0
  1. Trang chủ >
  2. Kỹ Thuật - Công Nghệ >
  3. Điện - Điện tử >

Tài liệu CHƯƠNG I CƠ CHẾ DI TRUYỀN VÀ BIẾN DỊ ppt

Tài liệu CHƯƠNG I CƠ CHẾ DI TRUYỀN VÀ BIẾN DỊ ppt

Tài liệu CHƯƠNG I CHẾ DI TRUYỀN BIẾN DỊ ppt

... 12 DI TRUYỀN LIÊN KẾT V I GI I TÍNH VÀ DI TRUYỀN NGO I NHÂN I. Di truyền liên kết v i gi i tính1. NST gi i tính chế tế bào học xác định gi i tính bằng NSTa) NST gi i tính- là lo i NST ... phát sinh biến dị chế di truyền các biến dị. B i 26 THUYẾT TIẾN HÓA TỔNG HỢP HIỆN Đ I I . Quan niệm tiến hoá nguồn nguyên liệu tiến hóa. 1 . Tiến hoá nhỏ tiến hoá lớn . - Tiến hoá ... qua các giai đoạn tương ứng v i sự biến đ i của m i trường.II- Các lo i di n thế sinh th i: 1. Di n thế nguyên sinh:- Di n thế nguyên sinh là di n thế kh i đầu từ m i trường chưa có sinh vật.-...
  • 25
  • 1,830
  • 27
Xây dựng và sử dụng câu hỏi , bài tập để dạy học chương i   cơ chế di truyền và biến dị sinh học 12 trung học phổ thông

Xây dựng sử dụng câu hỏi , bài tập để dạy học chương i chế di truyền biến dị sinh học 12 trung học phổ thông

... m i b i học HS ph i có sự chuyển biến, tiến bộ về kiến thức chế di truyền biến dị, về kĩ năng hành động trí tuệ, hoạt động thực hành, về th i độ hành vi đ i xử v i bản thân, v i m i ... 3PHIẾU THĂM DÒ HỌC SINH I. Các em vui lòng đánh dấu X vào các mức độ mà em thích tương ứng v i cột ý kiến (phương pháp giảng dạy của giáo viên khi dạy chương I chế di truyền biến dị ... phân bào.Gồm 2 dạng: đột biến lệch b i đột biến đa b i. I. ĐỘT BIẾN LỆCH B I 1. Kh i niệm phân lo i Đột biến lệch b i là đột biến làm biến đ i số lượng NST ở 1 hay 1 số cặp NST tương...
  • 116
  • 2,806
  • 9
Tài liệu Chương 3: Cơ sở Tế bào của sự Sinh sản, Di truyền và Biến dị ppt

Tài liệu Chương 3: sở Tế bào của sự Sinh sản, Di truyền Biến dị ppt

... chia n i tiếp nhau, giảm phân I giảm phân II (hình 3.10). M i lần phân chia này cũng được chia làm bốn kỳ. Giảm phân I (meiosis I) còn g i là phân chia giảm nhiễm (reductional division), ... sau I II trong giảm phân. Bảng 3.2 Các kiểu biến đ i (đột biến) nhiễm sắc thể Các kiểu biến đ i về cấu trúc Các kiểu biến đ i về số lượng Lặp đoạn (duplication) Mức nguyên b i (Euploidy) ... phân II (meiosis II) Giữa giảm phân I giảm phân II thường chỉ có một kỳ trung gian ngắn ng i g i là interkinesis (hình 3.1 1i) Trong th i gian này không xảy ra sự tổng hợp DNA; m i tế bào...
  • 36
  • 619
  • 0
Tài liệu Chương 3: Cơ sở Tế bào của sự Sinh sản, Di truyền và Biến dị pdf

Tài liệu Chương 3: sở Tế bào của sự Sinh sản, Di truyền Biến dị pdf

... chia n i tiếp nhau, giảm phân I giảm phân II (hình 3.10). M i lần phân chia này cũng được chia làm bốn kỳ. Giảm phân I (meiosis I) còn g i là phân chia giảm nhiễm (reductional division), ... sau I II trong giảm phân. Bảng 3.2 Các kiểu biến đ i (đột biến) nhiễm sắc thể Các kiểu biến đ i về cấu trúc Các kiểu biến đ i về số lượng Lặp đoạn (duplication) Mức nguyên b i (Euploidy) ... phân II (meiosis II) Giữa giảm phân I giảm phân II thường chỉ có một kỳ trung gian ngắn ng i g i là interkinesis (hình 3.1 1i) Trong th i gian này không xảy ra sự tổng hợp DNA; m i tế bào...
  • 36
  • 542
  • 2
Nghiên cứu đề tài về cơ chế của hiện tượng di truyền và biến dị

Nghiên cứu đề tài về chế của hiện tượng di truyền biến dị

... NGHIÊN CỨU 5PHẦN HAI: N I DUNG 6CHƯƠNG I: 6CƠ SỞ LÍ LUẬN VÀ THỰC TIỄN CỦA ĐỀ T I 61.1. CƠ SỞ LÍ LUẬN CỦA ĐỀ T I 61.2. CƠ SỞ THỰC TIỄN CỦA ĐỀ T I 7CHƯƠNG II: 9N I DUNG CHÍNH CỦA ĐỀ T I 92.1. ... sinh là một t i liệu tham khảo có giá trị đ i v i giáo viên giảng dạy môn Sinh học 12 nâng cao.1.2. MỤC TIÊU CỦA ĐỀ T I Hệ thống công thức b i tập phần di truyền học trong chương trình Sinh ... 92.1. CƠ CHẾ CỦA HIỆN TƯỢNG DI TRUYỀN VÀ BIẾN DỊ 92.1.1. Lý thuyết cần nắm 92.1.1.1. Gen, mã di truyền chế tự nhân đ i của ADN 92.1.1.2. Sinh tổng hợp prôtêin 92.1.1.3. Đột biến gen...
  • 51
  • 2,027
  • 7
Tài liệu CHƯƠNG I : CƠ SỞ, QUÁ TRÌNH HÌNH THÀNH VÀ PHÁT TRIỂN TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH docx

Tài liệu CHƯƠNG I : SỞ, QUÁ TRÌNH HÌNH THÀNH PHÁT TRIỂN TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH docx

... nghiệp đấu tranh gi i phóng trong th i đ i Cách mạng vô sản, vừa phản ánh m i quan hệ khắng khít giữa mục tiêu gi i phóng dân tộc v i mục tiêu gi i phóng giai cấp gi i phóng con ngư i.  ... ph i i theo con đường cách mạng vô sản là một bộ phận của thế gi i. Gi i phóng dân tộc ph i gắn liền v i gi i phóng nhân dân lao động, gi i phóng giai cấp công nhân. + Cách mạng gi i phóng ... công khai v i tên Đảng Lao động Việt Nam. Đ i h i cũng thông qua Cương lĩnh i u lệ m i của Đảng, đề ra chủ trương, đường l i đúng đắn, gi i quyết tốt m i quan hệ giữa dân tộc giai cấp,...
  • 8
  • 1,548
  • 15
Xây dựng bài toán nhận thức để dạy học chương 1   cơ chế di truyền và biến dị   lớp 12 nâng cao hiệu quả giảng dạy

Xây dựng bài toán nhận thức để dạy học chương 1 chế di truyền biến dị lớp 12 nâng cao hiệu quả giảng dạy

... tìm hiểu tình hình giãng dạy về phần sở vật chất chế di truyền thông qua việc dự giờ, rút kinh nghiệm sau khi giãng, có ghi biên bảnchi tiết để tiện cho việc phân tích. Chúng t i i ... học n i dung kiến thức chương chế DT BD sinh học 12 nâng cao - Chương III. Thực nghiệm sư phạm. N I DUNGCHƯƠNG I CƠ SỞ LÍ LUẬN VÀ CƠ SỞ THỰC TIỂN CỦA VIỆC XÂY DỰNG VÀSỬ DỤNG B I TOÁN ... HỌC CHƯƠNG: CƠCHẾ DI TRUYỀN VÀ BIẾN DỊ1.1. Tổng quan về vấn đề nghiên cứu1.1.1. Sự ra đ i nghiên cứu BTNT1.1.1.1. Sự ra đ i của BTNT Có thể n i BTNT ra đ i từ lúc con ngư i m i biết tư...
  • 60
  • 2,942
  • 29
Xây dựng và sử dụng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan dạng MCQ có phản hồi hướng dẫn để dạy học chương cơ chế di truyền và biến dị sinh học 12   THPT

Xây dựng sử dụng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan dạng MCQ phản hồi hướng dẫn để dạy học chương chế di truyền biến dị sinh học 12 THPT

... chế di truyền biến dị sinh học 12 ở trường THPT DBĐH.8. Cấu trúc của luận vănNgo i phần mở đầu, kết luận kiến nghị, đề t i gồm 3 chương Chương 1: sở lý luận thực tiễn của việc ... thông tin di truyền. B. Vì số nuclêotit ở m i mạch của gen d i gấp 3 lần số axit amin của chu i polipeptit.C. Vì số nucleotit ở hai mạch của gen d i gấp 6 lần số axit amin của chu i polipeptit.D*. ... nghiệm khách quan trong dạy học. Chương 2: Xây dựng sử dụng câu h i trắc nghiệm khách quan dạng MCQ có phản h i hướng dẫn về n i dung kiến thức chương chế di truyền biến dị sinh...
  • 85
  • 1,994
  • 1
Tài liệu Chương I: Một số khái niệm và mô hình phân phối xác suất cơ bản ppt

Tài liệu Chương I: Một số khái niệm mô hình phân phối xác suất bản ppt

... gia đìnhSố con vào đ i học trong gia đình có ba con  Số giống lúa mà hộ gia đình sử dụng trong năm Số i n tho i trong một gia đình%':Phân ph i BernoulliPhân ... suất Theo thực nghiệmLặp l i các thí nghiệm Theo chủ quan Thí nghiệm không lặp l i Theo lý thuyếtDựa theo những qui luật thống kê Biến ngẫu nhiên!"#$"%&%'#()* ... đình%':Phân ph i BernoulliPhân ph i nhị thức(Binomial)Phân ph i Poisson Biến ngẫu nhiên liên tục0/";)$11231<1;=1<)%>"%1?/6...
  • 25
  • 1,532
  • 5
Xây dựng và sử dụng graph trong dạy học chương cơ chế di truyền và biến di, sinh học 12 trung học phổ thông

Xây dựng sử dụng graph trong dạy học chương chế di truyền biến di, sinh học 12 trung học phổ thông

... chế phiên mã, chế dịch mã, chế i u hòa hoạt động của gen, chế phát sinh đột biến gen, chế phát sinh đột biến nhiễm sắc thể, chế phát sinh tự đa b i, chế phát sinh dị đa ... chung dạy học chương chế di truyền biến dị , Sinh học 12 trung học phổ thông n i riêng. i u tra thực trạng việc dạy học chương chế di truyền biến dị , Sinh học 12 trung học ... graph vào dạy học chương chế di truyền biến dị , sinh học 12 trung học phổ thông. Đề xuất các nguyên tắc quy trình sử dụng graph vào dạy học chương chế di truyền biến dị , sinh...
  • 26
  • 772
  • 1

Xem thêm

Từ khóa: trình thiết kê một trò chơi ô chữ hỗ trợ cho việc dạy và học các kiến thức thuộc chương i cơ chế di truyền và biến dị sh 12 thptphần 5 di truyền học chương i cơ chế di truyền và biến dịchương 1 cơ chế di truyền và biến dịi cơ chế chính sách và khuôn khổ thể chếtài liệu giáo trình công nghệ lò hơi và mạng nhiệt  pptxtài liệu nuôi cá sặc rằn trong ao và ruộng lúa pptcó cơ chế khuyến khích và biện pháp xử phạt khi phối hbiện pháp rèn kĩ năng tự nghiên cứu tài liệu bằng cách tổ chức cho học sinh viết tiểu luận trong dạy học phần cơ sở vật chất và cơ chế di truyền ở lớp 10 chuyên sinhchuyên đề sinh học chương cơ chế di truyền và biến dịbai tap tong hop chuong co che di truyen va bien dibai tap trac nghien chuong co che di truyen va bien ditai lieu chuong 6 di truyentai lieu chuong 12 di truyenbài tập chương cơ chế di truyền và biến dịtài liệu phân loại và phương pháp giải nhanh vật lý chương i cơ học vật rắn pptNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Tổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt nam