Giáo án Tự nhiên và Xã hội - Lớp 2 - Tiêu hóa thức ăn

... ViTHIẾT KẾ BÀI DẠYMôn : Tự nhiên – xã hộiBài : TIÊU HOÁ THỨC ĂN. Tuần : 06Ngày dạy : 12 – 10 – 20 05.I./ MỤC TIÊU: Sau bài học, học có thể .- Nói sơ lược về sự biến đổi thức ăn ở khoang miệng, ... dày, ruột non, ruột già .- Hiểu được ăn chậm nhai kỹ, sẽ giúp cho thức ăn tiêu hoá dễ dàng .- Hiểu được chạy nhảy sau khi ăn no sẽ có hại cho sự tiêu hoá .- Học sinh có ý thức ăn chậm nhai kỹ, không ... ghi đề.10’ 2. Họat động 2 : Thực hành và thảo luận để nhận biết sự tiêu hoá thức ăn ở khoang miệng và dạ dày.Mục tiêu : HS nói sơ lược về sự biến đổi thức ăn ở khoang miệng và dạ dày.Cách...

3
2,237
21

Giáo án Tự nhiên và Xã hội lớp 2 - Bài 1 - 11

... hóa trên sơ đồ .- Chỉ và nói tên 1 số tuyến tiêu hóa và dòch tiêu hóa. II. Đồ dùng dạy học :- Tranh vẽ cơ quan tiêu hóa và các phiếu rời ghi tên các cơ quan tiêu hóa và tuyến tiêu hóa. III. Hoạt ... đònh tổ chức :2. Kiểm tra bài cũ :- Kể tên các cơ quan tiêu hóa ?- Nêu đường đi của thức ăn trong ống tiêu hóa. 3. Bài mới:Hoạt động 1: Thực hành và thảo luận để nhận biết sự tiêu hóa thức ăn ở khoang ... khi ăn? 3. Bài mới:Hoạt động 1: Thảo luận về các bữa ăn và thức ăn hàng ngày* Mục tiêu: - HS kể về các bữa ăn và những thức ăn mà các em thường được ăn uống hàng ngày- HS hiểu thế nào là ăn uống...

19
16,306
20

Giáo án Tự nhiên và Xã hội lớp 2 - Bài 12 - 18

... cầu hs quan sát h.1, 2, 3, 4, 5/ sgk 28 , 29 và tlch/ sgv. Bước 2: Làm việc cả lớp 1 số nhóm trình bày, các nhóm khác bổ sung.∗ Kết luận: Để đảm bảo sức khỏe và phòng tránh được bệnh tật mỗi ... Hoạt động 2: Quan sát hình vẽ và thảo luận: Cần làm gì để phòng tránh ngộ độc.∗ Mục tiêu: Ý thức được những việc bản thân và người lớn trong gđ có thể làm để phòng tránh ngộ độc cho mình và cho ... gia tích cực vào các hđ như làm vs trường, lớp, tưới và chăm sóc cây cối... Hoạt động 2: Thực hành làm vệ sinh trường, lớp học.∗ Mục tiêu: Hs có ý thức trong việc chọn và chơi những...

14
5,190
14

Giáo án Tự nhiên và Xã hội lớp 2 - Bài 19 - 25

... kiến thức của 2 bài: 19 và 20 .∗ Cách tiến hành: Bước 1: Hs vẽ 1 phương tiện GT. Bước 2: 2 hs ngồi cạnh nhau, cho nhau xem tranh và nói với nhau ( sgv ). Bước 3: Gv gọi 1 số hs trình bày trước lớp. ... dạy.Bài 23 : Ôn tập: Xã hội. I. Mục tiêu: Sau bài học, hs biết: + Kể tên các KT đã học vầ chủ đề XH. + Kể với nbạn về gđ, trường học và cuộc sống xung quanh. + Yêu q gđ, trường học và quận ... nhau nói tên cây và nơi sống của chúng. • Sau đó phân chúng thành 3 nhóm dán vào giấy khổ to. Bước 2: Hoạt động cả lớp. • Các nhóm trưng bày sản phẩm → nhận xét, đánh giá. 4. Hoạt...

11
5,351
17

Giáo án Tự nhiên và Xã hội lớp 2 - Bài 26

... nước và nhóm cây có rễ bám sâu vào bùn ở đáy nước.∗ Cách tiến hành: Bước 1: Làm việc theo cặp. • Hs quan sát và tlch/ sgk: Chỉ và nói tên những cây trong hình. Bước 2: Làm việc cả lớp. ... cây sen có thân và rễ cắm sâu xuống bùn dưới đáy ao hồ. Cây này có cuống lá và cuống hoa mọc dài ra đưa lá và hoa vươn lên trên mặt nước Hoạt động 2: Làm việc với vật thật và tranh ảnh ... yêu cầu các nhóm đem những cây thật và các tranh ảnh đã sưu tầm được ra để cùng quan sát và phân loại các cây dựa vào phiếu hướng dẫn/ sgv. Bước 2: Làm việc cả lớp. • Đại diện các nhóm giới...

3
6,988
36

Giáo án Tự nhiên và Xã hội lớp 2 - Bài 27

... nhau nói tên từng con và nơi sống của chúng. • Sau đó phân chúng thành 3 nhóm dán vào giấy khổ to: nhóm sống dưới nước, nhóm bay lượn trên không. Bước 2: Hoạt động cả lớp. • Các nhóm ... phẩm của nhóm mình và đánh giá.∗ Kết luận: Trong tự nhiên có rất nhiều loài vật. Chúng có thể sống được ở khắp nơi: trênn cạn, dưới nước, trên không. Chúng ta cần yêu quý và bảo vệ chúng. 4. ... và nói về những gì các em nhìn thấy trong hình và trả lời câu hỏi trong sgk. Bước 2: Làm việc cả lớp. • Đại diện các nhóm trình bày trước lớp. • Gv hỏi: Loài vật có thể sống ở đâu?.∗...

3
5,185
32

Giáo án Tự nhiên và Xã hội lớp 2 - Bài 28

... nuôi và vật sống hoang dã. • Yêu quý và bảo vệ các con vật đặc biệt những loài vật quý hiếm∗ Cách tiến hành: Bước 1: Làm việc theo cặp. • Hs quan sát và tlch/ sgk. Bước 2: Làm việc cả lớp. ... phải bảo vệ loài vật có trong tự nhiên, đặc biệt các loài vật quý hiếm. Hoạt động 2: Làm việc với tranh ảnh các con vật sống trên cạn sưu tầm được.∗ Mục tiêu: • Hình thành KN quan sát, ... tranh ảnh đã sưu tầm được ra để cùng quan sát và phân loại, sắp xếp tranh ảnh các con vật vào giấy khổ to ( tham khảo/ sgv ). Bước 2: Hoạt động cả lớp. • Các nhóm trưng bày sản phẩm của...

2
6,174
47

Giáo án Tự nhiên và Xã hội lớp 2 - Bài 29

... ra để cùng quan sát và phân loại, sắp xếp tranh ảnh các con vật vào giấy khổ to. • Các nhóm sẽ tự lựa các tiêu chí để phân loại và trình bày. Bước 2: Hoạt động cả lớp. • Các nhóm ... và tlch/ sgk: “ Chỉ, nói tên và nêu ích lợi của 1 số con vật trong hình vẽ. • Gv khuyến khích hs đặt thêm các câu hỏi. Bước 2: Làm việc cả lớp. • Đại diện các nhóm trình bày trước lớp. ∗ ... sống dưới nước được tồn tại và phát triểb chúng ta cần phải sạch nguồn nước. Hoạt động 2: Làm việc với tranh ảnh các con vật sống dưới nước sưu tầm được.∗ Mục tiêu: • Hình thành KN quan...

2
5,121
49

Giáo án Tự nhiên và Xã hội lớp 2 - Bài 30

... kí của nhóm sẽ ghi vào các bảng sau/ sgv. Bước 2: Làm việc cả lớp. • Đại diện các nhóm trình bày trước lớp, các nhóm khác bổ sung. Hoạt động 2: Triễn lãm∗ Mục tiêu: • Củng cố những ... tiêu: • Ôn lại những KT đã học về các cây cối và các con vật. • Nhận biết 1 số cây cối và các con vật mới.∗ Cách tiến hành: Bước 1: Làm việc theo nhóm. • Hs quan sát tranh/ 62, 63 và ... học về cây cối và các con vật.∗ Cách tiến hành: Bước 1: Làm việc theo nhóm nhỏ. • Gv chia lớp thành 6 nhóm và phân cho mỗi nhóm 1 góc lớp, phát cho mỗi nhóm 1 tờ giấy A0, băng dính. Giao...

2
5,319
39

Giáo án Tự nhiên và Xã hội lớp 2 - Bài 31

... Mục tiêu: Sau bài học, hs biết: + Khái quát về hình dạng, đặc điểm và vai trò của Mặt Trời đối với sự sống trên Trái Đất. + Hs có ý thức: Đi nắng luôn đội mũ nón, không nhìn trực tiếp vào Mặt ... nhân. • Gv yêu cầu hs vẽ và tô màu MT. • Hs vẽ theo trí tưởng tượng. Bước 2: Hoạt động cả lớp. • Gv yêu cầu 1 số hs giới thiệu tranh vẽ của mình cho cả lớp. • Gv yêu cầu hs nói ... giống như một “ quả bóng lửa” khổng lồ, chiếu sáng và sưởi ấm TĐ. MT ở rất xa TĐ. Hoạt động 2: Thảo luận: Tại sao chúng ta cần Mặt Trời.∗ Mục tiêu: • Hs biết 1 cách khái quát về vai trò...

2
6,515
50

Xem thêm