Các yếu tố ảnh hưởng tới tình trạng tử vong trẻ em ở nông thôn Việt Nam

69 477 0
Các yếu tố ảnh hưởng tới tình trạng tử vong trẻ em ở nông thôn Việt Nam

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Thông tin tài liệu

Tóm tắt: Là quốc gia có thu nhập thấp, song Việt Nam đã đạt thành tựu đáng kể trong việc giảm tỷ lệ tử vong trẻ sơ sinh và trẻ dưới 5 tuổi trong những năm vừa qua. Tuy nhiên, khoảng cách về tỷ lệ tử vong trẻ em giữa thành thị và nông thôn đã và đang làm cho việc đạt được mục tiêu không còn trọn vẹn. Từ thực trạng này, nghiên cứu sử dụng mô hình hồi quy logistic để đo lường tác động của các nhóm nhân tố người mẹ, hộ gia đình, cộng đồng và dịch vụ y tế đến tỷ lệ tử vong trẻ ở nông thôn Việt Nam. Kết quả hồi quy cho thấy trình độ giáo dục của mẹ, số con do người mẹ sinh ra, tiếp cận nguồn nước an toàn, vùng miền, và chăm sóc trước khi sinh là những nhân tố nổi bật tác động đến tỷ lệ tử vong trẻ em. Trong khi đó, những nhân tố như khoảng cách giữa các lần sinh, bổ sung vitamin A cho mẹ sau khi sinh và thu nhập hộ gia đình lại ít có ảnh hưởng đến tỷ lệ tử vong trẻ em. Sau khi thực hiện phân tích dự báo tỷ lệ tử vong trẻ, nghiên cứu đưa ra những gợi ý chính sách nhằm giảm tỷ lệ tử vong trẻ tập trung vào các chương trình hỗ trợ giáo dục, trong đó mở rộng công tác tuyên truyền về sức khỏe sinh sản, nâng cao kiến thức về sức khỏe sinh sản cho bà mẹ; giải quyết vấn đề nước sạch và tạo điều kiện cho người mẹ được chăm sóc và tư vấn sức khỏe trước khi sinh thông qua việc đào tạo thêm các cán bộ y tế có chuyên môn cho các trạm y tế xã.

B GIÁO DCăVÀăÀOăTO TRNGăI HC KINH T THÀNH PH H CHÍ MINH NGUYN TH VÂN ANH CÁC YU T NHăHNGăN T L T VONG TR EMNÔNG THÔN VIT NAM LUNăVNăTHC S KINH T THÀNH PH H CHÍ MINH ậ NMă2011 CHNGăă1: B GIÁO DCăVÀăÀOăTO TRNGăI HC KINH T THÀNH PH H CHÍ MINH CHNGăTRỊNHăGING DY KINH T FULBRIGHT NGUYN TH VÂN ANH CÁC YU T NHăHNGăN T L T VONG TR EMNÔNG THÔN VIT NAM Chuyên ngành Chính sách công Mã s : 603114 LUNăVNăTHC S KINH T NGIăHNG DN KHOA HC GS. TS. DWIGHT H. PERKINS ThS.ăINHăVăTRANGăNGÂN THÀNH PH H CHÍ MINH ậ NMă2011 i LIăCAMăOAN Tôi xin cam đoan lun vn nƠy hoƠn toƠn do tôi thc hin. Các đon trích dn và s liu s dng trong lun vn đu đc dn ngun vƠ có đ chính xác cao nht trong phm vi hiu bit ca tôi. Lun vn nƠy không nht thit phn ánh quan đim ca Trng i hc Kinh t thành ph H Chí Minh hay Chng trình ging dy kinh t Fulbright. Nguyn Th Vân Anh TP. H Chí Minh, tháng 6 nm 2011 ii LI CMăN Li đu tiên, tôi xin bày t lòng bit n sâu sc đn GS. TS. Dwight H. Perkins và ThS. inh V Trang Ngơn đã giúp tôi đnh hng nghiên cu và dành cho tôi nhng li khuyên quý báu trong sut thi gian thc hin lun vn nƠy. Tôi cng xin gi li cm n đn TS. Cao Hào Thi vƠ TS. inh Công Khi đã dành thi gian gii đáp các thc mc liên quan đn kinh t lng trong lun vn ca tôi. Xin chân thành cm n các ging viên và tr ging ca Chng trình ging dy kinh t Fulbright đã tn tình giúp đ, truyn đt nhiu kin thc quý báu trong sut hai nm hc và trong quá trình làm lun vn. Tôi xin trân trng cm n ông Nguyn ình Chung - V phó V Thng kê Xã hi và Môi trng đã to điu kin, cung cp các s liu cn thit giúp tôi hoàn thành lun vn này. Tôi cng cm n nhng góp ý và chia s ca các thành viên lp MPP2, đc bit cm n bn  Huy Thip đã h tr tôi trong quá trình xin s liu, anh Châu Ngô Anh Nhân và anh Nguyn Quc Khoa đã h tr nhng thông tin cn thit cho lun vn ca tôi. Cui cùng, xin dành li tri ân sâu sc đn gia đình và bè bn, nhng ngi luôn bên cnh tôi nhng lúc khó khn, đng viên và c v tôi hoƠn thƠnh tt lun vn nƠy. Nguyn Th Vân Anh TP. H Chí Minh, tháng 6 nm 2011 iii TÓM TT Là quc gia có thu nhp thp, song Vit Nam đã đt thành tu đáng k trong vic gim t l t vong tr s sinh vƠ tr di 5 tui trong nhng nm va qua. Tuy nhiên, khong cách v t l t vong tr em gia thành th và nông thôn đã vƠ đang lƠm cho vic đt đc mc tiêu không còn trn vn. T thc trng này, nghiên cu s dng mô hình hi quy logistic đ đo lng tác đng ca các nhóm nhân t ngi m, h gia đình, cng đng và dch v y t đn t l t vong tr  nông thôn Vit Nam. Kt qu hi quy cho thy trình đ giáo dc ca m, s con do ngi m sinh ra, tip cn ngun nc an toàn, vùng min, và chm sóc trc khi sinh là nhng nhân t ni bt tác đng đn t l t vong tr em. Trong khi đó, nhng nhân t nh khong cách gia các ln sinh, b sung vitamin A cho m sau khi sinh và thu nhp h gia đình li ít có nh hng đn t l t vong tr em. Sau khi thc hin phân tích d báo t l t vong tr, nghiên cu đa ra nhng gi ý chính sách nhm gim t l t vong tr tp trung vƠo các chng trình h tr giáo dc, trong đó m rng công tác tuyên truyn v sc khe sinh sn, nâng cao kin thc v sc khe sinh sn cho bà m; gii quyt vn đ nc sch và to điu kin cho ngi m đc chm sóc vƠ t vn sc khe trc khi sinh thông qua vic đƠo to thêm các cán b y t có chuyên môn cho các trm y t xã. iv MC LC LI CAM OAN i LI CM N ii TÓM TT iii DANH MC CH VIT TT vi DANH MC BNG vii DANH MC HÌNH V viii CHNGăă1:ăGII THIU 1 1.1. Bi cnh chính sách 1 1.2. Vn đ chính sách 1 1.3. Phm vi, mc tiêu vƠ phng pháp nghiên cu 2 1.4. Câu hi chính sách 3 1.5. Kt cu ca lun vn 3 CHNGăă2:ăTNG QUAN V CÁC NGHIÊN CUăTRC 4 2.1. Các nghiên cu thc nghim 4 2.2. Khung phân tích các yu t quyt đnh t l t vong tr em 8 CHNGăă3:ăTNG QUAN V TÌNH TRNGăCHMăSịCăSC KHE BÀ M VÀ TR EMNÔNG THÔN VIT NAM 10 3.1. Kt cu h tng nông thôn 10 3.2. C hi tip cn vi các dch v chm sóc sc khe ca bà m và tr em nông thôn 12 CHNGăă4:ăPHNGăPHỄPăLUN VÀ KHUNG PHÂN TÍCH 14 4.1. Mô t d liu 14 4.2. La chn mô hình s dng 14 4.3. Các bin trong mô hình 15 CHNGăă5:ăPHÂNăTệCHăCỄCăYU T NHăHNGăN T L T VONG TR EMNÔNG THÔN VIT NAM 18 5.1. Thng kê mô t 18 5.2. Kt qu hi quy 21 5.3. Phân tích kt qu 23 5.4. D báo t l t vong tr em 26 v CHNGăă6:ăKT LUN VÀ GI Ý CHÍNH SÁCH 33 6.1. Kt lun 33 6.2. Gi ý chính sách 33 6.3. Gii hn ca nghiên cu 35 TÀI LIU THAM KHO PH LC vi DANH MC CH VIT TT ADB : Asian Development Bank Ngân hàng Phát trin Châu Á CSYT : C s y t CSHT : C s h tng DS&KHHG : Dân s và K hoch hóa gia đình GSO : General Statistics Office : Tng cc Thng kê IMR : Infant mortality rate : T l t vong tr s sinh MDGs : Millennium Development Goals : Mc tiêu Phát trin Thiên niên k MICS : Multi-Indicator Cluster Sample iu tra đánh giá các mc tiêu v tr em và ph n MOLISA : Ministry of Labor, War Invalids and Social Affairs : B Lao đng, Thng binh và Xã Hi U5MR : Under five mortality rate : T l t vong tr di 5 tui VHLSS : Vietnam Household Living Standards Survey : iu tra mc sng h gia đình vii DANH MC BNG Bng 4.1 Tóm tt các mi quan h gia bin ph thuc và các bin đc lp 17 Bng 5.1 Mô hình hi quy Logistic 22 Bng 5.2 Bng c lng tác đng biên khi các bin đc lp thay đi 1 đn v 23 Bng 5.3 D báo t l t vong tr theo trình đ giáo dc ca m 28 Bng 5.4 D báo t l t vong tr ca nhng ngi m không đi hc theo vùng 29 Bng 5.5 D báo t l t vong tr theo nhóm ngi m không đi hc  các h gia đình có mc sng khác nhau sng  đng bng Bc b đc và không đc tip cn nc sch 30 Bng 5.6 D báo t l t vong tr theo nhóm ngi m không đi hc  các h gia đình có mc sng khác nhau sng  đng bng Bc b đc và không đc chm sóc trc khi sinh 31 viii DANH MC HÌNH V Hình 1-1 Chênh lch t vong tr em gia thành th vƠ nông thôn nm 2006 2 Hình 2-1 Khung phân tích các nhân t nh hng đn t l t vong tr em 8 Hình 3-1 T l lt ngi khám cha bnh ni, ngoi trú nm 2006 11 Hình 3-2 T sut sinh thô t nm 1999 ậ 2006 và phân b ph n, tr em 12 Hình 3-3 T l bà m mang thai đc chm sóc trc, sau khi sinh và t l tr em di 5 tui đc tiêm phòng đy đ 13 Hình 5-1 c trng ca nhóm ngi m có con t vong vƠ nhóm ngi m có con còn sng khi không đn trng 19 Hình 5-2 T l t vong tr em theo trình đ giáo dc ca m và s con do m sinh ra 28 Hình 5-3 T l t vong tr em khi ngi m không đi hc theo các vùng đng bng 29 Hình 5-4 Mc đ ci thin t l t vong tr em khi ngi m không đi hc đc tip cn nc sch  đng bng Bc b 30 Hình 5-5 Mc đ ci thin t l t vong tr em khi ngi m không đi hc đc chm sóc trc khi sinh  đng bng Bc b 31 Hình 5-6 Khung phân tích các nhân t nh hng đn t l t vong tr em 32 [...]... p c xem xét t l xác su t tr em sinh ra b t vong trên xác su t tr em còn s ng 1.4 Câu h i chính sách V i m c tiêu và ph m vi nghiên c tr ng tâm: Vi bài vi t s n l c tr l i câu h i n ib t cl n t l t vong tr em nông thôn t tìm hi u: Nh ng nhân t nào n t l t vong tr em? Nh ng nhân t này có n t l t vong tr em nông thôn Vi t Nam? C n có nh ng can thi p chính sách gi m t l t vong tr em nông thôn Vi t Nam? ... n nông thôn t m t l n (có ho c không có con t Nghiên c u t p trung phân tích các nhóm nhân t g m: nhóm nhân t thu c v im nh n d ng nh ng nhân t n i b a lý c l a ch n n t vong tr em bao ng và d ch v y t Nghiên c u n t l t vong tr em nông thôn 3 Vi t Nam tr em i cùng là ki n ngh nh ng cách th c giúp gi m t l t vong khu v c nông thôn Vi t Nam Nghiên c u s d ng nh n d ng các nhân t n t l t vong tr em, ... - xem xét s khác bi t gi i ng th i th c hi n h i quy b ng mô hình ng m n t l t vong tr nông 18 PHÂN TÍCH CÁC Y U T TR EM NT L T NÔNG THÔN VI T NAM này t p trung phân tích nh ng y u t n t l t vong tr em nông thôn Vi t Nam thông qua vi c phân tích m t con t VONG i m có ít nh t i m không có con t vong theo b n nhóm nhân t m ,h vùng mi n và các d ch v tr y t i c hi n h i quy tìm m i quan h gi a t l t vong. .. và thành th , nông thôn 80.0% 160.0% 60.0% 120.0% 40.0% 80.0% 20.0% 40.0% 0.0% 0.0% Nông thôn Nông thôn (Ngu n: T ng h p c a tác gi t VHLSS, 2006) u này cho th y h th ng y t tuy ng các d ch v v ng Bên c c m r ng p c n các CSYT c kh e bà m và tr em nông thôn v do s cán b y t t i các xã c khi sinh còn h n ch c v s có h n nên công ng và ch ng (Hà Thanh Bình, 2009) i v i giao thông nông thôn, t ng s n... tr em t vong không ph nhiên, mà nó ch u Orissa, ng t nhi u nhân t D a trên mô hình nghiên c u , các nhân t im ,h th c nghi ng h p ng u bang c t ng h p thành b n nhóm chính bao g m: nhân t ng và các d ch v y có s i s h tr c a các CSYT tr y t Các nghiên c u t các nhân t thu c v n tri n v ng s ng c a tr i m hay 10 T NG QUAN V TÌNH TR VÀ TR EM NÔNG THÔN VI T NAM Theo báo cáo c a Liên hi p qu c, tr em. .. u c a các CSYT (và ch có th quy nh s s ng c a tr thu c vào kh ch v y ch th gây c a h gia và tr em Nghiên c u c a World Bank (2007) ng c ng tiêu c n t l t vong bà m và tr em vong tr sau khi sinh N u t t c c 3,4/1.000 ca t vong tr ct l t u có ít nh t 1 bác s thì trung bình s gi m i 5 tu i 2.2 Khung phân tích các y u t quy nh t l t vong tr em Hình 2-1 Khung phân tích các nhân t - n t l t vong tr em Nhân... ng cách l n v tình tr c kh e gi a thành th và nông thôn Ghana thông qua nh ng khác bi t l n v ch pc n các d ch v y t t , Lalou và LeGrand (1997) [d n trong Lay và Robilliard (2009)] y t vong tr khu v c nông thôn t i ba qu c gia Sahel (bao g m Burkina Faso, Mali và Senegal) v b thành th Theo phân tích c a h u này không ch b i s y u kém c a h t ng (CSHT) y t nông thôn mà còn do vi c s d ng i m c các. .. 2005 2006 Nông thôn Nông thôn (Ngu n: T ng h p c a tác gi t u tra bi 2006) ph n tu g p kho ng ba l n khu v c thành th , trong khi s là các tr m y t nên không th cho r t nhi u bà m i trang thi t b c nhu c u c bi t là các ca sinh khó và tr em ng CSYT khu v c nông thôn cao các xã có h n, ph n l n y t v a thi u v a y u c khi sinh và tr giúp khi sinh 13 Hình 3-3 T l bà m c, sau khi sinh và t l tr em i 5 tu... ng cách gi a thành th và nông thôn v c i thi và tr c l i ích ít nh t T l tiêm ch ng cho tr T , t ra câu h i v ch n các d ch v y t ng ti p c n c a bà m nông thôn trong th i gian qua Hình 1-1 Chênh l ch t vong tr em gi a thành th 30 25 20 15 10 5 0 IMR U5MR Nông thôn (Ngu n: T ng h p c a tác gi t MICS, 2006) 1.3 Ph m vi, m c tiêu nghiên c u Nghiên c u này s d ng s li u t cu ph n Vi c a Vi c tiêu v tr em. .. 2 t ng h p m t s nghiên c l a ch n khung phân tích cho các nhân t ng cung c p cái nhìn t ng quan v tình tr thôn Vi t Nam nghi o lu n c và n t l t vong tr em c kh e c a bà m và tr em nông m c a d li u, và l a ch n mô hình th c các bi n s d ng trong mô hình 5 trình bày nh ng phát hi n chính, th o lu n v k t qu c a mô hình h i quy, và d báo t l t vong tr 6 t ng k t l i nh ng phát hi n chính c a nghiên . liu cn thi t giúp tôi hoàn thành lun vn này. Tôi cng cm n nhng góp ý và chia s ca các thành viên lp MPP2, đc bit cm n bn  Huy Thi p. 5-4 Mc đ ci thi n t l t vong tr em khi ngi m không đi hc đc tip cn nc sch  đng bng Bc b 30 Hình 5-5 Mc đ ci thi n t l t

Ngày đăng: 13/02/2014, 19:58

Từ khóa liên quan

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan