Một số giải pháp quản lý nâng cao hiệu quả sử dụng thiết bị dạy học tại trường trung cấp kinh tế kỹ thuật nguyễn hữu cảnh thành phố hồ chí minh luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

... THỦYMỘT SỐ GIẢI PHÁP QUẢN LÝ NÂNG CAO HIỆU QUẢ SỬ DỤNG THIẾT BỊ DẠY HỌC TẠI TRƯỜNG TRUNG CẤP KINH TẾ-KỸ THUẬT NGUYỄN HỮU CẢNH THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH LUẬN VĂN THẠC SỸ KHOA HỌC GIÁO DỤCNghệ An, 2012iđộng ... bộ quản lý giảng dạy tại trường Trung cấp Kinh tế - Kỹ thuật Nguyễn Hữu Cảnh) Để phục vụ đề tài nghiên cứu Một số giải pháp quản lý nâng cao hiệu quả sử dụng thiết bị dạy học tại trường Trung ... sở lý luận của đề tàiChương 2: Thực trạng quản lý việc sử dụng TBDH ở Trường trung cấp Kinh tế - Kỹ thuật Nguyễn Hữu Cảnh. Chương 3 : Một số giải pháp quản lý nhằm nâng cao hiệu quả sử dụng...

Một số giải pháp quản lý nâng cao hiệu quả sử dụng thiết bị dạy học ở trường đại học kinh tế kỹ thuật công nghiệp luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

... quản lý thiết bị dạy học ở các trường đại học trong giai đoạnhiện nay.3.2. Đối tượng nghiên cứu Một số giải pháp quản lý nâng cao hiệu quả sử dụng thiết bị dạy học tại trường Đại học Kinh tế ... Một số giải pháp nâng cao hiệu quả quản lý TBDH ởcác trường THCS huyện Gia Lộc, tỉnh Hải Dương”, Đại học Vinh, 2010;Hoàng Vân Anh với đề tài Một số biện pháp quản lý nâng cao hiệu quả sử dụng ... sinh”. [20, tr25]182. Mục đích nghiên cứuĐề xuất một số giải pháp quản lý nâng cao hiệu quả sử dụng thiết bị dạy học ở trường Đại học Kinh tế Kỹ thuật Công nghiệp trong giai đoạnhiện nay.3. Khách...

99
1,668
4

Một số biện pháp quản lý nâng cao hiệu quả sử dụng thiết bị dạy học ở các trường trung học phổ thông trên địa bàn thành phố cao lãnh, tỉnh đồng tháp luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

... CAO HIỆU QUẢ SỬ DỤNG THIẾT BỊ DẠY HỌC Ở CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG TRÊN ĐỊA BÀN THÀNH PHỐ CAO LÃNH, TỈNH ĐỒNG THÁPLUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤCCHUYÊN NGÀNH QUẢN LÝ GIÁO DỤCMã số: ... kỹ năng quản lý, sử dụng thiết bị dạy học. - Xây dựng thói quen trong công tác quản lý, sử dụng thiết bị dạy học. - Xây dựng kế hoạch sắp xếp bảo quản và sử dụng có hiệu quả thiết bị dạy học. - ... độ quản lý, sử dụng thiết bị dạy học. - Để nâng cao hiệu quả quản lý, sử dụng thiết bị dạy học hiện nay, cần xây dựng chuẩn tiết dạy có sử dụng đồ dùng dạy học, tiêu chí đánh giá tiết dạy có sử dụng...

117
1,320
4

Một số giải pháp quản lý nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên dạy nghề tại trường cao đẳng kỹ thuật cao thắng tp hồ chí minh

... ngũ giáo viên dạy nghề Trường cao đẳng kỹ thuật Cao Thắng - Thành phố Hồ Chí Minh Chương 3. Một số giải pháp quản lý nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên dạy nghề Trường cao đẳng kỹ thuật Cao ... học giải thích quản lý nhà trường (quản lý trường học) là quản lý giáo dục ở cấp vi mô, tức là thực hiện toàn bộ những nhiệm vụ quản lý giáo dục tại cơ sở giáo dục, trong phạm vi cơ sở giáo dục ... Một số giải pháp quản lý nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên dạy nghề Trường cao đẳng kỹ thuật Cao Thắng – Thành phố Hồ Chí Minh để nghiên cứu. 1.2. Một số khái niệm cơ bản1.2.1. Quản lý Khái...

Một số giải pháp quản lý nâng cao hiệu quả giáo dục đạo đức cho học sinh trung học cơ sở ở thị xã sa đéc tỉnh đồng tháp luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

... TRƯỜNG ĐẠI HỌC VINHTHÁI HỒ TUẤN KIỆTMỘT SỐ GIẢI PHÁP QUẢN LÝ NÂNG CAO HIỆU QUẢ GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC CHO HỌC SINH TRUNG HỌC CƠ SỞ Ở THỊ XÃ SA ĐÉCTỈNH ĐỒNG THÁPLUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤCNGHỆ ... 2012BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOTRƯỜNG ĐẠI HỌCVINHTHÁI HỒ TUẤN KIỆTMỘT SỐ GIẢI PHÁP QUẢN LÝ NÂNG CAO HIỆU QUẢ GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC CHO HỌC SINH TRUNG HỌC CƠ SỞ Ở THỊ XÃ SA ĐÉCTỈNH ĐỒNG THÁPLUẬN VĂN THẠC ... 7K+ L60*M(N6O!9P! <NỘI DUNGChương 1. Cơ sở lý luận của vấn đề giải pháp quản lý nâng cao hiệu quả giáo dục đạo đức cho học sinh trung học cơ sở@++ ,Q(R!4!(569L!./ @+)+...

Một số giải pháp quản lý nâng cao hiệu quả giáo dục giới tính cho học sinh các trường trung học cơ sở huyện tháp mười, tỉnh đồng tháp luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

... BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOTRƯỜNG ĐẠI HỌC VINHTRẦN VĂN TUẤN MỘT SỐ GIẢI PHÁP QUẢN LÝ NÂNG CAO HIỆU QUẢ GIÁO DỤC GIỚI TÍNH CHO HỌC SINH CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ HUYỆN THÁP ... chỉ tập trung mô tả các sự kiện, hiện tượng một cách "trần BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOTRƯỜNG ĐẠI HỌC VINHTRẦN VĂN TUẤNMỘT SỐ GIẢI PHÁP QUẢN LÝ NÂNG CAO HIỆU QUẢ GIÁO DỤC GIỚI TÍNH CHO HỌC SINHCÁC ... SINHCÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞHUYỆN THÁP MƯỜI, TỈNH ĐỒNG THÁPChuyên ngành: Quản lý giáo dục Mã số: 60.14.05LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤCNgười hướng dẫn khoa học: PGS-TS. Nguyễn Trọng Văn trụi",...

81
2,649
23

Một số giải pháp quản lý nâng cao hiệu quả công tác xã hội hóa giáo dục ở các trường THPT trên địa bàn thành phố tam kỳ, tỉnh quảng nam

... 52BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOĐẠI HỌC VINH PHAN MINH ĐỊNH MỘT SỐ GIẢI PHÁP QUẢN LÝ NÂNG CAO HIỆU QUẢ CÔNG TÁC XÃ HỘI HÓA GIÁO DỤC Ở CÁC TRƯỜNG THPT TRÊN ĐỊA BÀN THÀNH PHỐ TAM KỲ, TỈNH QUẢNG ... chất. Quản lý giáo dục làsự tác động của hệ thống quản lý giáo dục của nhà nước từ trung ương đến địaphương , đến khách thể quản lý và hệ thống giáo dục quốc dân cũng như sựnghiệp giáo dục của ... Chương 3 CÁC GIẢI PHÁP QUẢN LÝ NÂNG CAO CÔNG TÁC XÃ HỘI HÓA GIÁO DỤC Ở CÁC TRƯỜNG THPT TRÊN ĐỊA BÀN THÀNH PHỐ TAM KỲ, TỈNH QUẢNG NAM 3.1. Cơ sở đề xuất các giải pháp 3.1.1. Cơ sở lý luận Việc...

Một số giải pháp quản lý nâng cao hiệu quả công tác xã hội hóa giáo dục tại huyện tân kỳ tỉnh nghệ an luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

... HC VINH NGUYễN HảI THƯƠNG MộT Số GIảI PHáP QUảN Lý NÂNG CAO HIệU QUả CÔNG TáC Xã HộI Hóa GIáO DụC TạI HUYệN TÂN Kỳ TỉNH NGHệ ANCHUYấN NGNH: QUN L GIO DC M S: 60.14.05LUN VN THC S KHOA HC GIO ... DCNgi hng dn khoa hc: PGS. TS. NGUYN TH M TRINHVINH - 20112LỜI CẢM ƠN Luận văn này là kết quả của quá trình học tập tại trường Đại học Vinh và quá trình công tác của bản thân tại huyện Tân ... tình cảm chân thành, tác giả xin bày tỏ lòng biết ơn tới các thầy, cô trong Ban giám hiệu nhà trường, các thầy, cô giáo khoa Sau đại học của trường Đại học Vinh đã trực tiếp giảng dạy và giúp...

103
1,120
4

Một số giải pháp quản lý nâng cao hiệu quả hoạt động các trung tâm học tập cộng đồng quận ngô quyền thành phố hải phòng luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

... Bộ GIáO DụC Và ĐàO TạOTrờng Đại học Vinh________________________ NGUYễN VĂN TUấN MộT Số GIảI PHáP QUảN Lý NÂNG CAO HIệU QUả HOạT ĐộNG CáC TRUNG TÂM HọC TậP CộNG ĐồNG QUậN NGÔ QUYềN THàNH PHố ... về quản lý cơ sở GDTX, quản lý trung tâmHTCĐ;- Khuyến khích tự học, tự bồi dưỡng;Tổ chức, đào tạo cán bộ quản lý trung tâm HTCĐ.Bồi dưỡng kiến thức quản lý cơ sở giáo dục thường xuyên, quản ... thức về quản lý một cơ sở giáo dục thường xuyên và phải biến kiến thức ấy thành kỹ năng quản lý. Nếu thiếukiến thức quản lý thì người chủ nhiệm sẽ không đáp ứng được nhiệm vụ quản lý trung tâm...

Một số giải pháp quản lý nâng cao hiệu quả hoạt động của các trung tâm học tập cộng đồng huyện hà trung tỉnh thanh hóa luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

... BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOTRƯỜNG ĐẠI HỌC VINH NGUYỄN VĂN HUYMỘT SỐ GIẢI PHÁP QUẢN LÝ NÂNG CAO HIỆU QUẢ HOẠT ĐỘNG CỦA CÁC TRUNG TÂM HỌC TẬP CỘNG ĐỒNG HUYỆN HÀ TRUNG TỈNH THANH HÓA LUẬN VĂN ... Ông (bà), quản lý TTHTCĐ là quản lý những gì ? - Quản lý kế hoạch hoạt động. - Quản lý hồ sơ, sổ sách, thông tin, số liệu điều tra cộng đồng. - Quản lý nội dung, chương trình giáo dục, đào ... những khó khăn, tồn tại cần giải quyết trong công tác quản lý nâng cao hiệu quả hoạt động của TTHTCĐ xã, phường, thị trấn. Đề ra được các giải pháp quản lý nâng cao hiệu quả hoạt động của TTHTCĐ.8....

Xem thêm