0
  1. Trang chủ >
  2. Kỹ Thuật - Công Nghệ >
  3. Điện - Điện tử >

Tài liệu Cuộn cảm 1: cấu tạo và các đại lượng đặc trưng pptx

Tài liệu Cuộn cảm 1: cấu tạo và các đại lượng đặc trưng pptx

Tài liệu Cuộn cảm 1: cấu tạo các đại lượng đặc trưng pptx

... là cuộn dây có lõi chỉnh, L4 là cuộn dây lõi thép kỹ thuật2. Các đại lượng đặc trưng của cuộn cảm a) Hệ số tự cảm (định luật Faraday)Hệ số tự cảm đại lượng đặc trưng cho sức điện động cảm ... Cuộn cảm 1: cấu tạo các đại lượng đặc trưng 1. Khái niệm Cuộn cảm là một linh kiện điện tử thụ động, thường dùng trong mạch điện có dòng điện biến đổi theo thời gian (như các mạch ... năng lượng ở dạng từ năng (năng lượng của từ trường tạo ra bởi cuộn cảm khi dòng điện đi qua); làm dòng điện bị trễ pha so với điện áp một góc bằng 90°. Cuộn cảm được đặc trưng bằng độ tự cảm, ...
  • 5
  • 1,258
  • 4
Tài liệu Trắc nghiệm sinh: Cấu tạo và quá trình sống cơ bản của cơ thể sống (Có đáp án) pptx

Tài liệu Trắc nghiệm sinh: Cấu tạo quá trình sống cơ bản của cơ thể sống (Có đáp án) pptx

... trao đổi chất năng lượng với môi trường, sinh trưởng phát triển, sinh sản, cảm ứng B) Sự trao đổi chất năng lượng với môi trường, sinh trưởng phát triển, đột biến cảm ứng C) ... chất năng lượng với môi trường, khả năng thích nghi, sinh sản cảm ứng D) Sự trao đổi chất năng lượng với môi trường, sinh trưởng phát triển, sinh sản đột biến Đáp án A Câu 9 Đặc ... thể đa bào được cấu tạo bởi các thành phần cơ bản sau: A) Màng sinh chất B) Tế bào chất các bào quan C) Tế bào chất, các bào quan nhân D) Màng sinh chất, tế bào chất cùng các bào quan,...
  • 15
  • 749
  • 9
Tài liệu Vấn đề 1 : CẤU TẠO NGUYÊN TỬ BẢNG TUẦN HOÀN CÁC NGUYÊN TỐ HOÁ HỌC, LIÊN KẾT HÓA HỌC pdf

Tài liệu Vấn đề 1 : CẤU TẠO NGUYÊN TỬ BẢNG TUẦN HOÀN CÁC NGUYÊN TỐ HOÁ HỌC, LIÊN KẾT HÓA HỌC pdf

... tử.C. Hạt nhân nguyên tử cấu tạo bởi các hạt proton hạt nơtron.D. D. Vỏ nguyên tử được cấu tạo từ các hạt electron. 3. Trong nguyên tử một nguyên tố A có tổng số các loại hạt là 58. Biết ... chất X tạo bởi 2 nguyên tố A, B có phân tử khối là 76, A B có số oxi hoá dươngcao nhất trong các oxit là +n0 +m0 có số oxi hoá âm trong các hợp chất với hiđro là nH mH ... Hợp chất X tạo bởi 2 nguyên tố A, B có phân tử khối là 76, A B có số oxi hoá dươngcao nhất trong các oxit là n0 m0 có số oxi hoá âm trong các hợp chất với hiđro là nH mH...
  • 4
  • 1,286
  • 39
Tài liệu Bộ Cẩm nang Đào tạo và Thông tin về PHÁT TRIỂN NÔNG THÔN TOÀN DIỆN pot

Tài liệu Bộ Cẩm nang Đào tạo Thông tin về PHÁT TRIỂN NÔNG THÔN TOÀN DIỆN pot

... cường bác sỹ xuống các xã, để vào năm 2010 cứ mỗi 1000 người dân có một bác sỹ;  Tăng số lượng đào tạo cán bộ y tế tình nguyện viên;  Tăng lượng cung cấp thuốc các trang bị y tế ... giành cho các cán bộ các đối tượng khác thuộc các cấp quốc gia, tỉnh, xã sử dụng. Tài liệu này có thể được sử dụng như một nguồn thông tin, hoặc như một công cụ chính thức trong các chương ... tưới tiêu phòng chống bão lụt, cung cấp năng lượng, giao thông, thông tin- có tầm quan trọng đặc biệt đối với chất lượng cuộc sống ở nông thôn Việt Nam, với nỗ lực hiện đại hóa phát...
  • 398
  • 653
  • 2
Tài liệu Các đại lượng đặc trưng cho sự biến dạng của kim loại khi cán doc

Tài liệu Các đại lượng đặc trưng cho sự biến dạng của kim loại khi cán doc

... O2 quay ngợc chiều nhau với các tốc độ V1 V2. Bán kính trục cán là R1 R2, các điểm tiếp xúc giữa phôi cán với trục là A1B1B2A2, góc ở tâm chắn các cung A1B1 ... trình: Công nghệ cán thiết kế lỗ hình trục cán Trờng Đại học Bách khoa Đà nẵng - 2005 60Chơng 3 Các đại lợng đặc trng cho sự biến dạng của kim loại khi cán 3.1- Các thông số hình học ... tiếp xúc góc ăn khi cán Cung tạo bởi trục cán kim loại khi ăn vào trục gọi là cung tiếp xúc. Trong lý thuyết can ta đã chứng minh cung tiếp xúc phụ thuộc vào bán kính trục cán góc...
  • 14
  • 905
  • 3
bai tap thau kinh-dang 1:xac dinh cac dai luong dac trung

bai tap thau kinh-dang 1:xac dinh cac dai luong dac trung

... kínhDạng 1: Xác đònh các đại lượng đặc trưng d,d,, f của thấu kính1.Đặt vật phẳng nhỏ AB trước một thấu kính hội tụ cho ảnh A,B, =2,5AB. Tiêu cự của thấu kính f=20cm. - Xác đònh khoảng cách ... đặt trươc cách thấu kính một khoảng 12cm. Bản chất vò trí ảnh A,B,, là:A. nh ảo cách thấu kính 36cm B. ảnh ảo cách thấu kính 24cmC. ảnh thật cách thấu kính 24cm D. ảnh thật cách thấu ... -10cm. Khi AB cách thấu kính 10cm thì ảnh của AB cho bởi thấu kính là:A. ở xa vô cùng B. ảo có độ phóng đại bằng 1/2C. ảo có độ phóng đại bằng 2/5 C. . ảo có độ phóng đại bằng 2/315.đặt...
  • 3
  • 1,560
  • 10
Tài liệu ôn tập 1: Dung dịch và sự điện ly

Tài liệu ôn tập 1: Dung dịch sự điện ly

... cùng tồn tại trong một dung dịch ? A. NaHSO4 NaHCO3. B. NaAlO2 HCl. C. AgNO3 NaCl. D. CuSO4 AlCl3. Câu 7: Dãy gồm các ion có thể cùng tồn tại trong một dung dịch là ... Dung dịch sự điện ly Hocmai.vn – Ngôi trường chung của học trò Việt Tổng đài tư vấn: 1900 58-58-12 - Trang | 1 - BÀI 3. DUNG DỊCH VÀ SỰ ĐIỆN LY BÀI TẬP TỰ LUYỆN Câu 1: Cho các dung ... FeCl2, AlCl3.Sốchất trong dãy tác dụng với lượng dư dung dịch Ba(OH)2 tạo thành kết tủa là A. 5. B. 4. C. 1. D. 3. Câu 15: Dãy các chất ion nào sau đây là axit ? A. HCOOH, HS,4NH,...
  • 3
  • 1,467
  • 42
Tài liệu Sắt-Vị trí, cấu tạo, tính chất của sắt pptx

Tài liệu Sắt-Vị trí, cấu tạo, tính chất của sắt pptx

... tuần hon, cấu tạo nguyên tử sắt 26Fe : 1s22s22p63s23p63d64s226Fe : (Ar) 3d64s2Nhận xét: sắt là kim loại nhóm dSắt nằm ở ô 26 trong hệthống tuần hon, hãyviết cấu hình elctrroncủa ... tổ2, tác dụng với axít:Thí nghiệm 1: Lấy 2 ống nghiệm đánh số 1,2.ống 1 cho 1,5 2 ml dd H2SO4loãngống 2 cho 1,5 - 2 ml dd H2SO4 đặc Cho 2 mẩu Fe vào 2 ống nghiệm trênQuan sát hiện ... ống nghiệm đánh số 3,4ống 3 cho 1,5 2 ml dd HNO3loãngống 4 cho 1,5 - 2 ml dd HNO3 đặc Cho 2 mẩu Fe vào 2 ống nghiệm trênQuan sát hiện tợng xảy ra, giải thích, viếtptp.II. tÝnh chÊt ho¸...
  • 24
  • 640
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: tài liệu bản cam kết đào tạomáy phát điện xoay chiều ba pha 1 cấu tạo và nguyên tắc hoạt động 2 cách mắc mạch ba phamáy phát điện xoay chiều ba pha 1 cấu tạo và nguyên tắc hoạt động 2 cách mắc mạch ba pha 3 dòng ba phacau tao va phat trien phoi cua trung gia cam3 1 cấu tạo và chiết suất của fbg 1 cấu tạo và hoạt động3 1 cấu tạo và nguyên lý hoạt động của mô hình usbfcấu tạo và chức năng của buồng trứngnêu cấu tạo và chức năng của não trung giantài liệu chuyên đề 1 số hữu tỉ toán đại số lớp 7 pdfcấu tạo và các dòng điện trong transistorchiết khấu tái chiết khấu cầm cố thương phiếu và các giấy tờ có giá khácmối liên hệ giữa biểu đồ và các tham số đặc trưng của mẫu số liệu1 2 sắc ký đồ của hai chất và các thông số đặc trưngtìm hiểu công nghệ sản xuất axit sunfuric và các dòng thải đặc trưngchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀM