... hóa. Ph t huy đƣợc t duy m t cách lôgíc, có hệ thống. Ph t triển t duy sáng t o, t ơng t , phân t ch, t ng hợp. Thái độ: T ch cực tham gia vào các ho t động học t p, có thái độ nghiêm t c ... đựng nhiều kiến thức, nhiều t duy, nh t là t duy trừu t ợng, t duy logic, … Trong đó thể hiện nhiều thao t c t duy: phân t ch, t ng hợp, trừu t ợng hoá, khái qu t hóa, đặc bi t hóa, …Nó đòi ... Trung t m Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.Lrc-tnu.edu.vn 58 b. H y so sánh tan(-x) với tanx, cot(-x) với cotx. c. So sánh TXĐ, TGT của các hàm số tanx, y cotx, y sinx, y cosxy...