Vận dụng lý thuyết graph trong dạy học sinh học 6 THCS nhằm nâng cao chất lượng dạy học

Thiết kế và sử dụng bộ tranh để dạy học chương trình sinh học 9 THCS nhằm nâng cao chất lượng dạy học

... chung và trong dạy học Sinh học nói riêng.7.2. Thiết kế bổ sung đợc hệ thống tranh dạy học Sinh học 9 - THCS. 7.3. Đề xuất các biện pháp sử dụng tranh theo hớng tích cực trong dạy học Sinh học. ... thiết bị trờng học và đổi mới nội dung, phơng pháp dạy - học. Nghiên cứu các tài liệu lý luận dạy học, đặc biệt là lý luận dạy học Sinh học liên quan đến việc sử dụng phơng tiện dạy học và các tài ... (nâng cao tính tích cực) hệ dạy - học và mối quan hệnghịch (kiểm tra và tự kiểm tra) của hệ dạy - học nhằm nâng cao hiệu quả học tập. Theo xu thế này, quá trình dạy học là một hệ thông báo, trong...

Xây dựng một số bài thực hành về mạch điện một chiều nhằm nâng cao chất lượng dạy học môn mạch điện hệ cao đẳng nghề

... MỘTCHIỀU NHẰM NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG DẠYHỌC MÔN “MẠCH ĐIỆN” HỆ CAO ĐẲNG NGHỀLUẬN VĂN THẠC SĨ GIÁO DỤC HỌCVINH- 200924 học vật lý, và cả những thói quen của một người lao động nói chung trong xưởng, ... nó đóng những vai trò sau trong dạy học: - Thí nghiệm vật lý có vai trò trong việc giáo dưỡng, giáo dục nhân cách học sinh: Ta có thể cho học sinh thấy rằng vật lý học đòi hỏi sự trung thực,tính ... lạc(17 46- 1827) đãtừng gọi trực quan là nguyên tắc dạy học cao nhất (L.V. Zancôp, lý luận dạy học và đời sống, nhà xuất bản giáo dục, Hà nội- 1970, tr191). Trực quan trong dạy học vật lý trước...

55
1,352
0

Xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan dạng MCQ (multiptle choice question) về phần kiến thức chương i, II, III, IV phần di truyền và biến dị, sinh học 9 THCS nhằm nâng cao chất lượng dạy học

... cho giáo viên THCS còn rất ít.Do đó, việc xây dựng câu hỏi TNKQ dạng MCQ đủ chuẩn để đa vào sử dụng trong dạy học, nhằm góp phần nâng cao chất lợng dạy học bộ môn Sinh học ở trờng THCS là một ... Biến dị Sinh học 9 THCS, là một trong những phần kiến thức quan trọng trong hệ thống kiến thức Di truyền học. Với mong muốn góp phần nâng cao chất lợng dạy học phần kiến thức cơ sở Ditruyền học ... dị, Sinh học 9 THCS nhằm nâng cao chất lợng dạy học 2. Mục đích nghiên cứuXây dựng bộ câu hỏi TNKQ dạng MCQ về phần kiến thức chơng I, II, III,IV- phần Di truyền và Biến dị, Sinh học 9 THCS...

89
1,020
2

TÊN DỀ TÀI MỘT SỐ THỦ THUẬT GÂY HỨNG THÚ CHO TRẺ EM 5 – 6 TUỔI NHẰM NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG MÔN HỌC : “ LÀM QUEN VỚI MÔI TRƯỜNG XUNG QUANH ” docx

... SỐ THỦ THUẬT GÂY HỨNG THÚ CHO TRẺ EM 5 – 6 TUỔI NHẰM NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG MÔN HỌC : “ LÀM QUEN VỚI MÔI TRƯỜNG XUNG QUANH ” A - ĐẶT VẤN ĐỀ I – LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI Bác Hồ kính yêu đã nói ... tiết dạy . 6- Nâng cao kỹ năng quan sát , so sánh và phân loại 7- Kết hợp giữa cô giáo và phụ huynh để đạt hiệu quả dạy trẻ cao nhất NHỮNG BIỆN PHÁP THỰC HIỆN 1/ Xây dựng cơ sở vật chất ... thường sử dụng đồ thật , vật thật hoặc hình ảnh động cho tiết học sinh học . dựa vào yêu cầu thực tế dạy trẻ , tôi đề nghị với BGH nhà trường trang bị thêm thiết bị ,đồ dùng dạy học như :...

13
2,124
14

Vận dụng phương pháp dạy học phức hợp để thiết kế bài lên lớp nhằm nâng cao chất lượng dạy học những nội dung mới trong chương trình hóa học 12

... Giờ luyện tập, ôn tập GV sử dụng đa dạng các phương pháp dạy học như bài tập hóa học, đàm thoại, dạy học cộng tác nhóm nhỏ, graph dạy học, algorit dạy học, dạy học nêu vấn đề… Bảng 1.2. Bảng ... Bài thực hành PP thuyết trình 75,9 7 ,6 25,3 5,1 8,9 7 ,6 PP đàm thoại 35,4 45 ,6 22,8 46, 8 40,5 19,0 Thí nghiệm hóa học 7 ,6 65,8 5,1 7 ,6 6,3 61 ,2 PP nghiên cứu 16, 5 40,5 25,3 15,2 10,1 ... Bài tập hóa học 8,9 19,0 10,1 65 ,8 49,4 7 ,6 Dạy học nêu vấn đề 35,4 35,4 24,1 24,1 24,1 10,1 Dạy học cộng tác nhóm nhỏ 10,1 30,4 10,1 40,5 35,4 39,2 Graph dạy học 5,1 5,1 19,0 26, 6 27,8 0,0...

163
3,430
10

Xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập nhằm nâng cao chất lượng dạy học chương động lực học chất điểm vật lý 10 chương trình chuẩn luận văn thạc sỹ giáo dục học

... Giả thuyết khoa học Nếu xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập chương “ Động lực học chất điểm” đảm bảo yêu cầu của khoa học vật lý và của khoa học sư phạm thì có thể nâng cao chất lượng dạy học ... chất lượng dạy học chương Động lực học chất điểm,Vật lí 10 chương trình chuẩn”.2. Mục tiêu của đề tàiXây dựng hệ thống bài tập đa dạng và sử dụng nó theo tiến trình hợp lí nhằm nâng cao chất ... 1.1.4. Các hình thức sử dụng bài tập vật lí trong dạy học 1.1.4.1. Sử dụng bài tập vật lí trong tiết học tài liệu mớiVào đầu tiết học, các bài tập được đưa ra cho học sinh nhằm mục đích kiểm tra...

MỘT SỐ BIỆN PHÁP QUẢN LÝ CÔNG TÁC CHUYÊN MÔN NHẰM NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG DẠY-HỌC TRONG NHÀ TRƯỜNG THPT

... trọng trong việc quyết định chất lượng giảng dạy trong nhà trường.Vì vậy một trong những giải pháp quan trọng để nâng cao chất lượng giảng dạy là phải nâng cao chất lượng đội ngũ .Mà để nâng cao ... môn nhằm nâng cao chất lượng dạy- học của thầy-trò trường THPT . 1.1. Chất lượng dạy- học phụ thuộc vào quá trình dạy học. “Quá trình dạy học là một quá trình tương tác giữa giáo viên và học sinh ... Dạy và học. + Bồi dưỡng giáo viên. + Quản lý hồ sơ văn bằng của giáo viên và học sinh. Tuy nhiên để nâng cao chất lượng dạy- học trong nhà trường đề tài chỉ đề cập 2 vấn đề là: + Dạy và học. ...

37
3,044
18

Một số biện pháp quản lý nhằm nâng cao chất lượng dạy - học ở trường THPT Nguyễn Siêu - Hà Nội trong thời kỳ hội nhập WTO

... quản lý nhằm nâng cao chất lượng dạy - học ở trường THPT Nguyễn Siêu - Hà Nội trong thời kỳ hội nhập WTOphương pháp dạy học và quản lý học sinh, học tập đổi mới chương trình sách giáo khoa, học ... năm học 2007-2008 trường có 28 lớp (trong đó có 2 lớp “Dịch vụ giáo dục trình độ chất lượng cao với tổng số học sinh 1.071 học sinh (THCS 16 lớp - 67 3 học sinh; THPT 12 lớp - 398 học sinh) .Tổng ... quản lý nhằm nâng cao chất lượng dạy học ở trường THPT Nguyễn Siêu trong thời kỳ hội nhập WTO”Nguyễn Thị Minh Thúy - THPT Nguyễn Siêu - Hà Nội12Một số biện pháp quản lý nhằm nâng cao chất lượng...

36
2,667
10

Xem thêm