0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo Dục - Đào Tạo >
  3. Cao đẳng - Đại học >

Tài liệu Bài giảng điện từ 007 docx

Tài liệu Bài giảng điện từ 007 docx

Tài liệu Bài giảng điện từ 007 docx

... F.S.cosF.S.cosFSTieỏptuùcLực điện trường có khả năng thực hiệncông vì :• Điện trường tác dụng lực lên các điện tích có thể làm cho điện tích di chuyểntrong điện trường, khi đó lực điện thựchiện một ... KẾT LUẬN.4. CỦNG CỐ.KẾT LUẬNCông của lực điện làm di chuyển một điện tích từ điểm này sang điểm kháctrong điện trường (tónh) tỉ lệ với độlớn điện tích di chuyển , không phụthuộc vào hình ... dTiếptụcCÁC BƯỚC LÊN LỚP1. KIỂM TRA BÀI CŨ.2. NỘI DUNG BÀI MỚI.3. KẾT LUẬN.4. CỦNG CỐ.CỦNG CỐCÔNG CỦA LỰC ĐIỆN TRƯỜNG1. Tính chất : Tỷ lệ với độ lớn điện tích di chuyển.Không phụ thuộc...
  • 18
  • 565
  • 0
Tài liệu Bài giảng điện tử P4 docx

Tài liệu Bài giảng điện tử P4 docx

... Bài ging N T S 1 Trang 72Chng 4 T HP4.1.KHÁI NIM CHUNGCác phn t logic AND, OR, ... 7 n loi Kathode chungacdebfga b c d e f gAHình 4.20. LED 7 n loi Anode chung Bài ging N T S 1 Trang 82ng vi mi loi LED khác nhau ta có mt mch gii mã riêng. S ... x00 01 11 10000 1 x 0011 1 x 1111 1 x x100 0 x xDCBAaDCBA bDCBAcDCBAdDCBAe Bài ging N T S 1 Trang 84Phng trình logic ca ngõ ra f:ng chính tc 2:f = D)CB)(ACB)(B(A...
  • 30
  • 602
  • 0
Tài liệu Bài giảng điện từ 012 docx

Tài liệu Bài giảng điện từ 012 docx

... loại3. Bài tập áp dụng :III. Ứng dụng của hiện tượng điện phân :I. Hiện tượng điện phân bản chất dòng điện trong chất điện phân :1. Hiện tượng điện phân :2. Bản chất dòng điện trong chất điện ... có thể dẫn điện và bản chất dòng điện trong chất điện phân là gì ?I. Hiện tượng điện phân bản chất dòng điện trong chất điện phân :1. Hiện tượng điện phân :NaClHiện tượng điện phân là ... tượng điện phân bản chất dòng điện trong chất điện phân :1. Hiện tượng điện phân :2. Bản chất dòng điện trong chất điện phân :+DD NaClClNaNa+Cl-++Tại sao kim loại có thể dẫn điện...
  • 11
  • 427
  • 0
Tài liệu Bài giảng điện từ 013 docx

Tài liệu Bài giảng điện từ 013 docx

... chỉ theomộtchiềutừA vềK.GKAE1E2 Bài 43: Dòng Điện Trong Chân Không1.Bản chất dòng điện trong chân không.2. Cường độ dòng điện trong chân không.3. Ứng dụng của dòng điện trong chân không.2> ... dòng điện trong chân không.a> Thí nghiệm- Khi ống thủy tinh hútchân không, trongmạch điện không códòng điện. GEGKAE1E2- Dùng nguồn điện đốtnóng catốt thì trongmạch có dòng điện. b> ... với cực âm của nguồn điện thì do tác dụng của lực điện trường, electron sẽ di chuyểnđộng từ K sang A và trongmạch xuất hiện dòng điện. GKAE1E2Vậy: bản chất của dòng điện trong chân không...
  • 13
  • 484
  • 0
Tài liệu Bài giảng điện tử môn Xác suất và thống kê docx

Tài liệu Bài giảng điện tử môn Xác suất và thống kê docx

... trường hợp mà tổng bằng 7. ⇒ 112=P . Chú ý Xác suất có điều kiện có thể tính trực tiếp từ bối cảnh bài toán mà không cần thông qua công thức trên. Ví dụ Gieo đồng thời 2 con xúc xắc cân ... tổng số nốt trên 2 con là 7, biết rằng có ít nhất một con ra mặt 5. Bài Giảng Xác suất thống kê Giải H = “lô hàng ... lập thì hai biến cố trong mỗi cặp sau cũng độc lập : A và B ; A và B; A và B. Do bài giảng này chỉ xét các phép thử ngẫu nhiên, nên ta gọi tắt chúng là phép thử. • Phép thử ngẫu...
  • 93
  • 697
  • 4
Tài liệu bai giang dien tu TV

Tài liệu bai giang dien tu TV

... nghe. Thế nào là từ đồng nghĩa?Thế nào là từ đồng nghĩa không hoàn toàn?Khi sử dụng từ đồng nghĩa không hoàn toàn các em cần chú ý điều gì? * Từ đồng nghĩa là những từ có nghĩa giống nhau ... nhau hoặc gần giống nhau. Từ đồng nghĩa không hoàn toàn là những từ biểu thị sắc thái tình cảm hay hành động khác nhau nên khi dùng ta phải lựa chọn cho thớch hp. Bài 2: Chọn ý thích hợp trong ... thực hiện theo các yêu cầu sau:-Đọc kĩ từng câu tục ngữ.- Xác định nghĩa chung của các câu tục ngữ.(Thời gian 5phút ) Bài 3:Dựa theo ý một khổ thơ trong bài Sắc màu em yêu, hãy viết một đoạn...
  • 10
  • 436
  • 0
Tài liệu bai giang dien tu TV

Tài liệu bai giang dien tu TV

... nghe. Thế nào là từ đồng nghĩa?Thế nào là từ đồng nghĩa không hoàn toàn?Khi sử dụng từ đồng nghĩa không hoàn toàn các em cần chú ý điều gì? * Từ đồng nghĩa là những từ có nghĩa giống nhau ... nhau hoặc gần giống nhau. Từ đồng nghĩa không hoàn toàn là những từ biểu thị sắc thái tình cảm hay hành động khác nhau nên khi dùng ta phải lựa chọn cho thớch hp. Bài 2: Chọn ý thích hợp trong ... thực hiện theo các yêu cầu sau:-Đọc kĩ từng câu tục ngữ.- Xác định nghĩa chung của các câu tục ngữ.(Thời gian 5phút ) Bài 3:Dựa theo ý một khổ thơ trong bài Sắc màu em yêu, hãy viết một đoạn...
  • 10
  • 485
  • 0
Tài liệu bai giang dien tu lop 4 tuan 20

Tài liệu bai giang dien tu lop 4 tuan 20

... Bïi ThÞ Ng¸t Bài: Luyện tập giới thiệu địa phương Tập làm văn:LUYỆN TẬP GIỚI THIỆU ĐỊA PHƯƠNG Bài 1: a. Bài văn giới thiệu những đổi mới của địa phương nào ?- Bài văn giới thiệu ... THIỆU ĐỊA PHƯƠNGDàn ý bài giới thiệu: - Mở bài Giới thiệu chung về địa phương em sinh sống ( tên, đặc điểm chung ).- Thân bài Giới thiệu những đổi mới ở địa phương.- Kết bài Nêu kết quả đổi ... miền xuôi bán đã thành hiện thực.- Đời sống của người dân được cải thiện: 10 hộ thì 9 hộ có điện dùng, 8 hộ có phương tiện nghe – nhìn, 3 hộ có xe máy. Đầu năm học 2000 -2001, số học sinh...
  • 11
  • 810
  • 1
Tài liệu Bài giảng điện tử P2 doc

Tài liệu Bài giảng điện tử P2 doc

... gi cng tn ti phn t bù tng ng, ký hiux , sao cho luôn tha mãn:x +x = 1 và x. x = 0 Bài ging N T S 1 Trang 203. Biu din hàm bng bng Karnaugh (bìa Karnaugh)ây là cách biu ... lng cng tnglên.i vy trong thc t không phi lúc nào cng t c li gii ti u cho bài toán ti thiu hóa.2.3.2. Các bc tin hành ti thiu hóa• Dùng các phép ti thiu  ti ... bin sauf(x1,x2,x3) =x1x2x3 + x1x2x3+ x1x2x3+ x1x2x3 + x1x2x3 Bài ging N T S 1 Trang 22 =x1x2x3 + x1x2x3 + x1x2x3 + x1x2 (x3 +...
  • 15
  • 612
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: tài liệu bài giảng dao động điện từbài giảng điện tử số tài liệu điện tử sốtài liệu tập huấn bài giảng điện tử elearningtài liệu thiết kế bài giảng điện tử e learningtài liệu bài giảng biến đổi năng lượng điện cơ docxbài giảng điện tử nhiên liệuBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Tổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Kiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Nguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢPQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ