0
  1. Trang chủ >
  2. Khoa Học Tự Nhiên >
  3. Toán học >

Tài liệu CÂU HỎI VÀ BÀI TẬP ÔN CHƯƠNG 4 ppt

Tài liệu CÂU HỎI VÀ BÀI TẬP ÔN CHƯƠNG 4 ppt

Tài liệu CÂU HỎI BÀI TẬP ÔN CHƯƠNG 4 ppt

... bằng gì ?* Bằng -xf) )4( lim22xxxx+−+−∞→ (dạng ∞−∞)) 4 4(lim22xxxxx+++−=−∞→21)1 41 1( 4 1lim−=+++−−=−∞→xxxx* Hoạt động 3 :Giải các bài tập về hàm số liên tục :Hoạt ... liên tục trên các khoảng nó xác định )* Tại x= -2. Ta có :)2 (4 )42 )(2(lim 84 8lim2232++=+=++−→−→xxxxxxxx)2(3 )42 ( 4 1lim22−==+−=−→fxxxVậy hàm số liên tục tại điểm x = ... phương trình f(x) = 0 có nghiệm trên khoảng (a;b) ?* Dặn dò : Xem lại các bài tập đã giải, làm một số bài còn lại, làm bài tập trắc nghiệm khách quan (trang 179). Chuẩn bị kiểm tra 1 tiết ....
  • 3
  • 990
  • 2
Tài liệu CÂU HỎI VÀ BÀI TẬP ÔN CHƯƠNG 4 doc

Tài liệu CÂU HỎI BÀI TẬP ÔN CHƯƠNG 4 doc

... THPT Hương VinhTiết : CÂU HỎI VÀ BÀI TẬP ÔN CHƯƠNG 4 *****I)Mục tiêu : * Kiến thức : Ôn tập, củng cố, khắc sâu, hệ thống các kiến thức, kĩ năng thộc phạm vi chương 4, bao gồm các nội dung ... bằnggì ?* Bằng -xf) )4( lim22xxxx+−+−∞→ (dạng ∞−∞)) 4 4(lim22xxxxx+++−=−∞→21)1 41 1( 4 1lim−=+++−−=−∞→xxxx* Hoạt động 3 :Giải các bài tập về hàm số liên tục :Hoạt ... cũ, soạn bài tập ở nhà .III) Phương pháp : Giáo viên cho từng cá nhân HS hoặc đại diện nhóm lên bảng trình bày,cả lớp theo dõi, góp ý, bổ sung đánh giá. Trong quá trình giải bài tập, GV có...
  • 3
  • 648
  • 0
CÂU HỎI VÀ BÀI TẬP ÔN CHƯƠNG 4 (ĐẠI SỐ 10 BAN A)

CÂU HỎI BÀI TẬP ÔN CHƯƠNG 4 (ĐẠI SỐ 10 BAN A)

... BÀ TRƯNGTiết 64 : CÂU HỎI VÀ BÀI TẬP ÔN CHƯƠNG 4 (ĐẠI SỐ 10 BAN A)Giáo viên : Lê Quang Hoà ÔN TẬP LÍ THUYẾT1) Chọn mệnh đề đúng:a. Với mọi a,b thuộc IR, a+b >0  a>0 b>0b. ... Các em hoàn thành nốt các câu còn lại trong SGK.2) Các em làm các bài tập 4. 85; 4. 86 ; 4. 90; 4. 92; 4. 94; 4. 103 trang 116, 117, 118, 119 SBT.3) Các em về nhà chuẩn bị bài thật tốt để tiết sau ... txx≥−≤≤≤−⇔≥+≤−+⇔≤−≤⇔≤≤⇔≥≤−+⇔≥−≤03 14 03 043 230200060622222xxxxxxxxxttttttt x.  [- 4; 3] ∪ [0;1] Bài 89a) Nghiệm của phương trình: là: ( A): ( B): ( C ): ( D ): )1(25102−=−+ xxx 4 3=x63...
  • 16
  • 5,024
  • 50
Tài liệu câu hỏi và bài tập điều kiện doc

Tài liệu câu hỏi bài tập điều kiện doc

... MBH bao gồm các thông tin: Số hoá đơn, ngày bán hàng, họ tên người mua hàng, địa chỉ người mua hàmg, mã mặt hàng, tên mặt hàng, đơn giá, số lượng tiền. ∑ Hãy xác định tập các phụ thuộc ... 3NF. ∑ Sử dụng SQL biểu diễn câu hỏi sau: Mặt hàng nào được bán có số tiền trên 10 triệu Việt nam đồng ?. 2. Cho quan hệ quản lý mạng cáp QLC, bao gồm các thông tin Mã tuyến cáp, tên tuyến ... Hãy xác định tập các phụ thuộc hàm quan hệ QLC ∑ Biểu diễn bằng sơ đồ các phụ thuộc hàm quan hệ QLC ∑ Chuyển đổi quan hệ QLC về nhóm các quan hệ 3NF. ∑ Sử dụng SQL biểu diễn câu hỏi sau: Tuyến...
  • 2
  • 409
  • 0
Tài liệu CÂU HỎI VÀ BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM TỔNG HỢP MÔN HÓA pdf

Tài liệu CÂU HỎI BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM TỔNG HỢP MÔN HÓA pdf

... 0,1 344 lít B. 0,1792 lít C. 0,2 24 lít D. 0 ,44 8 lít Câu 30 . Cho bốn hỗn hợp, mỗi hỗn hợp gồm hai chất rắn có số mol bằng nhau: Na2O Al2O3; Cu FeCl3; BaCl2 CuSO 4 ; Ba NaHCO3. ... kết quả khác. Câu 46 : Cho 12,3 gam hỗn hợp X gồm Al Mg phản ứng hết với 40 0ml dd gồm H2SO 4 1M HNO3 1,5M; sau phản ứng thu được dd Y ( khơng chứa muối NH 4 NO3 ) 4, 48 lít hỗn hợp ... C. 42 ,6g D. 44 ,2gCÂU HỎI VÀ BÀI TẬP ƠN TẬP TỔNG HỢPC âu 1 . Chọn 1 hóa chất dưới đây để nhận biết các chất bột sau: K2O, CaO, Al2O3, MgO A. H2O. B. dd HCl. C. dd NaOH. D. dd H2SO 4 Câu...
  • 5
  • 1,136
  • 12
Tài liệu CÂU HỎI VÀ BÀI TẬP (Hai đường thẳng vuông góc ) docx

Tài liệu CÂU HỎI BÀI TẬP (Hai đường thẳng vuông góc ) docx

... VinhTiết : CÂU HỎI VÀ BÀI TẬP (Hai đường thẳng vuông góc )*****I)Mục tiêu: Luyện tập giải các bài tập về hai đường thẳng vuông góc, góc giữa 2 đường thẳng.Vận dụng tích vô hướng các hệ thức ... hỏi 7 8)Hoạt đông của GVHoạt động của HS Tóm tắt ghi bảng* GV đặt câu hỏi 7a* GV đặt câu hỏi 7b*Yêu cầu 1 học sinh trả lời cho ví dụ minh hoạ .* Một HS trả lời vẽ hình minh ... để giải quyết các bài tập về 2 đường thẳng vuông góc.Phát triển năng lực tư duy logich, tư duy trừu tượng kĩ năng vẽ hình không gian.Thái độ : Chăm chỉ, cẩn thận, tích cực say mê.II) Chuẩn...
  • 3
  • 2,166
  • 23
Tài liệu Câu hỏi và bài tập thực hành kinh tế học vĩ mô I docx

Tài liệu Câu hỏi bài tập thực hành kinh tế học vĩ mô I docx

... hoạch Đầu tư, Tổng cục thống kê, ,Đã thông qua Bộ mônngày 26 tháng 8 năm 2007T/M Bộ mônPhó Trưởng Bộ mônThS. Phan Thế Công 24 Câu hỏi bài tập thực hành môn Kinh tế học vĩ mô I – Bộ môn ... + 0,8Y) giải thích kết quả.19 Câu hỏi bài tập thực hành môn Kinh tế học vĩ mô I – Bộ môn Kinh tế học - ĐHTM 44 . Nếu MPC tăng lên thì đường IS sẽ dịchchuyển song song sang phải. 45 . Nếu ... do.III. BÀI TẬP Bài 1: Dưới đây là số liệu về GDP của Việt Nam (nguồn: Niên giám thông kê 2003).Năm GDP danh nghĩa(nghìn tỷ đồng)GDP thực tế*(nghìn tỷ đồng)11 Câu hỏi bài tập thực hành môn...
  • 24
  • 2,441
  • 15
Tài liệu CÂU HỎI VÀ BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM 10 luyện thi doc

Tài liệu CÂU HỎI BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM 10 luyện thi doc

... 9,8 t2 (m) . B. x = - 9,8 t2 (m) . C. x = 4, 9 t2 (m) . D. x = - 4, 9 t2 (m) . 44 . Công thức biểu diễn mối liên hệ giữa gia tốc , vận tốc đường đi của vật chuyển động thẳng biến đổi ... không bao giờ gặp nhau. 0 1 t(h) 21. Theo đồ thị trên. Phương trình chuyển động của vật là : A. (I) x1 = 80 + 40 t (km) (II) x2 = 40 + t (km) . B. (I) x1 = 80t (km) (II) x2 = 40 + 40 t ... = 80t (km) (II) x2 = 40 + 40 t (km) . C. (I) x1 = 40 + 40 t (km) (II) x2 = 40 t (km) . D. (I) x1 = 40 + 80t (km) (II) x2 = - 40 + t (km) . 22. Chuyển động của 1 vật được biểu diễn...
  • 6
  • 1,213
  • 3
Tài liệu Câu hỏi và bài tập xử lý tín hiệu số docx

Tài liệu Câu hỏi bài tập xử lý tín hiệu số docx

... 5.1 Loại câu 4 điểm (10 câu) Câu 1. Cho một hệ thống LTI có đáp ứng xung là : tín hiệu vào là: x(n) = an u(n). Tính đáp ứng y(n) của hệ thống, với N> 0 |a| <1. Câu 2. Xác ... = [(-1/5)y(-1) + (4/ 5)y(-2)](-1)n + [(16/5)y(-1) + (16/5)y(-2)] (4) n Giả sử, y(-2)=0 y(-1)=5, thì C1=-1 C2 =16. Ta được: yh(n) = (-1)n+1 + (4) n+2 , với n  0 Câu 3 Giải: Nghiệm ... thu được: n - 3n-1 - 4 n-2 = 0 hay n -2 (2 - 3 - 4) = 0 phương trình đặc tính là: (2 - 3 - 4) = 0 Ta có 2 nghiệm 1 = -1 2 = 4, nghiệm của phương trình thuần...
  • 29
  • 3,231
  • 51
Câu hỏi và bài tập ôn chương

Câu hỏi bài tập ôn chương

... phạp phn chỉïng.Kiãøm tra kiãún thỉïc cå bn.HÂ2: BT 54/ SGK.a) Gi sỉí a ≥1, b≥1⇒ a + b ≥2, máu thùn våïi gi thiãút.b) Gi sỉí 5n +4 = 10K +4 = 2 (SK+2) l säú chàơn, máu thùn våïi gi thiãút.* ... HS sỉí dủng cạc phẹp toạn trãn táûp håüp.u cáưu HS tỉû tçm táûp håüp theo táûp A, B, E.H 4: BT 55/SGKa) A ∧ Bb) A \ Bc) CE (A∧B) = CEA∨CEB* Nhåï lải kiãún thỉïc cå bn:x∈âoản ... cå bn.Hỉåïng dáùn HS tçm chỉỵ säú chàõc.HÂ6: BT 59/SGKVç 0,005<0,05 ≤ 0,05 nãn V chè cọ 4 chỉỵ säú chàõc.* Cng cäú: Qua bi hc hc sinh cáưn nàõm vỉỵng phỉång phạp chỉïng minh âënh l...
  • 2
  • 1,774
  • 3

Xem thêm

Từ khóa: câu hỏi và bài tập ôn chương 2 đại số 10bộ câu hỏi và bài tập ôn thi công chức thuế 2014giáo án hình học 11 chuẩn tiết 4142 câu hỏi và bài tập ôn tập chương iiicâu hỏi và bài tập ôn tập chương 1 toán 10quản trị tài chính câu hỏi và bài tậpbộ câu hỏi và bài tập ôn tập thuế tndncâu hỏi và bài tập ôn thi kinh tế môi trườnghệ thống tư liệu câu hỏi và bài tậpbộ câu hỏi và bài tập ôn thi công chức thuế 2014 để lại mail để lấy đáp ánhướng dẫnlowif giải đpas án câu hỏi và bài tập trong chương 1 sách giáo khoa vật lý 10hướng dẫn lời giải đáp án câu hỏi và bài tập trong chương 1 sách giáo khoa vật lý 12 pdftài liệu câu hỏi và trả lời triết học máclenin pptxcâu hỏi và bài tập cuối chươngcâu hỏi và bài tập cuối chương 2bài soạn câu hỏi và bài tập cuối chươngNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Nguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)BÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀM