Vận dụng tính kế thừa trong dạy học giải bài tập toán nhằm tổ chức hoạt động nhận thức cho học sinh lớp 11 trường trung học phổ thông (thể hiện qua dạy học hình học không gian)

... Tuyết Mai Vận dụng tính kế thừa trong dạy học giải bài tập Toán nhằm tổ chức hoạt động nhận thức cho học sinh lớp 11 trờng trung học phổ thông (Thể hiện qua dạy học Hình học không gian) luận ... dạy học môn Toán. 85Kết luậnQuá trình nghiên cứu đề tài: Vận dụng tính kế thừa trong dạy học giải bài tập Toán nhằm tổ chức hoạt động nhận thức cho học sinh lớp 11 ở Trờng THPT thể hiện qua ... huy động kiến thức để giải quyết những tình huống có vấn đề. Vận dụng tính kế thừa trong giải bài tập Toán còn góp phần phát triển t duy cho học sinh: các em biết cách phát triển các bài tập trong...

78
1,187
2

Tổ chức hoạt động nhận thức cho học sinh theo đinh hướng dạy học giải quyết vấn đề với sự hỗ trợ của bài tập vật lý áp dụng cho chương dòng điện không đổi' vật lý 11

... VIỆC TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG NHẬN THỨC CHO HỌC SINH THEO ĐỊNH HƯỚNG DHGQVĐ 91.1. Tổ chức hoạt động nhận thức cho học sinh trong dạy học vật lý 91.1.1. Hoạt động nhận thức của học sinh trong dạy học ... 91.1.2. Tổ chức hoạt động nhận thức cho học sinh trong dạy học vật lý 91.1.2.1. Cơ sở tâm lý của việc tổ chức hoạt động nhận thức 10Quá trình hoạt động nhận thức được phân chia làm hai trình độ: Nhận ... khoa học của đề tài: “BTVL có thể được sử dụng để tổ chức hoạt động nhận thức cho HS theo hướng DHGQVĐ. Nếu tăng cường sử dụng BTVL để tổ chức hoạt động nhận thức cho HS trong quá trình dạy học...

92
1,202
4

Biện pháp nâng cao hiệu quả công tác tổ chức hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp ở trường tiểu học lê lợi thành phố vinh nghệ an

... tiểu học đợc thể hiện ở các loại hoạt động sau: a. Hoạt động văn hoá, nghệ thuật Đây là một loại hình hoạt động quan trọng không thể thiếu đợc trong sinh hoạt tập thể của học sinh, nhất là học ... quen dần với hoạt động học tập, nên hoạt động học tập từ hoạt động bắt buộc trở thành hoạt động tự nguyện và ham thích của trẻ. Trẻ đã phần nào nhận thức đợc vai trò của việc học tập đối với ... lúc này, hoạt động học tập trở thành một hoạt động chủ đạo đối với đứa trẻ. Thông qua hoạt động học tập mà các quan hệ cơ bản của đứa trẻ với xã hội đợc thiết lập, chính trong hoạt động này...

75
3,158
22

Tổ chức hoạt động nhận thức tự lực cho học sinh thông qua việc vận dụng lí thuyết tình huống dạy học (thể hiện qua chương dòng diện trong các môi trường vật lí 11 THPT)

... Logic trong dạy học Vật lý - Đại học Vinh. 11. Phạm Thị Phú (2002): Nghiên cứu vận dụng các phơng pháp nhận thức vào dạy học giải quyết vấn đề trong dạy học Vật lý trung học phổ thông - Đại học ... tạoTrờng Đại học Vinh********************phàn xuân phàn tổ chức hoạt động nhận thức tự lực cho học sinh thông qua việc vận dụng lý thuyếttình huống dạy học (Thể hiện qua chơng Dòng điện trong các ... huống dạy học về việc tổ chức các tình huống học tập, nhằm định hớng hoạt động nhận thức tích cực, tự lực của học sinh, đề tài đã xây dựng đợc tiến trình hoạt động dạy học một số kiến thức trong...

Bồi dưỡng các năng lực sáng tạo kiến thức trong dạy học giải bài tập toán ở trường trung học phổ thông (thể hiện qua dạy học nội dung bất đẳng thức hình học)

... đại học vinhTRần thị phơng thảobồi dỡng các năng lực kiến tạo kiến thức trong dạy học giải bài tập toán ở trờng trung học phổ thông (Thể hiện qua dạy học nội dung bất đẳng thức hình học) luận ... đại học vinhTRần thị phơng thảobồi dỡng các năng lực kiến tạo kiến thức trong dạy học giải bài tập toán ở trờng trung học phổ thông (Thể hiện qua dạy học nội dung bất đẳng thức hình học) Chuyên ... học hiện đại cho rằng nhân cách của học sinh đợc hình thành và phát triển thông qua các hoạt động chủ động, có ý thức. Để học sinh tích cực học tập, học sinh cần đợc cuốn hút vào các hoạt động...

75
1,273
1

Bước đầu vận dụng một số quan điểm biện chứng của tư duy toán học trong dạy học toán ở trường phổ thông (thể hiện qua dạy học hình học 10 THPT)

... các quan hệ trong bài toán theo quan điểm vận động từ cái riêng đến cái chung(thể hiện trong giả thiết của bài toán) để tổng quát hoá bài toán, tìm tòi cái mới.Ví dụ 1: ta xét bài toán sau trong ... phẳng lên hình học không gian khi ta chỉ cần thêm một toạ độ là đợc, đa những bài toán trong hình học phẳng lên hình học không gian nhằm rèn luyện và phát triển cho học sinh thông qua mối quan hệ ... Các biện pháp nhằm góp phần vận dụng các quan điểm biện chứng của t duy toán học cho học sinh qua dạy học Hình học 10. THPT. 2.1. Đặc điểm xây dựng chơng trình Hình học 10.THPT hiện hành.2.2....

109
1,208
5

Vận dụng cặp phạm trù nội dung hình thức trong dạy học toán ở trường phổ thông (thể hiện qua dạy học giải bài tập toán) luận văn tốt nghiệp đại học

... bài toán có liên quan mà dễ hơn không? Một bài toán tổng quát hơn? Một trường hợp riêng? Một bài toán tương tự? Em có thể giải một phần của bài toán? * Em đã sử dụng mọi dữ kiện chưa? Đã sử dụng ... khá thông dụng, do đó khi giáo viên dạy cho học sinh dạng toán tìm GTLN, GTNN thì đừng quên bồidưỡng cho học sinh cách biến đổi này2.1.2. Chuyển đổi bài toán làm rõ nội dung bị hình thức ... pháp đại số thông thường thì phải chianhiều trường hợp, hơn nữa trong chương trình toán phổ thông hiện nay không đưavào định lý đảo của dấu tam thức bậc hai nên rất khó giải cho học sinh. Do đó...

95
2,405
45

Tổ chức hoạt động nhận thức trong dạy học vật lý

... .Nếu học sinh bế tắc Giáo viên có thể đề suất giải pháp khả thi ,giáo viên gợi cho học sinh nghĩ đến việc vận dụng định Bài tiểu luận chuyên đề tổ chức hoạt động nhận thức trong dạy học vật ... U(V) Bài tiểu luận chuyên đề tổ chức hoạt động nhận thức trong dạy học vật lí Nhóm 01- Chuyên ngành vật lí phương pháp 5 - Học sinh tham gia đề xuất giải pháp kiểm nghiệm công thức liên ... Bài tiểu luận chuyên đề tổ chức hoạt động nhận thức trong dạy học vật lí Nhóm 01- Chuyên ngành vật lí phương pháp 1 I. SƠ ĐỒ TIẾN TRÌNH KHOA HỌC XÂY DỰNG KIẾN THỨC “ Định luật Ôm cho...

9
1,033
10

Đề tài "Tổ chức hoạt động nhận thức thông qua rèn luyện kỹ năng tư duy và năng lực giải quyết vấn đề trong dạy học vật lý"

... và nhận thức liên quan đến việc, tổ chức hoạt động nhận thức thông qua rèn luyện kỹ năng giải quyết vấn đề nhằm tăng cường năng lực nhận thức và rèn luyện kỹ năng tư duy sáng tạo cho học sinh ... hướng phát huy tính chủ động, tích cực và chủ động trong hoạt động học tập chính là giải pháp hiệu quả nhất nhằm khắc phục thực trạng nói trên.4. Kết luận Tổ chức hoạt động nhận thức theo hướng ... quả giờ học chắc chắn không cao. Trong khi đó, với việc thiết kế bài giảng và tổ chức hoạt động trên lớp theo hướng phát huy tính tực cực tham gia học tập của học sinh, chung ta thấy, trong...

8
2,114
27

Tổ chức hoạt động nhận thức tích cưc, tự lực cho học sinh trong dạy học một số kiến thức cơ học, điện học vật lý lớp 10, 11 nâng cao với sự hỗ trợ của công nghệ thông tin

... hỗtrợ dạy học phần điện học vật lý 11 (NC).- Soạn thảo tiến trình dạy học cho 8 bài học vật lý 10 và 11 theo quy trình ứng dụng CNTT đã đề xuất và theo định hướng tổ chức hoạt động nhận thức tích ... tổ chức hoạt động nhận thức của HS một cách tíchcực, tự lực1.2.1. Tâm lý học phát triển là nền tảng trong việc tổ chức hoạt động nhận thức của HS một cách tích cực và tự lực Để có thể tổ chức ... kiểu dạy học đã được quan tâm trong mấy thập kỉ nay trên toàn cầu. Cho tới nay, kiểu dạy học này vẫn là trung tâm chú ý của lý luận và thực tiễn dạy học. 1.1.1. Tính tích cực nhận thức của học sinh 1.1.1.1.Quan...

160
1,164
3

Xem thêm