0
  1. Trang chủ >
  2. Thạc sĩ - Cao học >
  3. Khoa học tự nhiên >

Sử dụng phương pháp dạy học nêu vấn đề để nâng cao hiệu quả giảng dạy phần kim loại hoá học 12 trung học phổ thông

Sử dụng thí nghiệm nêu vấn đề nhằm nâng cao hiệu quả giảng dạy chương trình hoa học lớp 11   THPH

Sử dụng thí nghiệm nêu vấn đề nhằm nâng cao hiệu quả giảng dạy chương trình hoa học lớp 11 THPH

... 2006 Sử dụng phương pháp dạy học nêu vấn đề để nâng cao hiệu quả giảng dạy phần kim loại hoá học 12- THPT ”Trong tất cả các luận văn trên, các tác giả đã áp dụng phương pháp nêu vấn đề vào ... chương trình hóa học phổ thông, Trường ĐHSP Vinh30 Lê Văn Năm – Dạy học nêu vấn đề và ứng dụng. 31. Lê Văn Năm (2001), Sử dụng dạy học nêu vấn đề - Ơrixtic để nâng cao hiệu quả giảng dạy trong chương ... văn Thạc sỹ - KHGD . Sử dụng phương pháp dạy học nêu vấn đề để nâng cao hiệu sỹ quả giảng dạy phần kim loại – Hóa học 12- THPT. 99 Luận văn thạc sỹ khoa học giáo dụcPHẦN PHỤ LỤCPHỤ LỤC 1:MẪU...
  • 106
  • 1,423
  • 6
Sử dụng phương pháp dạy học nêu vấn đề để nâng cao hiệu quả giảng dạy phần kim loại hoá học 12   trung học phổ thông

Sử dụng phương pháp dạy học nêu vấn đề để nâng cao hiệu quả giảng dạy phần kim loại hoá học 12 trung học phổ thông

... đề tài: Sử dụng phơng pháp dạy học nêu vấn đề để nâng cao hiệu quả giảng dạy phần Kim loại - Hoá học 12 - Trung học phổ thông .2. Lịch sử vấn đề dạy học nêu vấn đề, hay dạy học giải quyết vấn ... tạoTrờng Đại học VinhNguyễn Thị Hoài Thi Sử dụng Phơng pháp dạy học nêu vấn đề để nâng cao hiệu quả giảng dạy phần Kim loại Hoá học 12 - Trung học phổ thông Luận văn thạc sĩ giáo dục học Chuyên ... nh:+ Sử dụng dạy học nêu vấn đề Ơrixtic để nâng cao hiệu quả dạy học chơng trình hoá đại cơng và hoá vô cơ ở trờng trung học phổ thông (Lê Văn Năm, Luận án tiến sĩ, 2000).+ áp dụng dạy học nêu...
  • 107
  • 775
  • 3
Xây dựng hệ thống bài giảng và bài tập theo hướng phân hóa nêu vấn đề để nâng cao hiệu quả giảng dạy phần phi kim hóa học 10, 11 luận văn thạc sỹ giáo dục học

Xây dựng hệ thống bài giảng và bài tập theo hướng phân hóa nêu vấn đề để nâng cao hiệu quả giảng dạy phần phi kim hóa học 10, 11 luận văn thạc sỹ giáo dục học

... phân hoá - nêu vấn đề để nâng cao hiệu quả dạy học có chiều sâu cũng như chiều rộng thì đang còn ít. Về việc áp dụng dạy học phân hoá - nêu vấn đề trong giảng dạy hoá học và thiết kế bài tập hoá ... hóa học phổ thông theo hướng phân hóa nêu vấn đề. Việc sử dụng phương pháp dạy học phân hóa nêu vấn đề để phân hóa hệ thống bài giảng cùng việc phân hóa bài tâp hóa học nhằm nâng cao hiệu quả ... nghiên cứu Quá trình dạy học ở trường phổ thông. 2. Đối tượng nghiên cứu Nghiên cứu sử dụng phương pháp phân hoá nêu vấn đề trong giảng dạy học tập phần phi kim Hoá học lớp 10, 11 THPT.III....
  • 179
  • 824
  • 1
Sử dụng giáo án điện tử để nâng cao hiệu quả giảng dạy

Sử dụng giáo án điện tử để nâng cao hiệu quả giảng dạy

... phương pháp dạy học hiện nay, vì vây tôi nảy sinh ý tưởng nâng cao chất lượng dạy học bằng cách: “ Sử dụng giáo án điện tử trong dạy học để nâng hiệu quả cao phục vụ đổi mới phương pháp dạy học. ” ... điện tửtrong dạy học ở trường phổ thông. Nghiên cứu giáo trình dạy thiết kế phần mềm dạy học môn địa lí Đề ra những giải pháp để nhằm nâng cao chất lượng hiệu quả và áp dụng việc sử dụng giáo ... đề tài : Sử dụng giáo án điện tử để góp phần nâng cao chất lượng dạy học môn địa lí ở trường THCS”Qua đề tài này tôi mong muốn rằng những vấn đề được đề cập tới sẽ góp phần nhỏ vào việc nâng...
  • 7
  • 873
  • 3
Một số giải pháp nâng cao hiệu quả quản lí hoạt động chuyên môn các trường trung học phổ thông công lập huyện quảng xương tỉnh thanh hóa luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Một số giải pháp nâng cao hiệu quả quản lí hoạt động chuyên môn các trường trung học phổ thông công lập huyện quảng xương tỉnh thanh hóa luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

... J'cx"e"*k'5#®-)*  :*57h,:10©R.ZrcÝ kiến về biện pháp quản lý giáo viên soạn bài, chuẩn bị bàitrước khi lên lớp.= ‚]^;U8aUZLW;XYkKHIG8wK8]^;oG„‚„89`GoG„Z‰40J,<>*,@*#-":>#:§X ... F<5B.©R.ZXca:*<4,@ Nội dungTổngsốKết quả thực hiện trên các tiết dạy # 5 # d? ELhe] he] he] he]QiIC!+Kj 0A3 ... 9&9G"eB,*J* 4'g5B'G7.Gửi giáo viên đi học: /9?"J9M,-#$4P...
  • 119
  • 1,182
  • 4
Một số phương pháp nhằm nâng cao hiệu quả giảng dạy, giáo dục các giá trị truyền thống của dân tộc trong môn gđc ở trường THPT (thông qua khảo sát một số trường THPT trên địa bàn nghệ an)

Một số phương pháp nhằm nâng cao hiệu quả giảng dạy, giáo dục các giá trị truyền thống của dân tộc trong môn gđc ở trường THPT (thông qua khảo sát một số trường THPT trên địa bàn nghệ an)

... vận dụng một số phơng pháp nhằm nâng cao hiệu quả giảng dạy, giáo dục các giá trị truyền thống tốt đẹp của dân tộc cho học sinh ở trờng THPT, chúng tôi rút ra các kết luận nh sau:1. Lịch sử ... Nghi Lộc. Kết quả thực nghiệm đã chứng minh tính đúng đắn của đề tài. Khi áp dụng những phơng pháp mới vào giảng dạy, học sinh có hứng thú hơn rất nhiều và kết quả học tập cũng cao hơn hẳn ... thực tập của trờng ĐHSP Vinh. Để kiểm chứng một lần nữa kết quả của đổi mới phơng pháp dạy học theo hớng tích cực, tác giả đề tài cũng đã vận dụng vào giảng dạy bài 13, chơng trình giáo dục...
  • 104
  • 699
  • 0
Nâng cao hiệu quả giảng dạy chương HALOGEN bằng hệ thống các câu hỏi và bài tập phân hoá   nêu vấn đề

Nâng cao hiệu quả giảng dạy chương HALOGEN bằng hệ thống các câu hỏi và bài tập phân hoá nêu vấn đề

... dạy học và vô cùng quan trọng, đặc biệt là dạy học hoá học - một khoa học thực nghiệm. Để thực hiện nguyên tắc này trong dạy học hoá học có phơng pháp dạy học trực quan.Trong dạy học hoá học ... nguyên tắc dạy học để lựa chọn ph-ơng pháp dạy học phù hợp.Vận dụng tinh thần của nguyên tắc dạy học và phơng pháp dạy học. Lu ý: Đặc thù của sự vận dụng một số nguyên tắc trong dạy học môn hoá 2.1/- ... học sinh.Tóm lại, việc nghiên cứu quá trình dạy học, động lực của quá trình dạy học và các nguyên tắc dạy học là cơ sở để chúng tôi lựa chọn hình thức và phơng pháp dạy học sử dụng trong đề...
  • 69
  • 788
  • 1
Xây dựng bài toán nhận thức để dạy học chương 1   cơ chế di truyền và biến dị   lớp 12 nâng cao hiệu quả giảng dạy

Xây dựng bài toán nhận thức để dạy học chương 1 cơ chế di truyền và biến dị lớp 12 nâng cao hiệu quả giảng dạy

... những kết quả góp phần nâng cao hiệu quả dạy học sinh học trong trường phổ thông. [10] Trong dạy học sinh học, việc phân loại sử dụng bài tập, BTNT để củng cốkiến thức đã được đề cập khá nhiều, ... định.1.2 . Cơ sở lí luận của đề tài1.2.1. Dạy học nêu vấn đề 1.2.1.1.Bản chất của dạy học nêu vấn đề. Dạy học nêu vấn đề là một phân hệ của PPDH vì nó tập hợp nhiều phương pháp cụ thể thành một chỉnh ... THỨC ĐỂ DẠY HỌC CHƯƠNG 1 –CƠ CHẾ DITRUYỀN VÀ BIẾN DỊ- LỚP 12 NÂNG CAO NHẰM NÂNG CAO HIỆU QUẢ DẠYHỌCChuyên ngành: Phương pháp và lí luận dạy học Sinh học Mã số: 60.14.10LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC...
  • 60
  • 2,942
  • 29
Nâng cao hiệu quả giảng dạy sinh học 9

Nâng cao hiệu quả giảng dạy sinh học 9

... năng sáng tạo. Dạy học chú trọng rèn luyện phơng pháp tự học, phơng pháp tích cực xem việc rèn luyện phơng pháp học tập cho học sinh không chỉ là một biện pháp nâng cao hiệu quả dạy học mà còn ... đạt đợc hiệu quả cao. Giáo viên: Nguyễn Hà Trung Hiếu Trờng THCS Hải Ninh2Sáng kiến kinh nghiệm Nâng cao chất lợng trong giờ dạy môn sinh học lớp 9 Để nắm đợc tình hình học tập của học sinh ... số phơng pháp giảng dạy phù hợp nh sau: a. Phơng pháp dạy học tích cực. Trong phơng pháp tích cực, ngời học là đối tợng của hoạt động dạy đồng thời là chủ thể của hoạt động học. Học sinh...
  • 15
  • 395
  • 1
Tài liệu SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM - Nâng cao hiệu quả gỉang dạy và yếu tố hình học ở học ở học sinh lớp 5 pptx

Tài liệu SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM - Nâng cao hiệu quả gỉang dạy và yếu tố hình họchọchọc sinh lớp 5 pptx

... II. Bài học Từ những kết quả đạt được nêu trên, chúng tôi rút ra những bài học kinh nghiệm sau: 1. Để nâng cao chất lượng học tập của học sinh thì cần phải nâng cao hiệu quả giảng dạy tức ... việc nâng cao hiệu quả giảng dạy các yếu tố hình học ở bậc tiểu học nói chung và ở lớp 5 nói riêng là một việc rất cần thiết của mỗi giáo viên giảng dạy trong mỗi nhà trường để nâng cao hiệu quả ... KINH NGHIỆM Nâng cao hiệu quả gỉang dạy và yếu tố hình học học sinh lớp 5 a. phần mở đầu i. Cơ sở lý luận: Như chúng ta được biết tiểu học học phổ cập, tạo tiền để nâng cao dân trí,...
  • 34
  • 1,688
  • 25

Xem thêm

Từ khóa: su dung thi nghiem neu van de nang cao hieu qua day hoa 10 dai hoc vinhsu dung thi nghiem neu van de nang cao hieu qua hoa 11 dai hoc vinhvận dụng hai phương pháp giá trị thặng dư để nâng cao hiệu quả sản xuất kinh doanh cho các doanh nghiệp việt namxây dựng sử dụng bài giảng và bài tập theo hướng phân hoá nêu vấn đề để nâng cao hiệu quả giảng dạy bài khái quát về nhóm halogen hoá học 10 thptphương hướng và giải pháp chung cho vấn đề nâng cao hiệu quả sử dụng nguồn nhân lực và đào tạo phát triển nguồn nhân lực năm 2011 2020một số giải pháp cho các dnnn vn trong vấn đề nâng cao hiệu quả sử dụng vốnsử dụng phương pháp quy hoạch thực nghiệm để tìm điểm tối ưu cho thành phần môi trường lên men thiết kế thí nghiệm như bảng 3 1 và 3 2định hướng về vấn đề nâng cao hiệu quả sử dụng vốn lưu động tại công tycơ sở lý luận và thực tiễn của vấn đề nâng cao hiệu quả tín dụng của ngân hàng nông nghiệp và phát triển nông thôn đối với hộ sản xuất kinh doanh trong lĩnh vực nông nghiệp nông thôngiải pháp nâng cao hiệu quả kinh doanh tại công ty hóa chất mỏ trung trung bộmột số giải pháp tài chính chủ yếu để nâng cao hiệu quả sản xuất kinh doanh của doanh nghiệpcác giải pháp kiến nghị trực tiếp để nâng cao hiệu quả kinh doanh các chi nhánh nhtm trên địa bàn tỉnh long ancác phương án cải tạo trạm bơm để nâng cao hiệu quả kinh tế kỹ thuậtmột số vấn đề nâng cao hiệu quả hoạt động kinh doanh ngoại tệ của ngân hàng thương mại3 vấn đề nâng cao hiệu quả các chương trình phát thanh của đài tnvn khu vực nam bộNghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansTìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)TÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ