Tài liệu Tuyển chọn 20 bộ đề thi vào lớp 10 doc
Tài liệu Tuyển chọn 20 bộ đề thi vào lớp 10 doc
... bằng góc BAM). => Tam giác MCN cân đỉnh M b). Xét MCBvà MNQcó : Bộ đề ôn thi vào THPT Năm học 200 9 - 201 0 Sưu tầm: ĐOÀN TIẾN TRUNG - THCS Hoàng Văn Thụ - NĐ 18 MC = MN (theo cm ... + =+ + 202 40 0 20 xx xx= = = Vởy vận tốc thực của ca nô là 20 km/h B ụn thi vo THPT Nm hc 200 9 - 201 0 Su tm: ON TIN TRUNG - THCS Hong Vn Th - N 20 MDCBAxKONMIDCBA ... y z= = = ( ) ( ) ( ) 200 7 200 7 200 7 200 7 200 7 200 71 1 1 3A x y z = + + = + + = Vậy : A = -3. Bài 2.(1,5 điểm) Ta có : ()()()2 24 4 2 1 2 2 200 7M x x y y xy x y= + + +...
- 54
- 741
- 8
Tài liệu Tuyển chọn 40 bộ đề ôn thi đại học cao đẳng pdf
... 1)1ln(2xxy (C),y=0,x=0,x=1 Câu 8: Khai triển biểu thức 3100 2) 1( xxx thành A0+A1x+…+A 100 x 100 +…+A300x300. Tìm A 100 Câu 9: Cho 4 số dương a,b,c,d thoả mãn điều kiện: c+d<a+b. ... hàng và bất kỳ 1 bộ ba điểm nào có ít nhất 1 điểm không thuộc tập hợp k điểm nói trên đều không thẳng hàng. Biết rằng từ n điểm đó ta tạo được 36 đường thẳng phân biệt và 110 tam giác khác ... thể tích của hình chóp tam giác đều nội tiếp trong hình nón ( hình chóp tam giác đều nội tiếp hình nón khi có chung đỉnh với hình nón và có đáy là 1 tam giác đều nội tiếp trong đáy của hình...
- 24
- 369
- 1
Bộ đề thi vào lớp 10 tỉnh Bác Ninh
... hết cho 30 với mọi số nguyên a. §µo V¨n Trêng 13 Đề thi vào lớp 10 THPT tỉnh Bắc Ninh Đề thi vào lớp 10 chọn THPT Yên Phong 2Năm học 200 5 – 200 6(150phút)Câu 1 (2đ ) Cho biểu thức: P = . ... – a2x + a + 1 = 0 có nghiệm nguyên §µo V¨n Trêng 10 Đề thi vào lớp 10 THPT tỉnh Bắc NinhNăm học 200 3 – 200 4(150 phút)Ngày thi 16/ 7/ 200 3Bài 1: (2đ) 1, Chứng minh rằng nếu phưong trình ... −−2211.11yx §µo V¨n Trêng 12 Đề thi vào lớp 10 THPT tỉnh Bắc NinhNăm học 200 5 – 200 6 (150 phút)Ngày thi 13/ 7/ 200 5Câu 1 (2đ) Cho biểu thức: M = −−−+++111122aaaaaa1,...
- 15
- 9,669
- 128
Bộ đề thi vào lớp 10 - Bộ 2
... Đề thi số 2: Môn Ngữ văn 9Thời gian : 120 phút ( Không kể thời gian giao đề ).A. Phần trắc nghiệm : ( 12 câu , mỗi câu 0,25 điểm . ... Chuẩn bị hành trang vào thế kỷ mới B . Tiếng nói văn nghệ D . Phong cách Hồ Chí Minh2 . Đoạn văn trên là của tác giả nào ? A . Chu Quang Tiềm C . Vũ Khoan B . Nguyễn Đình Thi D . Lê Anh Trà3 ... ca dao , khi họ chen nhau say mê xem một buổi chèo . Câu ca dao tự bao đời truyền lại , đã gieo vào bóng tối những cuộc đời cực nhọc ấy một ánh sáng , lay động những tình cảm , ý nghĩ khác thờng....
- 2
- 2,167
- 12
Bộ đề thi vào lớp 10 - Bộ 3
... đề thi số 3 : môn ngữ văn 9Thời gian 120 phút ( không kể thời gian phát đề) A . Phần trắc nghiệm : 3 điểm ( Mỗi câu trả lời đúng đợc ... Con cò , Mây và sóng D . Con cò , Nói với conB . Phần II: Tự luận : 7 điểm Học sinh chọn 1 trong 2 đề sau: Đề 1 : Suy nghĩ của em về trách nhiệm , bổn phận của ngời làm con đối với cha mẹ từ ... ( Sách ngữ văn 9 - Tập I - NXBGD 200 3, trang 189 )Câu 1 . Đoạn văn trên đợc trích từ tác phẩm nào? A . Làng C . Lặng lẽ Sa Pa B . Chiếc lợc ngà D . Mùa cá bộtCâu 2 . Tác giả đoạn văn trên...
- 3
- 1,269
- 4
Bộ đề thi vào lớp 10 - Bộ 5
... đề thi số 5 : môn ngữ văn 9Thời gian 120 phút ( không kể thời gian giao phát đề )I . Phần trắc nghiệm ( 3điểm , mỗi câu đúng đợc 0,25...
- 2
- 1,234
- 9
Bộ đề thi vào lớp 10 - Bộ 6
... đề thi số 6 môn ngữ văn 9Thời gian 120 phút ( không kể thời gian phát đề )I. Phần trắc nghiệm ( 3 điểm ) mỗi câu đúng đợc 0,25 điểm ... là anh thanh niên giật mình nói to , giọng cời nh đầy tiếc rẻ . Anh chạy ra nha sau , rồi trở vào liền , tay cầm một cái làn . Nhà hoạ sĩ tăc jlỡi đứng dậy . Cô gái cũng đứng lên , đặt lại ... ghế , thong thả đi đến chỗ bác già - ồ ! Cô còn quên chiếc mùi xoa đây này ! Anh thanh niên vừa vào , kêu lên . để ngời con gái khỏi trở lại bàn , anh lấy chiếc khăn tay còn vo tròn cặp giữacuốn...
- 2
- 923
- 2
Bộ đề thi vào lớp 10 - Bộ 8
... đề thi số 8 môn ngữ văn9Thời gian 120 phút ( không kể thời gian giao đề ) I. phần trắc nghiệm : Bắt buộc : 12 câu , mỗi câu 0,25...
- 2
- 946
- 3
Bộ đề thi vào lớp 10 - Bộ 9
... đề thi số 9 : môn ngữ văn 9Thời gian 120 phút ( không kể thời gian giao đề) A . phần trắc nghiệm : ( 4 điểm) I . Đọc phần trích sau ... diễn dịch hoăc qui nạp trình bày cảm nhân của em về vấn đề trên . B . phần tự luân : ( 6điểm ) học sinh chọn một trong hai đề sau :I . Đề thứ nhất : Vẻ đẹp trong cách sống , trong tâm hồn ... trên đợc kể theo lời của nhân vật nào A . Bé Thu C . Ngời bạn thân thi t của ba bé Thu B . Ba bé Thu D . Tác giả7 . Việc lựa chọn nhân vật kể nh vậy có tác dụng gì trong việc thể hiện nội dung...
- 3
- 744
- 3
Bộ đề thi vào lớp 10 - Bộ tham khảo 3
... bộ đề tham khảo Đề số 3 : Thời gian làm bài 120 phút không kể thời gian giao đề I . phần trắc nghiệm ( 12 câu , mỗi câu đợc 0,25 điểm ... , không bằng đem sức lực đọc10 quyển sách ấy mà đọc 1 quyển thực sự có giá trị B . Nếu đọc đợc 10 quyển sách mà chỉ lớt qua , không bằng chỉ lấy 1 quyển mà đọc 10 lần C . Đọc nhiều khong ... đợc 10 quyển sách không quan trọng , không bằng đem thời gian , sức lực đọc mời quyển ấy mà đọc lấy một quyển thức sự có giá trị D . Thế gian có biết bao ngời đọc sách chỉ để trang trí bộ mặt...
- 3
- 1,541
- 9
Từ khóa: bo de thi vao lop 10bộ đề thi vào lớp 10 môn ngữ vănbộ đề thi vào lớp 10 môn vănbo de thi vao lop 10 mon ngu vanbộ đề thi vào lớp 10 môn toán hà nộibộ đề thi vào lớp 10bo de thi vao lop 10 mon vanbo de thi vao lop 10 mon toanbộ đề thi vào lớp 10 môn toánbo de thi vao lop 10 mon tieng anhbộ đề thi vào lớp 10 môn sinh họcbo de thi vao lop 10 mon tuan nay 2012bo de thi vao lop 10 mon toan tinh nghe anbo de thi vao lop 10 mon toan co dap anbộ đề thi vào lớp 10 môn anh vănchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Thơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXChuong 2 nhận dạng rui roKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015HIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢPQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ