong khỏang thời gian này sẽ giúp các em thay đổi cách nhìn nhận cuộc sống và em tin em sẽ làm được. Ngày 17/2/2014 chắc có lẽ em luôn nhớ ngày này khi kết thúc kỳ thực tập vì đây là ngày đầu tiên em đứng lớp và em đã dạy lớp 8a3, em sợ lắm rất sợ ngày hôm đó em đã không làm tốt nhiệm vụ của minh, sau ngày hôm ấy em mất đi tất cả niềm tin và trong em xuất hiện một ý nghĩ mà đáng lẽ em không nên nghĩ đến đó là e sẽ quay về và từ bỏ ước mơ của em o đây, nhưng lòng yêu nghề và sự động viên của các bạn,Giáo viên hướng dẫn cùng với các em học sinh lớp 8a3,8a4 đã cho em niềm tin để em đứng dậy đi tiếp trên con đường ước mơ của em. Và rồi, chẳng bao lâu nữa là cả đoàn thực tập sẽ phải quay trở lại giảng đường Đại học để tiếp tục con đường học vấn của mình. Đến lúc đó, những ánh mắt thân thương, những nụ cười trìu mến, những tiếng nói, tiếng cười của các em ngày nào sẽ trở thành quá khứ. Tập thể lớp 8a3,8a4 ơi! Cho đến giờ phút này đây cô xin chân thành cảm ơn các tình cảm, niềm tin mà các em đã dành tặng cho cô, những món quà tinh thần vô giá mà cả tập thể 8a3 đã dành cho các cô sẽ là động lực, niềm tin và hy vọng chắp cánh cho ước mơ của cô bay cao, bay xa khi trở về trường tiếp tục học tập, tốt nghiệp ra trường và hoàn thành công tác giảng dạy sau này. Cô sẽ nhớ đến tập thể lớp 8a3,8a4 trường THCS Tân Thới như nhớ đến món quà tinh thần mà tạo hóa đã vô tình ban tặng cho mình và lấy đó làm động lực phấn đấu trong học tập. 2. Những cảm xúc về đồng nghiệp: - Qua đợt thực tập sư phạm lần này, tình cảm nghề nghiệp của em được tăng lên rõ rệt. Từ hiểu biết lí luận về khoa học sư phạm, đến quan sát thực tiễn giáo dục ở trường THCS và qua những việc làm của bản thân trong thời gian thực tập, em nhận thức được rằng, muốn đạt hiệu quả cao trong các họat động giáo dục thì chúng em không những phải có nhận thức đúng mà còn phải có tư tưởng và tình cảm nghề nghiệp chân chính. Bởi vì, bản chất của các họat động sư phạm rất phức tạp, vừa mang tính khoa học, vừa mang tính nghệ thuật. Hơn nữa, từ nhận thức đến hành động bao giờ cũng còn có một khoảng cách, chất liệu nối liền nhận thức và hành động lại với nhau, đó là tinh thần tự giác và lòng nhiệt tình, say mê với công việc. - Chính trong thời gian thực tập, được tiếp xúc với nhiều đồng nghiệp, đặc biệt là các em học sinh, em đã hiểu đầy đủ hơn, sâu sắc hơn về tính chất đặc thù của nghề dạy học, đó là sự giàu có về tình người, về tính nhân văn và tấm lòng bác ái. Điều đó tạo ra động lực thúc đẩy sự chuyển biến đáng kể trong tư tưởng và hành động thực tiễn của chính bản thân em. Do đó, lòng yêu người, yêu nghề sẽ là cái gốc quyết định năng suất lao động của bản thân em. 3. Những cảm xúc khác: - Ngoài những cảm xúc về học sinh, về đồng nghiệp, về nghề nghiệp; em cảm thấy sau khi được đi thực tập thì đã có nhiều tác dụng đối với bản thân em nói riêng và tất cả giáo sinh nói chung là: + Hình thành cho giáo sinh hệ thống kĩ năng của nghề dạy học phù hợp với chuyên ngành đào tạo. + Giáo sinh có thể hình dung ra người giáo viên phải cần có những những phẩm chất và năng lực sư phạm cần thiết để thực hiện có hiệu quả các hoạt động dạy học và giáo dục học sinh theo yêu cầu của xã hội đề ra. + Giáo sinh có thể nhận thức được đầy đủ và đánh giá đúng đắn về bản thân mình. + Giáo sinh còn có thêm nhiều hiểu biết mới, tạo ra sự phát triển mới về năng lực và trí tuệ. + Niềm tin của giáo sinh được củng cố và phát triển. - Thời gian thực tập sư phạm, chúng em đã được làm những việc như: tìm hiểu thực tiễn giáo dục của trường, của địa phương nơi trường đóng; lên lớp dạy học; tập làm chủ nhiệm lớp và công tác Đoàn, Đội, tham gia các hoạt động xã hội,…Chúng em đã được thể hiện năng lực thực tiễn của người giáo viên trong tất cả các công việc đó. Thực tập sư phạm là một việc làm hết sức có ý nghĩa, từ những kiến thức đã được học ở trên ghế nhà trường nay đã ứng dụng vào trong thực tiễn và còn học hỏi thêm nhiều kinh nghiệm của các thầy cô đi trước. Qua đợt thực tập năm cuối này, tôi cảm thấy như mình đã trưởng thành hơn, đã lớn hơn trước rất nhiều. Và cũng từ đây, tạo dựng cho tôi nhiều cảm xúc vô cùng hạnh phúc, rợn ngợp khi lần đầu tiên được làm thầy, lần đầu tiên được các em học sinh yêu quý, kính trọng, và được các em gọi bằng cô và những cảm xúc khác mà tôi không thể nào mô tả được bằng lời. Tôi chỉ còn biết cám ơn, cám ơn quý thầy cô trường THCS Tân Thới, trường ĐH Thủ Dầu Một đã tạo điều kiện thuận lợi , giúp tôi hoàn thành tốt công việc trong suốt 3 tuần thực tập vừa qua. Và tôi cũng không quên cảm ơn tất cả các em học sinh trường tiểu học Bình Thuận, đặc biệt là tập thể lớp 8ª3 đã mang đến cho tôi những giây phút thật ngọt ngào và hạnh phúc, tôi xin chân thành cám ơn!!! Cuối lời em xin kính chúc quý thầy cô “ngày càng dồi dào sức khoẻ, gặt hái được nhiều thành công trong sự nghiệp trồng người cao cả của mình - Chúc các em học sinh đạt thành tích cao trong học tập. . DẦU MỘT CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự do – Hạnh phúc SỔ NHẬT KÝ THỰC TẬP SƯ PHẠM NĂM 2 PHẦN 1: SƠ YẾU LÝ LỊCH Họ và tên: SV: Nguyễn. SV -GVHD và nhóm SV -GVHD và Nhóm SV 22/02/2014 - Hoàn Thành hồ sơ thực tập, viết nhật kí và báo cáo - Nhóm SV 23/02/2014 - Sinh hoạt đoàn viên tại trường thực
