Nghiên cứu dạy học một số kiến thức chương động lực học chất điểm vật lý 10 nâng cao theo lý thuyết kiến tạo luận văn thạc sĩ giáo dục học
Nghiên cứu dạy học một số kiến thức chương động lực học chất điểm vật lý 10 nâng cao theo lý thuyết kiến tạo luận văn thạc sĩ giáo dục học
... người học. Kết quả điều tra quan niệm tiền khoa học của học sinh về một số kiến thức chương Động lực học chất điểm cho thấy đa số HS đã có quan niệm sai hoặc chưa đầy đủ về một số kiến thức ... luận và thực tiễn đã được trình bày trong chương 1, chương II nghiên cứu nội dung kiến thức và PPDH chương Động lực học chất điểm Vật lý 10 nâng cao. Chúng tôi nhận thấy:Để DHKT GV cần phải ... trường nhận thức để học sinh tiếp cận được với nguồn thông tin và kiến tạo nên kiến thức cần được quan tâm trong dạy học. Trong các lý thuyết về quá trình học và dạy học, lý thuyết kiến tạo có...
- 86
- 1,120
- 1
Tổ chức hoạt động dạy học một số kiến thức phần quang hình học vật lí 11 nâng cao bằng phương pháp thực nghiệm luận văn thạc sĩ giáo dục học
... chức hoạt động dạy học một số kiến thức phần "Quang hình học Vật lí 11 nâng cao bằng phương pháp thựcnghiệm”. 2. Mục đích nghiên cứu Nâng cao chất lượng dạy học một số kiến thức phần ... nghiệm một cách hợp lý thì sẽ nâng cao chất lượng học tập vật lí của HS.5. Nhiệm vụ nghiên cứu 5.1 Nghiên cứu PPTN trong nghiên cứu khoa học vật lí và trong dạy học Vật lí ở trường THPT.5.2 Nghiên ... Cấu trúc luận văn Mở đầuNội dung Chương 1. Cơ sở lý luận và thực tiễn dạy học vật lí bằng PPTN ở trường THPT. Chương 2. Thiết kế tiến trình dạy học một số kiến thức phần “Quang hình học bằng...
- 90
- 1,014
- 1
Luận văn nghiên cứu vận dụng quan điểm kiến tọa dạy học chương dòng điện xoay chiều vật lý 12 chương trình cơ bản luận văn thạc sĩ giáo dục học
... a0,%%&)ôo;</|B*!AM$(+2(-0)ôo;</ Y--(-,%**!ff)ôo;</Ă(Q7'A0)d`NGHIÊN CứU VậN DụNG QUAN ĐIểM KIếN TạO DạY HọC CHƯƠNG DòNG ĐIệN XOAY CHIềU VậT Lý1 2 CHƯƠNG TRìNH CƠ BảN !! "#$%&'()*()'...
- 102
- 1,427
- 3
Nghiên cứu dạy học chương động lực học chất điểm vật lí 10 nâng cao theo định hướng dạy học giải quyết vấn đề
... Động lực học chất điểm Vật lý 10 nâng cao theo định hướng dạy học giải quyết vấn đề”.2. Mục đích nghiên cứu Nâng cao chất lượng dạy học chương Động lực học chất điểm Vật lý 10 nâng cao theo ... Nhiệm vụ nghiên cứu - Nghiên cứu lý luận về dạy học giải quyết vấn đề.- Nghiên cứu chương trình sách giáo khoa vật lý 10. - Nghiên cứu nội dung chương Động lực học chất điểm Vật lý 10 nâng cao. - ... VN Luận văn thạc s giáo dục học Sơ đồ 2: Cấu trúc lôgic chương Động lực học chất điểm SGK Vật lý 10 nâng cao Lực Trọng lực Biểu thức của gĐịnh luật Húc Lực kếĐịnh luật vạn vận vật...
- 98
- 1,960
- 16
Nghiên cứu dạy học chương lượng tử ánh sáng vật lý 12 ban cơ bản theo hướng giải quyết vấn đề với sự trợ giúp của máy vi tính luận văn thạc sĩ giáo dục học
... kiến thức từ vĩ mô (từng phần, từng chương) đến vi mô (từng bài học) theo tiến trình củanhận thức vật lý. Thiết bị dạy học: Thí nghiệm Vật lý - hạt nhân của hành động kiểm traxác nhận giả thuyết, ... bản chất của dạy học GQVĐcho thấy dạy học GQVĐ không phải là một phương pháp dạy học cụ thể đơnnhất mà nó là tập hợp nhiều phương pháp dạy học cụ thể nhằm tổ chức hoạt động nhận thức của HS theo ... mới, bài học bài tập vật lý, bài học thực hành vật lý, bài học ôn tập tổng kết hệ thống hoá kiến thức, bài học ngoại khoá. Tuy nhiênđể thực hiện dạy học GQVĐ cần phải sắp xếp, cấu tạo trật tự...
- 97
- 998
- 2
Một số biện pháp nâng cao chất lượng công tác chủ nhiệm lớp cho giáo viên tiểu học luận văn thạc sĩ giáo dục học
... DỤC VÀ ĐÀO TẠOTRƯỜNG ĐẠI HỌC VINHLÊ THỊ HOẠ MYMỘT SỐ BIỆN PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG CÔNG TÁCCHỦ NHIỆM LỚP CHO GIÁO VIÊN TIỂU HỌCLUẬN VĂN THẠC SĨCHUYÊN NGÀNH: GIÁO DỤC TIỂU HỌCMÃ SỐ: 60.14.01NGƯỜI ... vụ giảng dạy và giáo dục trong các cơ sở giáo dục mầm non, giáo dục phổ thông và giáo dục nghề nghiệp. Như vậy, giáo viên tiểu học là người thực hiện nhiệm vụgiảng dạy và giáo dục học sinh trong ... giáo dục của Đảng và Nhànước trong giai đoạn hiện nay; nắm vững lý luận giáo dục, lý luận dạy học; tôn trọng các quy định của pháp luật.Để tổ chức các hoạt động giáo dục đạt hiệu quả, người giáo...
- 97
- 6,332
- 71
Tích cực hóa hoạt động nhận thức của học sinh trong dạy học chương dòng điện không đổi vật lí 11 cơ bản theo định hướng giải quyết vấn đề luận văn thạc sĩ giáo dục học
... ĐỔI” VẬT LÝ 11 CƠ BẢN THEO ĐỊNH HƯỚNG GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀLUẬN VĂN THẠC SĨ GIÁO DỤC HỌCCHUYÊN NGÀNH:LÍ LUẬN VÀ PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC VẬT LÝMÃ SỐ: 60.14 .10 CÁN BỘ HƯỠNG DẪN KHOA HỌC: PGS.TS: HÀ VĂN ... Tổ chức hoạt động dạy học nhằm tích cực hoá hoạt động nhận thức của học sinh Tổ chức cho học sinh hoạt động nhận thức, thầy giáo và học sinh là những chủ thể của quá trình dạy học, vì thế tích ... HS trong hoạt động dạy học lên rất cao. Cơ chế đó được xây dựng từ các quan điểm triết học và tâm lý học về hoạt động nhận thức như sau:Về mặt tâm lý học ta thấy rằng, hoạt động tư duy của con...
- 99
- 1,436
- 15
Exploring the textbook english for life in teaching english speaking to adult beginners = khai thác giáo trình english for life để dạy nói tiếng anh cho người lớn ở trình độ sơ cấp luận văn thạc sĩ giáo dục học
... BEGINNERS( Khai thác giáo trình “English for Life” để dạy nói tiếng Anh cho người lớn ở trình độ sơ cấp)Field: Theory and Methodology of English Language TeachingCode: 60.14 .10 Master Thesis in ... somesuggestions for further study.Chapter 2. Theoretical background16This chapter will discuss several evaluation, communicative and exploring issueswhich serve as theoretical foundation for the study. ... “ENGLISH FOR LIFE” IN TEACHING ENGLISH SPEAKING TO ADULT BEGINNERS( Khai thác giáo trình “English for Life” để dạy nói tiếng Anh cho người lớn ở trình độ sơ cấp)Master Thesis in TESOLVinh,...
- 91
- 1,209
- 3
Sử dụng lý thuyết phát triển bài tập vật lý vào dạy học bài tập chương các định luật bảo toàn vật lí 10 chương trình nâng cao nhằm tích cực hóa hoạt động nhận thức của học sinh luận văn thạc sĩ giáo dục học
... CHƯƠNG TRÌNH NÂNG CAO NHẰM TÍCH CỰC HÓA HOẠT ĐỘNG NHẬN THỨC CỦA HỌC SINHCHUYÊN NGÀNH: LÝ LUẬN VÀ PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC VẬT LÍMÃ SỐ: 60.14 .10 LUẬN VĂN THẠC SĨ GIÁO DỤC HỌCHướng dẫn khoa học PGS.TS. ... HOẠT ĐỘNG NHẬN THỨC CỦA HỌC SINHLUẬN VĂN THẠC SĨ GIÁO DỤC HỌCNGHỆ AN, 2012- Nghiên cứu tài liệu về dạy học nhằm phát triển tính tích cực trong hoạt động nhận thức của học sinh.- Nghiên cứu ... trình vật lí phổ thông, chương “các định luật bảo toàn” được đưa vào chương IV phần cơ học của chương trình vật lí 10 nâng cao sau khi học sinh đã được học các chương động học chất điểm, động lực...
- 100
- 2,175
- 8
Một số giải pháp xây dựng các trường tiểu học đạt chuẩn quốc gia mức độ 1 trên địa bàn huyện tuyên hóa tỉnh quảng bình luận văn thạc sĩ giáo dục học
... đào tạo có rất nhiều luận văn thạc sỹ của các học viên cao học nghiên cứu về công tác quản lý chuyên môn của các bậc học ở các địa phương như: Các biện pháp nâng cao chất lượng bồi dưỡng giáo ... thành tích trong giáo dục 0 10 956Xây dựng phong trào học tập, các hoạt động giáo dục nhằm nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện0 50 557Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực ... thành tích trong giáo dục 0 10 956Xây dựng phong trào học tập, các hoạt động giáo dục nhằm nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện0 50 557Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực...
- 115
- 1,670
- 10
Từ khóa: thiết kế tiến trình hoạt động dạy học một số kiến thức chương chất khí vật lí 10 – nâng cao theo hướng phát huy tính tích cực tự chủ của học sinháp dụng phương pháp dạy học giải quyết vấn đề ở một số bài học chương động lực học chất điểm vật lí 10 nâng caotổ chức hoạt động nhận thức của học sinh trong dạy học chương ii động lực học chất điểm vật lí 10 nâng caomột số biện pháp nâng cao chất lượng công tác chủ nhiệm lớp cho giáo viên tiểu học luận văn thạc sĩ giáo dụcvận dụng phương pháp mô hình trong dạy học chương từ trường vật lý 11 nâng cao luận văn thạc sĩ giáo dục họccác biện pháp bồi dưỡng năng lực giải toán cho học sinh thông qua dạy học hình học luận văn thạc sĩ giáo dụcdạy câu ghép cho học sinh lớp 5 theo quan điểm giao tiếp luận văn thạc sĩ giáo dục họcđề cương luận văn thạc sĩ giáo dục họcluận văn thạc sĩ giáo dục học bậc tiểu họcluận văn thạc sĩ giáo dục họcluan van thac si giáo dục tiểu họcluan van thac si giao duc tieu hoc powerpointphat hien va khac phuc quan niem sai lech cua hoc sinh trong chuong dong luc hoc chat diem vat li 10 nang caoluận văn công nghệ thực phẩm nghiên cứu sản xuất một số sản phẩm nghêu đóng hộpnghiên cứu tôi có một số kiến nghị sauNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Thơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXTăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtchuong 1 tong quan quan tri rui roNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀM