Vận dụng dạy học giải quyết vấn đề vào phần các định luật bảo toàn lớp 10 ban cơ bản THPT
Vận dụng dạy học giải quyết vấn đề vào phần các định luật bảo toàn lớp 10 ban cơ bản THPT
... 42 PHầN KếT LUậN 43 TàI LIệU THAM KHảO 445 Khóa luận tốt nghiệp *** Bùi Thị Thắm Lớp 44 A LýChơng 2 : Vận dụng dạy học giải quyết vấn đề vào phần " ;các định luật bảo toàn& quot; lớp 10- ... định hớng đổi mới phơng pháp dạy học 31.2 Chơng trình và SGK vật lý THPH phân ban 41.3 Dạy học giải quyết vấn đề 61.3.1 Khái niệm 61.3.2 Bản chất của dạy học giải quyết vấn đề 71.3.2.1 Vấn ... Nghiên cứu vận dụng các phơng pháp nhận thức khoa học vào dạy học giải quyết vấn đề - đề tài cấp bộ ĐH Vinh.[3] Ôkon. V, (1976). Những cơ sở của việc dạy học nêu vấn đề, nhà xuất bản giáo dục...
- 50
- 910
- 7
VẬN DỤNG DẠY HỌC GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ ĐỂ DẠY CÁC QUY LUẬT DI TRUYỀN CỦA MENDEN
... quyết vấn đề 3 1.2. Bài toán nhận thức4 1.3. Tình huống có vấn đề 42. các bớc của dạy học giải quyết vấn đề 5 2.1. Đặt vấn đề 5 2.2. Giải quyết vấn đề 5 2.3. Kiểm tra cách giải quyết vấn đề ... giảng dạy. Phần II: Nội dungChơng 1: cơ sở lí luận của dạy học giải quyết vấn đề I/ những đặc điểm của dạy học giải quyết vấn đề: 1. những khái niệm cơ bản: 1.1. Bản chất của dạy học giải quyết ... luận vấn đề 53. các cấp độ của dạy học giải quyết vấn đề 5II/ các kỹ thuật cơ bản trong dạy học giải quyết vấn đề 61. kỹ thuật xây dựng tình huống có vấn đề 62. kỹ thuật đặt và phát triển vấn...
- 15
- 2,617
- 15
Vận dụng dạy học giải quyết vấn đề với sự hỗ trợ của công nghệ thông tin trong chương chất khí vật lý lớp 10 ban cơ bản
... triển.1.3. Dạy học giải quyết vấn đề 1.3.1. Bản chất của dạy học giải quyết vấn đề Bản chất của dạy học nêu và giải quyết vấn đề là giáo viên đặt ra trước học sinh các vấn đề của khoa học (các bài ... của các vật. Như vậy có hai cách để giải quyết vấn đề trên. Việc lựa chọn cách giải quyết nào tùy thuộc vào tình hình lớp học và trang thiết bị của nhà trường. Như vậy, cách giải quyết vấn đề ... khi giải quyết vấn đề đã biết, nhưng kết quả đạt được là một định luật mới.*Tình huống bế tắc Học sinh đứng trước một vấn đề mà trước đây chưa gặp ở một vấn đề tương tự. Vấn đề cần giải quyết...
- 70
- 1,027
- 5
Luận văn nghiên cứu vận dụng dạy học giải quyết vấn đề chương các định luật bảo toàn vật lý 10 THPT chương trình chuẩn nhằm nâng cao năng lực nhận thức tích cực và tự lực của học sinh luận văn thạc sỹ vật lý
... vật lý mới, hay các định luật mới, có các bài tập vận dụng. Hai định luật bảo toàn được đề cập đến trong chương này là định luật bảo toàn động lượng và định luật bảo toàn cơ năng đều được thiết ... viên.b. Các mức độ của dạy học giải quyết vấn đề. Tùy thuộc vào các mức độ tham gia của học sinh trong quá trình nghiên cứu giải quyết vấn đề, người ta chia dạy học giải quyết vấn đề thành ba mức độ ... dạy học giải quyết vấn đề a. Các điều kiện của dạy học giải quyết vấn đề: - Nội dung tri thức khoa học (Bao gồm cả kỹ năng, phương pháp phải chứa dựng yếu tố nới mẻ mà trước khi giải quyết vấn...
- 97
- 1,742
- 20
Luận văn nghiên cứu vận dụng dạy học giải quyết vấn đề vào dạy học chương mắt các dụng cụ quang vật lý 11 THPT chương trình chuẩn luận văn thạc sỹ vật lý
... 1. CƠ SỞ LÍ LUẬN DẠY HỌC GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ TRONG MÔN VẬT LÝ Ở TRƯỜNG PHỔ THÔNG1.1. Lý thuyết về dạy học giải quyết vấn đề 1.1.1. Khái niệm về dạy học giải quyết vấn đề Dạy học giải quyết vấn ... dạy học chương "Mắt. Các dụng cụ quang" - Vật lí lớp 11 THPT chương trình chuẩn2. MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨUNghiên cứu vận dụng dạy học giải quyết vấn đề vào dạy học chương “Mắt. Các dụng ... " ;Dạy học nêu vấn đề là phương pháp dạy học trong đó HS thamgia một cách có hệ thống vào quá trình giải quyết các vấn đề và các bài toán có vấn đề được xây dựng theo nội dung tài liệu học...
- 76
- 1,151
- 16
Vận dụng dạy học giải quyết vấn đề trong dạy học phần quang học lớp 8 trung học cơ sở
... học giải quyết vấn đề, trong khuôn khổ đề tài luận văn thạc sỹ chúngtôi nghiên cứu vận dụng dạy học giải quyết vấn đề vào phần quang học nhằmhiện thực hóa chiến lợc dạy học giải quyết vấn đề. ... phơng pháp, mức độ của dạy học giải quyết vấn đề và các điều kiện của dạy học giải quyết vấn đề (2.3),chúng tôi lựa chọn các nội dung sau để thực hiện dạy học giải quyết vấn đề vớimức độ tơng ứng ... thể thực hiện dạy học giải quyết vấn đề ở các mức độkhác nhau khi dạy học quang học lớp 8-THCS. Để thực hiện dạy học giải quyết vấn đề cho phần vật lý nào đó cần phải hộitụ các điều kiện sau:...
- 89
- 862
- 1
Vận dụng dạy học giải quyết vấn đề đối với chủ đề ứng dụng đạo hàm trong chương trình toán trung học phổ thông
... Trên cơ sở lý luận của phương pháp dạy học giải quyết vấn đề và thực tiễn giảng dạy Ứng dụng đạo hàm ở trường THPT nếu khai thác và vận dụng được quy trình dạy học giải quyết vấn đề trong dạy học ... dạy học giải quyết vấn đề trong dạy học Ứng dụng đạo hàm ở trường THPT. Thiết kế được một số hoạt động dạy học các tình huống điển hình phần Ứng dụng đạo hàm theo phương pháp dạy học giải quyết ... pháp dạy học giải quyết vấn đề giải bài tập toán học Những bài tập toán học thuộc phần Ứng dụng đạo hàm bằng cách vận dụng đơn giản thường không là vấn đề đối với học sinh (học sinh đã biết cách...
- 22
- 1,555
- 4
Định hướng tìm tòi giải quyết vấn đề khi dạy học một số kiến thức chương “ các định luật bảo toàn” lớp 10 ban cơ bản cho học sinh dân tộc nội trú
... học một số kiến thức chương “ Các định luật bảo toàn lớp 10 ban cơ bản, trên cơ sở vận dụng biện pháp định hướng tìm tòi giải quyết vấn đề cho học sinh trong dạy học môn Vật lí. + Thực nghiệm ... nghiên cứu: Nghiên cứu, vận dụng biện pháp Định hướng tìm tòi giải quyết vấn đề khi dạy học một số kiến thức chương “ Các định luật bảo toàn lớp 10 ban cơ bản, cho học sinh dân tộc nội trú. ... tộc nội trú, chúng tôi lựa chọn đề tài: Định hướng tìm tòi giải quyết vấn đề khi dạy học một số kiến thức chương “ Các định luật bảo toàn lớp 10 ban cơ bản cho học sinh dân tộc nội trú. II....
- 125
- 1,720
- 3
luận văn:ĐỊNH HƯỚNG TÌM TÒI GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ KHI DẠY HỌC MỘT SỐ KIẾN THỨC CHƯƠNG “ CÁC ĐỊNH LUẬT BẢO TOÀN” LỚP 10 BAN CƠ BẢN CHO HỌC SINH DÂN TỘC NỘI TRÚ doc
... học một số kiến thức chương “ Các định luật bảo toàn lớp 10 ban cơ bản, trên cơ sở vận dụng biện pháp định hướng tìm tòi giải quyết vấn đề cho học sinh trong dạy học môn Vật lí. + Thực nghiệm ... đề tài, chúng tôi lựa chọn 3 giáo án trong chƣơng “ Các định luật bảo toàn lớp 10 ban cơ bản để tiến hành thực nghiệm. Bài 1: ĐỊNH LUẬT BẢO TOÀN ĐỘNG LƢỢNG ( tiết2) Bài 2: ĐỊNH LUẬT BẢO TOÀN ... Đại học Thái Nguyên Trƣờng Đại học Sƣ phạm Vũ Huy Kỳ ĐỊNH HƢỚNG TÌM TÒI GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ KHI DẠY HỌC MỘT SỐ KIẾN THỨC CHƢƠNG “ CÁC ĐỊNH LUẬT BẢO TOÀN” LỚP 10 BAN...
- 125
- 670
- 1
Từ khóa: xây dựng hệ thống bài tập chương các định luật bảo toàn lớp 10 phổ thông trung học nhằm phát triển năng lực giải bài tậplựa chọn và xây dựng tiến trình dạy học bài tập vật lí chƣơng các định luật bảo toàn vật lí 10 cơ bản nhằm phát triển tư duythiết kế bài giảng dạy học dự án hướng vào một số nội dung kiến thức mang tính thưc tiễn trong chương các định luật bảo toànphát triển năng lực giải bài tập vật lý chuong các dinh luat bảo toàn cho học sinhthuan lơi và khó khăn ki sử dụng dạy hoc giải quyêt van de môn khoa họcvận dụng dạy học giải quyết vấn đề để dạy quy luật di truyền lien ket của moocganđịnh hướng tìm tòi giải quyết vấn đề khi dạy bài tập chương các định luật bảo toàn vật lý 10 cơ bản nhằm phát huy tính tích cực hoạt động học tập của học sinh miền núibồi duong năng lục giải bài tập cho học sinh trong dạy học chương các định luật bảo toànbồi dưỡng năng lực giải bài tập vật lý cho học sinh trong dạy học chương các định luật bảo toànxây dựng tiến trình dạy học bài tập vật lí chương các định luật bảo toàn động lượngbồi dưỡng năng lực giải bài tập vật lí cho học sinh trong dạy học chương các định luật bảo toàn vật lí 10 thptnăng lực giải bài tập vật lí cho học sinh trong dạy học chương các định luật bảo toàn vật lí 10 thptxây dựng tiến trình dạy học bài tập vật lí chương các định luật bảo toàn vật lí 10 cơ bản nhằm phát triển tư duybồi dưỡng học sinh giỏi vật lý thông qua dạy học bài tập chương các định luật bảo toàn vật lý lớp 10cac phuong phap giai hoa hoc bang cac dinh luat bao toanBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015