... giáo dục và đào tạo
Trờng đại học vinh
võ văn lý
xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập ba đờng cônic
nhằm phát huy tính tích cực của học sinh Trung Học
Phổ Thông trong dạy học toán
Chuyên ngành: ... tích cực tìm tòi và tính tích cực sáng
tạo.
2. Luận văn đã xây dựng hệ thống bài tập từ dễ đến khó theo ba mứ...
... chọn và xây dựng hệ thống bài tập tự luận và trắc nghiệm khách quan
phần vô cơ lớp 11 – chương trình nâng cao nhằm phát huy tính tích cực của
học sinh THPT” làm đề tài nghiên cứu cuối khóa học. ... những đề xuất của đề tài nghiên
cứu.
12B
6.Giả thiết khoa học
Nếu có các biện pháp phù hợp khi sử dụng hệ thống câu hỏi và bài tập hóa
học...
... luận dạy học hiện đại về: Các phƣơng
pháp tổ chức hoạt động nhận thức trong dạy học Vật lí; sử dụng thí nghiệm
trong dạy học Vật lí; thiết kế tiến trình dạy học nhằm phát huy tính tích cực
của ...
và sử dụng bộ thí nghiệm về giao thoa sóng nƣớc nhằm phát huy tính tích
cực của học sinh trong dạy học bài Giao thoa sóng - Vật...
... tiễn của việc vận dụng phương pháp tình huống và
phương pháp đàm thoại trong dạy học phần Công dân với kinh tế môn
giáo dục công dân lớp 11
1.2.1. Khái quát về các trường trung học phổ thông ở huy n ... LÝ LUẬN VÀ CƠ SỞ THỰC TIỄN CỦA VIỆC kÕt HỢP
PHƯƠNG PHÁP TÌNH HUèng VÀ PHƯƠNG PHÁP ĐÀM THOẠI
TRONG DẠY HỌC PHÇN: CÔNG DÂN VỚI KINH TẾ MÔN GIÁO
DỤC CÔNG DÂN LỚP 11 Ở TRƯỜN...
... Z
+
=R,X/
N,RlO85†•
P
•
C
/
2.4.Thiết kế các tiến trình dạy học sử dụng bài tập nhằm phát huy tính tự lực
tích cực của học sinh
Giáo án số 1 (1 tiết ) Xây dựng kiến thức mới cho bài 27
Bài 273Mạch điện xoay chiều chí ... (I@&*7
8D/
Bảng 1.1: Biểu hiện hành...
. lượng dạy học ở
trung học phổ thông, tôi đã lựa chọn đề tài Xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập hóa học về
sơ đồ, hình vẽ và đồ thị nhằm phát huy tính tích. là sử dụng hệ thống bài tập
nhằm phát huy tính tích cực nhận thức của học sinh trong quá trình dạy học. Đã có một số
tác giả nghiên cứu về phát huy tích
. lượng dạy học ở
trung học phổ thông, tôi đã lựa chọn đề tài Xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập hóa học về
sơ đồ, hình vẽ và đồ thị nhằm phát huy tính tích. là sử dụng hệ thống bài tập
nhằm phát huy tính tích cực nhận thức của học sinh trong quá trình dạy học. Đã có một số
tác giả nghiên cứu về phát huy tích
... quả. Sử dụng BTNT để dạy học tích cực là một
trong những xu hớng của đổi mới phơng pháp dạy học hiện nay. Do đó
chúng tôi chọn đề tài: Xây dựng và sử dụng BTNT nhằm phát huy tính tích cực
trong ...
+ Nghiên cứu lý thuyết về bài toán nhận thức.
+ Nghiên cứu lý thuyết về phơng pháp dạy học tích cực và vấn đề phát huy
tính tích...
...
LÊ TẤN HIỀN
XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG BÀI TOÁN
NHẬN THỨC NHẰM PHÁT HUY TÍNH
TÍCH CỰC TRONG DẠY HỌC
NHÓM OXI HÓA HỌC 10 NÂNG CAO.
Chuyên nghành: LÝ LUẬN VÀ PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC HÓA HỌC
Mã số: 60.14.10
LUẬN ... Bài toán nhận thức và vấn đề phát huy tính tích cực
trong dạy học nhóm oxi hóa học 10 nâng cao.
6. Giả thuyết khoa học
Nếu xây dựng được hệ thống bài...