Xây dựng và sử dụng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan trong việc kiểm tra đánh giá kết quả học tập môn vật lí của học sinh THPT (thông qua phần động lực chất điểm lớp 10 ban khoa học tự nhiên)
Xây dựng và sử dụng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan trong việc kiểm tra đánh giá kết quả học tập môn vật lí của học sinh THPT (thông qua phần động lực chất điểm lớp 10 ban khoa học tự nhiên)
... Bộ giáo dục và đào tạo Trờng đại học vinh nguyễn sỹ hào Xây dựng và sử dụng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan trong việc kiểm tra - đánh giá kết quả học tập môn vật lý của học sinh thpt ... của một câu hỏi. + Phân tích câu hỏi trắc nghiệm. + Phân tích bài trắc nghiệm (độ tin cậy và độ giá trị của bài trắc nghiệm) .1.3. Trắc nghiệm khách quan trong kiểm tra đánh - giá kết quả học ... s phạm.- Kết quả thực nghiệm s phạm. Phần kết luận. Các phụ lục 10 Nội dungChơng 1Phơng pháp trắc nghiệm khách quan trong việc kiểm tra - đánh giá kết quả học tập của học sinh. 1.2....
- 68
- 1,428
- 7
Xây dựng và sử dụng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan trong hóa học 10
. giá kết quả học tập môn hoá học nhằm nâng cao chất lợng dạy học. II.5. Trắc nghiệm khách quan tiêu chuẩn hoá và ngân hàng câu hỏi trắc nghiệm khách quan. II.5.1.. thảo câu hỏi và thang điểm của các câu hỏi có phần phụ thuộc vào ngời soạn.26Chơng II Xây dựng và sử dụng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan chơng...
- 180
- 2,616
- 1
Biên soạn hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan trong dạy học về phương pháp tọa độ trong không gian – lớp 12 thpt
... đề kiểm tra, đánh giá kết quả học tập của học sinh trong một chƣơng của môn hình học lớp 12. 3. Kết quả thử nghiệm sƣ phạm phần nào minh họa và đƣợc tính khả thi và hiệu quả của hệ thống ... bằng câu hỏi trắc nghiệm: trắc nghiệm tự luận và TNKQ. Kiểm tra đánh giá bằng câu hỏi trắc nghiệm khách quan Lịch sử hình thành và phát triển phương pháp trắc nghiệm Theo [27], từ xa xƣa, vào ... loại bỏ hoặc sửa chữa nếu có thể. 1.2.5 Phương pháp xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan 1.2.5.1 Căn cứ vào nội dung Để xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan trƣớc hết...
- 107
- 2,322
- 7
Tài liệu luận văn: BIÊN SOẠN HỆ THỐNG CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN TRONG DẠY HỌC VỀ PHƯƠNG PHÁP TỌA ĐỘ TRONG KHÔNG GIAN – LỚP 12 THPT pot
. 74 câu, từ đó xây dựng đƣợc các bộ đề kiểm tra, đánh giá kết quả học tập của học sinh trong một chƣơng của môn hình học lớp 12. 3. Kết quả thử nghiệm. trắc nghiệm khách quan sẽ đƣợc áp dụng rộng rãi trong các nhà trƣờng vào giảng dạy và kiểm tra đánh giá kết quả học tập của học sinh, góp phần đổi mới phƣơng...
- 107
- 1,024
- 1
Biên soạn hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan trong dạy học hình học không gian lớp 11 thpt
... kết quả của kiểm tra làm cơ sở cho việc đánh giá, mục đích đánh giá quyết định nội dung và PP kiểm tra. 1.2.2. Các hình thức kiểm tra a, Kiểm tra thƣờng xuyên Quan sát một cách có hệ thống ... giúp kiểm tra đánh giá nhanh hơn. - PP kiểm tra, đánh giá bằng TNKQ có khả năng thực thi và có nhiều ƣu điểm so với PP kiểm tra tự luận. - PP kiểm tra, đánh giá TNKQ góp phần đổi mới PP kiểm tra ... giữa TNKQ và TN chủ quan. *Trắc nghiệm khách quan Trắc nghiệm khách quan là dạng TN trong đó mỗi câu hỏi có kèm theo câu trả lời sẵn. Loại câu hỏi này cung cấp cho HS một phần hay tất cả thông...
- 127
- 3,900
- 17
Biên soạn hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan trong dạy học hình học không gian lớp 11 thpt.pdf
... kết quả của kiểm tra làm cơ sở cho việc đánh giá, mục đích đánh giá quyết định nội dung và PP kiểm tra. 1.2.2. Các hình thức kiểm tra a, Kiểm tra thƣờng xuyên Quan sát một cách có hệ thống ... giúp kiểm tra đánh giá nhanh hơn. - PP kiểm tra, đánh giá bằng TNKQ có khả năng thực thi và có nhiều ƣu điểm so với PP kiểm tra tự luận. - PP kiểm tra, đánh giá TNKQ góp phần đổi mới PP kiểm tra ... giữa TNKQ và TN chủ quan. *Trắc nghiệm khách quan Trắc nghiệm khách quan là dạng TN trong đó mỗi câu hỏi có kèm theo câu trả lời sẵn. Loại câu hỏi này cung cấp cho HS một phần hay tất cả thông...
- 127
- 1,945
- 9
Phối hợp câu hỏi trắc nghiệm khách quan và trắc nghiệm tự luận trong việc kiểm tra đánh giá chất lượng học tập vật lý ở trường THPT (thể hiện qua chương định luật bảo toàn năng lượng, SGK vật lý 10 )
... Trờng đại học vinh Khoa vật lýPhối hợp câu hỏi trắc nghiệm khách quan và trắc nghiệm tự luận trong việc kiểm tra đánh giá chất lợng học tập vật lý ở trờng trung học phổ thông(Thể hiện qua chơng: ... tiến và nâng cao hiệu quả của hoạt động kiểm tra đánh giá kết quả học tập môn vật lý ở trờng THPT. 1.4.2. Nguyên tắc chung của việc sử dụng phối hợp TNKQ và TNTL trong hoạt động kiểm tra đánh giá ... loại đề kiểm tra, đánh giá kết quả học tập môn Vật lý 10 của học sinh, đồng thời nâng cao hứng thú học tập, tạo động cơ học tập tích cực, tự lực, hình thành kỹ năng tự học, tự KTĐG cho học sinh. 3.1.2...
- 42
- 1,231
- 1
Xây dựng và sử dụng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan dạng MCQ (multiple choice question) phần kiến thức sinh học vi sinh vật thuộc chương trình sinh học 10 THPT nhằm nâng cao chất lượng dạy học
... Xây dựng câu hỏi trắc nghiệm khách quan dạng MCQ về nộidung sinh học VSV ở trờng PTTHChơng 3: Sử dụng trắc nghiệm khách quan dạng MCQ trong dạy học sinh học VSV ở trờng THPT Chơng 4: Thực nghiệm ... hiệu quả chu trình học tập của mỗi HS đó là: Tự nghiên cứu - Tự thể hiện - Tự đánh giá, tự điều chỉnh.1.3.3. Các loại trắc nghiệm trong kiểm tra đánh giá kết quả học tập Trong quá trình dạy học ... học tập môn Giáodục học [33]. Trong luận án, tác giả đã đề xuất quy trình xây dựng và sử dụng câu hỏi TNKQ trong KTĐG kết quả học tập môn Giáo dục học, đây đợc xem là quytrình cơ bản trong việc...
- 136
- 1,110
- 2
Xây dựng và sử dụng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan chương động lực học chất điểm vật lý lớp 10 nâng cao
... TẤNXÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG HỆ THỐNGCÂU HỎI TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN CHƯƠNG “ĐỘNG LỰC HỌC CHẤT ĐIỂM” VẬT LÝ LỚP 10 NÂNG CAOLUẬN VĂN THẠC SĨ GIÁO DỤC HỌCC. 2FD. F.cosα* Câu này nhằm kiểm tra ... chương: Động lực học chất điểm của VL lớp 10 NC THPT. - TNSP để đánh giá tính khả thi của hệ thống câu hỏi đã soạn thảo và đánh giá việc học tập của HS nhằm nâng cao chất lượng dạy học. 6. ... thuyết khoa học Xây dựng và sử dụng hệ thống câu hỏi TNKQ phù hợp với mục tiêu dạy học và nội dung kiến thức vật lý chương: Động lực học chất điểm Vật lý lớp 10 NC thì sẽ góp phần nâng cao chất...
- 94
- 1,109
- 2
Xây dựng và sử dụng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan dạng MCQ (multiple choice question) phần kiến thức sinh học tế bào thuộc chương trình sinh học 10 THPT nhằm nâng cao chất lượng dạy học
... câu hỏi, mất nhiều thời gian và tốn nhiều kinh phínhng chấm nhanh hơn, điểm thuần nhất và khách quan. * Trắc nghiệm khách quan. Trắc nghiệm đợc gọi là khách quan vì hệ thống cho điểm khách quan, ... trắc nghiệm là một dạng câu hỏi cho nên sử dụng trắc nghiệm cũng chính là sử dụng câu hỏi trong đó TNTL là những câu hỏi mở, còn TNKQ là câu hỏi kín (câu hỏi đóng), vì vậy thực chất của việc sử dụng ... trình và kế hoạch giảng dạy của phần kiếnthức SH TB lớp 10 THPT, làm cơ sở để xây dựng kế hoạch và soạn thảo hệ thống câu hỏi trắc nghiệm. - Thực nghiệm để đánh giá bộ trắc nghiệm, chỉnh sửa...
- 116
- 793
- 1
Từ khóa: nghiên cứu xây dựng ngân hàng câu hỏi trắc nghiệm khách quan dùng để kiểm tra đánh giá kết quả học tập môn toán lớp 12 tại trường thpt bến tre vĩnh phúcgóp phần nghiên cứu xây dựng ngân hàng câu hỏi trắc nghiệm khách quan dùng để kiểm tra đánh giá môn hoá học 12 ban khtn trường thpt yên lạc ii vĩnh phúcxây dựng và sử dụng câu hỏi trắc nghiệm khách quan trong dạy học sinh họcsử dụng câu hỏi trắc nghiệm khách quan trong dạy học một số kiến thức chương cơ học chất lưu sgk vật lí 10 nâng caocác yêu cầu sư phạm đối với việc kiểm tra đánh giá kết quả học tập của học sinh đổi mới việc kiểm tra đánh giá kết quả học tập lịch sử của học sinhxây dựng và sử dụng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn để dạy họcxây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn sử dụng đánh giá một số kiến thức thuộc chương dòng điện không đổi của học sinh lớp 11 thpt chương trình nâng caokhóa luận nghiên cứu và xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhằm kiểm tra và đánh giá học sinh trong dạy học tin học 12 thptxây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quanxây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan dùng để kiểm tra đánh giá kiến thức chương axit bazơ trong hóa phân tíchxay dung he thong cau hoi trac nghiem khach quan de kiem tra danh gia hoa hoc 10xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn nhằm kiểm tra đánh giá chất lượng kiến thức chương trình mắt các dụng cụ quang của học sinh lớp 11 thptxây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan phần nội dung kiến thức chương lớp thú sinh học 7xây dựng hệ thống ngân hàng câu hỏi trắc nghiệm khách quan cho một chương trình cụ thể môn đktMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtchuong 1 tong quan quan tri rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢPTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ