0
  1. Trang chủ >
  2. Khoa Học Tự Nhiên >
  3. Toán học >

sử dụng sơ đồ tư duy vào chứng minh các bài toán quan hệ vuông góc trong không gian

Rèn luyện tư duy sáng tạo cho học sinh khá, giỏi thông qua dạy giải bài tập chương vectơ trong không gian, quan hệ vuông góc trong không gian chương trình hình học nâng cao lớp 11

Rèn luyện duy sáng tạo cho học sinh khá, giỏi thông qua dạy giải bài tập chương vectơ trong không gian, quan hệ vuông góc trong không gian chương trình hình học nâng cao lớp 11

... vectơ trong không gian, quan hệ vuông góc trong không gian hình học không gian lớp 11? 6. Giả thuyết khoa học Dạy học bài tập chương vectơ trong không gian, quan hệ vuông góc trong không gian ... học bài tập chương vectơ trong không gian, quan hệ vuông góc trong không gian. 3. Phạm vi nghiên cứu Quá trình dạy học bài tập chương vectơ trong không gian, quan hệ vuông góc trong không gian ... vectơ trong không gian, quan hệ vuông góc trong không gian& quot; hình học 11 2.1.1. Dạng 1: Chứng minh quan hệ vuông góc giữa các đối ng cơ bản của hình học không gian 2.1.2. Dạng 2: Tính toán...
  • 24
  • 2,584
  • 4
Vận dụng phương pháp phát hiện và giải quyết vấn đề trong dạy học giải bài tập chương vectơ trong không gian, quan hệ vuông góc trong không gian hình học 11 trung học phổ thông

Vận dụng phương pháp phát hiện và giải quyết vấn đề trong dạy học giải bài tập chương vectơ trong không gian, quan hệ vuông góc trong không gian hình học 11 trung học phổ thông

... giải bài toán này. Những ý cần khắc sâu Để chứng minh 2 đường thẳng vuông góc trong không gian có thể chứng minh bằng các cách: - Nếu chúng đồng phẳng thì dùng các phương pháp đã biết trong ... thẳng vuông góc với nhau trong không gian hay không? Muốn chứng minh 2 đƣờng thẳng vuông góc với nhau trong không gian ta cần tiến hành nhƣ thế nào? Ta hãy cùng tìm hiểu điều đó qua các bài tập ... pháp chứng minh hai đƣờng thẳng vuông góc. Nhóm 2: Phƣơng pháp chứng minh đƣờng thẳng vuông góc với mặt phẳng. Nhóm 3: Phƣơng pháp chứng minh hai mặt phẳng vuông góc. Nhóm 4: Các cách tìm...
  • 24
  • 1,752
  • 5
Tài liệu TIỂU LUẬN:CÁC MỨC ĐỘ NHẬN THỨC THEO BLOOM TRONG CHỦ ĐỀ QUAN HỆ VUÔNG GÓC TRONG KHÔNG GIAN pptx

Tài liệu TIỂU LUẬN:CÁC MỨC ĐỘ NHẬN THỨC THEO BLOOM TRONG CHỦ ĐỀ QUAN HỆ VUÔNG GÓC TRONG KHÔNG GIAN pptx

... lập quan hệ vuông góc và giải quyết mộtsố bài toán hình học không gian. Sử dụng t h ành thạo các điều kiện vuông góc của đường thẳng và mặt phẳng vào việc giải toán. • Áp dụng cách tính góc, ... • Nắm được đồ suy luận xuôi, ngược trong các bài toán chứng minh quan hệ vuông góc. • Tổng quát hóa một số kết quả trong hình học phẳng sang hình học không gian. • Vận dụng kiến thức tổng ... phẳng, các kiến thức đã nắm đượcvề hình học không gian trong các chương trước để giải quyết các bài toán về quan hệ vuông góc. • Có khả năng trừu ng hóa, ít phụ thuộc vào hình vẽ có sẵn.• Có các...
  • 13
  • 1,071
  • 0
Sử dụng sơ đồ tư duy trong dạy học hóa học hữu cơ lớp 11 chương trình nâng cao ở trường Trung học phổ thông theo hướng dạy học tích cựcSử dụng sơ đồ tư duy trong dạy học hóa học hữu cơ lớp 11 chương trình nâng cao ở trường Trung học phổ thông theo hướng d

Sử dụng đồ duy trong dạy học hóa học hữu cơ lớp 11 chương trình nâng cao ở trường Trung học phổ thông theo hướng dạy học tích cựcSử dụng đồ duy trong dạy học hóa học hữu cơ lớp 11 chương trình nâng cao ở trường Trung học phổ thông theo hướng d

... dạy Bảng 1.3. Mức độ sử dụng đồ trong dạy học môn hóa học Bảng 1.4. Mục đích sử dụng đồ trong dạy học môn hóa học Bảng 1.5. Ưu điểm và hạn chế của việc sử dụng đồ trong dạy học. Bảng ... 2. Định hướng thiết kế đồ duy trong các bài lên lớp bộ môn hóa học - Nguyên tắc: 6 nguyên tắc thiết kế. - Quy trình: 6 bước thiết kế. 3. Thiết kế 15 đồ duy theo 4 loại - SĐTD ... Soạn các bài lên lớp để đưa vào thực nghiệm; sử dụng các SĐTD đã tuyển chọn và xây dựng để thiết kế các hoạt động dạy học trong các kiểu bài lên lớp nghiên cứu tài liệu mới, luyện tập, hệ thống...
  • 174
  • 26,922
  • 199
CHUYEN DE SU DUNG SO DO TU DUY TRONG HOA HOC

CHUYEN DE SU DUNG SO DO TU DUY TRONG HOA HOC

... ĐỒNG BỘ MÔN HÓA HỌC TP QUY NHƠNCHUY£N §Ò SỬ DỤNG SƠ ĐỒ TƯ DUY TRONG GIẢNG DẠY HÓA HỌC04/21/13 HỘI ĐỒNG BỘ MÔN HÓA HỌC TP QUY NHƠNSỬ DỤNG BẢN ĐỒ TƯ DUY NHƯ THẾ NÀO CHO CÓ HIỆU QUẢ ... CHO CÓ HIỆU QUẢ đồ duy trong dạy và học hóa họcPhương pháp Mind MappingSƠ ĐỒ TƯ DUY HỘI ĐỒNG BỘ MÔN HÓA HỌC TP QUY NHƠN04/21/13Phương pháp Mind MappingSƠ ĐỒ TƯ DUY Phương pháp ... pháp Mind MappingSƠ ĐỒ TƯ DUY Phương pháp Mind Mapping là gì? Nguyên tắc sử dụng phương pháp Mind Mapping Ứng dụng của phương pháp Mind Mapping Lợi ích của phương pháp Mind Mapping...
  • 18
  • 9,369
  • 266
Sử dụng sơ đồ tư duy trong dạy học luyện từ và câu cho học sinh lớp 4, 5 luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Sử dụng đồ duy trong dạy học luyện từ và câu cho học sinh lớp 4, 5 luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

... tiểu học.1.2. đồ duy và việc sử dụng SĐTD trong dạy học LTVC1.2.1. đồ duy  Khái niệm:SĐTD là một công cụ tổ chức duy, là con đường dễ nhất để chuyển tảithông tin vào bộ não rồi ... MỤC CÁC CHỮ ĐÃ VIẾT TẮT TRONG LUẬN VĂN20* duy - duy mang đậm màu sắc xúc cảm và chiếm ưu thế ở duy trực quan hànhđộng. - Các phẩm chất duy chuyển dần từ tính cụ thể sang duy ... trái phải = SƠ ĐỒ TƯ DUY đồ duy của bộ não13Theo điều tra khảo sát thì phần đông những người biết đến SĐTD đều đồngý với quan niệm rằng: SĐTD là một hình thức ghi chép sử dụng màu sắc,...
  • 102
  • 11,118
  • 60
Sử dụng sơ đồ tư duy để rèn luyện kỹ năng thực hành bộ môn lịch sử cho học sinh hệ bổ túc THPT (vận dụng trong dạy học khóa trình lịch sử việt nam từ 1919 1930)

Sử dụng đồ duy để rèn luyện kỹ năng thực hành bộ môn lịch sử cho học sinh hệ bổ túc THPT (vận dụng trong dạy học khóa trình lịch sử việt nam từ 1919 1930)

...  Chương 1. Sử dụng đồ duy để rèn luyện kĩ năng thực hành bộ môn lịch sử cho học sinh hệ bổ túc THPT - Lí luận và thực tiễn. Chương 2. Các biện pháp sử dụng đồ duy để rèn luyện ... Các biện pháp sử dụng đồ duy để rèn luyện kĩ năng thực hành bộ môn lịch sử cho học sinh hệ bổ túc THPT (Vận dụng vào dạy học khóa trình lịch sử Việt Nam từ 1919-1930) 2.3.1. Sử dụng ... , b, bi, làm bài tp (bài tp nhn thc, bài tp thc hành) Sử dụng những kiến thức đã học vào thực tiễn cuộc sống 1.1.3. Các bước xây dựng đồ duy * Cách 1: Vẽ bằng tay trên...
  • 21
  • 4,976
  • 8

Xem thêm

Từ khóa: tên đề tài một số giải pháp nâng cao kết quả học tập của học sinh khối 7 trường thcstt cát bà trong môn công nghệ bằng cách sử dụng bản đồ tư duy vào tiết dạy ôn tậpsử dụng sơ đồ tư duy hiệu quảphương pháp sử dụng sơ đồ tư duy hiệu quảcách sử dụng sơ đồ tư duy hiệu quảsử dụng sơ đồ tư duy trong dạy học lịch sửkỹ thuật sử dụng sơ đồ tư duysử dụng sơ đồ tư duyhướng dẫn sử dụng sơ đồ tư duysáng kiến kinh nghiệm sử dụng sơ đồ tư duycách sử dụng sơ đồ tư duy mindmapcách sử dụng sơ đồ tư duy imindmapsử dụng sơ đồ tư duy trong dạy học địa lýsử dụng sơ đồ tư duy trong dạy họcsử dụng sơ đồ tư duy trong môn ngữ vănsử dụng sơ đồ tư duy trong dạy học địa líNghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Thiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíQuản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)chuong 1 tong quan quan tri rui roNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Chiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015HIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀM